主題教育調研報告

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的主題教育調研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主題教育調研報告1

　　根據我公司黨總支《關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》要求，礦領(lǐng)導班子成員要帶頭深入基層黨支部講黨課，開(kāi)展意見(jiàn)征集和工作調研，為此，我本人結合近期開(kāi)展的基礎提升工作，進(jìn)行了深入的調查研究�，F形成調研報告示如下：

　　當前，我礦安全生產(chǎn)標準化提升工作雖然較之前取得了一定成效，但還存在基礎工作不扎實(shí)、標準落實(shí)不到位、監督把關(guān)力度不夠等明顯問(wèn)題。尤其是王學(xué)峰同志任我公司黨總支書(shū)記、礦長(cháng)期間，尖銳地指出了我礦在綜采工作面標準化管理中，存在的思想認識不到位、現場(chǎng)管控不到位、標準意識不強等突出問(wèn)題。同時(shí)，結合礦井的“革命性降成本”，我們的噸煤消耗比不了集團下屬的尹家溝、義城。近期，圍繞基礎提升、降本增效保利潤、隊伍建設、人才管理等工作深入區隊進(jìn)行了走訪(fǎng)調研。通過(guò)與區隊干部、職工溝通交流，發(fā)現了一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)研討針對性提出了一些整改建議，梳理匯總，此次調研發(fā)現的問(wèn)題總結為五個(gè)方面：

　　一是思想觀(guān)念轉變的問(wèn)題。

　　思想是做好一件工作的前提和基礎。在工作中出現這樣那樣的問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要認識問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在此過(guò)程中化警醒為清醒，變震動(dòng)為行動(dòng)，讓壓力成動(dòng)力，變壞事為好事，從而樹(shù)立起將工作干好的堅定信心。

　　近年來(lái)，由于我公司的快節奏生產(chǎn)，產(chǎn)量任務(wù)是逐年增加，從業(yè)務(wù)科室到基層區隊，普遍存在著(zhù)“重生產(chǎn)輕標準”的思想，總認為作為做為煤礦，我們的任務(wù)就是出了煤就行，沒(méi)有充分認識到工序、標準的重要性，全面面導致我們礦綜采面從去年到今年接二連三的出現3506（下）綜采工作面兩次壓架的基礎工作問(wèn)題。更別說(shuō)現在我們每天強調的“三直一平兩暢通”、支架初撐力這些不達標的問(wèn)題了，與我們的基礎工作有很大的關(guān)系。

　　這次走訪(fǎng)調研，很多同志沒(méi)有從思想反思過(guò)來(lái)，這一點(diǎn)必須嚴肅批評。認識的深度決定執行的力度。我們要堅持干一天煤礦就要抓一天基礎工作，敢于直面自身在基礎工作中的短板和不足，對照“5643”工作理念，深刻反思自身在思想觀(guān)念、制度建設、三級管控、現場(chǎng)管理等方面存在的問(wèn)題。

　　通過(guò)這次基礎提升反思，所以說(shuō)我們要利用一切手段、一切時(shí)間，必須對我們的.人員，不管是業(yè)務(wù)科室，還是基礎區隊要認真的思想轉變。因為，只有讓他們從思想上引起重視，逐漸轉變思想，重新認識到標準的重要性，基礎工作的重要性，才能把基礎工作做扎實(shí)，才能保證礦井的安全穩定發(fā)展。

　　二是基礎提升工作相關(guān)標準不夠細致，執行落實(shí)不夠徹底。

　　近幾個(gè)月來(lái)，礦黨政反復強調基礎提升工作，綜采隊抓基礎的意識明顯提升，基礎工作取得顯著(zhù)進(jìn)步。但近期將管控重點(diǎn)放在了支架初撐力達標、“三直一平兩暢通”上，對于其它工序操作、工程質(zhì)量管理標準不夠細致，執行落實(shí)還有差距。我們認為，按照管理職責劃分，班組長(cháng)、質(zhì)檢員應在工序管理、工程質(zhì)量監管方面發(fā)揮積極作用。但目前兩支綜采隊日常管理還有差距，壓力傳導不到位，班組長(cháng)、質(zhì)檢員職能作用很不明顯。同時(shí)，兩支綜采隊在工作面工序管理、工程質(zhì)量方面標準不夠統一，搬家后，需要一段時(shí)間重新適應，對生產(chǎn)效率產(chǎn)生了一定影響。

　　三是成本管理需要向縱深推進(jìn)，區隊成本管控機制亟待完善。

　　從調研情況看，目前我礦成本管理更多還停留在科室層面，區隊成本意識雖然有所提升，但執行和落實(shí)還不到位。主要存在三方面問(wèn)題：一是科室服務(wù)能力有待提升。兩支綜采隊集中反映，工作面部分設備檢修質(zhì)量較差，機電部對于設備入井驗收把關(guān)不嚴，導致部分設備頻繁出現故障，不僅影響了正常的生產(chǎn)秩序，同時(shí)也造成了成本的極大浪費。二是基層區隊成本管控機制很不健全。目前區隊成本管理更多停留在意識層面，主要靠隊干部日常教育和約束，沒(méi)有形成一套行之有效的管控機制，成本定額管理、獎懲考核很不明確，成本管理缺乏連續性。三是科室在成本管控方面針對性不強。當前財務(wù)部門(mén)對于區隊成本管理實(shí)行按比例分配，月度考核，每月指標相對比較平均，沒(méi)有充分考慮隊組當月生產(chǎn)實(shí)際，成本管控缺乏一定的彈性。隊組在遇到地質(zhì)構造、生產(chǎn)困難時(shí)，經(jīng)常因成本超支被考核；在生產(chǎn)條件較好時(shí)，班組又不愿意節支降耗，造成生產(chǎn)成本浪費。

　　四是管理人員經(jīng)驗主義問(wèn)題比較突出，管理能力有待提升。

　　通過(guò)與隊干部交流溝通，我們明顯感受到，部分區隊干部，甚至是區隊主要負責人，思想觀(guān)念比較保守，還在用過(guò)去的思維習慣考慮問(wèn)題，對于企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢理解不夠深刻。在綜合管理方面，部分隊干部還存在重結果、輕效率，重經(jīng)驗、輕管理問(wèn)題，只追求是否能完成當月任務(wù)，沒(méi)有考慮依托管理提升效率，管理思維和管理能力存在很大差距。與此同時(shí)，部分隊干部業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠過(guò)硬，處理問(wèn)題能力不強，工作面出現問(wèn)題主要依賴(lài)隊內經(jīng)驗豐富的職工，在職工心目中沒(méi)有樹(shù)立起良好的威信，隊伍的凝聚力和向心力不強。

　　五是技術(shù)人員崗位相對固化，人才隊伍活力不足。

　　通過(guò)調研我們發(fā)現，三支隊伍不同程度存在人才活力不足問(wèn)題，一方面因為崗位數量有限，隊內專(zhuān)業(yè)對口的高學(xué)歷人才沒(méi)有施展才華的平臺。例如綜采一隊、檢修隊都有大專(zhuān)學(xué)歷的主體專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，已經(jīng)長(cháng)時(shí)間從事操作崗位，容易造成積極性下降甚至人才流失。另一方面，隊內技術(shù)員大多從事本崗位時(shí)間較長(cháng)，工作主動(dòng)性不高，存在一定的消極應付心理，不利于工作的高效開(kāi)展。同時(shí)，隊內還存在優(yōu)秀人才依賴(lài)效應，對于部分素質(zhì)較高的操作和技術(shù)人才，長(cháng)期安排其從事某一崗位的工作，導致優(yōu)秀人才無(wú)法獲得更大的提升空間，后備人才無(wú)法盡快成長(cháng)，對礦井人才梯隊建設產(chǎn)生很大影響。

