學(xué)生會(huì )晨訓策劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì )晨訓策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生會(huì )晨訓策劃書(shū)1
一、晨訓目的
為了加強學(xué)生會(huì )、院團委各部門(mén)間的了解，提升學(xué)生干部整體的凝聚力。增強參加儲備干部競選人員的綜合素質(zhì)。
二、晨訓時(shí)間
每天6:20-7:00，一周（具體晨訓開(kāi)始時(shí)間待定）
三、晨訓地點(diǎn)
學(xué)校足球場(chǎng)
四、晨訓人員
參加競選院團委、院學(xué)生會(huì )儲備干部的所有人員
五、晨訓內容
天晴：
1.集合隊伍，清點(diǎn)人數。
2.圍繞操場(chǎng)跑兩圈，做為熱身運動(dòng)。
3.做一些團隊小游戲。
雨天：
暫停晨訓，時(shí)間延期。
六、游戲
第一天：自我介紹
姓名，最喜歡的一種水果，動(dòng)物，植物等等，可增加難度，但不得重復之前說(shuō)過(guò)的，要闡述喜歡的理由等�？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣�。
認識他嗎
自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報出自己的名字，第二個(gè)人說(shuō)xx旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說(shuō)xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個(gè)人開(kāi)始依次說(shuō)一直到自己，如此轉一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復一遍全部的人，結束。還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項特征，增加難度和印象
第二天：猜數字
猜數字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一個(gè)數字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫(xiě)數字，依此循環(huán)
第三天：小馬過(guò)河
這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個(gè)人一組，排成一列，從第二個(gè)人開(kāi)始一只手搭在前一個(gè)人的肩上，另一只手拉住前一個(gè)人的腿或褲腳，隊伍中的每個(gè)人以單腳跳的形式跳向終點(diǎn)，最先到達終點(diǎn)的組獲勝。
第三天：松鼠房子
15人為一組全組人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來(lái)了，失火了，地震了。獵人來(lái)了，松鼠離開(kāi)房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒(méi)了房子的松鼠要有懲罰。
第四天：交頭接耳
組織者準備一句較長(cháng)且繞口的話(huà)（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話(huà)，回去后在規定時(shí)間內通過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內容讀出，最后再由主持人公布原話(huà)。
第五天：泡泡連
人數：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數太多的，比如18，12，24之類(lèi)的參與游戲的伙伴站成一排，全場(chǎng)所有的觀(guān)眾一齊參與。
當主持人一發(fā)口號：泡泡連啊。
所有觀(guān)眾齊答“連哪里呀”
主持人任找一個(gè)身體部分，如“連胳膊呀”，選手趕緊連上旁邊人的胳膊，接著(zhù)觀(guān)眾齊問(wèn)“連幾個(gè)呀”，
