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《風(fēng)鈴兒叮當》讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《風(fēng)鈴兒叮當》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《風(fēng)鈴兒叮當》讀后感1
今天我看了《風(fēng)鈴兒叮當》故事：這個(gè)故事發(fā)生在一位靈芝老人和一只瘸腿老狼之間。
在一片寂靜的森林里住著(zhù)一位靈芝老人，樹(shù)洞里住著(zhù)一只瘸腿老狼，他們互相關(guān)心著(zhù)對方。這只老狼本性?xún)春�，嚇跑了森林里所有可�?ài)的小動(dòng)物，靈芝老人用捕狼器活捉了老狼，因為憐憫之心又放了老狼，甚至天天給它做草藥治它的傷腿。在老人的關(guān)懷下，老狼的腿傷好了，它的性格也發(fā)生了巨大的變化，學(xué)會(huì )了關(guān)心老漢，關(guān)心他人，原本兇惡的老狼變得有良知了。
從這篇故事里，我知道了人與人、人與動(dòng)物之間，都要以誠相待，只有真誠的付出才能換得一個(gè)人的真心，同時(shí)每個(gè)被關(guān)心的人也要有一顆感恩的`心，要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，在關(guān)心他人的同時(shí)，自己也會(huì )變得快樂(lè )幸福。
我們同學(xué)之間也常常會(huì )出現一點(diǎn)點(diǎn)小誤會(huì )，引起一些摩擦矛盾，其實(shí)我們只要以一顆寬待的心去對待他人，就不會(huì )有矛盾發(fā)生。
讓人人充滿(mǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！
《風(fēng)鈴兒叮當》讀后感2
《風(fēng)鈴兒叮當》通過(guò)講述不同故事，傳達了深刻的人生哲理和情感體驗。
《風(fēng)鈴兒叮當》包含多個(gè)故事，每個(gè)故事都有其獨特的主題和寓意。例如《風(fēng)鈴響叮當之小螞蟻和石獅子》通過(guò)小螞蟻與石獅子的寓言形式，傳達了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的人生哲理，強調了勇氣面對困難和堅持奮斗的重要性。同時(shí)，石獅子作為強大卻僵化的一方，其困境和最終在小螞蟻幫助下的解脫，警示人們不要固守成規，要勇于接受新事物，持續學(xué)習進(jìn)步。
此外，《魯冰花童話(huà)王國金翅膀》中的故事也體現了勇敢、堅持和夢(mèng)想的重要性。例如《金翅膀》講述了金翅膀小鳥(niǎo)如何用勇氣和堅持完成使命，最終受到賞識，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事鼓勵讀者勇敢地拒絕放棄，不斷努力，堅持不懈，把夢(mèng)想變成現實(shí)。
綜上所述，《風(fēng)鈴兒叮當》通過(guò)其包含的故事，向讀者傳達了深刻的人生哲理和情感體驗，包括面對困難的`勇氣、堅持夢(mèng)想的重要性、以及不斷學(xué)習和進(jìn)步的必要性。這些故事不僅提供了娛樂(lè )，更重要的是激發(fā)了讀者對于生活、夢(mèng)想和自己提升的反思。
《風(fēng)鈴兒叮當》讀后感3
《風(fēng)鈴兒叮當》是一則美麗的童話(huà)，同時(shí)也給孩子們講了許多的科學(xué)知識。童話(huà)作家在講科學(xué)知識的時(shí)候還用了一點(diǎn)點(diǎn)魔法，在深奧的、枯燥的科學(xué)知識里加進(jìn)了有趣的好玩的情節，再用精彩的語(yǔ)言把它們融合在一起，這就變成了既有知識性，又有趣味性的'科學(xué)童話(huà)。
這樣的故事讀起來(lái)好輕松、好愉快，大家都可以輕輕松松、愉愉快快地做聰明的孩子。
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