　針對上述問(wèn)題，主要有以下五方面建議：

　　一是細化管理標準，嚴格責任落實(shí)。

　　針對當前隊組標準不細、落實(shí)不到位等問(wèn)題，建議充分發(fā)揮班組長(cháng)、質(zhì)檢員的職能作用。由調度室、生產(chǎn)科牽頭，組織兩支綜采隊及檢修隊的班長(cháng)、質(zhì)檢員，共同修訂細化綜采工作面工序管理、工程質(zhì)量標準，做到管理細化、標準統一。在執行過(guò)程中，建立監督考核長(cháng)效機制，即區隊干部對工作面作業(yè)工序、工程質(zhì)量負總責，班組長(cháng)對工序管理負責，質(zhì)檢員對工程質(zhì)量負責；安全員、業(yè)務(wù)科室人員對工作面工序管理、工程質(zhì)量進(jìn)行督導考核，工序管理不到位考核跟班干部及班組長(cháng)，工程質(zhì)量不達標考核跟班干部及質(zhì)檢員；分管礦領(lǐng)導經(jīng)常性開(kāi)展巡檢，發(fā)現工作面存在問(wèn)題，考核當班安全員及科室監管人員，最終建立起一套分工明確、責任到人的管理體系，持續提升隊組基礎工作。

　　二是堅持精細化管理，健全完善成本管控機制。

　　一是加強設備檢修管理。建議機電部門(mén)健全設備檢修臺賬，推行設備檢修追溯制，確保設備檢修責任到人。設備入井前，機電部門(mén)應組織區隊技術(shù)人員與檢修廠(chǎng)家聯(lián)合驗收，共同簽訂移交協(xié)議，明確各方責任，杜絕設備帶病入井，節約檢修成本。二是盡快建立區隊成本管控體系，這是目前區隊成本管理的關(guān)鍵癥結所在。建議在區隊建立定額化、全過(guò)程、分區域的成本管控體系。

　　定額化是指，業(yè)務(wù)科室按照各區隊當月生產(chǎn)任務(wù)計劃，確定月度材料成本。隊長(cháng)對本區隊成本管理負總責，在每天早調度會(huì )上，根據各班組生產(chǎn)任務(wù)，確定當天各班組材料使用數量。區隊月度成本超支，考核區隊隊長(cháng)。

　　全過(guò)程是指，各區隊從地面領(lǐng)取、現場(chǎng)使用、材料回收三個(gè)環(huán)節入手，嚴格管控材料成本。地面領(lǐng)取環(huán)節由保管員負總責，根據早調度會(huì )安排，定額發(fā)放各班組材料，并做好記錄，出現超額發(fā)放現象，對材料員進(jìn)行考核；當班班組長(cháng)對材料使用環(huán)節負總責，井下生產(chǎn)過(guò)程中要節約使用材料，出現材料浪費，對當班班組長(cháng)進(jìn)行考核；當班生產(chǎn)結束后，需將結余材料回收整理，或進(jìn)行以舊換新，此環(huán)節由當班質(zhì)檢員負總責，出現回收不及時(shí)問(wèn)題，對質(zhì)檢員進(jìn)行考核。通過(guò)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節的責任管控，最終形成精細化的閉合管理體系，有效扭轉過(guò)去粗放式的管理模式。

　　分區域是指，生產(chǎn)科牽頭，根據區隊生產(chǎn)實(shí)際，詳細劃定井下成本管理責任區，不定期對各區域材料使用情況進(jìn)行核查，發(fā)現材料浪費，按標準嚴格考核區隊負責人。各區隊可在自身責任區內再進(jìn)行細分，實(shí)現每個(gè)細分區域責任到人，獎懲到位，充分體現成本管理的全員參與。

　　三是深入開(kāi)展干部培訓，提升區隊干部管理能力和綜合素質(zhì)。

　　針對當前區隊干部思想觀(guān)念固化、管理能力不強、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高等問(wèn)題，建議由勞資科、安教室，邀請集團公司管理方面的專(zhuān)家，對區隊主要干部分批次開(kāi)展培訓，幫助他們及時(shí)更新觀(guān)念，打破慣性思維，適應企業(yè)發(fā)展新形勢。建議重點(diǎn)培訓企業(yè)管理方面的知識，提升干部管理能力，樹(shù)立起依靠管理提效率、增效益的理念。在此基礎上，礦井業(yè)務(wù)科室技術(shù)負責人，對區隊干部分系統開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，幫助干部提升業(yè)務(wù)素質(zhì)以及解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，建議安教室牽頭，分批次、分專(zhuān)業(yè)組織隊干部、質(zhì)檢員外出學(xué)習，進(jìn)一步開(kāi)闊眼界，認清差距，借鑒經(jīng)驗，更好地帶動(dòng)全隊職工解放思想、提升標準，高效開(kāi)展各項工作。

　　四是注重區隊人才培養，盤(pán)活技術(shù)人才資源。

　　建議勞資科牽頭，盡快對各區隊大專(zhuān)以上學(xué)歷及煤炭學(xué)歷畢業(yè)生進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，準確掌握區隊技術(shù)人才數量和結構。對于高學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)對口人員，建議先行對部分人員進(jìn)行崗位調整試驗，拓寬成長(cháng)空間，堅定人才信心。對于在技術(shù)員、班組長(cháng)崗位工作時(shí)間較長(cháng)的人員，選取部分優(yōu)秀人才與科室技術(shù)人員進(jìn)行對調，對調時(shí)間可以為一至兩年，最終根據人員履職情況，擇優(yōu)安排崗位，形成良性的競爭機制，促進(jìn)人才合理流動(dòng)，優(yōu)化人才梯隊結構。

　　五是堅持目標導向，持續鞏固基礎提升工作。

　　從職工思想認識上入手，繼續引導教育干部職工不斷提高質(zhì)量標準化意識，讓每一位職工都知道干每一項工程、做每道工序，都是事關(guān)安全生產(chǎn)的大事，不能有絲毫的放松和懈��；我們還將把標準化基礎提升鞏固工作具體分解、細化到每位干部、班組和個(gè)人頭上，并不斷的強化考核監督，使全隊的干部職工基礎提升意識在上升一個(gè)新的臺階，做到動(dòng)態(tài)達標。進(jìn)一步加強現場(chǎng)生產(chǎn)組織流程，強化工作面各崗位人員配合，不斷探索更合理的人員配備方式，從自身出發(fā)，深挖內功，縮短內部影響時(shí)間。同時(shí)，做好與外部各崗位、各科室的溝通聯(lián)系，加強溝通交流，縮短外部影響時(shí)間，實(shí)現高效生產(chǎn)組織。

　　此次調研報告，如有不妥之處，肯請大家批評指正。

主題教育調研報告2

　　節日是一種文化，各類(lèi)節日中所蘊含的文化特點(diǎn)、情感體驗各不相同，不同的學(xué)生可在多元的節日活動(dòng)中產(chǎn)生不同的文化積累和個(gè)體成長(cháng)。許多節日的設立很重要的方面就是為了提高全民族、全世界人民的素質(zhì)。節日主題教育活動(dòng)大多數應該在小學(xué)階段中完成，節日主題教育對于小學(xué)生增強民族自尊心和自豪感，加深熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國文化的思想感情，提高學(xué)生的人文素養起著(zhù)重要的作用。