主持人看形勢，比如：答“連3個(gè)呀”，如果是以17人參加游戲為例，那么就要淘汰2人，剩下來(lái)的人接著(zhù)玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4個(gè)人為最后的冠軍。
注：這個(gè)游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過(guò)3人。
七、可行性分析
1、前期工作準備充分，后期工作也籌備就緒。
2、場(chǎng)地寬闊，時(shí)間充裕，積極性高。
3、活動(dòng)得到大家的支持與肯定。
八、活動(dòng)注意事項
1、為了更好的對儲備干部競選人員進(jìn)行考核，要嚴格執行考勤制度（若出現遲到、早退現象，給予批評，并進(jìn)行記載，無(wú)故曠勤者取消競選資格）。
2、人員比較多，場(chǎng)地寬廣，為了安全，方便管理，跟部門(mén)一定要相互協(xié)調保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)期間，大家不能只顧著(zhù)自己的部門(mén)，要顧及創(chuàng )協(xié)整個(gè)大集體。
4、活動(dòng)過(guò)程中，各部門(mén)一定要協(xié)調到位，調動(dòng)全體的積極性。
策劃人：xx
二零xx年四月
學(xué)生會(huì )晨訓策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的：
XX學(xué)院院學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)經(jīng)過(guò)納新，面試，人員調配等一系列工作后，現各個(gè)部門(mén)成員已基本落實(shí)，本著(zhù)使各個(gè)部門(mén)成員更加深入了解和意識，促進(jìn)各部門(mén)干部成員之間的默契，進(jìn)而增加學(xué)生會(huì )的凝聚力。作為學(xué)生會(huì )成員的一份青年的責任感，增強院學(xué)生會(huì )各部門(mén)干部成員的組織性、紀律性，鍛煉學(xué)生會(huì )干部成員的身體素質(zhì)，樹(shù)立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當代大學(xué)生的青春活力。提高學(xué)生會(huì )工作的效率，保持積極昂揚的精神狀態(tài)，使大家能夠更好的投入學(xué)習，展現我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。因此開(kāi)展此活動(dòng)。
二、活動(dòng)主旨：
讓我們的夢(mèng)想跟隨清晨的陽(yáng)光一起飛翔
三、活動(dòng)意義和目的：
1、是協(xié)調各個(gè)部門(mén)緊密聯(lián)系的開(kāi)端，是各個(gè)部成員相互結識的一個(gè)初步平臺。
2、是使得各個(gè)部門(mén)成員認識到自己部門(mén)職責所在的一次整合性的初步平臺。
3、是讓各個(gè)部門(mén)成員意識到作為一名學(xué)生會(huì )的成員應有的義務(wù)和責任的教育時(shí)機。
4、加強成員與成員之間的了解、鍛煉成員的意志。
5、加強各部門(mén)、學(xué)生會(huì )的凝聚力
四、活動(dòng)對象：
20xx級院學(xué)生會(huì )全體成員，以及大二部分成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月15日—10月31日（每周周日早晨不進(jìn)行晨跑，如遇下雨天則不進(jìn)行晨跑）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院足球場(chǎng)
七、活動(dòng)內容：
包括以下階段：
集合，跑步，唱團歌，做游戲（各部門(mén)單獨或者一起），解散
1、前期準備：
集合的前期準備：
