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扁鵲治病讀后感（通用18篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的扁鵲治病讀后感，希望能夠幫助到大家。
扁鵲治病讀后感 1
今天，我讀了《扁鵲治病》這個(gè)故事，思緒連篇。
我想，這個(gè)故事里的蔡恒公如果生病了，而我是醫生，我一定會(huì )給他治病的。因為，當時(shí)蔡恒公是一個(gè)國家的領(lǐng)導人。如果蔡恒公死了，那這個(gè)國家誰(shuí)來(lái)管理呢？所以，如果當時(shí)我在的話(huà)，我一定會(huì )給蔡恒公治病的。我們要以國事為重嘛！假如，蔡恒公對我發(fā)脾氣的話(huà)，我還是會(huì )給他治病的'。因為，他是病人，既然決定要治療他，就要有耐心，不能半途而廢啊，而且幫助別人，快樂(lè )自己嘛！當別人有困難的時(shí)候，應該盡量幫助別人，而不是置之不理。
如果，蔡恒公來(lái)到我們這個(gè)時(shí)代，他生病了，我還是醫生，那我會(huì )用一些高科技產(chǎn)品來(lái)幫蔡恒公治病。他要發(fā)脾氣，我就用機器人幫他治療，實(shí)在不行就只好讓機器人用手捂住他的嘴巴，讓他少擺點(diǎn)帝王的架子，不能讓他總這么的任性。這樣，我就可以輕而易舉地幫蔡恒公治病了。你們說(shuō)我的主意怎么樣？
扁鵲治病讀后感 2
這幾天，我們學(xué)習了《寓言?xún)蓜t》中的《扁鵲治病》，我深有感觸。
這則寓言主要寫(xiě)名醫扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓公，發(fā)現他皮膚上有一點(diǎn)小病，就勸他立即醫治�？墒遣袒腹珔s說(shuō)自己沒(méi)病，用不著(zhù)醫治。等扁鵲走后，蔡桓公對身邊的差役說(shuō)：“現在的'醫生，一點(diǎn)技術(shù)都沒(méi)有。老給沒(méi)病的人治病，顯得自己醫術(shù)的高明�！�
過(guò)了幾天，扁鵲又來(lái)勸蔡桓公醫治，他很生氣，扁鵲只好回去。又過(guò)了10多天，扁鵲再次勸他醫治，他十分生氣，扁鵲怕得趕緊推下去。
十幾天后，扁鵲老遠遇見(jiàn)蔡桓公，看了幾眼就跑了。蔡桓公不解，派人問(wèn)個(gè)究竟，扁鵲說(shuō)：“皮膚病用熱水敷燙能治好，逐漸向體內發(fā)展，也可能有醫治的辦法，可一旦深入骨髓，就只能等死。大王的病已經(jīng)深入骨髓，我不敢再請求給他醫治了�！辈痪�，蔡桓公病死了。
蔡桓公多固執呀!他怎能把名醫扁鵲的勸說(shuō)視為鵝毛般輕呢?難道他不知道扁鵲醫術(shù)的高明嗎?雖然人應該有主觀(guān)，但也不能一意孤行呀!要多多聽(tīng)取別人有益的意見(jiàn)。
這篇課文告訴我們：做事要多聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，不然后果不堪設想。
扁鵲治病讀后感 3
讀了《扁鵲治病》這則寓言，我深受啟發(fā)。
《扁鵲治病》這則寓言講了這樣的一個(gè)故事：古時(shí)候有一個(gè)名醫叫扁鵲，有一天，他看見(jiàn)了蔡桓公，說(shuō)蔡桓公病了，病先后在皮膚里、皮肉里、腸胃里，可是蔡桓公不聽(tīng)勸告，最后病情已經(jīng)發(fā)展到骨髓，就再也不能治而死去了。
每個(gè)人都有錯誤，但是必須聽(tīng)勸告改正才好。文中的蔡桓公就是因為不聽(tīng)勸告，而導致死亡。這是多么可悲啊!
