評選方案集合9篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的評選方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

評選方案 篇1

　　為激勵學(xué)習熱情，表?yè)P學(xué)習態(tài)度端正、學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，根據“激勵為主”的評價(jià)原則，經(jīng)學(xué)校研究，特評選“學(xué)習之星”。

　　一、指導思想

　　表?yè)P在學(xué)習方面表現突出的學(xué)生，為全體學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣，大力加強學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、評選標準

　　1、學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習積極性高，無(wú)違犯校規校紀現象。

　　2、尊敬老師，團結同學(xué)，能幫助他人，在學(xué)習中起模范帶頭作用。

　　3、上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)改正作業(yè)中出現的問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習性強。

　　4、學(xué)科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，積極參加學(xué)校舉行的'學(xué)習性活動(dòng)，表現突出。

　　三、評選辦法

　　1、班級初選，即各班級根據評選標準，參照平時(shí)學(xué)習情況和測試成績(jì)，推選出10名候選人。2、學(xué)校評選，即學(xué)校根據各班級推選的學(xué)生，確定校級“學(xué)習之星”人選。

　　3、公示通過(guò)，學(xué)校將“學(xué)習之星”人選公示無(wú)異議后，確定最終榮獲“學(xué)習之星”人員名單。

　　四、獎勵辦法

　　1、學(xué)校將受獎學(xué)生通過(guò)校訊通平臺以發(fā)喜報的形式通知給學(xué)生家長(cháng)。

　　2、學(xué)校給每個(gè)榮獲“學(xué)習之星”的學(xué)生拍照，在宣傳欄光榮榜上進(jìn)行張貼表?yè)P。

　　3、榮獲“學(xué)習之星”的學(xué)生，照片粘貼在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

　　4、為每個(gè)獲獎學(xué)生發(fā)放獎品。

評選方案 篇2

　　一、宗旨:

　　為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，展現蒲小學(xué)子奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，積極發(fā)掘、培養和宣傳本校學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，推進(jìn)多元評價(jià)改革，在校園里掀起崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)的熱潮，促進(jìn)全體學(xué)生德智體等全面發(fā)展，我校特開(kāi)展第三屆“感動(dòng)蒲小”十佳學(xué)生評選活動(dòng)。

　　二、評選對象：

　　我校龜湖校區和橋兒頭校區3-6年級在校學(xué)生，不含往屆已經(jīng)評過(guò)的學(xué)生。

　　三、評選一般標準：

　　1．思想品德佳。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體。

　　2．學(xué)習成績(jì)佳。熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)習態(tài)度端正，有良好的學(xué)習習慣。

　　3．工作能力佳。素質(zhì)全面，樂(lè )于承擔班務(wù)工作，能協(xié)助各科老師開(kāi)展班級工作。

　　4．身體素質(zhì)佳。注重鍛煉身體，積極參加體育活動(dòng)，有良好的.衛生習慣，身心健康，體育成績(jì)優(yōu)良。

　　5．文明禮貌佳。遵守行為規范和學(xué)校規章制度，遵守社會(huì )公德，文明做事，文明做人。

　　6．家庭表現佳。在家尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)，與家人相處融洽。

　　7．帶頭作用佳。嚴格要求自己，處處起帶頭作用，有埋頭苦干、甘于奉獻的精神，善于用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人。

　　8．全面能力佳。并曾經(jīng)獲得過(guò)“亮麗十二星”其中至少一星。

　　9．團結協(xié)作佳。有團隊精神，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理同學(xué)之間、師生之間關(guān)系，善于團結同學(xué)，樂(lè )于幫助他人。

　　10．同學(xué)口碑佳。能夠自覺(jué)塑造、維護文明小學(xué)生的形象，有較高威信，同學(xué)滿(mǎn)意度高。

　　四、評選辦法：

　　1．兩校區3-6年級每班推選一名學(xué)生參評，往年已經(jīng)評上的學(xué)生不得再次參評。

　　2．初選后，龜湖校區每個(gè)年級段推選出3名共12名學(xué)生，橋兒頭校區每個(gè)年級段推選出2名共8名學(xué)生。兩校區共推選出20名學(xué)生參加集團校評比。

　　3.經(jīng)評審組復評，并廣泛征求學(xué)生，教師及家長(cháng)意見(jiàn)后，最后擬定10名學(xué)生當選為第三屆“感動(dòng)蒲小”十佳學(xué)生并公示。其他學(xué)生均獲得“十佳學(xué)生提名獎”。