各個(gè)部門(mén)把自己部門(mén)人員人數上報至辦公室核實(shí)，規劃出足球場(chǎng)各個(gè)部門(mén)所在集合的位置的具體分配，組織部在集合時(shí)段，嚴格進(jìn)行對各個(gè)部門(mén)出勤人員的考核。
跑步的前期準備：
1、各個(gè)部門(mén)想出自己特色口好，在跑步過(guò)程中喊出。
2、向各個(gè)部門(mén)部長(cháng)向成員強調跑步時(shí)速與間距，注意跑步安全事宜。
3、準備好院學(xué)生會(huì )的旗幟。
4、跑步圈數為三圈，四列并跑，步伐不需拖延與超速現象，避免造成混亂現象。
5、向成員強調，跑步過(guò)程不得嘻哈，要喊出院學(xué)生會(huì )的特色口號。
6、在跑完三圈的時(shí)候，會(huì )出現喊累停息的情況。解決方案如下：
停息位置限制在足球場(chǎng)的指定位置，隊列整齊，組織部把此部分寫(xiě)入晨訓期間的考勤考核表。
7、停息時(shí)間為三分鐘，之后進(jìn)入唱歌環(huán)節。
唱歌的前期準備：
1、準備好積極向上的歌曲，熟記歌詞。
2、文藝部門(mén)選出在唱歌有水平的人員，起頭帶動(dòng)本部門(mén)成員并且影響其他部門(mén)成員。
3、學(xué)生會(huì )的成員每次早上的歌唱演練須盡力。
4、各部門(mén)晨訓負責人向成員說(shuō)明唱歌的意義所在，以及怎樣放聲歌唱等一系統思想準備工作，以免造成晨跑時(shí)的冷場(chǎng)局面難以控制。
做游戲的前期準備：
1、準備的游戲必須能夠帶動(dòng)本部門(mén)（單獨部門(mén)時(shí)）或者其他兄弟部門(mén)（各部門(mén)聯(lián)合時(shí)）一起參與的效果，促進(jìn)交流溝通，更重要的是讓所有成員意識到：“和諧學(xué)生會(huì )，緣來(lái)一家人”的主題。
2、游戲所需的道具必須提前一天準備好，游戲規則需要明確公平無(wú)誤。
3、游戲過(guò)程同樣強調安全問(wèn)題，強調各個(gè)成員按游戲規則，有效進(jìn)行游戲，不得出現臟話(huà)等不文明不禮貌的問(wèn)題。
4、游戲之后的勝利部門(mén)可以得到相應的`表?yè)P或者獎勵，如：得到一分溫馨的早餐等等。獎勵方式可以新鮮貼近生活。
5、游戲過(guò)程的人員安排需要到位，負責道具的，計時(shí)的，計分的等等，人員責任到位，人員公正公平。
解散的準備工作：
1、按實(shí)際情況，在解散之前是否需要強調給成員的一些話(huà)，或者需要各個(gè)部門(mén)的晨跑負責人留下，商論一下解散事宜。
2、道具，工作人員等一些撤離工作的事要先在解散之前進(jìn)行，以免一些道具問(wèn)題，可能導致的安全問(wèn)題。
3、強調各個(gè)成員進(jìn)行有序有效的解散機制，不得出現轟散現象。各個(gè)部門(mén)的晨跑負責人需要進(jìn)行成員的思想準備工作。
4、解散之前，只允許一個(gè)大二學(xué)長(cháng)發(fā)出指令“解散”方可，進(jìn)行有序有效的解散。但前提之下是，所有一切解散的準備工作已經(jīng)到位了。
晨訓過(guò)程：
在成員有效的配合情況下，開(kāi)展我們的6：30分的準時(shí)集合工作，組織部必須比其他部門(mén)提前至少十五分鐘的集合考勤考核的準備工作。辦公室、組織部在考勤考核（內容由辦公室、組織部根據策劃書(shū)，以及部門(mén)實(shí)際情況進(jìn)行擬定）完成之后，向大二學(xué)長(cháng)發(fā)出匯報，根據匯報情況，看是否有進(jìn)行下一項程序的必要，當進(jìn)入下一個(gè)程序時(shí)，各個(gè)成員在跑步過(guò)程中需要注意安全，不得超速或者超漫步進(jìn)行跑步訓練。在足球場(chǎng)各個(gè)不同位置安排人員站崗，各個(gè)部門(mén)需要在跑步時(shí)喊出自己的特色口號，用以渲染氣氛，跑步全程，四列并跑（三圈），跑的過(guò)程需要整齊不混亂。