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院學(xué)生會(huì )晨訓心得5篇精選匯總
當我們備受啟迪時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編整理的院學(xué)生會(huì )晨訓心得5篇精選匯總，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
院學(xué)生會(huì )晨訓心得5篇精選匯總1
筆的這一剎那才發(fā)現，原來(lái)不知不覺(jué)中我已喜歡上了晨訓。從來(lái)不曾料想，運動(dòng)神經(jīng)如此不發(fā)達的我，也有邁著(zhù)堅定的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，大汗淋漓暢快跑步的一天，更未曾想到晨訓竟彌補了我小時(shí)候的遺憾—不會(huì )跳繩，以這樣的形式迎接每一天，打開(kāi)方式正確極了。
習慣了晚睡晚起、標準亞健康的同事們，猛地早起真的很不適應，剛開(kāi)始的一周甚至覺(jué)得身體大不如前，堅持了一段時(shí)間，終于待到了柳暗花明，用我們教官的'話(huà)說(shuō)：當突破了身體承受的臨界點(diǎn)，你就會(huì )變得通體順暢。這從我們不斷增加的圈數中可以一窺全豹。晨訓不僅改善了我們的生物鐘，養成了早睡早起的健康生活習慣，更讓我們在每天突破臨界點(diǎn)的過(guò)程中悟到了堅持和忍耐的魅力。
最初的跑操，同事們猶如散沙一盤(pán)，步伐、節奏都不在一個(gè)頻次上，口號也是參差不齊。經(jīng)過(guò)保衛部、行政辦的多方努力，大家勁往一處、力出一孔，跑步的過(guò)程中自己就可以調整步伐、節奏，口號更是喊得齊聲而響亮。跑完操的集體游戲環(huán)節，這種凝聚力和執行力更是得到了很大的提高，十人九足、傳兵乓求、手推車(chē)、兩人夾球賽跑，每一個(gè)游戲大家都全力以赴、奮勇?tīng)幭�，在比賽的過(guò)程中大家歡聲笑語(yǔ)，收獲了成功后的喜悅、失敗后的坦然，更收獲了部門(mén)之間得之不易的友誼。
如果說(shuō)這期晨訓還收獲了什么，那就是每周兩次的培訓。經(jīng)歷過(guò)一番體能訓練，坐在舒適的座椅上，再進(jìn)行一番知識的洗禮，真的是很愜意的一件事。培訓的課程豐富多彩，形式五花八門(mén)，講師就是我們的身邊人，內容都是非常實(shí)用且受益一生的東西：普通話(huà)、公文寫(xiě)作、時(shí)間管理、團隊協(xié)作......鍛煉身體的同時(shí)又能豐富精神生活，這樣的晨訓要給一個(gè)大大的贊!
院學(xué)生會(huì )晨訓心得5篇精選匯總2
高中時(shí)候的坎坷路程我已經(jīng)走過(guò)，懷揣一顆成功的心，我選擇了讀大學(xué)。大學(xué)的生活豐富多彩，有了合理的規劃，大學(xué)生活才會(huì )充實(shí)，有意義!