　　五、評選時(shí)間安排：

　　1．發(fā)動(dòng)階段：5月16日—5月22日。各班加強活動(dòng)宣傳，營(yíng)造人人參與的氛圍。

　　2．班級擇優(yōu)推薦：5月23日到25日。各班推選一名全面發(fā)展的學(xué)生作為級段候選人，并填寫(xiě)候選人表格（打印并貼上照片），書(shū)面文稿形式上交各校區政教處，逾期不候。

　　3．初選階段：初選結果于5月26日在校園網(wǎng)上公布。

　　4．公布結果：5月31日。公布評選結果。

　　5、表彰時(shí)間：六一兒童節前后。

評選方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　弘揚社團文化、培養學(xué)生語(yǔ)言及文藝表達能力，增強同學(xué)們

　　的文化修養。為此，我們提供給廣大同學(xué)一個(gè)展現自我、挑戰自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在豐富大家課余生活的同時(shí)，為校園文藝活動(dòng)建立一支優(yōu)秀主持人隊伍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月21日 星期四 19：00—21:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一教課室(視報名人數申請普通課室)

　　四、活動(dòng)對象：

　　管理學(xué)院10級學(xué)生(以派代表加自愿形式進(jìn)行)

　　五、注意事項：

　　1、主辦單位需準備比賽當天參賽者的稿件，內容可包含新聞稿、演講稿、主持稿等各類(lèi)型稿件。稿件內容的長(cháng)短應控制閱讀時(shí)間在3—5分鐘內。

　　2、邀請團、學(xué)各個(gè)部門(mén)的`部長(cháng)擔任本初賽評委。

　　3、安排兩名比賽當天的統計員，一名收集評委所打的分數條。

　　4、每一位評委都嚴格按照以下評分標準給參賽者打分

　　項目?jì)x表語(yǔ)言表達態(tài)度總分

　　分數3分5分2分10分

　　標注意事項準及1、衣著(zhù)得體 1’

　　2、談吐和舉止端正得體 2’1、普通話(huà)標準，表達流暢 2’

　　2、是否清晰且適當的表達出內容3

　　六、前期宣傳工作：

　　1、在一教大廳擺放宣傳畫(huà)。

　　2、組織上宿舍宣傳并接受即時(shí)報名。

　　3、組織班長(cháng)開(kāi)短會(huì )。(內容：讓班長(cháng)到班上宣傳，并代收集報名表)

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、參賽者在比賽前到各班輔導員處上交報名表;

　　2、4月21號晚上六點(diǎn)半點(diǎn)參賽選手到指定的地點(diǎn)抽取當天比賽的出場(chǎng)順序，并隨機抽取比賽的稿件，做好準備。

　　3、評委當天到比賽場(chǎng)地由負責人說(shuō)明比賽評分標準。

　　4、19:00比賽正式開(kāi)始。

　　5、比賽正式開(kāi)始選手按順序出場(chǎng)，并按與上述要求比賽。

　　6、比賽結束后晉級選手待定通知參加決賽(前十名)

　　八、活動(dòng)申請：

　　1、需申請東階梯

　　2、打印評分表和表格。

評選方案 篇4

　　為了在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得一顆榮譽(yù)星，培養學(xué)生全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗到“我能行”的成就感。特制定本方案。

　　一、活動(dòng)目的：

　　關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找、挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的`目標，讓更多的孩子發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，找到成長(cháng)中的自信。

　　二、評選對象及評選的星種

　　1、評選的對象：全校學(xué)生

　　2、評比之星包括：勞動(dòng)之星、互助之星、健體之星、才藝之星、節儉之星、科技之星、道德之星、好學(xué)之星、文明之星、進(jìn)步之星、守紀之星、閱讀之星、

　　三、評選辦法：

　　1、各班級按學(xué)生數10%評選每月之星

　　2、各班級統一時(shí)間，利用班會(huì )課由同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，每一位同學(xué)每一期限申報1顆星，然后由班主任組織本班同學(xué)，對申報每月之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評。

　　三、獎勵辦法：

　　1、被評選上的“每月之星”，學(xué)校將通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳、報道。

　　注意事項：1、每班自行評選

　　2、評選上的學(xué)生交自我簡(jiǎn)介一份（電子檔），近期生活照片一張（電子檔）

　　3、每班每種“星”限報一人。

　　4、請各班主任于20xx年12月12日之前交校大隊部

評選方案 篇5

　　一、指導思想

　　堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)的原則，對學(xué)校教職工的德能勤績(jì)等方面的情況進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)，做到科學(xué)組織、客觀(guān)評價(jià)，準確合理，激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng )先爭優(yōu)意識，最大限度地調動(dòng)全體教職員工的工作積極性。