　　一、 “我們的節日”主題教育開(kāi)展現狀

　　（一）基本情況

　　實(shí)驗小學(xué)把傳統節日作為學(xué)生生活的一部分，能夠在潛移默化中對

　　學(xué)生進(jìn)行無(wú)聲的教育，校形成了節日主題活動(dòng)體系，利用婦女節、植樹(shù)節、清明節、五一節、端午節、六一節、母親節、教師節、中秋節、國慶節、感恩節、春節、元宵節等節日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生對節日的認識和理解，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神，深挖節日文化內涵，做到學(xué)文化、養傳承習慣，使民族精神代代相傳，促進(jìn)學(xué)生的思想情感內涵和文化價(jià)值的提高。

　　（二）采用的活動(dòng)方式

　　1、主題閱讀：根據節日活動(dòng)方案，師生收集與節日有關(guān)的詩(shī)、詞、格言、文章等相關(guān)閱讀資料，讓學(xué)生利用閱讀課、課前十分鐘、課外時(shí)間開(kāi)展閱讀活動(dòng)，摘抄精美詞、句、段。并利用節日主題活動(dòng)班會(huì )交流閱讀心得，體會(huì )。

　　2、主題實(shí)踐：在節日期間，組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，有詩(shī)歌朗誦、合唱比賽、給老師、父母寫(xiě)感恩信，家長(cháng)給子女的回信等。

　　3、主題展示：學(xué)生把在活動(dòng)中的收獲、感悟寫(xiě)到精心制作的手抄報上，通過(guò)圖畫(huà)、文字、手工作品抒發(fā)自己的情感。

　　4、主題反思：按學(xué)校要求上交師生節日活動(dòng)開(kāi)展隨筆感想。開(kāi)展表彰活動(dòng)。

　　（三）部分主題教育活動(dòng)內容

　　1、教師節（ 9月10日）

　�。�1）表感謝

　�、俾曇舯矶髑椋�

　　送上幾首歌曲——9月9日開(kāi)始，課間將播送《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝�！�—9月10日，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂(lè )！”、“老師，我們感謝您！”。

　�、诳ㄆ�表心意：在三、四年級中舉行“顆顆童心謝師恩”心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的關(guān)心和尊重。

　�。�2）訴心聲

　�、俟P尖訴心聲：9月7日至9月9日

　�。╝）教師形象漫畫(huà)創(chuàng )作或自由創(chuàng )作比賽：——“看，這是我的老師”。 捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)，紙張規格A4紙大小。

　�。╞）讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起祝福為自己崇敬的老師表達敬意，給老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)。9月10日當天，將大家的祝福送至教師手中。紙張用綠色格子的方格紙。

　�、诎鄷�(huì )表心聲：9月9日下午課外活動(dòng)時(shí)間，召開(kāi)一次以“感念師恩 訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì )。

　�、墼�9月9日，開(kāi)展“老師，節日快樂(lè )”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導致辭，學(xué)生為教師節獻詞，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生歡樂(lè )，共振奮，為我校發(fā)展積淀精神財富。

　　2、國慶節（１０月１日）

　�。�1）“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)——實(shí)小夢(mèng)之聲”歌頌祖國班會(huì )活動(dòng)

　�。�2）“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)——祖國發(fā)展我成長(cháng)”手抄報、畫(huà)報展評。

　�。�3）“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)——我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊前教育主題班會(huì )。

　　3、春節、元宵節

　�。�1）網(wǎng)上拜大年：向師長(cháng)、朋友發(fā)送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。

　�。�2）“紅紅火火過(guò)大年”活動(dòng)：寒假期間，拍攝自己的寒假生活照片，并（3）創(chuàng )編節日小報。學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過(guò)自編自創(chuàng )“節日小報”，展示節日收獲和感悟。小報形式為手抄報（剪貼報）。

　�。�4）撰寫(xiě)主題征文。圍繞春節、元宵節等傳統節日，撰寫(xiě)“我愛(ài)我們的節日”征文。

　　4、中秋節

　�。�1）舉行一次“中秋月圓”的'主題班會(huì )。搜集與中秋節有關(guān)的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將收集到的資料在主題班會(huì )中交流，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　�。�2）開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。利用假期時(shí)間鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福，并把精彩瞬間拍攝下來(lái)。

　�。�3）將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)，可以是“畫(huà)報、手抄報、征文”。

　　5、清明節

　�。�1）清明習俗文化秀。制作一張介紹清明節傳統民俗、由來(lái)以及描寫(xiě)清明詩(shī)詞的手抄報或畫(huà)報。

　�。�2）清明娛樂(lè )活動(dòng)大體驗。清明時(shí)節，是踏青、放風(fēng)箏的大好時(shí)節，還可以開(kāi)展蕩秋千、拔河等體育活動(dòng)。在清明假期，同學(xué)們可以在父母的帶領(lǐng)下，開(kāi)展有益身心的清明娛樂(lè )活動(dòng)，體驗這一節日帶給我們的歡樂(lè )，并以“清明娛樂(lè )活動(dòng)大體驗”為題，將在活動(dòng)中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來(lái)。

　�。�3）祭奠親人、緬懷先烈。清明，除了有無(wú)邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時(shí)節，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓,感恩我們的親人，感恩我們的英雄。

　　6、母親節

　　學(xué)校為把母親節活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動(dòng)為契機，對學(xué)生進(jìn)行責任意識和行為習慣的養成教育。

　�。�1）低年級學(xué)生幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說(shuō)一句真誠問(wèn)候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節目；為媽媽做一次家務(wù)等等。

　�。�2）中年級同學(xué)為媽媽做一張賀卡，為媽媽寫(xiě)一張表示感謝的感恩卡（由我最想對媽媽說(shuō)的一句話(huà)以及母親心語(yǔ)兩部分組成）。

　�。�3）高年級學(xué)生開(kāi)展“偉大的母親”主題征文活動(dòng)。

　�。�4）學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。

　　7、感恩節（11月２4日）

　　感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，是美國的國定假日。感恩節雖是一個(gè)“洋節”，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì )，學(xué)會(huì )感恩應該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準則。為此，我校在感恩節期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩”一系列活動(dòng)。

　�。�1）召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊會(huì )。

　　以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀(guān)點(diǎn)與認識，表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

　�。�2）相互說(shuō)一聲“謝謝”。

　　和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話(huà)語(yǔ)，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。

　�。�3）唱一首感恩的歌曲。

　　《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì )作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。

　�。�4）制作一張感恩祝�？�、送給有恩于自己的人。

　　（四）活動(dòng)效果

　　“我們的節日”主題教育活動(dòng)讓學(xué)生充分了解了各種節日的有關(guān)知識，開(kāi)闊了視野，豐富了情感，鍛煉了能力，同時(shí)通過(guò)創(chuàng )辦手抄報或寫(xiě)征文的形式，給了學(xué)生展示才華的舞臺，為德育教育開(kāi)辟了另一蹊徑，也有助學(xué)生的全面發(fā)展。每次活動(dòng)之后，我們對班級、教師、學(xué)生從多元的角度進(jìn)行評價(jià)，評出學(xué)生的興趣和自信，使學(xué)生體驗到節日的“快樂(lè )”，讓節日成為學(xué)生“自己的節日”,從而主動(dòng)自我發(fā)展。我校在每次活動(dòng)之后，會(huì )對班主任進(jìn)行量化積分，對學(xué)生的手抄報進(jìn)行展評，讓學(xué)生體會(huì )到創(chuàng )作的成就感。

　　二、“我們的節日”教育主題活動(dòng)存在的問(wèn)題

　　目前，每年我國傳統的及有關(guān)的世界性的節日約有75個(gè)，在這些節日中，節日主題教育活動(dòng)只停留在重大的傳統節日的層面上，忽視了那些看似不重要、實(shí)際上對學(xué)生今后可持續發(fā)展有重要影響的新增的節日。其實(shí)，在學(xué)校教育中，很多學(xué)生的德育問(wèn)題都是可以借助節日活動(dòng)這個(gè)教育載體得以有效地完成的，但實(shí)際工作中卻被輕視了，從而造成了我們學(xué)校教育的缺陷。