對大學(xué)生活的憧憬，我選擇了加入學(xué)生會(huì )。想想自己當初加入學(xué)生會(huì )的初衷，加入學(xué)生會(huì )的激情，選擇加入學(xué)生會(huì )我是想更好地去鍛煉自己的能力，使自己的素質(zhì)得到全面的提高。別人都說(shuō)，加入學(xué)生會(huì )很多時(shí)間都會(huì )被占用，我想也正是忙碌的生活，才能讓我更好的去鍛煉自己，磨礪自己的意志。然而、加入了學(xué)生會(huì )辦公室這個(gè)部門(mén)，緊張而又忙碌的生活我并沒(méi)有體驗到。是這個(gè)部門(mén)真的對自己沒(méi)有一點(diǎn)用，還是自己的思想態(tài)度有問(wèn)題了!我想、后才是問(wèn)題的關(guān)鍵，進(jìn)入辦公室這個(gè)部門(mén)，每一次的工作都是別人所安排與我的，想一想自己真的沒(méi)有主動(dòng)去想要干什么事情…
時(shí)間都是擠出來(lái)的，擠出來(lái)的時(shí)間就是在提高我們的工作效率。在辦公室這個(gè)大家庭里，自己確實(shí)做得不好，沒(méi)有做到一個(gè)合格的學(xué)干，“有心”“專(zhuān)心”“用心”的態(tài)度似乎也被我淡化了。進(jìn)入學(xué)生會(huì )也讓我明白了許多問(wèn)題�？吹綄W(xué)姐、學(xué)長(cháng)出眾的'表現，有時(shí)會(huì )有些羨慕，但是，他們的成功和他們的努力付出成正比，唯有付出，才會(huì )有所收獲，在他們的身上我也看到了“堅持”二字。因此，在以后的工作中自己要“有心”“專(zhuān)心”“用心”的態(tài)
度去對待每一次工作。要有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)作為基礎。努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。自身還有許多不足，我也希望在學(xué)生會(huì )能夠改掉那些不足之處，也許是我自己對自身的總結太少了�？偨Y是對自己的再思考，工作過(guò)程中總有許多障礙與失誤，如果沒(méi)有正確的總結，也許我永遠都不知道自己到底有什么地方不足，學(xué)會(huì )總結，有利于我們正確認識自己，我想今日的失誤將變?yōu)槿蘸蟮慕?jīng)驗。
“冰凍三尺,非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！毕胍暤靡簧肀绢I(lǐng)，就應該排除萬(wàn)難的決心，堅持到底的恒心，必勝的信心，進(jìn)入學(xué)生會(huì )，我擁有不是一份職務(wù)，而是承擔一份責任，也許將來(lái)我可以驕傲地說(shuō)：“在學(xué)生會(huì )我沒(méi)有白干”。既然大學(xué)給可我這個(gè)戰士都的平臺，我要努力把握，用心去對待每一件事情!
院學(xué)生會(huì )晨訓心得5篇精選匯總3
為期兩天的20年新生干部素質(zhì)拓展培訓終于結束了，在這兩天的培訓工作中，我主要擔任聯(lián)絡(luò )員的職務(wù)，還有就是負責舞廳的申請、組號的打印、電腦和燈光的控制以及協(xié)助工作人員布置會(huì )場(chǎng)、引導學(xué)員進(jìn)入會(huì )場(chǎng)等。
總結這次培訓，總體方向上是成功的，學(xué)員們在最后的感受的發(fā)言中也說(shuō)到這次培訓他們學(xué)到了很多知識，無(wú)論是學(xué)習還是工作、生活上的方方面面。但是，不足之處還是會(huì )有的，這是不可避免的。
1.作為聯(lián)絡(luò )員，我沒(méi)有做好承辦方與學(xué)員之間的橋梁作用，不僅給上級帶來(lái)很多的麻煩，也給學(xué)員們帶來(lái)了不良的影響，影響到我們部門(mén)的形象，也使一些學(xué)員產(chǎn)生埋怨的心理。其次，我沒(méi)有更好地與學(xué)員融合在一起，只有在戶(hù)外拓展這一活動(dòng)中才真正地和他們打成。