讀了這則寓言，我想起了老來(lái)講過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小孩子小時(shí)候偷一個(gè)圍巾給媽媽。媽媽想：“沒(méi)事，只偷一個(gè)小東西，不算什么�！边^(guò)了幾天，兒子又偷一臺電視，媽媽高興地說(shuō)：“太好了，終于有電視看了�！庇腥藙衲莻�(gè)孩子別再偷了，他不聽(tīng)。后來(lái)他長(cháng)大了，還是沒(méi)改掉偷的`惡習，去盜竊銀行，觸犯了法律，受到了應有的制裁。
人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì )有小病，小缺點(diǎn)或者小錯誤，這時(shí)候一定要及時(shí)就醫，及時(shí)改正，否則后果不堪設想。我以前也有錯誤的時(shí)候，也不喜歡聽(tīng)批評和勸告，現在想起來(lái)這是不對的。
今后，我再犯錯誤的時(shí)候，堅決不像蔡桓公那樣不聽(tīng)勸告，而要及時(shí)改正錯誤，不固執己見(jiàn)，要防微杜漸，只要這樣才能做一個(gè)更加完美的人。
扁鵲治病讀后感 4
這篇故事主要講述了古時(shí)候有位名醫叫扁鵲。有一次他發(fā)現桓王皮膚有病，需要趕緊治療�；竿鯀s不以為然。10天以后，他察看桓王臉色之后，說(shuō)病已經(jīng)到肌膚里了，需要趕快治療�；竿踹�是不以為然。又過(guò)了10天，扁鵲第三次去看桓王，說(shuō)病已經(jīng)到腸胃里了，病情將會(huì )惡化�；竿跞圆幌嘈�。照舊又隔了10天，扁鵲看了桓王一下，扭頭便走�；竿鹾苛�，問(wèn)他為什么不說(shuō)他有病。扁鵲把原因說(shuō)了說(shuō)，便走了。5天后，桓王因病死去了。
讀了這篇故事之后，我真是為桓王而感到惋惜。他也不想想：醫生說(shuō)的話(huà)會(huì )有錯嗎?就算他不相信他說(shuō)的'話(huà)是真的，也應該接受醫生的話(huà)去治療，吃藥呀!這樣以免發(fā)生意外。他應該想全面一點(diǎn)�？纯�，到最后還不是因病去世了。到最后的結果還不是因為自己才去世的嗎?不過(guò)，從中我也明白了一個(gè)道理：這個(gè)故事告訴人們，對于自身的疾病以及社會(huì )上的一切壞事，都不能諱疾忌醫，而防微杜漸，正視問(wèn)題，及早采取措施，予以妥善的解決。否則，等到病入膏肓，釀成大禍之后，將會(huì )無(wú)可救藥。
扁鵲治病讀后感 5
《扁鵲治病》中寫(xiě)到兩個(gè)主人公，一個(gè)是扁鵲，另一個(gè)是蔡恒公。
這個(gè)故事講的是有一天名醫扁鵲去拜見(jiàn)蔡恒公，扁鵲先在蔡恒公身邊看了一會(huì )兒說(shuō)：“大王，據我看來(lái)，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治恐怕會(huì )向體內發(fā)展�！辈毯愎趺匆膊幌嘈�。
十來(lái)天后扁鵲又一次來(lái)拜見(jiàn)蔡恒公說(shuō)病已經(jīng)發(fā)展到了皮肉之間，但蔡恒公還是不相信。
扁鵲第三次來(lái)拜見(jiàn)蔡恒公，告訴他病已經(jīng)發(fā)展到了腸胃里，再不治會(huì )更加嚴重，蔡恒公生氣了，扁鵲連忙退了出來(lái)。
又過(guò)了十幾天，扁鵲老遠望見(jiàn)蔡恒公，只看了幾眼就跑了，蔡恒公就派人去問(wèn)他這次見(jiàn)了大王，為什么一聲不響就悄悄地跑掉了?扁鵲說(shuō)：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到了腸胃里，服幾劑燙藥也能治好;一旦進(jìn)入骨髓只能等死�！�
之后蔡恒公渾身疼痛，就叫人去把扁鵲請來(lái)，可是扁鵲跑去了秦國。不久，蔡恒公就病逝了。
讀完《扁鵲治病》后，我覺(jué)得蔡恒公應該聽(tīng)扁鵲的話(huà)，要是他聽(tīng)取了扁鵲的意見(jiàn)，病就不會(huì )那么嚴重了，從而也讓我知道了在生活中，我們要善于聽(tīng)取別人的.意見(jiàn)，集思廣益，正所謂兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，取別人之長(cháng)，補自己之短，我們才會(huì )更優(yōu)秀!