　　二、考核范圍和對象

　　學(xué)校在編在崗教師，按年辦人數20%差額評選，正、副主任另行參與行政組評選。

　　三、考核的基本原則

　　群眾考核，定性考核與定量考核相結合；客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)。

　　四、考核內容

　　考核的內容包括德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。

　　德：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、為人師表、師德高尚；

　　能：熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考、善于積累、有較強的教學(xué)能力、教研能力和管理能力（行政）；

　　勤：工作態(tài)度端正、堅持出滿(mǎn)勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理；

　　績(jì)：工作表現突出、工作任務(wù)完成的.數量、質(zhì)量、效率得到公認，教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。

　　五、評選方法

　　分管年辦校長(cháng)參與該年辦的評選過(guò)程，由各年辦確定方案組織老師認真評選（由年辦全體教師進(jìn)行無(wú)記名投票），被評定教師提供“一人稱(chēng)”的書(shū)面典型材料。

　　年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導小組（邀請年辦主任）實(shí)行有記名投票，校長(cháng)辦公會(huì )對照評比條件，確定最終人選，最后公示結果。

　　市級表彰的各類(lèi)優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。

　　六、有下列情形之一者，評優(yōu)表模一票否決（注：以下一票否決的內容均以文字記錄為依據。）

　　1、體罰學(xué)生情況屬實(shí)的；

　　2、做了有損教育、教師形象，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的；

　　3、教學(xué)過(guò)程檢查被領(lǐng)導點(diǎn)名批評和通報批評的；

　　4、有曠課（會(huì )）達一次的，學(xué)校查班無(wú)故缺勤二次，本期事、病假累計達一個(gè)月的；

　　5、考試成績(jì)居倒數第一的；

　　6、推介資料、有償補課被社會(huì )或家長(cháng)、學(xué)生舉報，情況屬實(shí)的；

　　7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的；

　　8、不達平均工作量的；

　　9、工作講價(jià)錢(qián)，不服從學(xué)校工作安排的。

評選方案 篇6

　　為優(yōu)化我校教師隊伍結構，促進(jìn)教師的師德修養和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì)， 特制定本辦法。

　　一、評選與認定

　　（一）評選辦法

　　第1條 本評選方案只適用于本校在編教師。

　　第2條 骨干教師每?jì)赡暝u選一次（市、區級骨干教師自然為校級骨干教師，不再參評校級骨干教師）評選名額為10—15名。

　　第3條 成立學(xué)校骨干教師考評小組（盡量保證學(xué)科均衡）、學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評審小組（至少3人）。各科組承擔報名、資格審查及推薦任務(wù)，由學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評審小組負責評選審定工作，由學(xué)校骨干教師考評小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。

　　（二）評選程序

　　第4條 報名及資格審查。符合條件的教師個(gè)人填表申報，并提交相關(guān)的證明材料一式兩份，近三個(gè)學(xué)年的.綜合述職報告一份，身份證、學(xué)歷證、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書(shū)、獲獎證書(shū)等有關(guān)材料復印件各一份，大一寸彩色照片2張）。

　　由學(xué)校骨干教師考評小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對申報對象的條件進(jìn)行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園網(wǎng)上公示，公示時(shí)間3天。公示期間，學(xué)校、科組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。

　　第5條 評選審定。公示結束后，由各科組負責人簽名確認候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評審小組。學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評審小組負責按選拔條件對各專(zhuān)業(yè)的骨干教師的候選人進(jìn)行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見(jiàn)，上報學(xué)校骨干教師考評小組，學(xué)校骨干教師考評小組在參考專(zhuān)業(yè)評審小組的推薦意見(jiàn)基礎上，再通過(guò)課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會(huì )、教師座談會(huì )、教師大會(huì )投票等形式最終確定候選人名單。

　　第6條 公示。學(xué)校骨干教師考評小組確定骨干教師的人選后，在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5天。公示期間，學(xué)校骨干教師考評小組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。

　　第7條 公布。公示結束后，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )討論通過(guò)，由校長(cháng)簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書(shū)。