主題教育調研報告3

　　幾乎每個(gè)民族都有屬于自己的飲食習慣，而朝鮮人的飲食習慣的確獨具特色。這種鮮明的特點(diǎn)體現在副食方面，大概可用腌、生、烤、辣四個(gè)字來(lái)概括。

　　腌用鹽或醬來(lái)腌制泡菜。在以勤勞智慧而著(zhù)稱(chēng)于世的朝鮮民族婦女的手中，幾乎所有蔬菜都可以腌吃，如腌白菜、腌蘿卜、腌桔梗、腌黃瓜、腌小青椒、腌紫蘇葉、腌沙參等。經(jīng)過(guò)科學(xué)配方精心腌制的菜，味不很咸，辣而微酸。朝鮮半島海產(chǎn)品資源豐富，人們把魚(yú)類(lèi)、貝殼類(lèi)也用鹽和辣醬腌了吃。朝鮮人較為常吃的魚(yú)貝類(lèi)腌制品有腌明太魚(yú)、腌魷魚(yú)、腌蝦等。自古以來(lái)，朝鮮人每頓飯幾乎都少不了腌菜。

　　朝鮮半島溫泉和礦泉較多，水質(zhì)好，男女老幼不僅習慣于喝生水，也喜歡生吃蔬菜，什么白菜、菠菜、洋蔥、蘿卜呀，大都用來(lái)生吃。不僅如此，就連平魚(yú)、馬哈魚(yú)、鰻魚(yú)、海參和貝類(lèi)也生吃，尤其喜歡生吃牛肉。生吃的.講究很多，調料也很豐富，用大醬、辣醬或醬油還有香油、辣椒油、鹽等制成混合調料蘸著(zhù)吃，味道特別鮮美。

　　烤雞、鴨、魚(yú)、肉都可用來(lái)烤著(zhù)吃，特別是烤牛肉更是朝鮮人的拿手好菜�？局�前，將牛肉按部位切好，有的需先用調料腌好了再烤，有的則可直接烤，烤好后用生菜包著(zhù)吃。

　　辣朝鮮人愛(ài)吃辣的大概全世界人都知道。無(wú)論是主食還是副食里，辣椒醬、辣椒絲、大蒜等都是不可缺少的調料，真可謂無(wú)辣不成席。

　　朝鮮人就餐時(shí)，大都習慣用短腿餐桌，放在地炕上，賓主盤(pán)腿而坐。就餐禮節比較嚴格，如有長(cháng)輩同席，年輕人要跪坐自己的腳底上。擺餐時(shí)，幾乎是同時(shí)端上擺滿(mǎn)一桌。過(guò)去，朝鮮人盛飯用碗不用勺，現在的很多家庭都用食品盤(pán)用餐。由于朝鮮人喜歡吃泡湯飯，所以吃飯時(shí)用羹匙，吃菜時(shí)才用筷子。飯后一般不吃甜食，喝碗涼水或鍋巴湯。

　　朝鮮人的熱情好客世人皆知，家釀米酒四季不斷，各種魚(yú)醬和干鮮食品常備不懈。雖說(shuō)朝鮮人的飲食不像中國飲食那么豐富繁雜，沒(méi)有那么多的菜系，但是特色比較鮮明，始終保持自然風(fēng)味，比較清淡，油水較少。正因為朝鮮人的飲食高蛋白、多蔬菜、不油膩、講究營(yíng)養搭配，有利于人的身體健康，才逐漸被公認為健康飲食。

主題教育調研報告4

　　朝鮮族喜歡食米飯，擅做米飯，用水、用火都十分講究，做米飯用的鐵鍋，底深、收口、蓋嚴，受熱均勻，能燜住氣兒，做出的米飯顆粒松軟，飯味純正。一鍋一次可以做出質(zhì)地不同的雙層米飯，或多層米飯。各種用大米面做成的片糕、散狀糕、發(fā)糕、打糕、冷面等也是朝鮮族的日常主食。

　　朝鮮族日常菜肴常見(jiàn)的是“八珍菜”和“醬木兒”(大醬菜湯)等�！鞍苏洳恕笔怯镁G豆芽、黃豆芽、水豆腐、干豆腐、粉條、桔梗、蕨菜、蘑菇八種原料，經(jīng)燉、拌、炒、煎制成的菜肴。大醬菜湯的`主要原料是小白菜、秋白菜、大興菜、海菜(帶)等以醬代鹽，加水焯熟即可食用。

　　咸菜是日常不可缺少的菜肴。朝鮮族泡菜做工精細，享有盛譽(yù)，是入冬后至第二年春天的常備菜肴。泡菜味道的好壞，也是主婦烹調手藝高低的標志。朝鮮族菜肴食用后大都有一定的滋補和醫療作用。如春天食用的“參芪補身湯”、伏天食用的“三伏狗肉湯”、冬天食用的野味肉和野味湯等。

　　朝鮮族節日菜肴品種繁多，并備時(shí)令名菜。朝鮮族名菜名點(diǎn)很多，主要有神仙爐、補身爐(又稱(chēng)補身湯、狗肉火鍋)、冷面、打糕、朝鮮泡菜等。另外還有：醬牛肉蘿卜塊;鐵鍋里脊;生拌魚(yú)等朝鮮族風(fēng)味菜肴。

　　餐桌上，匙箸、飯湯的擺法都有固定的位置。如匙箸應擺在用餐者的右側，飯擺在桌面的左側，湯碗擺在右側，帶湯的菜肴擺在近處，不帶湯的菜肴擺在其次的位置上，調味品擺在中心等。

　　朝鮮族喜食狗肉，但婚喪與佳節不殺狗、不食狗肉。朝鮮族人非常尊重老人，晚輩不能在長(cháng)輩面前喝酒、吸煙;吸煙時(shí)，年輕人不得向老人借火，更不能接火，否則便被認為是一種不敬的行為;與長(cháng)者同路時(shí)，年輕者必須走在長(cháng)者后面，若有急事非超前不可，須向長(cháng)者恭敬地說(shuō)明理由;途中遇有長(cháng)者迎面走來(lái)，年輕人應恭敬地站立路旁問(wèn)安并讓路;晚輩對長(cháng)輩說(shuō)話(huà)必須用敬語(yǔ)，平輩之間初次相見(jiàn)也用敬語(yǔ)。忌諱人稱(chēng)“鮮族”。

主題教育調研報告5

　　美味飯食

　　朝鮮人民呢對于米飯是情有獨鐘啊!讓我來(lái)為大家介紹幾種吧。五谷雜糧相信大家都知道吧，我們勤勞的朝鮮人民就開(kāi)創(chuàng )了五谷飯，原料就是大米、黃米、大麥米、高粱米、小豆五種，所以稱(chēng)之為五谷飯。喜歡吃茄子的朋友可要注意了，這里又出新品種啦!先將茄子切條炒熟，放于鍋底攤平再加入黃米一起煮熟。過(guò)一會(huì )呢混著(zhù)茄香與米香的茄子飯就出鍋了，一定要控制好你的口水哦!說(shuō)了兩種粥類(lèi)了咱們介紹一下非粥類(lèi)食品。紫菜飯類(lèi)似于韓國的壽司，主要是把米飯用展平的紫菜包好中間放入自己喜歡的蔬菜做夾心，成卷后再切成一段一段的。這樣就可以拿著(zhù)吃了。還有一種呢就是炒飯了，將牛肉和朝鮮特色菜辣白菜切好與米飯混合放入鍋中加上蔥蒜醬等調味品，最后放入香油翻炒一下香噴噴的炒飯就出鍋了。其他飯類(lèi)制品呢還有米團子粥、土豆粉團、糕餅等等。怎么樣，熱愛(ài)米飯的你心動(dòng)了嗎?還在等什么?行動(dòng)吧!