停息三分鐘之后，整頓隊列，各個(gè)部門(mén)的晨跑負責人觀(guān)察各自部門(mén)成員的情況，確保無(wú)誤之后，向大二學(xué)長(cháng)匯報，進(jìn)行下一個(gè)指示，指示下達之后，進(jìn)行唱團歌的內容，在時(shí)效之內，一起唱積極向上的歌，在規定的時(shí)間內達成指標后，大二學(xué)長(cháng)根據實(shí)際達標情況看是否有必要進(jìn)行下一項內容，當游戲可以進(jìn)行時(shí)，游戲總策劃人向各個(gè)部門(mén)晨訓負責人詳細說(shuō)明游戲規則、注意事項、獎懲方式等，各個(gè)部門(mén)晨跑負責人向成員進(jìn)行各項安排工作，當游戲各項準備到位，就進(jìn)行游戲環(huán)節。在游戲環(huán)節之后，做出結果，獎懲進(jìn)行。大二學(xué)長(cháng)根據實(shí)際情況，解散準備工作立即開(kāi)展，大二學(xué)長(cháng)向所有成員做出小總結，在解散準備工作完成后，大二學(xué)長(cháng)發(fā)出解散指令，各個(gè)部門(mén)成員有效解散，完成圓滿(mǎn)的一天晨跑。
晨跑結束：
在成員進(jìn)行所有的周期性訓練之后，進(jìn)行一次所有成員的總結大會(huì )，發(fā)出倡議或者成員重要的要求指標。各個(gè)部門(mén)晨訓負責人根據成員的表現情況篩選最后將留下的成員，而成員根據自己幾天來(lái)的表現，寫(xiě)出一份實(shí)感的晨訓感言�；顒�(dòng)總策劃人根據晨訓感言，得到更多的建議和意見(jiàn)，來(lái)判讀此次晨訓的不足之處，以及失敗原因的查明。
八、宣傳工作：
由院學(xué)生會(huì )宣傳部在行政樓兩側張貼大型海報或通知，全程負責宣傳工作。
九、活動(dòng)要求：
由院學(xué)生會(huì )成員商量出游戲內容后，做最終的預算。（暫不寫(xiě)）
十、活動(dòng)總結
1、此次陽(yáng)光晨跑活動(dòng)在保證各方面安全的情況下進(jìn)行，著(zhù)重培養學(xué)生會(huì )的組織性、紀律性。
2、此次活動(dòng)讓同學(xué)們凸顯當代大學(xué)生的青春活力，保持良好的精神體魄。
十一、注意事項：
1、各個(gè)部門(mén)需要對此活動(dòng)策劃書(shū)提出合理性建議，以便修改。
2、各個(gè)部門(mén)晨訓負責人需要緊密，保持通信暢通，以便意外的及時(shí)處理。
3、成員有特殊情況的，需要提前一天請假。各個(gè)部門(mén)根據自己部門(mén)情況擬定請假程序。
十二、應急方案：
1、天氣太差、下雨。推遲拉練時(shí)間或者取消當天的拉練活動(dòng)。
2、如發(fā)生扭傷、擦傷等等，根據情況靈活處理。
3、因為早起低血糖而導致一些成員出現頭暈等現象。讓這些因為早起低血糖而頭暈的成員就地休息，4—5分鐘內暫不進(jìn)行劇烈運動(dòng)。
學(xué)生會(huì )晨訓策劃書(shū)3
晚訓時(shí)間：
3月25日至4月9日，每周一至周五下午5∶00-6∶00.周六，周日下午4∶30-6∶00
晚訓地點(diǎn)：
xx廣場(chǎng)。
晚訓人員：
院學(xué)生會(huì )xx級成員，各部門(mén)8人，各機構12人，社團各協(xié)會(huì )4人，訓練人員由國旗護衛隊隊員組成。
晚訓目的：
促進(jìn)院學(xué)生會(huì )成員之間的相互了解，加強院學(xué)生會(huì )之間的溝通和團結，使xx級院學(xué)生會(huì )成員更好的為以后院學(xué)生會(huì )的發(fā)展。
晚訓內容：
以加強院學(xué)生會(huì )成員的作風(fēng)為主，成員之間的相互了解與認識為輔。每天訓練40分鐘，溝通20分鐘，中間插入素質(zhì)拓展游戲。
晚訓過(guò)程：
3月25日（第一天）：對受訓成員進(jìn)行劃分，負責人講話(huà)；
3月26日（第二天）：訓練站姿；
3月27日（第三天）：訓練軍訓基本內容；
3月28日（第四天）至3月29日（第五天）：訓練齊步；
3月30日（第六天）：院學(xué)生會(huì )成員之間的互動(dòng)；
3月31日（第七天）：各連內部的文藝表演;
4月1日（第八天）：練習正步；
4月2日（第九天）：各連之間的文藝互動(dòng)；
4月3日（第十天）：復習齊步及基本軍訓要領(lǐng)；
4月7日（第十一天）：練習分列式;
4月8日（第十二天）：綜合練習；
4月9日（第十三天）：各連之間的評比，最終考核。；
晚訓制度：