評選方案 篇7

　　為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，貫徹落實(shí)縣委十三屆九次會(huì )議精神，弘揚“愛(ài)國守法、崇文重教、友善包容、和諧向上”的社溪精神，全面推進(jìn)“三個(gè)基地一個(gè)中心”建設，努力爭做深化改革、文明鄉風(fēng)、產(chǎn)業(yè)致富、基層組織建設四個(gè)方面示范，我鎮決定在全鎮范圍內開(kāi)展“示范”家庭評選活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以人為本，在全鎮上下宣傳和弘揚愛(ài)國范文網(wǎng)守法，崇文重教，友善包容，和諧向上的社溪精神，積極倡導“夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助”的家庭美德,引導廣大家庭在活動(dòng)中踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，通過(guò)此次活動(dòng)，建立家庭成員之間、家庭與社會(huì )之間、家庭與自然之間和諧相處的文明家庭模式，倡導愛(ài)國愛(ài)縣、愛(ài)鎮愛(ài)家、孝老愛(ài)親、鄰里和睦、友好誠信等良好鄉風(fēng)民俗,養成良好的生活習慣和文明習慣.

　　二、評選標準

　　要求所有參選的家庭愛(ài)國守法，家庭成員沒(méi)有違法違規行為；遵守國家計劃生育，家庭成員沒(méi)有違反國家計劃生育政策情況；遵守社會(huì )公德，家庭成員帶頭維護公共利益，熱心公益事業(yè)，助人為樂(lè )，愛(ài)護公物；遵守家庭美德，家庭成員間做好尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、男女平等、勤儉持家、鄰里團結。

　　(一）創(chuàng )業(yè)致富家庭標準

　　1、家庭團結，共同致力于家庭創(chuàng )業(yè)致富項目上。家庭成員中有1-2位有強烈的事業(yè)心和科學(xué)的經(jīng)營(yíng)理念，自強自立，自主創(chuàng )業(yè)，事跡感人，在本地區有一定影響力和知名度。

　　2、家庭成員帶頭勤勞致富，守法致富。近年來(lái)通過(guò)個(gè)體經(jīng)營(yíng)或創(chuàng )辦經(jīng)濟實(shí)體，走出一條成功創(chuàng )業(yè)之路，在實(shí)現自身就業(yè)的同時(shí)，不斷拓展經(jīng)營(yíng)規模，有效地發(fā)揮了創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應，在本地區投資規模10萬(wàn)元以上，累計帶動(dòng)就業(yè)人數達10人以上 ，影響、帶動(dòng)和幫助一批城鄉勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)就業(yè)，成效顯著(zhù)。

　　3、合法經(jīng)營(yíng)，誠實(shí)守信，認真執行勞動(dòng)保障法律法規，依法執行勞動(dòng)合同制度，用工行為規范，近年來(lái)未發(fā)生重大勞動(dòng)爭議，勞動(dòng)關(guān)系和諧，依法與職工簽訂一年以上勞動(dòng)合同，按時(shí)足額繳納社會(huì )保險費，未發(fā)生拖欠工資、招用童工等侵害勞動(dòng)者合法權益的違法行為，具有良好的社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺(jué)維護職工權益，深受廣大勞動(dòng)者和社會(huì )各方面的好評。

　　（二）孝老愛(ài)親家庭標準

　　1、家庭成員之間感情融洽、關(guān)系和諧，孝敬父母、長(cháng)輩，事跡感人。

　　2、模范踐行家庭美德，長(cháng)期悉心照料體弱病殘的老人，不離不棄、守護相助、患難與共。

　　3、積極捐助、投資敬老事業(yè)，成績(jì)顯著(zhù)，在當地聲譽(yù)好，社會(huì )影響廣泛，群眾認可度高。

　　4、義務(wù)贍養幫助社會(huì )老人，熱心救助困難老人，事跡突出；在服務(wù)老年人工作崗位上，工作勤懇，無(wú)私奉獻，得到社會(huì )的`廣泛贊譽(yù)。

　　5、重視、關(guān)心、支持老齡事業(yè)，為老人做好事、辦大事，事跡突出。

　　（三）綠色環(huán)保家庭標準

　　1、家庭選擇節約型、綠色消費和簡(jiǎn)約生活方式 ，弘揚傳統美德，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的家庭風(fēng)尚，自覺(jué)學(xué)習環(huán)境保護常識，有較強的環(huán)保意識。主動(dòng)關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，監督環(huán)境違法行為，每季度做一件保護周?chē)�環(huán)境的公益事項。