　　多樣面條

　　除了米飯類(lèi)食品朝鮮的飲食文化還生產(chǎn)出了多種多樣的面條供您享受。喜愛(ài)面條的朋友千萬(wàn)不可錯過(guò)哦!普通的面條呢就是和我們家常面條一樣用手搟片再切條，筋道好吃。再配以朝鮮特色辣白菜或者小咸菜又是別有一番風(fēng)味哦。還有呢就是用于冷面制作的機壓面條，朝鮮冷面是很出名的。有普通冷面，蕎麥粉制作的冷面還有以土豆為原料制作的土豆醬、土豆粉兩種冷面。將面條冷卻再配以美味醬汁，或是熬制多的牛肉湯、雞肉湯再配以綠色生菜，真是令人羨慕呢!

　　泡菜

　　韓國人是一天三頓離不開(kāi)泡菜的民族。吃辣泡菜歷史是自從1700年代引進(jìn)了辣椒之后開(kāi)始的。泡菜種類(lèi)大致分為辣白菜、蘿卜泡菜、小蘿卜泡菜、黃瓜泡菜等。根據不同的季節，其種類(lèi)也很多。泡菜是一種發(fā)酵食品，需要腌一段時(shí)間，才會(huì )有真正的味道。最近韓國所謂的科學(xué)家又發(fā)現其有抗癌效果(震驚世人)。味道較熟的泡菜含豐富的酵母菌，所以促進(jìn)增長(cháng)效果，還有豐富的纖維，能較好的預防便秘和成人病。此外，泡菜的主要調料辣椒含維他命C，其含量為蘋(píng)果的10倍，橘子的2倍，所以在韓國自古以來(lái),即使是寒冷的冬天也可以吸取豐富的維他命C。在日本，自從泡菜認定為所謂的健康食品開(kāi)始，5%家庭主婦把韓國泡菜擺上了其飯菜。

　　烤肉

　　在韓國的`飲食文化中，能跟泡菜相媲美的就是烤肉，雖然都會(huì )致癌。作為韓國的另一種代表飲食已經(jīng)得到本國的認可�？救馕兜谰驮谟谂渲频淖袅�。這種味道符合西方人的口味，受到各地觀(guān)光客的歡迎。如果你在餐桌上邊烤邊吃韓式烤肉，不僅會(huì )被它的味道所吸引，還可以享受到一種融洽的氣氛。

主題教育調研報告6

　　為扎實(shí)推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開(kāi)展，根據市局黨委統一要求和安排，圍繞解決支隊在基層黨建方面面臨的緊迫問(wèn)題，近期對支隊工作進(jìn)行了專(zhuān)題調研�，F將調研情況報告如下：

　　一、調研基本情況

　　采取座談?wù){研、資料查閱、實(shí)地考察、個(gè)別訪(fǎng)談等方式，先后到xx支隊一大隊黨支部、二大隊黨支部組織開(kāi)展了調研活動(dòng)。共組織召開(kāi)座談會(huì )2個(gè)，訪(fǎng)談黨員10個(gè)。通過(guò)對支隊黨支部黨的建設工作整體狀態(tài)的梳理，特別是針對存在的現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深度思考，面對面、心貼心向基層黨員詢(xún)計問(wèn)策，對下一步基層黨支部建設工作的推進(jìn)路徑有了更加清晰的認識。

　　二、支隊基層黨建工作好做法和成效

　　今年以來(lái)，xx支隊按照中央和省、市和市局工作部署，堅持全面從嚴治黨要求，以堅決落實(shí)從嚴治黨主體責任為根本，不斷實(shí)現黨建工作向縱深推進(jìn)，為支隊完成各項工作任務(wù)提供了強有力的思想組織保障。支隊黨總支始終站在黨要管黨、從嚴治黨的高度，不斷強化責任意識和主業(yè)意識，切實(shí)加強統籌謀劃和指導領(lǐng)導，班子成員認真落實(shí)“一崗雙責”，在抓好日常分管業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，從嚴抓好分管范圍內黨建工作，經(jīng)常性聽(tīng)取基層黨支部情況匯報，經(jīng)常性征求黨員干部意見(jiàn)建議，經(jīng)常性開(kāi)展專(zhuān)題督導檢查，真正將黨的建設各項工作任務(wù)落到實(shí)處。

　　一是嚴抓思想建設，強化理論武裝。堅持把加強思想建設擺在重要位置，組織全體黨員干部深入學(xué)習黨章黨規，切實(shí)用黨的最新理論武裝頭腦、指導實(shí)踐。常態(tài)化制度化推進(jìn)“兩學(xué)一做”和“不忘初心、牢記使命”等學(xué)習教育活動(dòng)。深入推進(jìn)學(xué)習教育與支隊業(yè)務(wù)工作相融合，振奮精神、提高標準，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng )業(yè)的內生動(dòng)力。強化意識形態(tài)陣地建設，以辦公場(chǎng)所、網(wǎng)站、短信平臺、微信平臺作為宣傳主陣地，設立宣傳專(zhuān)欄，開(kāi)設理想信念、形勢政策教育課堂，積極做好主流意識形態(tài)“微傳播”，確保正確的思想導向和輿論導向。

　　二是嚴肅政治生活，強化紀律建設。堅定執行黨的政治路線(xiàn)，嚴格黨內政治生活，全面加強黨支部建設，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。將政治紀律和政治規矩作為黨員干部剛性約束，教育引導支隊全體黨員牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”、不斷強化“四個(gè)自信”、自覺(jué)踐行“四個(gè)服從”、始終保持“四個(gè)定力”，堅決維護黨中央權威和集中統一領(lǐng)導，堅決維護在黨中央、在全黨的核心地位，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級黨委保持高度一致，不折不扣貫徹落實(shí)中央和省委、市委決策部署。嚴格民主集中制原則，推進(jìn)科學(xué)決策、民主決策、依法決策，不斷強化對權力運行的制約和監督。嚴格落實(shí)“三會(huì )一課”、民主評議黨員、領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，確保黨內政治生活正�；�、規范化。

　　三是全面加強基層組織建設。深入推進(jìn)全面從嚴治黨向基層延伸，結合黨組織到期換屆工作，在嚴格程序、充分發(fā)揚黨內民主的基礎上，配齊配強支部班子，不斷強化基層組織領(lǐng)導核心。積極開(kāi)展黨日活動(dòng)，先后組織開(kāi)展看望重溫入黨誓詞、觀(guān)看警史展覽館等主題活動(dòng)，有效激勵了黨員的擔當意識和榮譽(yù)意識。

　　四是踐行黨的宗旨，強化過(guò)硬作風(fēng)。嚴格落實(shí)中央、省、市有關(guān)規定精神，抓住重要環(huán)節、關(guān)鍵節點(diǎn)，持續不斷糾正“四風(fēng)”問(wèn)題。重點(diǎn)針對隊伍普遍存在的思想“庸懶散”、落實(shí)“寬松軟”、管理“粗濫亂”、態(tài)度“冷橫硬”等問(wèn)題，梳理具體表現，研究整改方案，通過(guò)開(kāi)展培訓、深化紀律整頓、改進(jìn)措施方法、加強輿論宣傳等具體措施，精準發(fā)力、嚴查實(shí)改，實(shí)現了隊伍精神面貌、工作標準、服務(wù)形象的全面提升。

