評選方案常用5篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的評選方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評選方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)班級文化建設，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍，培養學(xué)生的`集體凝聚力，創(chuàng )建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境，特開(kāi)展班級文化建設評比。
二、參加對象：一至六年級14個(gè)班 三、評比內容： （一）班級陣地建設
�。�1）走廊、教室地面干凈無(wú)污漬，墻面清潔無(wú)灰塵，墻角無(wú)蛛網(wǎng)，墻壁無(wú)涂畫(huà)，門(mén)、窗干凈。
�。�2）教室內日光燈、電風(fēng)扇、電器設備及其他物品應清潔無(wú)塵，擺放整齊、合理、美觀(guān)。
�。�3）課桌椅干凈無(wú)灰塵，桌面沒(méi)有亂涂亂畫(huà)現象排放整齊；桌內整潔，物品擺放整齊。
�。�4）教室布置和諧、美觀(guān)，色調統一.
積極營(yíng)造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。 （1）主題鮮明、色彩豐富的黑板報。
�。�2）教室走廊墻：用于粘貼班級開(kāi)展各項活動(dòng)各類(lèi)作品等
�。�3）榮譽(yù)欄：用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級集體活動(dòng)獲獎及班級學(xué)生獲獎證書(shū)、獎狀（復印件）等。
�。�4）圖書(shū)角：圖書(shū)數量較多，種類(lèi)多樣，內容豐富。
板塊設計：力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。如心形、蘋(píng)果、大樹(shù)、豎大拇指等。
�。�1）版面整潔、內容健康全面、具有本班特色。 （2）設計排版合理，書(shū)寫(xiě)工整。 （3）圖文并茂，具有較強可觀(guān)性。 （4）主題鮮明
★其他創(chuàng )意特色：根據班級實(shí)際情況采取個(gè)性化布置。如班級公約等�；蛘吒鶕约喊嗉壧厣嘘�、小隊特色設置的相關(guān)專(zhuān)欄。如班級才藝展示區、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長(cháng)在線(xiàn)、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現班級的個(gè)性化布置和班級特色。
�。ǘ┌嗉墭s譽(yù)
1、集體榮譽(yù): 定向越野比賽 2、學(xué)生獲獎 3、流動(dòng)紅旗 （三）隊伍建設、班級學(xué)生精神面貌 1、培養班干部 2、班級學(xué)生精神面貌 四、評比時(shí)間：20xx年12月 五、獎項名額： 3個(gè)“最美班級”
評選方案 篇2
一、評比條件：
1、學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習主動(dòng)，善于思考，有良好的學(xué)習習慣。有獨立完成學(xué)習任務(wù)并帶動(dòng)同學(xué)共同學(xué)習的先進(jìn)事跡�；嗉壋煽�(jì)前5名，學(xué)年成績(jì)在學(xué)年前50名。
2、熱愛(ài)祖國、熱集體，積極參加集體活動(dòng)，積極維護集體合法利益、以自身才智和技能為集體做貢獻的`先進(jìn)事跡。
3、孝敬父母，尊敬師長(cháng)，言行文明有禮貌。自尊自愛(ài)，謙虛謹慎，真誠待人，有文明健康的行為習慣、生活情趣和尊老愛(ài)幼的先進(jìn)事跡
4、化吉實(shí)事求是，誠實(shí)守信，言行一致，有善于與他人合作完成任務(wù)和樂(lè )于助人的先進(jìn)事跡。
5、化吉熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉樸素，在勞動(dòng)中任勞任怨，積極肯干的突出事跡。
二、評比流程：
各班學(xué)生根據條件民主推薦-------班主任、任課教師與學(xué)生唱票選舉-----年級主任、學(xué)生處審批化吉-----主管校長(cháng)審批----校長(cháng)辦公室研究決定----公示
評選方案 篇3
為了弘揚我院的企業(yè)精神，展現我院優(yōu)秀員工的風(fēng)采，形成人人爭當先進(jìn)、人人爭為醫院發(fā)展做貢獻的良好氛圍，醫院決定今后每季度開(kāi)展評選“優(yōu)秀員工”的活動(dòng)。
一、名額：
醫院每季度將從全體員工中共選出6名優(yōu)秀員工；
分別從主任層中選出1名、主管層管理人員中選出1名、普通員工中選出4名。
二、評選時(shí)間：每季度最后一月的最后一周。
三、推薦人員資格：
工作滿(mǎn)三個(gè)月者；
四、推薦依據：
1、當月無(wú)遲到、早退、曠工現象；
2、當月無(wú)患者投訴；
3、當月無(wú)重大差錯，工作嚴謹，無(wú)罰款；
4、當月受到病人口頭或書(shū)面表?yè)P；
5、團結同事，能很好地與同事協(xié)作完成工作；
6、善于學(xué)習，不斷進(jìn)取，創(chuàng )新能力強；