　　2、家庭衛生整潔，室內空氣清新，環(huán)境宜人，提倡養花養魚(yú) ，家庭進(jìn)行垃圾袋裝，廢物分類(lèi)回收、多次循環(huán)利用 ; 家庭生活自覺(jué)減少環(huán)境噪聲污染，不食野生動(dòng)物，盡可能選用公共交通工具 。

　　3、家庭成員積極參與抵制污染的行動(dòng)，抵制使用對環(huán)境造成污染的生活用品 ，積極利用環(huán)保能源，不使用污染環(huán)境的裝飾材料、含磷洗滌劑，自覺(jué)抵制白色污染 。

　　4、家庭開(kāi)展節能行動(dòng)，自覺(jué)節約用水用電及紙張，減少使用浪費資源的一次性消費品，自覺(jué)購買(mǎi)和使用綠色產(chǎn)品，杜絕過(guò)度消費。

　　（四）誠實(shí)守信家庭標準

　　1、家庭成員帶頭遵守國家法律法規，提高自身法律素質(zhì)和責任意識，不搞封建迷信，不參與賭博，不參與邪教組織。

　　2、自覺(jué)遵守社會(huì )公德，維護公共秩序。管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫(huà)；管住自己的腳，不亂穿馬路，不踐踏草坪；管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)；管住自己的心，不違法亂紀，不言而無(wú)信，共同維護良好的社會(huì )秩序。

　　3、愛(ài)親愛(ài)友愛(ài)自己，講道德，講民主，知榮明恥，明禮誠信。

　　4、真誠孝敬長(cháng)輩。對老人，尊重理解，妥善照顧。親情和孝心一代一代地真誠傳遞；理性關(guān)愛(ài)子女。對子女，嚴格教育，坦誠溝通。尊重孩子的人格，讓孩子從小懂得誠信；尊重愛(ài)護配偶。夫妻之間“互信、互敬、互學(xué)、互助、互愛(ài)、互讓、互勉、互諒”，相互信任，彼此忠誠，攜手共進(jìn)。

　　5、家庭成員帶頭謙虛誠實(shí)，有錯就改；珍惜資源，杜絕浪費；妥善處理親朋鄰里關(guān)系；有快樂(lè )事，大家一起分享；有煩惱事，大家共同解決。營(yíng)造平等民主誠信的家庭風(fēng)氣。以家庭的誠信促進(jìn)社會(huì )的誠信。

　　6、在工作中愛(ài)崗敬業(yè)，自律自強，重信踐諾，做到“三正、三平、三守、三不倒”，以誠待人，以信服人。

　　7、廉潔自律，不插手其他家庭成員的工作，不利用家庭成員的職權和職務(wù)謀取私利。

　　（五）鄰里和睦家庭標準

　　1、樂(lè )于助人，當左鄰右舍遇到困難時(shí)，能盡力給予幫助。

　　2、經(jīng)常鄰里走動(dòng)，對鄰里家庭情況了解詳細；鄰里間會(huì )打招呼，熱情寒暄，沒(méi)有隔閡。

　　3、鄰居家有人來(lái)訪(fǎng)時(shí)，代為傳言或保管物件等；鄰居外出，突遇下雨時(shí)會(huì )代為收取衣衫等；鄰里間有喜慶類(lèi)事，會(huì )量力而行待以禮遇。

　　4、當鄰里間有小矛盾時(shí)，能主動(dòng)伸出“橄欖枝”， 尋求和解；其他鄰舍間有糾紛時(shí)，能化解矛盾，起到春風(fēng)化雨的作用。

　　三、活動(dòng)方式

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx.7.1-20xx.7.15）

　　各村（居）委會(huì )、鎮直各單位要充分利用廣播、電視、報紙等宣傳媒體，采取召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、發(fā)倡議書(shū)、開(kāi)設宣傳欄、舉行啟動(dòng)儀式等有效形式，廣泛宣傳“示范”家庭評選活動(dòng)的目的、意義、標準和內容，使更多的家庭參與其中。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段（20xx.7.16-20xx.9.30）

　　“示范”家庭評選活動(dòng)，按照家庭自評、推薦審核、公示審定、授牌表彰四個(gè)程序進(jìn)行，使影響更廣泛、教育更深刻、評定更準確。

評選方案 篇8

各中隊輔導員：

　　為引導廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定在“六一”兒童節來(lái)臨之際，開(kāi)展永樂(lè )小學(xué)“認星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動(dòng)�，F將評選活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：