　　五是堅持懲防并舉，強化廉政建設。嚴格執行黨風(fēng)廉政建設有關(guān)規定，認真落實(shí)述職述廉、廉政承諾、群眾評議、領(lǐng)導干部個(gè)人重大事項報告等制度，全面加強干部管理。建立健全權力清單，梳理崗位職責，加強風(fēng)險防控，切實(shí)做到把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子。強化廉政監督檢查，建立了定期檢查、日常抽查、節假日和重大活動(dòng)重點(diǎn)檢查制度。

　　三、存在的主要問(wèn)題和原因

　　一是基層黨支部規范化建設水平有待進(jìn)一步提高。通過(guò)調研發(fā)現，基層黨支部規范化建設整體水平還不高，在陣地建設、制度建設、基礎臺賬等方面，仍存在重形式輕內容、重過(guò)程輕結果、重數量輕質(zhì)量等現象。部分支部由于工作任務(wù)比較繁重，組織生活制度落實(shí)不夠經(jīng)常、不夠到位，影響了支部整體建設水平。

　　二是對黨支部指導督促不到位。對堅定理想信念的督導不夠有力，導致一些黨員干部在落實(shí)決策、執行紀律方面不能做到嚴肅、嚴格、過(guò)硬。對基層黨建工作督促檢查跟進(jìn)不及時(shí)，個(gè)別黨支部“三會(huì )一課”制度流于形式，批評和自我批評力度不夠。

　　三是基層黨建保障和監管力度還需加強。黨建工作保障機制還不完善，有些問(wèn)題缺少行之有效的解決辦法。比如，支部開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)閉門(mén)學(xué)習多，實(shí)踐教育少；擠出時(shí)間、創(chuàng )造條件保障工作多，保障學(xué)習教育偏少。

　　產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因：

　　一是創(chuàng )新進(jìn)取意識不強。面對機關(guān)黨建不斷發(fā)展變化的新形勢，學(xué)習研究還不夠深入，思考謀劃不夠全面，習慣沿用老思路、老辦法，抓黨建的思路不開(kāi)闊、辦法不多。

　　二是執紀問(wèn)責力度不夠。對各黨支部管黨治黨存在失之于寬、失之于軟、失之于松的問(wèn)題，有時(shí)存在“老好人”思想，在責任上肩、任務(wù)落實(shí)上缺少抓鐵有痕、踏石留印的勁頭。

　　三是常抓不懈韌勁不夠。對黨建工作的艱巨性、復雜性、長(cháng)期性認識不夠，對一些黨建工作的難題缺乏“啃硬骨頭”的勇氣和“釘釘子”的精神。

　　四、解決問(wèn)題的工作思路

　　針對調研中發(fā)現的問(wèn)題，我將認真按照各級關(guān)于加強從嚴治黨工作的.指示要求，推動(dòng)基層黨建工作嚴格落實(shí)做好。

　　一是加強責任落實(shí)。牢牢上緊狠抓落實(shí)這個(gè)弦，認真履行黨總支、黨支部各位委員責任，全覆蓋制定“三單”，即：?jiǎn)?wèn)題清單、責任清單、任務(wù)清單。認真梳理查擺黨建工作中存在的問(wèn)題，列出問(wèn)題清單、責任清單，研究制定切實(shí)可行的整改措施、推進(jìn)措施，真正把“虛”變實(shí)；結合實(shí)際制定黨建工作任務(wù)清單，將黨建工作任務(wù)條目化、具體化、指標化，真正把“粗”變細。制定科學(xué)的考評標準，在突出重點(diǎn)、細化量化、便于操作、切實(shí)管用等方面下更多功夫，通過(guò)科學(xué)的考評標準引領(lǐng)機關(guān)黨建工作不斷上水平。定期通報督查情況，將發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)反饋，跟蹤抓好整改落實(shí)；推行各級黨組織書(shū)記年度黨建工作述職評議制度；實(shí)行黨建工作層層考核機制，并嚴格追責問(wèn)責，將黨建工作納入年度考核。

　　二是加強黨員教育。扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題活動(dòng)，通過(guò)理論中心組學(xué)習、支部集中學(xué)習、專(zhuān)家輔導報告、知識競賽等形式，指導行動(dòng)。定期檢查通報黨員干部利用“學(xué)習強國”、“燈塔—黨建”平臺進(jìn)行學(xué)習、參與競賽情況。推進(jìn)黨員教育管理規范化。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著(zhù)力點(diǎn)，嚴格發(fā)展黨員，注重運用信息化手段，強化黨員日常教育管理，做到黨員隊伍信念堅定、素質(zhì)優(yōu)良，紀律嚴明、作用突出。以增強黨組織生機活力為著(zhù)力點(diǎn)，認真落實(shí)“三會(huì )一課”、民主評議黨員、主題黨日等基本制度，黨內各項組織生活正常規范、嚴肅認真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到顯著(zhù)增強。

　　三是加強支部管理。堅持把黨支部建設作為最重要的基本建設，努力把每個(gè)黨支部都打造成過(guò)硬黨支部。注重加強對支部書(shū)記和黨務(wù)干部的教育培養，發(fā)揮好“領(lǐng)頭雁”作用。實(shí)行黨的基本制度落實(shí)情況月報制度，對各黨支部“三會(huì )一課”、“主題黨日”等組織生活開(kāi)展情況定期內網(wǎng)進(jìn)行通報，進(jìn)一步規范黨內生活。認真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，大力開(kāi)展基層黨組織規范化建設，實(shí)現組織設置更加科學(xué)優(yōu)化、隊伍更加充滿(mǎn)活力、場(chǎng)所功能更加務(wù)實(shí)管用、基礎保障更加充分有力、工作業(yè)績(jì)更加突出有效的目標。

主題教育調研報告7

　　一、調查方法：

　　觀(guān)察記錄，抽樣調查。

　　二、調查對象：

　　生活的周邊環(huán)境。

　　三、存在的環(huán)境問(wèn)題：

　�。�1）家在農村，在這里，人們都為了省錢(qián)，燒飯用草和麥秸桿，燒這些時(shí)，向天空望去，全是黑煙，灰蒙蒙的，有時(shí)，燒的塑料還有很強的刺激性氣味。

　�。�2）有的人上街買(mǎi)菜，不帶籃子或包，用完的塑料袋亂丟亂扔，堆的向山一樣。

　�。�3）周邊的小河原本十分干凈的，但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠(chǎng)建在這里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中，使水體嚴重污染。河中的魚(yú)蝦也全部死掉，使周邊居民生活環(huán)境受到了嚴重阻礙，周邊的莊稼也病秧秧的，一點(diǎn)也不旺盛。

　�。�4）社會(huì )的進(jìn)步工業(yè)的發(fā)展這很好，使交通也發(fā)展起來(lái)，同時(shí)，那些汽車(chē)排放大量二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。

　�。�5）有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫(huà)，影響我市市容。

　　四、問(wèn)題的原因

　�。�1）人們的環(huán)保意識不強，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的`方針。

　�。�2）環(huán)保部門(mén)的工作沒(méi)有做完善。

　�。�3）司機沒(méi)有認識到噪音污染的污害性。

　　五、建立

　�。�1）宣傳環(huán)保的重要性，加強公民意識，素質(zhì)，堅持預防為主，防治結合方針。

　�。�2）向工廠(chǎng)的有關(guān)人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環(huán)利用。

　�。�3）向環(huán)保部門(mén)反映對車(chē)輛的喇叭的分貝進(jìn)行限制規定，制定有關(guān)法律。

　　六、反思，結論

　　只有先保持環(huán)境，才可能走可持續發(fā)展道路，目前我國環(huán)境污染嚴重，形勢相當嚴峻，我們必須認識到保護好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提，保護好環(huán)境也就是保護好我們賴(lài)以生存的地球，所以環(huán)保要從我做起，從小事做起。