2. 作為工作人員，我還是缺乏主動(dòng)性，在昨晚自己的`工作后，沒(méi)有去幫助其他正在忙的同事，即使自己沒(méi)找到新的工作的時(shí)候。
3. 作為承辦方中一員，我沒(méi)有深入了解這次培訓的意義，沒(méi)能正確地引導學(xué)員積極參與，在學(xué)員的思想方面上沒(méi)能做好工作。
在這次培訓的工作中，也有很多的閃亮點(diǎn)。常說(shuō)，一個(gè)集體的好壞主要看它的凝聚力。而在這次培訓的工作中，我們部門(mén)的凝聚力得到了很好的考驗，而我們也順利地通過(guò)了這場(chǎng)考驗�；I備一項活動(dòng)是很辛苦的，活動(dòng)的工作也很多，煩瑣，但是，我們每一位成員都沒(méi)有抱怨，大家一起，沒(méi)有脫離組織，多辛苦都堅持了下來(lái)。雖然在工作中有些人的口氣是有點(diǎn)過(guò)激，但不影響我們之間的團結，都能夠理解和包容其他人。
這次培訓活動(dòng)給我的印象很深，特別是戶(hù)外拓展這一環(huán)節。兩天的培訓工作我們是很辛苦，很困，但是，這畢竟是我們搞的第一個(gè)大型活動(dòng)，而且也舉辦的比較成功，雖然是有一些不愉快的事發(fā)生。我們的付出沒(méi)有白費，我們的工作得到了大多數學(xué)員的肯定。而且在這次活動(dòng)中我也學(xué)到了很多知識——如何溝通，如何建設好班級，把班級班風(fēng)、班貌搞好。其中令我印象最深的就是戶(hù)外拓展，在這環(huán)節中，我和我學(xué)員們一起跑，一起闖關(guān)，大家有說(shuō)有笑，也在這一環(huán)節我們才真正地融合在一起，因為在其他的環(huán)節中，我們大家都沒(méi)什么機會(huì )可以和隊員一起暢所欲言。
今次培訓的圓滿(mǎn)結束，我們都吸收到了很多經(jīng)驗，這為我們以后的工作打下了很好的基礎，我們在以后的工作中也能避免一些不必要的失誤，把活動(dòng)搞得更完美!
院學(xué)生會(huì )晨訓心得5篇精選匯總4
學(xué)院院學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)經(jīng)過(guò)納新，面試，人員調配等一系列工作之后，現各個(gè)部門(mén)成員已基本落實(shí)，本著(zhù)使各個(gè)部門(mén)成員更加深入了解和意識，促進(jìn)各部門(mén)干部成員之間的默契，進(jìn)而增加學(xué)生會(huì )的凝聚力。作為學(xué)生會(huì )成員的一份青年的責任感，增強院學(xué)生會(huì )各部門(mén)干部成員的組織性、紀律性，鍛煉學(xué)生會(huì )干部成員的身體素質(zhì)，樹(shù)立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當代大學(xué)生的青春活力。提高學(xué)生會(huì )工作的效率，保持積極昂揚的精神狀態(tài)，使大家能更好的投入學(xué)習，展現我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。
因此開(kāi)展此活動(dòng)。
二、活動(dòng)主旨：
讓我們的夢(mèng)想跟隨清晨的陽(yáng)光一起飛翔
三、活動(dòng)意義和目的：
1、是協(xié)調各個(gè)部門(mén)緊密聯(lián)系的開(kāi)端，是各個(gè)部成員相互結識的一個(gè)初步平臺。
2、是使得各個(gè)部門(mén)成員認識到自己部門(mén)職責所在的一次整合性的初步平臺。
3、是讓各個(gè)部門(mén)成員意識到作為一名學(xué)生會(huì )的成員應有的義務(wù)和責任的教育時(shí)機。
4、加強成員與成員之間的了解、鍛煉成員的意志。
5、加強各部門(mén)、學(xué)生會(huì )的凝聚力
三、活動(dòng)對象：
20級院學(xué)生會(huì )全體成員，以及大二部分成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