　　一、評選標準

　　認星爭優(yōu)、做美德少年評選的基本標準為熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德、品德優(yōu)良、事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱(chēng)號為：

　　1．助人為樂(lè )美德少年--發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì )公益活動(dòng)。

　　2．自強自立美德少年--堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。

　　3．誠實(shí)守信美德少年--具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，堅守承諾；言行一致，對事負責；有拾金不昧等先進(jìn)事跡。

　　4．盡責奉獻美德少年--關(guān)心集體，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護教室、校園環(huán)境；有高度的責任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，贏(yíng)得師生廣泛好評。

　　5．尊老愛(ài)親美德少年--感恩父母，孝敬父母；尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；傳承“好家風(fēng)好家訓”。

　　二、評選范圍

　　在校小學(xué)生

　　三、評選方法

　　1．公開(kāi)評選。各班在保證評選公開(kāi)、公平、公正的基礎上，根據評選標準采用自薦、他薦的.方式，每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級認星爭優(yōu)、做美德少年評選。

　　2．自我介紹。被評選推薦為“認星爭優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫(xiě) “認星爭優(yōu)、做美德少年”申報表，經(jīng)班主任同意后，報學(xué)校德育處。德育處審查，擇優(yōu)上報市、區級人選。

　　四、推報材料

　　請務(wù)必于5月13日（周二）下班前提交各中隊所推選的認星爭優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料（評選申報表），生活照片一張（背面班級、姓名、心語(yǔ)）上交德育處。

　　推薦人事跡材料（200字左右，事跡真實(shí)、文字簡(jiǎn)練）

　　xx小學(xué)

評選方案 篇9

　　為進(jìn)一步調動(dòng)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,推動(dòng)學(xué)校各項工作的進(jìn)一步發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開(kāi)展20xx年度各類(lèi)先進(jìn)評選活動(dòng),特制定本校評選方案。

　　一、評選范圍:全體教學(xué)人員和教輔人員。

　　二、評選條件:

　　忠誠人民的教育事業(yè),模范履行職責,積極投身新課程改革,具有良好的職業(yè)道德和較高社會(huì )認可度,所任教學(xué)科(班級)成績(jì)突出,并具備下列條件之一:

　　(1)關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng),在培養學(xué)生全面發(fā)展方面成績(jì)顯著(zhù)。

　　(2)在實(shí)施新課改和提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績(jì)突出。

　　(3)在教育教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面,勇于探索,取得顯著(zhù)成績(jì)。

　　(4)在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔,提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面作出顯著(zhù)成績(jì)。

　　(5)先進(jìn)班主任應為現任班主任。

　　三、評選名額:

　　以教研組為基本單位推選候選人,名額以各組人數的25%為標準。

　　具體名額:語(yǔ)文組3人,英語(yǔ)組3人,數學(xué)組3人,科學(xué)組3人,

　　社會(huì )組2人,綜合組3人,校務(wù)組2人,教輔組2人。

　　四、評選程序:

　　1、宣傳發(fā)動(dòng):及時(shí)召開(kāi)全體教職工會(huì )議,傳達有關(guān)文件精神。

　　2、確定人選:1月19日至23日以組為單位,20xx學(xué)年考核前50%者為組內候選人,按分配名額民主推薦校級先進(jìn)候選人(其中一般至少一人20xx學(xué)年考核為優(yōu)職)。近兩年連續被評為全面先進(jìn)個(gè)人的,如果沒(méi)有特別突出貢獻的',今年原則上不予推薦。各組的推先工作應在本周五下午3:00前結束,并將推薦結果交辦公室。

　　3、述職測評:有關(guān)初選對象在2月2日全體教職工大會(huì )上述職后,進(jìn)行民主測評,測評結果同意(贊成)率前十五名為中心校級先進(jìn)及以上級先進(jìn)的候選人,中心校級、街道級及區級先進(jìn)推薦對象由校委會(huì )、工會(huì )、段長(cháng)及教研組長(cháng)聯(lián)合民主推薦。

　　五、其它各類(lèi)先進(jìn)評選以溫甌教政[20xx]5號文件為準實(shí)施。

【評選方案】相關(guān)文章：

評選的方案04-09

有關(guān)評選方案03-12

有關(guān)評選的方案03-12

評選方案范文02-26

實(shí)用評選方案03-16

學(xué)校評選方案04-13

【精選】評選方案3篇05-23

明星員工評選方案03-07

文明之星評選方案03-15

每周之星評選方案03-16