扁鵲治病讀后感 6
最近我讀了《扁鵲治病》這篇寓言，這篇有趣的寓言給我們講述了一個(gè)深刻的道理，使我受益匪淺。
課文主要講的是：扁鵲名醫拜見(jiàn)蔡恒公，并對蔡恒公說(shuō)：“您這小小的皮膚病，用熱水敷燙方可治好�！辈毯愎宦�(tīng)。過(guò)了些日子，扁鵲來(lái)了，扁鵲又對蔡恒公說(shuō)：“您的皮膚病已發(fā)展到皮肉之間，用針扎就能治好�！辈毯愎�(tīng)了很不高興。又過(guò)了些日子，扁鵲又來(lái)了，扁鵲焦急地說(shuō)：“您的皮膚病已發(fā)展到胃里，再不治就沒(méi)救啦！”蔡恒公聽(tīng)了非常不高興。又過(guò)了幾天，扁鵲站在遠遠的地方，只看了幾眼，就嚇跑了。蔡恒公派人去追扁鵲，扁鵲解釋?zhuān)骸安毯愎牟](méi)救了�！惫�，沒(méi)過(guò)幾天，蔡恒公就全身疼痛，他派人四處尋找扁鵲名醫，這才知道扁鵲已經(jīng)逃走了。不久，蔡恒公就病死了。
這則寓言故事告訴我們要防微杜漸，有了小毛病一定要及時(shí)就醫，有了小缺點(diǎn)就一定要及時(shí)改正，任其發(fā)展下去后果就不堪設想。在我小的時(shí)候，就有過(guò)親身經(jīng)歷：小時(shí)候，我的一顆牙上生了一個(gè)小小的洞。那時(shí)，我并沒(méi)有意識到刷牙的重要性，再加上我每天吃糖也不控制數量，弄的'后來(lái)小小的牙洞越來(lái)越大。直到有一天晚上，我牙疼得很厲害，熬了整整一晚上。第二天一早，媽媽就帶我去醫院，醫生用拔牙工具把我的牙連根拔掉，真是苦不堪言。這個(gè)事實(shí)告訴我們：從小一定要養成好習慣，一步一個(gè)腳印地做好每一件事。做人不要太固執和太自信，要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議。切不可麻痹大意！
扁鵲治病讀后感 7
今天，我看了一則寓言，名字叫《扁鵲治病》讀后我的心情久久不能平靜。
這個(gè)寓言主要講述了，扁鵲三番五次的向蔡桓公發(fā)出給他看病的請求，而蔡桓公卻把扁鵲的好心當成驢肝肺。不但說(shuō)自己沒(méi)有病，還險些把扁鵲給殺掉。當扁鵲看見(jiàn)蔡桓公已經(jīng)病到無(wú)法挽回的地步時(shí)，就趁著(zhù)夜色悄悄跑到了秦國去了。而蔡桓公發(fā)現自己病入膏肓的時(shí)候，想派人找到扁鵲，扁鵲早已遠走高飛了，最后蔡桓公病死在他的府里。
通過(guò)這樣的一則簡(jiǎn)短的故事，很深刻的告訴我們一個(gè)道理，不要諱疾忌醫。要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)。只有這樣我們才可以少走一些彎路，少犯一些錯誤。