7、很強的服務(wù)意識，服務(wù)語(yǔ)言規范，動(dòng)作標準、雅觀(guān)；
8、能出色地完成領(lǐng)導交付的各項工作，當月對部門(mén)或醫院有重大貢獻的員工；
9、嚴格按照《員工手冊》的內容要求自己。
10、當月提出建設性意見(jiàn)或建議者。
11、各項業(yè)務(wù)能力及績(jì)效考核優(yōu)異者；
12、責任心強，具有敬業(yè)精神，吃苦耐勞，日事日畢；
五、具體步驟：
1）設立投票箱，發(fā)放選票至所有員工手中，所有員工必須參加，不得棄權。
2）采取不記名方式投票，員工投票進(jìn)行推選（主任層1人、主管層管理人員1人、普通員工中選出4名）；
3）根據投票結果，辦公室依據得票數量的多少整理候選人名單；
4）將獲得票數最多的確定為最終候選人（員工選出8名候選人；主任層管理人員及主管層各選出2名候選人）；當候選人選票相同時(shí)，允許排名并列；
5）在管理層工作會(huì )議上根據《優(yōu)秀員工考評表》給每個(gè)候選人打分，滿(mǎn)分為100分；
6）平均分為最高的`員工將被評為優(yōu)秀員工；
7）經(jīng)總經(jīng)理批準后公布；
六、表彰和獎勵：
1、對于被評選為季度優(yōu)秀員工的職員將給以表彰，同時(shí)頒發(fā)證書(shū)和300元的獎金。
2、頒發(fā)優(yōu)秀員工高級工牌。
3、可在年休假時(shí)享受額外2天假期的特別獎勵。
4、醫院組織的免費旅游一次。
5、獲得優(yōu)先的培訓獎勵及聽(tīng)課機會(huì )。
6、與醫院最高層共進(jìn)晚餐的機會(huì )。
七、評選的組織實(shí)施工作由辦公室負責。
八、優(yōu)秀員工的評選結果記入員工個(gè)人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據。
評選方案 篇4
為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)生身邊可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，展示我校素質(zhì)教育的成果和學(xué)生蓬勃向上的精神面貌，激勵學(xué)生全面和諧發(fā)展，學(xué)校決定開(kāi)展“十佳學(xué)生”評選活動(dòng)。
一、評選條件
1、必備條件：必須是學(xué)校三好學(xué)生或學(xué)生會(huì )優(yōu)秀執委或優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀團干部。
2、備選條件（候選人必須具備兩項及以上條件）：
�。�1）模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的規章制度，在學(xué)校開(kāi)展的達標創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中表現突出。
�。�2）有強烈的集體意識和社會(huì )責任感。熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物；尊重他人，樂(lè )于助人；誠實(shí)守紀，維護公德。在維護學(xué)校和班級聲譽(yù)方面作出較大貢獻。
�。�3）上進(jìn)心和進(jìn)取心強，有良好的競爭合作意識和學(xué)習品質(zhì)，勤奮學(xué)習，勇于探索，在學(xué)科成績(jì)、競賽、科技發(fā)明、文藝、體育等某一方面有突出成績(jì)。
�。�4）有較強的工作能力，能積級、主動(dòng)、有效地組織和參與學(xué)校的`各項活動(dòng)，能起骨干帶頭作用，成績(jì)顯著(zhù)，在學(xué)生中有較大影響和威信。
�。�5）在其他方面做出突出成績(jì)，堪稱(chēng)楷模。
3、否決條件（具有以下情況之一者，不得評為“十佳學(xué)生”）：
�。�1）在達標創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中個(gè)人扣分學(xué)年累計在3分及以上者；
�。�2）無(wú)故曠課（包括自修課），或住宿生私自外宿者；
�。�3）參加學(xué)�；蛏鐖F各項活動(dòng)無(wú)故缺席學(xué)年累計3次及以上者；
�。�4）考試作弊者；
�。�5）學(xué)年內受學(xué)校通報批評及以上處理者；
�。�6）有缺點(diǎn)不虛心接受教育者，或有嚴重的不誠信行為者，或有嚴重的違xxx公德行為者；
�。�7）缺乏社會(huì )責任感，不愿擔任社會(huì )工作或不履行職責者。
二、評選原則
1、公平、公正、公開(kāi)原則；
2、民主評議和學(xué)�？己讼嘟Y合原則；
3、注重實(shí)際表現和兼顧代表性原則。
三、評選方法
1、評選時(shí)間：每年下半年
2、評選程序：
�。�1）各班在班主任的組織指導下根據評選條件推薦候選人一名，其事跡材料由班主任負責送年級主任。
�。�2）年級主任召開(kāi)本年級組教師會(huì )議，對各班推薦的人選廣泛征求意見(jiàn)，確定10名人選報政教處。
�。�3）正式候選人確定后，政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周，然后由全校學(xué)生投票測評。
�。�4）學(xué)校評選領(lǐng)導小組根據學(xué)生投票結果和對學(xué)生表現的考核，討論并確定“十佳學(xué)生”名單。