20年10月15日—10月31日(每周周日早晨不進(jìn)行晨跑，如遇下雨天則不進(jìn)行晨跑)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院足球場(chǎng)
六、活動(dòng)內容：
包括以下階段：
集合，跑步，唱團歌，做游戲(各部門(mén)單獨或者一起)，解散
1、前期準備：
集合的前期準備：
各個(gè)部門(mén)把自己部門(mén)人員人數上報至辦公室核實(shí)，規劃出足球場(chǎng)各個(gè)部門(mén)所在集合的位置的具體分配，組織部在集合時(shí)段，嚴格進(jìn)行對各個(gè)部門(mén)出勤人員的考核。
跑步的前期準備：
1、各個(gè)部門(mén)想出自己特色口好，在跑步過(guò)程中喊出。
2、向各個(gè)部門(mén)部長(cháng)向成員強調跑步時(shí)速與間距，注意跑步安全事宜。
3、準備好院學(xué)生會(huì )的旗幟。
4、跑步圈數為三圈，四列并跑，步伐不需拖延與超速現象，避免造成混亂現象。
5、向成員強調，跑步過(guò)程不得嘻哈，要喊出院學(xué)生會(huì )的特色口號。
6、在跑完三圈的時(shí)候，會(huì )出現喊累停息的情況。解決方案如下：
停息位置限制在足球場(chǎng)的指定位置，隊列整齊，組織部把此部分寫(xiě)入晨訓期間的考勤考核表。
7、停息時(shí)間為三分鐘，之后進(jìn)入唱歌環(huán)節。
唱歌的前期準備：
1、準備好積極向上的歌曲，熟記歌詞。
2、文藝部門(mén)選出在唱歌有水平的人員，起頭帶動(dòng)本部門(mén)成員并影響其他部門(mén)成員。
3、學(xué)生會(huì )的成員每次早上的歌唱演練須盡力。
4、各部門(mén)晨訓負責人向成員說(shuō)明唱歌的意義所在，以及怎樣放聲歌唱等一系統思想準備工作，以免造成晨跑時(shí)的冷場(chǎng)局面難以控制。
做游戲的前期準備：
1、準備的游戲必須能帶動(dòng)本部門(mén)(單獨部門(mén)時(shí))或者其他兄弟部門(mén)(各部門(mén)聯(lián)合時(shí))一起參與的`效果，促進(jìn)交流溝通，更重要的是讓所有成員意識到：“和諧學(xué)生會(huì )，緣來(lái)一家人”的主題。
2、游戲所需的道具必須提前一天準備好，游戲規則需要明確公平無(wú)誤。
3、游戲過(guò)程同樣強調安全問(wèn)題，強調各個(gè)成員按游戲規則，有效進(jìn)行游戲，不得出現臟話(huà)等不文明不禮貌的問(wèn)題。
4、游戲之后的勝利部門(mén)可以得到相應的表?yè)P或者獎勵，例如：得到一分溫馨的早餐等等。獎勵方式可以新鮮貼近生活。
5、游戲過(guò)程的人員安排需要到位，負責道具的，計時(shí)的，計分的等等，人員責任到位，人員公正公平。
解散的準備工作：
1、按實(shí)際情況，在解散之前是否需要強調給成員的一些話(huà)，或者需要各個(gè)部門(mén)的晨跑負責人留下，商論一下解散事宜。
2、道具，工作人員等一些撤離工作的事要先在解散之前進(jìn)行，以免一些道具問(wèn)題，可能導致的安全問(wèn)題。
3、強調各個(gè)成員進(jìn)行有序有效的解散機制，不得出現轟散現象。各個(gè)部門(mén)的晨跑負責人需要進(jìn)行成員的思想準備工作。
4、解散之前，只允許一個(gè)大二學(xué)長(cháng)發(fā)出指令“解散”方可，進(jìn)行有序有效的解散。但前提之下是，所有一切解散的準備工作已經(jīng)到位了。
晨訓過(guò)程：
