六年級數學(xué)教案設計：分數乘加、乘減混合運算

　　教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生掌握分數乘加、乘減混合運算的運算順序。

　　2、通過(guò)練習，提高學(xué)生計算的熟練程度。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：分數乘加、乘減混合運算的運算順序。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習

　　計算下面各題

　　56＋7315（34－29）－+

　　過(guò)程要求：

　　1、學(xué)生獨立計算，然后集體訂正。

　　2、說(shuō)一說(shuō)運算順序。

　　二、講授新知

　　1、教師明確說(shuō)明：分數混合運算的順序和整數的運算順序相同。

　　2、舉例說(shuō)明

　　計算：+

　　(1)觀(guān)察算式說(shuō)一說(shuō)運算順序。

　　(2)學(xué)生嘗試練習，教師巡視進(jìn)行個(gè)別指導。

　　(3)學(xué)生匯報計算過(guò)程，教師板書(shū)。

　　+

　�。剑�

　　=

　　3、嘗試練習

　　1－－

　　三、鞏固練習

　　完成練習三第3題

　　1、學(xué)生獨立列式計算，教師巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。

　　2、選出兩題，請學(xué)生進(jìn)行板演，學(xué)生評價(jià)。

　　四、課后作業(yè)設計：

　　一、計算：

　�。�+(+)2

　　(－)75－25－

　　二、列式計算

　　1、與的`差的是多少？

　　2、減去的，差是多少？

　　3、的比少多少？

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