因天氣原因不能訓練，受訓人員需到綜合辦公室簽到。若有學(xué)生會(huì )成員身體不適，應有其部門(mén)負責人簽字后的請假條方能生效。給予表現優(yōu)秀的院學(xué)生會(huì )成員發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)，并方可參加09級院學(xué)生會(huì )干部的應聘。
一、活動(dòng)背景
晨訓就是通過(guò)一些列的富有挑戰性的個(gè)人項目和具有艱巨性和困難性的團隊項目，讓全體學(xué)生干部全身心的投入。通過(guò)這種方式，激發(fā)同學(xué)們的內在潛能，強化個(gè)人的心理素質(zhì)和應變能力，不斷的認識自我和超越自我，同時(shí)讓所有學(xué)生干部感受到個(gè)人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真正感受到院學(xué)生會(huì )這個(gè)團體的力量，以達到增強全體學(xué)生干部的活力、凝聚力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)對象
院學(xué)生會(huì )的大一新成員
三、活動(dòng)時(shí)間
10月8日至10月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
田徑場(chǎng)
五、活動(dòng)宗旨
提高所有學(xué)生干部的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力
六、晨訓內容
1、第一天由各部門(mén)負責人，帶領(lǐng)自己部門(mén)新成員在田徑場(chǎng)集合，進(jìn)行晨訓分組，再以組為單位進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。然后各組派一名成員上臺對所有組員進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，時(shí)間不能超過(guò)兩分鐘，最后以組為單位進(jìn)行節目表演。
2、第二天先慢跑三圈及進(jìn)行簡(jiǎn)單的關(guān)節舒展運動(dòng)，再各組整隊，進(jìn)行游戲。游戲名稱(chēng)是：大腳板。
道具：3米長(cháng)的板子、秒表；
游戲方法：每個(gè)部門(mén)派五名學(xué)生（三男兩女），踩在大腳板上面，拉著(zhù)繩子，聽(tīng)從裁判發(fā)令，出發(fā)通過(guò)團隊協(xié)作方式通過(guò)五十米距離，時(shí)間最短的獲勝！
游戲目的：提升所有學(xué)生干部的團隊溝通協(xié)作能力和執行能力。
3、第三天先慢跑三圈及進(jìn)行簡(jiǎn)單的關(guān)節舒展運動(dòng)，再各組整隊。為提升當代大學(xué)生的環(huán)保意識，美化校園環(huán)境，組織全體學(xué)生干部進(jìn)行“彎彎腰，伸伸手”活動(dòng)。由環(huán)保部負責。
4、第四天先慢跑三圈及進(jìn)行簡(jiǎn)單的關(guān)節舒展運動(dòng)，再各組整隊。進(jìn)行游戲。游戲名稱(chēng)：縮小包圍圈
道具：一塊秒表，一根繩子（用來(lái)標記比賽的終點(diǎn)）
方法：讓隊員們緊密的圍城一圈，包括每組的負責人在內；讓每位隊員的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。然后大家一起向圓心邁三大步，同時(shí)提醒大家已圍好的圓圈不要被破壞，破壞即為失敗。邁步時(shí)由裁判統一口令，不得自行行動(dòng)。邁完后，裁判發(fā)令集體移動(dòng)二十米，時(shí)間最短的隊伍獲勝。獲勝隊伍中的每一人可以在現場(chǎng)隨意找一位學(xué)生干部上臺表演節目（不分新生與老生）。
游戲目的：是小組充滿(mǎn)活力，創(chuàng )造融洽的氣氛，為以后學(xué)生會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎，讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
