What would you like教案
What would you like教案
一 、教學(xué)目標
(一)能夠正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)五個(gè)描述食物味道及特征的單詞:fresh，healthy，delicious，hot，sweet。
(二)能夠在語(yǔ)境中正確運用句型以及用以上單詞表述食物或飲料的特點(diǎn)。
(三)能夠使學(xué)生養成良好健康的生活習慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞fresh，healthy，delicious，hot，sweet；能詢(xún)問(wèn)最喜歡的食物，如
What’s your favourite food？
難點(diǎn):能簡(jiǎn)單講述自己喜歡某種食物的原因。
2、教學(xué)方法
合作探究? 展示交流
3、過(guò)程及內容
(1）Warm-up
Let’s do? (Fallow the order ，do the actions）
(2）Presentation
1.T:How was your Mid Autumn Festival？Did you eat moon cakes？Is it good？利用多媒體課件呈現delicious這個(gè)單詞，出示單詞卡片進(jìn)行學(xué)習。
2.Look at this picture，the girl is picking apples，they are so fresh.利用多媒體課件呈現fresh這個(gè)單詞，出示單詞卡片進(jìn)行學(xué)習。之后拿兩個(gè)蘋(píng)果進(jìn)行對比，讓學(xué)生對單詞有進(jìn)一步理解。
3.An apple a day keeps the doctor away，it is good for us ，it is healthy.利用多媒體課件呈現healthy這個(gè)單詞，出示單詞卡片進(jìn)行學(xué)習。之后問(wèn)? Do you know any other healthy food？ 出示蔬菜，讓學(xué)生對單詞有進(jìn)一步理解。
4.Look at me，I have some candies ，I want to share with you，Do you like it？Why？利用多媒體課件引入sweet這個(gè)單詞，出示單詞卡片進(jìn)行學(xué)習。
5.Every mouth has a different taste.Someone likes sweet，but someone likes hot.利用多媒體課件引入hot這個(gè)單詞，出示單詞卡片進(jìn)行學(xué)習。從而引入新句型的學(xué)習What’s your favourite food？Why？
(3）Practice
Play a game:Transmitter.鞏固新學(xué)五個(gè)單詞。
(4）Consolidation
Pair work 同桌合作，替換對話(huà)中關(guān)鍵詞對句型進(jìn)行互問(wèn)互答操練。請兩三組同學(xué)展示。
(5）Sum-up
What did you learn today?師生一起總結本節課學(xué)習的詞匯和句型。
五、板書(shū)設計
Unit 3? What would you like ？
What’s your favourite food？
Ice cream.
It’s sweet.
delicious
fresh
healthy
sweet
hot
【W(wǎng)hat would you like教案】相關(guān)文章：
What are you doing教案07-18
關(guān)于What is John like教案09-16
Unit 6 Do you like bananas教案09-04
《What is the weather like》的教學(xué)反思08-05
Do you like meat的教學(xué)設計10-03
《What can you do？》教學(xué)反思09-03
《what are you going to do》教學(xué)反思10-07