在成員有效的配合情況下，開(kāi)展我們的6：30分的準時(shí)集合工作，組織部必須比其他部門(mén)提前至少十五分鐘的集合考勤考核的準備工作。辦公室、組織部在考勤考核(內容由辦公室、組織部根據策劃書(shū)，以及部門(mén)實(shí)際情況進(jìn)行擬定)完成之后，向大二學(xué)長(cháng)發(fā)出匯報，根據匯報情況，看是否有進(jìn)行下一項程序的必要，當進(jìn)入下一個(gè)程序時(shí)，各個(gè)成員在跑步過(guò)程中需要注意安全，不得超速或者超漫步進(jìn)行跑步訓練。在足球場(chǎng)各個(gè)不同位置安排人員站崗，各個(gè)部門(mén)需要在跑步時(shí)喊出自己的特色口號，用以渲染氣氛，跑步全程，四列并跑(三圈)，跑的過(guò)程需要整齊不混亂。停息三分鐘之后，整頓隊列，各個(gè)部門(mén)的晨跑負責人觀(guān)察各自部門(mén)成員的情況，確保無(wú)誤之后，向大二學(xué)長(cháng)匯報，進(jìn)行下一個(gè)指示，指示下達之后，進(jìn)行唱團歌的內容，在時(shí)效之內，一起唱積極向上的歌，在規定的時(shí)間內達成指標后，大二學(xué)長(cháng)根據實(shí)際達標情況看是否有必要進(jìn)行下一項內容，當游戲可以進(jìn)行時(shí)，游戲總策劃人向各個(gè)部門(mén)晨訓負責人詳細說(shuō)明游戲規則、注意事項、獎懲方式等，各個(gè)部門(mén)晨跑負責人向成員進(jìn)行各項安排工作，當游戲各項準備到位，就進(jìn)行游戲環(huán)節。在游戲環(huán)節之后，做出結果，獎懲進(jìn)行。大二學(xué)長(cháng)根據實(shí)際情況，解散準備工作立即開(kāi)展，大二學(xué)長(cháng)向所有成員做出小總結，在解散準備工作完成后，大二學(xué)長(cháng)發(fā)出解散指令，各個(gè)部門(mén)成員有效解散，完成圓滿(mǎn)的一天晨跑。
晨跑結束：
在成員進(jìn)行所有的周期性訓練之后，進(jìn)行一次所有成員的總結大會(huì )，發(fā)出倡議或者成員重要的要求指標。各個(gè)部門(mén)晨訓負責人根據成員的表現情況篩選最后將留下的成員，而成員根據自己幾天來(lái)的表現，寫(xiě)出一份實(shí)感的晨訓感言�；顒�(dòng)總策劃人根據晨訓感言，得到更多的建議和意見(jiàn)，來(lái)判讀此次晨訓的不足之處，以及失敗原因的查明。
七、宣傳工作：
由院學(xué)生會(huì )宣傳部在行政樓兩側張貼大型海報或通知，全程負責宣傳工作。
八、活動(dòng)要求：
由院學(xué)生會(huì )成員商量出游戲內容后，做最終的預算。(暫不寫(xiě))
九、活動(dòng)總結
1、此次陽(yáng)光晨跑活動(dòng)在保證各方面安全的情況下進(jìn)行，著(zhù)重培養學(xué)生會(huì )的組織性、紀律性。
2、此次活動(dòng)讓同學(xué)們凸顯當代大學(xué)生的青春活力，保持良好的精神體魄。
十、注意事項：
1、各個(gè)部門(mén)需要對此活動(dòng)策劃書(shū)提出合理性建議，以便修改。
2、各個(gè)部門(mén)晨訓負責人需要緊密，保持通信暢通，以便意外的及時(shí)處理。
3、成員有特殊情況的，需要提前一天請假。各個(gè)部門(mén)根據自己部門(mén)情況擬定請假程序。
十一、應急方案：
1、天氣太差、下雨。推遲拉練時(shí)間或者取消當天的拉練活動(dòng)。
2、如發(fā)生扭傷、擦傷等等，根據情況靈活處理。
3、因為早起低血糖而導致一些成員出現頭暈等現象。讓這些因為早起低血糖而頭暈的成員就地休息，4-5分鐘內暫不進(jìn)行劇烈運動(dòng)。
院學(xué)生會(huì )晨訓心得5篇精選匯總5
歲月如梭，猶如白駒過(guò)隙。此時(shí)此刻，往事云煙卻又歷歷在目，現在仍能記起大一毅然決然地加入學(xué)生會(huì )時(shí)的那份信心與激情。自從剛來(lái)學(xué)校的一個(gè)月后我就在學(xué)生會(huì )干事情。時(shí)過(guò)兩年多，學(xué)生會(huì )不斷的有人出，有人進(jìn)，而我依舊滿(mǎn)懷著(zhù)對學(xué)生會(huì )的工作激情，留守在最后一班崗位上，只是兩年多的工作經(jīng)歷使我處在環(huán)保部部長(cháng)的職位上更添加一份成熟與自信!