3、表彰和獎勵：
�。�1）召開(kāi)全校表彰大會(huì )，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎杯和獎品。
�。�2）佩戴“十佳學(xué)生”綬帶照相，相片和先進(jìn)事跡在宣傳窗展出。
�。�3）優(yōu)先推薦參加縣級及以上各類(lèi)學(xué)生先進(jìn)評選。
四、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立“十佳學(xué)生”評選領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由校長(cháng)、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導、政教處正副主任、團委書(shū)記和全體政教員組成。
評選方案 篇5
一.指導思想:
為了進(jìn)一步加強德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉變教育觀(guān)念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā),結合我校德育工作的“三愛(ài)教育”,避免“高、大、空、遠”的說(shuō)教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開(kāi)展評選“校園之星”活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長(cháng)處,在同學(xué)當中找榜樣,在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力!
二.校園之星及評選標準:
1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽(yáng)光;
2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長(cháng),舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;
3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績(jì)優(yōu)秀;
4.勤學(xué)之星:態(tài)度認真,刻苦努力,堅持不懈,孜孜以求;
5.特長(cháng)之星:學(xué)習態(tài)度端正,有特殊專(zhuān)長(cháng),專(zhuān)項素質(zhì)出眾,貢獻突出(包括音樂(lè )、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò )信息、演講等方面);
6.奉獻之星:樂(lè )于助人,不求索取,熱愛(ài)勞動(dòng),任勞任怨,踏實(shí)肯干,甘于奉獻;
7.自強之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強,人格高尚;
8.快樂(lè )之星:心胸豁達,性格開(kāi)朗,心態(tài)健康,笑對人生;
9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛(ài)長(cháng)輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂(yōu)解難;
10.儉樸之星:生活簡(jiǎn)樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢(qián)。
三.評選范圍及條件:
1.范圍:凡是在高中部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;
2.條件:
�、俜彩钦谑芴幏植](méi)有解除的學(xué)生,不能參加各項評選;
�、谟胁涣夹袨槎覜](méi)有完全改正的'學(xué)生不能參加評選。
四.評選方法:
采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據評選標準、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎上,各班推薦表現突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選;在學(xué)年之星的基礎上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據材料及學(xué)生的平時(shí)表現確定校園之星的人選�！靶@之星”人選確定后將在校內公示三天,確無(wú)問(wèn)題,方可正式命名。班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當獎勵,被評選為校園之星的學(xué)生頒發(fā)證書(shū)。
五.活動(dòng)安排:
四月份為“校園之星”評選活動(dòng)月,具體安排如下:
1.第一階段評選班級之星;
2.第二階段評選學(xué)年之星;
3.第三階段評選校園之星;
4.五四青年節進(jìn)行命名表彰。
六.評選小組:
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會(huì )主席、副主席
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