在現實(shí)生活中的我們，也往往會(huì )犯同樣的錯誤。就說(shuō)我自己的一件事吧！有一次，我們做仰臥起坐比賽，因為我體育很棒，所以沒(méi)正式比賽的時(shí)候，我就和身邊同學(xué)比試起來(lái)。我輕松的做了44個(gè)，然后神氣十足的對我旁邊同學(xué)說(shuō)：“你做了多少個(gè)��？”我同學(xué)在一旁休息，好心的對我說(shuō)：“現在別做了，比賽的時(shí)候會(huì )沒(méi)力氣的�！蔽夷挠欣聿撬慕ㄗh，繼續練習，累的滿(mǎn)頭大汗。
比賽終于開(kāi)始了，由于我比賽前的'運動(dòng)量太大，我勉勉強強做了41個(gè)，這樣的比賽成績(jì)使我和第一名失之交臂了，真不如聽(tīng)同學(xué)的建議，應該保存體力的。我一意孤行最后吃了愧，輸了比賽。正如文章中的蔡桓公一樣。
在此我想告訴大家，我們應該在生活聽(tīng)取他人的建議，以免造成不必要的損失。
扁鵲治病讀后感 8
最近，我們學(xué)了《扁鵲治病》這篇文章，文中講了蔡桓公有病不聽(tīng)扁鵲的話(huà)沒(méi)有及時(shí)治療，最后病死了。
諱疾忌醫的蔡桓公對別人的勸告總是不以為然，自以為是，不懂裝懂，一拖再拖，直到病入骨髓，無(wú)法醫治。本可以即早治病，早日康復，卻落個(gè)病死的下場(chǎng)，真是可悲，可嘆！
在讀這篇文章的過(guò)程中，我也自然地聯(lián)想到了自己，平時(shí)媽媽經(jīng)常勸我多讀書(shū)，坐姿要端正，多鍛煉身體等，而我卻總是找借口推拖，不以為然。這和蔡桓公不就一樣了嗎？如果繼續下去，依然我行我素，下場(chǎng)可想而知，“書(shū)到用時(shí)方恨少，身體垮時(shí)悔已遲�！睂W(xué)了這篇文章決不讓蔡恒公的悲劇在我身上重演。所以，從現在做起，要成為一個(gè)聽(tīng)得進(jìn)別人勸告的'人，對自己的缺點(diǎn)、毛病，進(jìn)行一次大掃除，要防微杜漸，防患于未然。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！边@樣才能有利于行改正缺點(diǎn)，不斷完善自我，使自己全面發(fā)展。
扁鵲治病讀后感 9
今天，我們學(xué)了一篇課文叫《扁鵲治病》。內容主要講了扁鵲多次拜見(jiàn)蔡桓公，提醒他有病并請求他醫治。蔡桓公不但不聽(tīng)還諷刺扁鵲，最終病情加重走向死亡。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得蔡桓公之所以走向死亡是因為他不聽(tīng)扁鵲的勸告。俗話(huà)說(shuō)：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病�！彼窃缏�(tīng)扁鵲的話(huà)，在剛開(kāi)始皮膚上有小病的時(shí)候就去醫治，怎么會(huì )走向死亡呢?
