《那樹(shù)》教案設計
教學(xué)目標
1．知識目標：理清文章的基本結構，品味文中極富表現力的詞語(yǔ)。
2．情感目標：整體把握課文內容，揣摩語(yǔ)言，體味關(guān)鍵語(yǔ)句的深層含義，培養語(yǔ)感。
3．德育目標：正確認識發(fā)展與環(huán)保的矛盾，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)。
教學(xué)重點(diǎn)
1．了解“那樹(shù)”的生命歷程，把握樹(shù)的價(jià)值、品格及命運。
2．關(guān)鍵語(yǔ)句所表達的思想感情。
3．正確認識人類(lèi)文明與自然和諧發(fā)展的.重要性。
教學(xué)難點(diǎn)
揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句，體味作者痛苦、悲憫、憤激的情感。
教學(xué)過(guò)程
一、導入新課
朗讀標題，直接導入 。
二、整體感知
快速瀏覽課文，按時(shí)間順序說(shuō)說(shuō)那樹(shù)的故事。
三、親近文本
1．那是一棵 的樹(shù)。
2．給標題加標點(diǎn)（�。�
3．給標題加標點(diǎn)（？）
4．給標題加標點(diǎn)（……）
四、課堂小結
樓肇明――《談王鼎鈞的散文》中的節選文字
五、拓展延伸 （布置作業(yè)）
螞蟻在離開(kāi)大樹(shù)時(shí)都“依依不舍”，想象一下，螞蟻和大樹(shù)互相傾訴了什么？
【《那樹(shù)》教案設計】相關(guān)文章：
那樹(shù)的教案設計06-12
《那樹(shù)》的教案設計06-29
語(yǔ)文課文那樹(shù)的教案設計06-12
那樹(shù)優(yōu)秀教案設計（精選10篇）07-14
那山,那水,那樹(shù)詩(shī)歌06-27
那樹(shù)的說(shuō)課稿06-11
那樹(shù)說(shuō)課稿精選06-11
精選《那樹(shù)》說(shuō)課稿06-11