小學(xué)六年級《分數乘加、乘減混合運算》教案

　　教學(xué)內容：課本第9頁(yè)例4，練習三１～５題。

　　教學(xué)目的：使學(xué)生掌握分數加、減、乘混合在一起的算法。提高計算的熟練程度。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習。

　�。保�分數乘以整數的意義？

　�。玻�一個(gè)數乘以分數的意義？

　�。常�分數乘法的計算法則及其計算方法。

　�。担�計算。

　　5×6＋7×315×（34－29）

　　二、新授。

　　問(wèn)：最后兩題的運算順序怎樣。

　�。ǖ谝活}先算乘法，再算加法；第二題先算括號，再算乘法）

　　說(shuō)明：如果我們將那兩道題的整數改為分數，它們的'運算順序也是不變的。按照同樣的方法算一算下面的題目。

　　出示例６。

　　問(wèn)：這兩道題的運算順序是怎樣的？（學(xué)生回答后獨立完成。讓兩名學(xué)生到黑板上做。）

　　板書(shū)：

　　三、鞏固練習。

　�。保�課本１２頁(yè)做一做。

　�。玻�練習三１～５題。

　　板書(shū)設計分數乘加、乘減混合運算

　　教學(xué)反饋：

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