下面是我在學(xué)生會(huì )工作兩年的一些心得體會(huì )：
首先，你應該想想你為什么要加入這么一個(gè)集體，你對學(xué)生會(huì )這個(gè)集體是否有所了解?是為了謀一己之利還是不僅僅服務(wù)同學(xué)們，協(xié)助老師做事情，起到連接學(xué)院老師與同學(xué)的橋梁和紐帶作用，同時(shí)也是在鍛煉自己，提升自己的品味，增強自己的綜合素質(zhì)?
尚清晰地記得大一要加入學(xué)生會(huì )那時(shí)，我是在圖書(shū)館的閱覽室里無(wú)意中聽(tīng)到有學(xué)長(cháng)電話(huà)回復別人的內容。有新生問(wèn)他，要加入學(xué)生會(huì )，是加入總院好呢，還是系級的好，從學(xué)長(cháng)的回答中看得出來(lái)，他也是有過(guò)經(jīng)歷的人，從各方面給那位同學(xué)做了回答：還是加入系級的要好一些，別看加入總院的，在別人看來(lái)可能會(huì )更風(fēng)光，更有實(shí)力，是那里畢竟是人比較多，可能讓你發(fā)揮才能的機會(huì )不多，只能整天當跑腿;可是加入系級的學(xué)生會(huì )，可以更好的為系里的老師同學(xué)服務(wù)，更加接觸一些系里的'老師，讓你展示才華的舞臺更大。所以，我最后選擇，加入現在的學(xué)生會(huì )，歷史證明，我的選擇是正確的，我不后悔不遺憾。不管是和我同級的玩得比較好的我們院的同學(xué)也好，還是比我小一級的師弟也好，加入校學(xué)生會(huì )最終還是無(wú)聊地離開(kāi)，有的沒(méi)有堅持一個(gè)學(xué)期。
其次，學(xué)生會(huì )的成員必須具備的幾種素質(zhì)：
一是積極主動(dòng)性性。學(xué)生會(huì )培養的是綜合性人才，這就要求學(xué)生會(huì )成員必須具備積極主動(dòng)性性，要學(xué)會(huì )去積極自主獨立地去思考問(wèn)題，去解決問(wèn)題，不要什么事別動(dòng)的去完成。平時(shí)要注重去培養，去鍛煉，不斷地去提高自己;勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)干事的人固然是好的，最后也未必能在換屆時(shí)脫穎而出，因為學(xué)生會(huì )干部必須學(xué)會(huì )積極主動(dòng)，去自己處理問(wèn)題，聽(tīng)別人指揮的人永遠只能被牽著(zhù)走，認真并不是成功的唯一要素。
二是要具有團結協(xié)作的能力，具有團隊意識。學(xué)生會(huì )是一個(gè)需要團結協(xié)作的集體，需要每一位成員具有團隊配合意識，因為不管什么事，一個(gè)人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會(huì )比大家去做藥差很多。這是至關(guān)重要的。
三是要有責任心、熱情。其實(shí)，坦然的說(shuō)，學(xué)生會(huì )的大部分事情，只要你有熱性，有責任心，幾乎每個(gè)人都可以把它做好，關(guān)鍵是愿不愿意去干，有沒(méi)有責任心。一個(gè)缺乏責任心，沒(méi)有多少熱情的人，是干不好事情的。
此外，也要注意學(xué)習能力的培養。不論是自己的專(zhuān)業(yè)知識，還是其他各個(gè)方面，都應該好好學(xué)習，去培養，去增強自己的學(xué)習能力。學(xué)生會(huì )無(wú)論在評優(yōu)還是提干的時(shí)候，總會(huì )有人后悔自己當年沒(méi)有好好學(xué)習，以至于在工作上花費了很多精力時(shí)間，到頭來(lái)沒(méi)有被留下來(lái)。許多同學(xué)，因為學(xué)生會(huì )的事情，到頭來(lái)掛了科目，這很不好。