第五天為了加強各新生干部間的交流，增進(jìn)了新生干部間的合作意識和團隊意識，使各新生干部的綜合能力得到鍛煉，同時(shí)也鍛煉了新生
干部的體能，考驗了新生干部的毅力，培養了新生干部的紀律性和集體意識，更是為了加強新生干部對校園周?chē)h(huán)境的了解，擴大我院在星沙的影響力。全體新生干部進(jìn)行慢跑星沙的活動(dòng)。有院學(xué)生會(huì )保衛部、治安分隊、紀檢部的成員在十字路口與隊伍周?chē)S護次序保障安全。
6、第六天先慢跑三圈及進(jìn)行簡(jiǎn)單的關(guān)節舒展運動(dòng)。各組整隊。各組出一名代表，然后五個(gè)或五個(gè)以上的組的代表組成一支籃球隊，參加“團結”杯籃球賽，其余組員負責當拉拉隊員。增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強同學(xué)們之間的感情，同時(shí)也是增強學(xué)生干部的身體鍛煉意識。在比賽結束后各隊派出一名女生進(jìn)行定點(diǎn)投籃，最終勝利隊伍中的所有球員及個(gè)人可以一人邀請出一位學(xué)生干部，出來(lái)展示才藝或其他。最后進(jìn)行晨訓總結，進(jìn)行表彰。
七、活動(dòng)要求及注意事項
1、本次晨訓各負責人必須注意好本組所有成員的安全。
2、各部門(mén)負責人強調本次晨訓的紀律性，對多次遲到或缺席者予以相應的懲罰。在活動(dòng)開(kāi)始前請假者視為缺席。
3、在活動(dòng)中提醒所有同學(xué)注意安全。
4、活動(dòng)過(guò)程中，出現成員受傷或其他原因不能堅持的，可將情況如實(shí)報告給本次晨訓負責人，在體育場(chǎng)周?chē)菹�，以保證本次晨訓的正常進(jìn)行。
5、每次晨訓后，各組負責人將活動(dòng)缺席名單交給體育部匯總，體育部匯總后將相應人員轉交給相應部門(mén)的負責人，對晨訓無(wú)故缺席或晨
跑無(wú)紀律的個(gè)人，可直接取消其競選資格。
6、各組隊員需自帶飲用水
院學(xué)生會(huì )
二零xx年九月二十七日
學(xué)生會(huì )晨訓策劃書(shū)4
一、活動(dòng)目的
鍛煉12級新生系干的辦事能力，提高組織紀律性，提高學(xué)生干部整體水平，增強系學(xué)生干部之間的聯(lián)系，增強12級學(xué)生干部之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作，提高系學(xué)生干部骨干力量的凝聚力。
二、時(shí)間
20xx年10月8日至10月31日
晨訓時(shí)間為6：00――7：00。
三、對象
面向全體12級系學(xué)生會(huì )成員，歡迎11級的學(xué)生會(huì )成員一起參加。
四、晨訓形式內容
大致分為三部分（體能部分、活動(dòng)部分和考察）
1、體能部分（大約30分鐘）
具體操作：
a、圍繞學(xué)院田徑場(chǎng)外圍馬路跑步三圈（具體操作按實(shí)際情況決定）。
b、素質(zhì)拓展訓練游戲若干（具體操作見(jiàn)附表）。
要求：1、在訓練過(guò)程中必須保持組織紀律性，不得大聲喧嘩嬉鬧，服從安排。（對不服從管理者作出離職處理）。
2、無(wú)特殊情況不得無(wú)故缺勤（有三次無(wú)故缺勤者，作自動(dòng)離職處理）。
3、有特殊情況請假者需遞交請假條（請假條必須注明請假原由）。
體能訓練主要目的是為了觀(guān)察學(xué)生的組織紀律性與凝聚力，鍛煉學(xué)生的堅持力和承受力，讓其在以后的工作中能夠更加出色完成。通過(guò)心得體會(huì )觀(guān)察系干的洞察力與思維。提升系干意志力，磨煉學(xué)生吃苦精神
2、活動(dòng)部分（約40分鐘）
實(shí)施辦法：每個(gè)早上分部門(mén)負責組織一次活動(dòng)，晨訓負責人也相應的組織一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：要求所有12級學(xué)生會(huì )成員必須全部參加，活動(dòng)期間所有人必須保持組織性�；顒�(dòng)內容要團結、交流、凝聚力等為主題，以不同形式出現�；顒�(dòng)必需要有策劃書(shū)和活動(dòng)總結。要求學(xué)員們用學(xué)習的眼光看待別人的策劃和組織的活動(dòng)，從中汲取經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