　　環(huán)保類(lèi)主題教育調研報告

　　一.調查的具體目標。

　　1、了解不同群體對“低碳生活”的感知度。

　　2、宣傳“低碳生活”的理念。

　　3、為浙江省發(fā)展“低碳城市”出一份微薄之力。

　　二.調查方法

　　1、查閱有關(guān)于低碳生活的資料。

　　2、查看報紙中有關(guān)于低碳生活的細節。

　　3、通過(guò)多種途徑，搜集有關(guān)低碳的詳細內容。

　　4、設計調查表格，進(jìn)行實(shí)地調節器查。表格如下：

　　三.調查分析

　　1、低碳，是指較低或更低的溫室氣體(主要是二氧化碳)排放。低碳生活就是減少二氧化碳排放的一種低消耗的生活方式，它代表著(zhù)更健康、更自然的生活方式，是一種引領(lǐng)時(shí)尚的生活方式。

　　2、在這次調查中，我們發(fā)現將近60%的人僅僅是曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”這一概念，并只有10%左右的人對低碳生活有較深的了解。這說(shuō)明“低碳生活”對于我國大部分的居民來(lái)說(shuō)仍然是一件很遙遠的事情。更不用說(shuō)，不久以前，在丹麥召開(kāi)的哥本哈根氣候變化大會(huì )了。

　　3、另外，在低碳生活的好習慣的調節器查中，發(fā)現有近三分之一的人是開(kāi)私家車(chē)上班的，一人一輛，這是一種資源浪費現象，更是對環(huán)境的污染。而最環(huán)保的交通方式在調查中，只有一人是步行，三人是騎自行車(chē)的。這也說(shuō)明現代人生活方式已經(jīng)走向了快捷方便而忽視了環(huán)保。

　　四.結論

　　在生活中，我們要提倡低碳，所謂低碳就是減少二氧化碳排放。那么在平時(shí)的生活中，我們應該如何積極響應低碳呢?首先，在觀(guān)念要有所改變�？萍嫉陌l(fā)達，經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平越來(lái)越高，那么怎樣才能做到兩者有機融合呢?這是很重要的。比如說(shuō)，一個(gè)人出行時(shí)盡量不要開(kāi)私家車(chē)，要以乘公交或者騎電動(dòng)自行車(chē)為方，路近的還可以選擇騎自行車(chē)或者步行，這樣既鍛煉了身體，又節約了能源，還減少了對環(huán)境的污染，一舉三得，何樂(lè )而不為呢?如果實(shí)在是要開(kāi)私家車(chē)，也可以選擇同一出發(fā)點(diǎn)同一目的地的人一起，共同拼一輛車(chē)，這樣的方式既方便又能低碳�！�…

　　哦，原來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現低碳生活，由此我想到了生活中還有很多我們可以輕松做到卻沒(méi)有付出行動(dòng)的事。比如說(shuō)，每個(gè)家庭每天的生活用水，從早到晚，時(shí)時(shí)處處都要用到。刷牙，、洗臉、洗手、洗菜、淘米、洗碗……那么怎樣才能做到水的二次利用甚至是三次利用呢?淘米水可以澆花草、可以洗碗、洗手等等;洗菜的水可以洗碗，洗手……再比如說(shuō)我們吉是有名的茶葉之鄉，那么你們喝過(guò)的茶葉渣都是怎么處理的呢?平時(shí)我們可能都是選擇倒掉的居多吧!其實(shí)，這里頭產(chǎn)學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢?把茶葉渣曬干，可以自制茶葉枕頭，這樣既舒適環(huán)保，還能促進(jìn)睡眠呢!……

　　怎么樣?不錯吧!看來(lái)低碳生活就在我們身邊，只要我們能夠多多留心，從身邊的小事做起，原來(lái)一切都是如此簡(jiǎn)單。就讓我們帶著(zhù)這份期盼，一起走進(jìn)低碳生活，為我們的家鄉能夠成為低碳城市出一份微薄之力吧。

主題教育調研報告8

　　為推動(dòng)“不忘初心牢記使命”主題教育扎實(shí)開(kāi)展，確保職工生產(chǎn)生活和思想穩定，按照XX《不忘初心牢記使命主題教育實(shí)施方案》要求，并結合我公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，現就調研情況、問(wèn)題及個(gè)人意見(jiàn)匯報如下：

　　一、調研形式及主題

　　根據XX黨支部委員會(huì )會(huì )議研究，我主要負責安環(huán)部、技術(shù)部、改善辦等部門(mén)的走訪(fǎng)調研工作。10月15日至31日，我利用值班和工作之余時(shí)間，采取召開(kāi)座談會(huì )、走訪(fǎng)談話(huà)、綜合分析等形式以“經(jīng)營(yíng)、生存”為主題，與以分管以上工作的7名黨員、3名部門(mén)負責人、5名員工進(jìn)行了深入溝通和交流。

　　二、主要問(wèn)題及建議

　　1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題：目前XX生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨的最大問(wèn)題就是資金困難，訂單不足。自20xx年6月份開(kāi)始，整個(gè)鋁加工行業(yè)國內需求保持增長(cháng)，但增幅收窄，產(chǎn)品、業(yè)務(wù)同質(zhì)競爭嚴重，國際需求持續低迷，出口遭遇瓶頸，競爭趨于激烈。由于集團公司自20xx年7月份起從XX抽取流動(dòng)資金近9000萬(wàn)元，同時(shí)市場(chǎng)訂單出現“斷崖式”下滑，另外行業(yè)中規模較大企業(yè)為減輕資金壓力保住市場(chǎng)訂單，以降低加工費搶占市場(chǎng)空間。

　　XX自20xx年7月份起，受資金及市場(chǎng)形勢影響，鑄軋車(chē)間4條生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)施租賃經(jīng)營(yíng)，拉動(dòng)冷軋、鋁箔車(chē)間來(lái)料加工業(yè)務(wù)。20xx年12月份至今，由于嚴重缺乏流動(dòng)資金支持運營(yíng)、下游市場(chǎng)訂單萎縮，導致XX不能正常生產(chǎn)。

　　2、設備陳舊老化，生產(chǎn)效率偏低，設備故障率較高，不具備生產(chǎn)高端產(chǎn)品的條件。XX在1997年建廠(chǎng)初期，采用當時(shí)最先進(jìn)的自動(dòng)化全液壓控制生產(chǎn)設備，但隨著(zhù)我國現代化工業(yè)化進(jìn)程的快速推進(jìn)和鋁加工生產(chǎn)設備的不斷升級換代，目前XX的生產(chǎn)設備的極限寬度已無(wú)法滿(mǎn)足客戶(hù)技術(shù)要求。另外由于生產(chǎn)訂單不足，設備運行率低，甚至部分設備長(cháng)期停運。

　　3、我公司作為河南省級工程技術(shù)研究中心實(shí)驗室，設備齊全，但目前僅為內部使用，未能充分發(fā)揮我公司大師工作室及各崗位技術(shù)能手的人才優(yōu)勢。

　　4、因三個(gè)主體車(chē)間長(cháng)期停產(chǎn)或不能滿(mǎn)負荷生產(chǎn)，職工思想情緒不穩定，士氣低落，技術(shù)人員流失嚴重。