讀了這篇文章，我還想到了學(xué)過(guò)的課文《我要的是葫蘆》，種葫蘆的人早聽(tīng)別人的勸告把蟲(chóng)子除掉，葫蘆也不會(huì )全落了。
看看蔡桓公，看看種葫蘆的`人，再看看我。我也有過(guò)這樣的例子。有一次，我做完卷子媽媽給我檢查時(shí)，媽媽說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看看，這道題一定是粗心做錯的吧!這個(gè)毛病一定要改改啊!”媽媽說(shuō)著(zhù)，我也沒(méi)往心里去，結果在一次數學(xué)考試中，我就是因為粗心做錯了一道題被扣了一分。事后媽媽說(shuō)：“這回你該知道什么叫不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前了吧!”我漸漸的低下了頭。
以后，我要聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，不固執己見(jiàn)，要防微杜漸少走彎路，少吃苦頭。
扁鵲治病讀后感 10
今天我讀了一篇文章，名字叫《扁鵲治病》，這篇文章主要講的是古時(shí)候，扁鵲來(lái)到蔡桓公住的地方，發(fā)現蔡桓公身上有點(diǎn)小病，就多次勸告蔡桓公，可是諱疾忌醫的蔡桓公不但不聽(tīng)勸，還諷刺扁鵲導致病深入骨髓身亡了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得蔡桓公之所以死，是因為他愚昧、固執造成的，俗話(huà)說(shuō)：“忠言尼爾利于行，良藥苦口利于病�！币遣袒腹�(tīng)了扁鵲的話(huà)，在皮膚有病的時(shí)候，用熱水熱敷；如果發(fā)展到皮肉之間，用針灸；就算發(fā)展到腸胃里，也可以喝幾劑湯藥，可是你一而再，再而三的固執，最后深入骨髓，只能等死了，你只是不聽(tīng)良醫言，吃虧在眼前��！
這使我想起了兩個(gè)故事：《我要的是葫蘆》和《南轅北轍》，要是種葫蘆的人聽(tīng)鄰居的話(huà)，把蚜蟲(chóng)消滅了，他的葫蘆還會(huì )落么？要是南轅北轍的人聽(tīng)了別人的勸告，還會(huì )離楚國原來(lái)越遠么？
看看蔡桓公，再看看我自己，我也有很多的不足之處：我媽媽經(jīng)常勸我坐車(chē)的.時(shí)候一定要小心，可我偏不聽(tīng)，有一次我在坐車(chē)的時(shí)候站了起來(lái)，可我剛站起來(lái)還有站穩的時(shí)候，一個(gè)急轉彎把我摔下了車(chē)，真是防不勝防��！然后我的左胳膊就骨折了。
從今往后，我要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不固執己見(jiàn)，防微杜漸，不走冤枉路，不干冤枉活！
扁鵲治病讀后感 11
《扁鵲治病》是一本關(guān)于古代醫學(xué)的重要書(shū)籍，通過(guò)講述扁鵲治病的故事，向我們展現了古代醫學(xué)的草創(chuàng )時(shí)期以及醫學(xué)治療的發(fā)展歷程。在讀完這本書(shū)之后，我深刻地感受到了醫學(xué)發(fā)展的必要性以及醫生職業(yè)的重要性。
扁鵲是一位古代著(zhù)名的醫生，他被譽(yù)為中國古代的醫學(xué)巨匠。他不僅醫術(shù)高明，還具有修養高尚的品質(zhì)。他治病的方法非常細致，針對每個(gè)患者的不同病情進(jìn)行個(gè)性化的治療。他堅信醫學(xué)的核心在于治療疾病，而不僅僅是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的治療。
而在當時(shí)，古代醫學(xué)雖然已經(jīng)有了初步的發(fā)展，但是依然存在很多的弊端，例如治療方法簡(jiǎn)單、信息流通不暢、診斷準確性不高等問(wèn)題，這些問(wèn)題直接影響著(zhù)病人的治療效果和醫生的執業(yè)水平。因此，當時(shí)的醫生和醫學(xué)家對于醫學(xué)的`發(fā)展有著(zhù)深刻的思考，他們希望能夠找到一種更為有效的治療方法。