活動(dòng)目的：提高大一學(xué)生會(huì )的整體水平。增強部室之間的聯(lián)系，提高學(xué)生會(huì )骨干力量的凝聚力。提高學(xué)生會(huì )本身的組織力，加強交流，以便與以后開(kāi)展工作。
3、考察
在晨訓期間每一段時(shí)間需上交心得體會(huì )。
內容可以談?wù)勛约簩W(xué)生工作某一部門(mén)的看法、自己對晨訓的看法和在晨訓過(guò)程中的心得體會(huì )。
五、晨訓意義
通過(guò)晨訓了解12級學(xué)生，發(fā)掘能力，了解12級學(xué)生干部的性格特點(diǎn)，以便于更好安排工作，把握參加這次活動(dòng)應有的態(tài)度。參加這次活動(dòng)前，應做好心理準備，活動(dòng)必然會(huì )讓參加者失去很多空閑時(shí)間。
活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)員不要向組織者抱怨時(shí)間緊迫或不夠，要學(xué)會(huì )處理繁忙的學(xué)習和工作生活。
六、晨訓后期安排
要求所有參與晨訓者在晨訓結束后，寫(xiě)一篇晨訓總結報告，并在部室例會(huì )上做時(shí)間3――5分鐘的演講。演講的內容為晨訓過(guò)程和自己對晨訓的看法感悟等。
食品工程系學(xué)生會(huì )
20xx年10月7日
學(xué)生會(huì )晨訓策劃書(shū)5
三月份，院學(xué)生會(huì )國旗護衛隊向院團委提出申請：由院學(xué)生會(huì )國旗護衛隊帶領(lǐng)其他各部門(mén)、機構，進(jìn)行為期13天的晚訓工作。
經(jīng)院團委領(lǐng)導允許，院學(xué)生會(huì )國旗護衛隊積極準備。通過(guò)和院學(xué)生會(huì )主席團的討論、協(xié)商，決定從3月25日正式開(kāi)始院學(xué)生會(huì )晚訓工作。
這次晚訓中，我部就院學(xué)生會(huì )主席團提出的要求，主要就體能、團隊精神、紀律三個(gè)方面開(kāi)展了工作。
按預定計劃，3月25日（第一天）：對受訓成員進(jìn)行劃分，負責人講話(huà)；3月26日（第二天）：訓練站姿；3月27日（第三天）：訓練軍訓基本內容；3月28日（第四天）至3月29日（第五天）：訓練齊步；3月30日（第六天）：院學(xué)生會(huì )成員之間的互動(dòng)；3月31日（第七天）：各連內部的文藝表演; 4月1日（第八天）：練習正步；4月2日（第九天）：各連之間的文藝互動(dòng)；4月3日（第十天）：復習齊步及基本軍訓要領(lǐng)；4月7日（第十一天）：練習分列式;4月8日（第十二天）：綜合練習；4月9日（第十三天）：各連之間的評比，最終考核。；
通過(guò)本次晚訓，加強了院學(xué)生會(huì )各部門(mén)和各機構的交流、溝通，鍛煉了院學(xué)生會(huì )成員的體魄，提高了他們的團隊意識和對紀律的認識，促進(jìn)了學(xué)生會(huì )成員之間的團結互助，對院學(xué)生會(huì )更好的發(fā)展取到了一個(gè)良好的作用。
但是，在晚訓過(guò)程中，也出現了一些問(wèn)題：
1、有些部門(mén)和機構的人員在訓練過(guò)程中流失較大，參與晚訓的積極性不高；
2、由于天氣原因，給晚訓工作帶來(lái)了很大的不便，因此晚訓工作在原有的計劃上出現了一定的變動(dòng)；
與此同時(shí)，本次晚訓工作對我部xx級隊員也是一個(gè)挑戰和檢驗。在這次晚訓中，我部xx級隊員得到了一次充分的鍛煉，不僅提高了自身帶訓水平，同時(shí)也提高了與人交際能力，對以后的各項工作順利開(kāi)展奠定了以后良好的基礎。
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