　　5、節能降耗工作不夠細致，激勵措施不到位。6、職工餐廳管理不到位，飯菜質(zhì)量不高。

　　7、工資發(fā)放和社保交納不及時(shí)，直接影響職工正常家庭開(kāi)銷(xiāo)和購房、住院等生活需要。

　　三、建議措施

　　1、資金緊缺是很多公司普遍存在的問(wèn)題，目前要從兩個(gè)方面著(zhù)手，一是與集團公司協(xié)調，盡快把此前從我公司抽走的資金補充到位；二是通過(guò)增加來(lái)料加工訂單提高產(chǎn)量，提高收益。但是來(lái)料加工也存在以下弊端：首先是大量做來(lái)料加工把一大部分利潤讓給了合作方，使公司的盈利能力降低；另外原有的優(yōu)質(zhì)穩定客戶(hù)群幾乎全部流失，這是我公司二十多年來(lái)積累的無(wú)形資產(chǎn)的流失；第三是委托方的生產(chǎn)訂單不能保證，坯料質(zhì)量也不穩定，造成生產(chǎn)工藝不穩定，生產(chǎn)周期不穩定，勞動(dòng)量增強；另外來(lái)料不均衡，造成生產(chǎn)組織被動(dòng)，應對市場(chǎng)變化風(fēng)險能力差。

　　2、加大設備巡檢維護力度。

　　根據目前現狀，對設備全面升級改造是不太現實(shí)的，一是投資大，二是周期長(cháng)，三是基礎設施不具備條件。既然硬件升級不具備條件，那么，我們就從軟實(shí)力方面著(zhù)手：加強設備維護和巡檢的力度，充分利用改善工具，對現有設備進(jìn)行進(jìn)一步改造，完善設備管理制度，監督制度執行效果，職能部門(mén)要深入一線(xiàn)，強化管理，同時(shí)提高設備檢修質(zhì)量。

　　3、為充分發(fā)揮我公司大師工作室及人才優(yōu)勢，加大員工培訓力度，提升我公司員工的整體技術(shù)水平。具體措施如下：

　　1）、首先完成一次全面的調查統計工作，統計出有哪些員工愿意在業(yè)余時(shí)間參加培訓學(xué)習，員工們的培訓需求具體有哪些。

　　2）、組建培訓團隊，把大師工作室的各位專(zhuān)家及我公司各崗位的'技術(shù)能手們組織起來(lái)，成立講師團。完成組織建設、制度設立、運作模式確定、講師內訓、確定培訓內容和培訓計劃等各項基礎工作。

　　3）、有計劃地開(kāi)展生產(chǎn)工藝、設備維護、職業(yè)技能、組織溝通、通訊寫(xiě)作、職業(yè)道德、心理健康等各項培訓工作，把我公司的人才優(yōu)勢充分發(fā)揮出來(lái)，提升員工的綜合素質(zhì)、提高設備運行率。

　　4）、目標是每年通過(guò)培訓，通過(guò)初級、中級、高級職稱(chēng)評審的員工合計10人以上。

　　4、進(jìn)一步精細化管理制度，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，深入基層車(chē)間、部室，常態(tài)化開(kāi)展群眾走訪(fǎng)調研工作，聽(tīng)取員工意見(jiàn)、建議，促進(jìn)交流，及時(shí)向上級反映和回報突出問(wèn)題。從公司、車(chē)間、班組、個(gè)人四個(gè)層次全面開(kāi)展職工思想教育、引導工作，借助公司員工大會(huì )、車(chē)間專(zhuān)題會(huì )議、班組會(huì )等機會(huì )，及時(shí)加強溝通、宣揚正能量、提升職工的工作積極性，確保公司大局和員工思想穩定。

　　5、節能降耗。根據我公司的當前的設備裝備水平，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，對直接影響生產(chǎn)成本的關(guān)鍵環(huán)節進(jìn)行攻關(guān)。例如進(jìn)一步減少軋制道次，提高軋制油重復利用率等。細化和完善節能降耗激勵制度，加大獎勵力度，并通過(guò)組織“節能降耗攻關(guān)活動(dòng)”、“先進(jìn)班組/人員表彰大會(huì )”、“班組經(jīng)驗分享會(huì )”等形式，營(yíng)造氛圍，提高每個(gè)員工的節能意識。

　　6、伙委會(huì )要加大對職工餐廳的監督檢查力度，設立意見(jiàn)箱，并組織辦公室人員每周隨機抽取就餐員工進(jìn)行意見(jiàn)征集，建立問(wèn)題追蹤公示制度，每月定期組織會(huì )議進(jìn)行總結、通報，必要時(shí)對餐廳進(jìn)行考核。

　　7、嚴格落實(shí)集團公司“六降六節”方案要求，進(jìn)一步壓縮與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的各項開(kāi)支、加大開(kāi)源節流力度，減少負債成本。

　　8、除生產(chǎn)訂單外，今后將加大與同行業(yè)技術(shù)研發(fā)合作力度，充分發(fā)揮我公司省級實(shí)驗室剩余價(jià)值，為公司創(chuàng )收。

　　四、XX未來(lái)產(chǎn)品方向

　　根據“xx市關(guān)于加快鋁工業(yè)轉型升級的實(shí)施意見(jiàn)（修改稿，20xx年11月15日）”中關(guān)于鋁加工企業(yè)表述：大力實(shí)施“以鋁代鋼、以鋁代銅、以鋁代木、以鋁代塑”計劃，延鏈補鏈，提高噸鋁產(chǎn)品附加值，做大鋁終端制品，補齊產(chǎn)業(yè)鏈短板。20xx年以鋁箔車(chē)間增加產(chǎn)品品種種類(lèi)為突破口，以鋁塑箔、空調箔為主，同時(shí)與市場(chǎng)緊密結合，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研等方式，開(kāi)發(fā)生產(chǎn)市場(chǎng)上需求量大，需求穩定，附加值相對

　　比較高的瓶蓋料、容器箔、蜂窩箔、電子箔、家用箔等多品種小批量產(chǎn)品；圍繞再生鋁持續循環(huán)發(fā)展，利用再生鋁生產(chǎn)成鋁塑箔、容器箔，提高產(chǎn)品附加值，降低生產(chǎn)成本。

　　鋁加工產(chǎn)品升級：目前陽(yáng)城分公司已全線(xiàn)停產(chǎn)，XX應適時(shí)推進(jìn)再生鋁生產(chǎn)鋁板帶箔工作，對鑄軋車(chē)間的熔煉爐進(jìn)行加大燃燒功率改造，利用碳素的冷煤氣加熱，降低鑄軋生產(chǎn)成本。同時(shí)對鑄軋車(chē)間環(huán)保在線(xiàn)檢測裝置進(jìn)行升級改造，使鑄軋生產(chǎn)線(xiàn)具備環(huán)保驗收和生產(chǎn)條件。

　　依據以上產(chǎn)品升級思路。XX前期需對鋁箔分切機改造，實(shí)現能夠分切寬200—650mm最多分切成六條，具備生產(chǎn)高附加值的分切條件。后期以生產(chǎn)鋁塑箔、空調箔為主，同時(shí)與市場(chǎng)緊密結合，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研等方式，開(kāi)發(fā)生產(chǎn)市場(chǎng)上需求量大，且穩定量，附加值相對比較高的瓶蓋料、容器箔、蜂窩箔、電子箔、家用箔等多品種小批量產(chǎn)品，實(shí)現滿(mǎn)負荷生產(chǎn)高附加值產(chǎn)品。

　　五、其他方面

　　XX黨支全體黨員、干部職工能夠自覺(jué)做到“兩個(gè)維護”“四個(gè)自信”“四個(gè)意識”。嚴格落實(shí)上級黨組織有關(guān)部署要求，及時(shí)完成各項工作任務(wù)。目前黨建方面存在的最緊迫問(wèn)題是職工隊伍受以上各方面影響，情緒不夠穩定，士氣比較低落，目標不明確。公司正在想盡辦法維護公司大局穩定。

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