在這樣的背景下，扁鵲成為了一個(gè)重要的醫學(xué)研究者，他通過(guò)不斷地研究和實(shí)踐，最終發(fā)明了一種新的治療方法——針灸。這種治療方法大大提高了診斷的準確性和治療效果，成為了當時(shí)醫學(xué)界的重要突破。
通過(guò)閱讀《扁鵲治病》這本書(shū)，我深刻體會(huì )到了醫學(xué)的重要性和發(fā)展的必要性�，F代醫學(xué)已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步，而對于醫生來(lái)說(shuō)，不僅需要有很高的醫術(shù)水平，更需要具備人文關(guān)懷和責任意識。在醫療行業(yè)中，醫生不僅僅是治病救人的技術(shù)專(zhuān)家，更是一名傳遞健康理念、關(guān)注病患生命的人性化工作者。希望有更多的醫生能夠像扁鵲一樣，堅持始終為病人著(zhù)想，不斷地探索和實(shí)踐，為人類(lèi)的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
扁鵲治病讀后感 12
今天，我讀了一篇寓言故事，名字叫《扁鵲治病》。故事是這樣的：有一次扁鵲來(lái)拜見(jiàn)蔡桓公，他發(fā)現蔡桓公身上有一點(diǎn)小病，便請求給他治，蔡桓公不但不聽(tīng)勸告，而且還很不高興。漸漸地導致病情惡化，病發(fā)身亡。
讀了這篇文章后，我知道了蔡桓公病死的原因是：太愚昧、太固執。俗話(huà)說(shuō)得好：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病�！辈袒腹牟∈怯尚〔〉酱蟛�，從皮膚到肌肉，從肌肉到腸胃，從腸胃到骨髓，最后釀成大病，真是不聽(tīng)扁鵲言，吃虧在眼前啊!
讀了這篇文章，我還想起了“亡羊補牢”的'主人公，也是這樣不聽(tīng)勸告，后果也就可想而知了。記得有一次，我和媽媽去游泳，游了3個(gè)小時(shí)，媽媽叫我上岸休息一會(huì )兒，我就沒(méi)有聽(tīng)，結果回到家就發(fā)燒了。
我以后一定要多聽(tīng)取別人的“忠言”，不能固執己見(jiàn)，要防微杜漸。
扁鵲治病讀后感 13
最近我們班學(xué)了一篇課文——《扁鵲治病》，讀了這篇課文后，我深受感觸，我懂得了：要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)這樣一個(gè)道理。
扁鵲去給蔡桓公看病，扁鵲說(shuō)，蔡桓公的皮膚上有點(diǎn)小病。蔡桓公卻說(shuō)自己身體沒(méi)有病，之后，扁鵲再三來(lái)拜見(jiàn)蔡桓公，可蔡桓公卻一次又一次拒絕治病。一個(gè)多月過(guò)去了，病已深入骨髓，過(guò)了幾天，蔡桓公渾身疼痛，不久，蔡桓公就病死了。
讀完這個(gè)故事，我陷入了沉思：如果蔡桓公從一開(kāi)始就聽(tīng)扁鵲的話(huà)去治病，那蔡桓公就能活下來(lái)了，所以我們要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
今天的`數學(xué)課上，我們在寫(xiě)課堂作業(yè)本，然后遇到了一道難題，我堅持自己的答案，沒(méi)有聽(tīng)蔡程威的意見(jiàn)，結果就去給呂老師改了，沒(méi)想到竟然錯了，如果我那時(shí)候聽(tīng)蔡程威的意見(jiàn)，就會(huì )對了。
讀了這個(gè)故事，我懂得了要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，我一定要在今后的學(xué)習和生活中好好地做到這句話(huà)。
扁鵲治病讀后感 14
