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教科版《識字一》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2021-07-04 08:27:51 教案 我要投稿

教科版《識字一》優(yōu)秀教案

  教材簡(jiǎn)析

教科版《識字一》優(yōu)秀教案

  這一課的內容包括詞串、導學(xué)伙伴文文的話(huà)、要求會(huì )認的字、要求寫(xiě)的字及組詞練習幾部分。10個(gè)詞語(yǔ)組成了一種美麗的意境,形成了一幅開(kāi)闊、幽靜、遙相呼應的美麗畫(huà)面。文文的話(huà)揭示了本課的學(xué)習方法:要邊讀詞語(yǔ)邊在頭腦中想象畫(huà)面。在本課識字、寫(xiě)字任務(wù)中,還要認識新筆畫(huà)“”。讓學(xué)生練習組詞,是為學(xué)生更全面的掌握字意,豐富詞語(yǔ)積累。

  設計理念

  通過(guò)讀詞、想象畫(huà)面,創(chuàng )設美的意境,讓學(xué)生身心放松,帶著(zhù)愉悅的'情感體驗,進(jìn)入識字活動(dòng),以激發(fā)他們的識字意愿,充分利用教材,讓學(xué)生獨立觀(guān)察、發(fā)現漢字的書(shū)寫(xiě)規則和結構特點(diǎn),培養獨立寫(xiě)字的能力。

  教學(xué)目標

  1比鮮痘本筆畫(huà)“”,學(xué)會(huì )“天、上、白、水、個(gè)”5個(gè)生字并能正確書(shū)寫(xiě)。

  2比鮮4個(gè)漢字:“片、兩、伙、伴”。

  3蹦苷確流利地朗讀文中詞串,體會(huì )詞串所表現的畫(huà)面和意境之美。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  認識并書(shū)寫(xiě)漢字。

  教學(xué)準備

  生字卡片、文中畫(huà)面的投影片。

  教學(xué)時(shí)間

  1課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程

  一、圖畫(huà)導入

  1敝傅脊鄄焱隊捌:畫(huà)面上有什么?(藍天、白云、湖水、帆船)

  2閉餉疵賴(lài)幕面,書(shū)中是怎么描寫(xiě)的呢?讓我們一起來(lái)讀讀課文吧。

  二、學(xué)習新課

  1苯柚拼音自讀課文,讀通順。

  2苯淌Ψ抖痢

  3斃∽槌稍敝間相互朗讀。

  注意:不能把這些詞語(yǔ)完全作為獨立的個(gè)體割裂開(kāi)來(lái)讀,而要加強相互之間的聯(lián)系,像讀現代詩(shī)一樣朗讀。

  4幣鑰春鶴治主,在小組中反復朗讀。

  5崩斫馕囊狻

  我們的小伙伴文文一邊讀詞語(yǔ)一邊想,頭腦中就會(huì )出現很美的畫(huà)面。我們也來(lái)用她的辦法試一試,看誰(shuí)的頭腦中能出現美麗的畫(huà)面。(通過(guò)學(xué)習伙伴滲透學(xué)習方法。)

  6痹諦∽櫓刑敢惶缸約旱耐紡災諧魷至聳裁囪的畫(huà)面。

  7敝傅佳生學(xué)習本文需要認識和書(shū)寫(xiě)的漢字。

  (1)通過(guò)一遍又一遍地讀課文,我們對漢字越來(lái)越熟悉了。當這些漢字單獨出現的時(shí)候,你們還認識嗎?出示本文9個(gè)漢字的卡片,齊讀、指名讀、開(kāi)火車(chē)讀。

  (2)在小組內認讀漢字,成員之間相互檢查。

  (3)組織摘果子、采蘑菇、找朋友等游戲活動(dòng),鞏固認讀本課9個(gè)漢字。

  8幣鑰春鶴治主再讀課文。(在語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)一步鞏固識字。)

  9比隙烈求會(huì )寫(xiě)的5個(gè)生字,并分別組詞。

  (1)認讀生字卡片。

  (2)我們的學(xué)習小伙伴會(huì )給這些漢字組詞,你們想自信地對她說(shuō)什么?(我們也會(huì )組詞。)

  (3)給每個(gè)漢字組詞。

  10敝傅際樾礎

  (1)書(shū)空每個(gè)漢字的筆畫(huà)順序,學(xué)習新筆畫(huà)。

  (2)觀(guān)察漢字結構特點(diǎn),總結書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。

  “天”:第1橫稍短,第2橫稍長(cháng),撇捺要舒展開(kāi)。第3筆撇起筆緊貼豎中線(xiàn)。

  “上”:最后一橫要寫(xiě)得長(cháng)一些,使漢字看起來(lái)很穩當。第1筆豎要寫(xiě)在豎中線(xiàn)上。

  “白”:第1筆撇要短小,起筆緊貼豎中線(xiàn);下邊的“日”字里邊的一橫,要寫(xiě)在橫中線(xiàn)上,最后再封口。

  “水”:要先寫(xiě)中間的豎鉤,其中豎要寫(xiě)在豎中線(xiàn)上,再分別寫(xiě)左邊和右邊。

  “個(gè)”:上邊的撇和捺要寫(xiě)得稍微平一些,舒展開(kāi),最后一筆寫(xiě)在豎中線(xiàn)上。

  (3)教師先范寫(xiě),再指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)。注意糾正寫(xiě)字姿勢。

  三、綜合練習

  1.認字游戲。通過(guò)各種游戲活動(dòng),鞏固本課要求認識的9個(gè)漢字。

  2.猜字游戲。如:一筆豎鉤,二筆橫撇,三筆撇,四筆捺,是今天所學(xué)的哪個(gè)字?(水)

  3.小小美容院。如出示“水”“上”,這些漢字覺(jué)得自己長(cháng)得不美,想請同學(xué)們當美容師給它們美美容,請發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,并動(dòng)手“美容”。

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