《扁鵲治病》講述的是扁鵲給蔡桓公治病的故事，圍繞這個(gè)中心，文章主要寫(xiě)了扁鵲連續四次為蔡桓公治病，但蔡桓公卻一直拒絕扁鵲，覺(jué)得醫生都是給沒(méi)有病的人治病，結果蔡桓公因耽擱了治病的'最佳時(shí)間最后病死了。
讀了這篇文章，我不明白蔡桓公為什么不聽(tīng)扁鵲所說(shuō)的話(huà)，而總是一意孤行，不理睬扁鵲，扁鵲難道不是一位神醫么？這些對我來(lái)說(shuō)都是很不了解，蔡桓公這樣做就是自作自受，要不是因為他拒絕扁鵲為他治病，他也不會(huì )一直到這樣下場(chǎng)，這篇文章教給我們一個(gè)道理，那就是人們不要學(xué)習蔡桓公，要防微杜漸，善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)，否則后果將不堪設想，假如我是蔡桓公，一定會(huì )讓扁鵲為我治病，而絕不會(huì )拒絕他。
扁鵲治病讀后感 15
今天，我讀了一篇好文章，名字叫扁鵲治病，文中有個(gè)神醫叫扁鵲。
有一天，扁鵲去看望蔡恒候，他看到蔡恒候的皮膚上有點(diǎn)小病，就說(shuō)：“大王你的皮膚上有點(diǎn)小病�！辈毯愫蛘f(shuō)：“我的身體好著(zhù)呢�！北怡o走了之后，他給別人說(shuō)這些醫生就治沒(méi)病的'人。
過(guò)了十天，扁鵲又去看望蔡恒候，就說(shuō)您的病已經(jīng)陷入了皮肉之間，但是，蔡恒候沒(méi)有看他，扁鵲連忙退了回去。
又過(guò)了十天，扁鵲又去看望蔡恒候，說(shuō)您的病已經(jīng)到了腸胃了，蔡恒候非常不高興，扁鵲就退了回去。
過(guò)了十天，看了幾眼蔡恒候，就連忙跑了，蔡恒候就叫人去看，他去問(wèn)扁鵲，你為什么見(jiàn)到大王就跑呢?
《扁鵲治病》給了我一個(gè)啟示：要聽(tīng)他人的勸說(shuō)，不要大錯特錯。
扁鵲治病讀后感 16
今天，我們學(xué)習了第２９課《寓言?xún)蓜t》，其中，我對第二篇《扁鵲治病》的感受很深。它主要講了名醫扁鵲連續四次拜見(jiàn)蔡恒公，勸他早點(diǎn)請醫生治病，但因為蔡恒公不聽(tīng)他的'勸告，認為他是在騙人，最終蔡恒公病死了。
我讀了這個(gè)故事后，感到很奇怪，因為蔡恒公在沒(méi)做皇帝之前，他的父皇應該請了太子傅教他知識，教他治國之道，既然他請了太子傅上過(guò)課，那么他也應該懂得忠言逆耳利于行、良藥苦口利于病的道理，可是他為什么就沒(méi)有聽(tīng)扁鵲的話(huà)呢？還那么固執己見(jiàn)，諱疾忌醫，認為這個(gè)病對自己沒(méi)什么大不了的，自己是真龍天子，有龍光護身，這個(gè)病可以不治而愈。
我們一定不能像蔡恒公那樣，聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告。
扁鵲治病讀后感 17
我學(xué)完《扁鵲治病》這篇課文后，想到了我以前讀過(guò)的一篇故事，名字叫《華佗治病》。
文章的大致意思是：華佗由于治學(xué)得法，醫術(shù)迅速提高，名震遠近。正當華佗熱心在民間奉獻自己的精湛醫術(shù)時(shí)，崛起于中原動(dòng)亂中的'曹操，聞而相召。原來(lái)，曹操早年得了一種頭風(fēng)病，每次發(fā)作均頭痛難忍。請了很多醫生治療，都不見(jiàn)效。聽(tīng)說(shuō)華佗醫術(shù)高明，曹操就請他醫治。華佗只給他扎了一針，頭痛立止。曹操怕自己的病再發(fā)，就強要華佗留在許昌做自己的侍醫，供他個(gè)人使喚。華佗稟性清高，不慕功利，不愿做這種形同仆役的侍醫。曹操幾次寫(xiě)信要他回來(lái)，又派地方官吏去催。華佗又推說(shuō)妻子病得厲害，不肯回來(lái)。曹操為此大發(fā)雷霆，不久，華佗被抓到許昌，為曹操治病。華佗診斷之后，說(shuō)：“丞相的病已經(jīng)很?chē)乐�，不是針灸可以奏效的了。我想還是給你服麻沸散，然后剖開(kāi)頭顱，施行手術(shù)，這才能除去病根�！辈懿僖宦�(tīng)，勃然大怒，認為華佗要謀害他，就把這位在中國醫學(xué)上有杰出貢獻的醫生殺害了，后來(lái)，曹操病情惡化，以至病死 。
這兩則故事同樣告訴我們：做任何事都應防微杜漸，聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，負責后果不堪設想。
扁鵲治病讀后感 18
名醫扁鵲有三個(gè)兄弟行醫。一天魏文王問(wèn)名醫扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三個(gè)，都精于醫術(shù)，到底哪能一位是最好呢？”扁鵲答：“長(cháng)兄最好，中兄次之，我最差�！蔽何耐踉賳�(wèn)：“那為什么你是最出名的呢？”
扁鵲答：“長(cháng)兄治病是治病于病情發(fā)作之前，由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去；中兄治病是治病于病情初起時(shí)，一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及鄉里；而我治病于病情嚴重之時(shí)，一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針?lè )叛�，在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫術(shù)高明，名氣因此遍及全國�！�
文中神醫扁鵲說(shuō)明了一個(gè)“預防重于治療”的哲理，平時(shí)在行醫過(guò)程中，他認為對疾病只要預先采取措施，把疾病消滅在初起階段，是完全可以治好的。讀此短文深有感觸，其實(shí)扁鵲“預防重于治療”的哲理，同樣適用于我們眾多的現實(shí)社會(huì )的許多事例中。
在當今社會(huì )中，隨著(zhù)計劃生育國策實(shí)施，城鄉獨生子女在家庭中乃至家族中，“眾心拱月”突出以我為中心，此類(lèi)問(wèn)題突現，涉及思想品德、行為教育更趨難得。特別是中國傳統科舉制度，以應試教育處于主導地位，往往注重對青少年、兒童智力開(kāi)發(fā)教育，而忽視品德教育，從幼兒園起擇校風(fēng)盛行，包括學(xué)校、家長(cháng)總希望學(xué)生及子女能接受良好的教育，通過(guò)努力而順利進(jìn)入國內知名學(xué)府，再或出國留學(xué)等等......
在我們的國度中前幾年，曾出現高校學(xué)生把自己的'同學(xué)幾個(gè)殺害于宿舍中；在我們浙江省的義烏，曾出現初中生把家長(cháng)殺害于家中……等惡心事件讓人瀝瀝在目，觸目驚心喲！
身處學(xué)校身為教書(shū)育人的園丁，真的深有感慨，特別是小學(xué)教育，剛剛初涉社會(huì )的少年兒童，是祖國的未來(lái)和希望，德育教育顯得尤為重要，多年從教的經(jīng)驗告訴我：防患于未然更勝于治亂已成之后。因此我們要借鑒扁鵲“預防重于治療”的哲理，把學(xué)生的行為思想品德教育，比智力教育還要抓緊，抓好，特別注重自身形象，以一言一行的模范行動(dòng)來(lái)感染自己的學(xué)生，通過(guò)對學(xué)生的有益教育和輸送健康的信息，把品德教育真正落實(shí)到自己的教育中去，通過(guò)系統的、全面地進(jìn)行連續不斷的德育培育，使每一個(gè)學(xué)生都能有自己的努力目標和動(dòng)力，朝著(zhù)身心健康的方向發(fā)展，像名醫扁鵲那樣去了解自己的學(xué)生，進(jìn)行事前控制和預防，來(lái)實(shí)現完成對每個(gè)學(xué)生的品德最終成果，進(jìn)而對社會(huì )作出自己應盡的貢獻。
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