再次，我想談一下，對本屆學(xué)生會(huì )的一些看法。
本屆學(xué)生會(huì )，總的來(lái)說(shuō)，比較好，我還是比較滿(mǎn)意的。這一屆的部長(cháng)們，都很有才華，很有干勁，做起事情來(lái)，比較踏實(shí)，這是我所欣慰的，我相信，我們這一屆能夠很好得率領(lǐng)大家完成好各項任務(wù)，同時(shí)，我也相信，部長(cháng)們一定會(huì )有能力非常突出的同學(xué)來(lái)接人下一屆的學(xué)生會(huì )工作，把工作做好。
最后，我想談一下學(xué)生會(huì )的發(fā)展方向：
第一，希望系里加大對學(xué)生會(huì )的支持力度，通過(guò)各種機制為學(xué)生會(huì )開(kāi)展各項活動(dòng)創(chuàng )造有利條件。目前來(lái)看，我系缺乏一整套學(xué)生曾和評定機制，好多活動(dòng)學(xué)院學(xué)生組織不起來(lái)，或者是及時(shí)組織起來(lái)，積極、熱情也不高。比如，宿舍衛生檢查，因為院里尚缺乏一套考核評價(jià)體系，對拒不執行安排的學(xué)生或者宿舍沒(méi)有任何考核評價(jià)制度，所以檢查結果可想而知;再比如，各項評優(yōu)，評獎，班主任僅僅也是唯一看重學(xué)生的考試成績(jì)，這在一定程度上打壓了學(xué)生參加其他活動(dòng)的積極性。
第二，構建學(xué)生會(huì )制度體系，加強學(xué)生會(huì )制度建設
歷史的經(jīng)驗以及現實(shí)的經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有一個(gè)好的制度是不可能產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)秀的團隊組織。所謂國有國法，家有家規，我們學(xué)生會(huì )就應該有自己的規章制度。下面我簡(jiǎn)要介紹制度建設的基本架構：學(xué)生會(huì )制度包括學(xué)生會(huì )會(huì )議制度、財務(wù)制度、干部選拔制度、活動(dòng)申請制度、獎懲制度、納新制度、值班制度、報賬制度。
但是更重要的是具體執行到位，使制定制度切實(shí)可行，行之有效。
第三，構建日常工作運行機制，完善學(xué)生會(huì )各項職能
學(xué)生會(huì )的日常工作應該形成條理化、系統化，形成系統化并不是把我們的思想僵化，而是以質(zhì)量第一，效率優(yōu)先的原則，以最少的時(shí)間，最高的效率，使任務(wù)的完成質(zhì)量達到最高。當然這個(gè)機制的構建是需要不斷地總結和探討的，不是一朝一夕便可完成的事，所以對于學(xué)生會(huì )日常運行機制的建立，還需要進(jìn)一步的總結思考。
第四，構建重大活動(dòng)運行機制，提高學(xué)生會(huì )的應變能力;
這套機制的建立主要是應對重大活動(dòng)的組織及緊急事件的處理，比如說(shuō)即將到來(lái)的“食品安全進(jìn)校園”等重要的活動(dòng)預案力，讓學(xué)生會(huì )在組織活動(dòng)中，能夠以最短的時(shí)間組建活動(dòng)負責小組，安排各項工作，同時(shí)使得活動(dòng)負責人能夠盡快以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中，保證活動(dòng)的有章可循有條不紊，提高學(xué)生會(huì )的組織能力和應變能力。
以上是我在經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會(huì )兩年多來(lái)的工作心得體會(huì )，相信在系領(lǐng)導的正確指引，在學(xué)生指導老師劉瑩瑩的直接領(lǐng)導下，通過(guò)大家的共同努力，我院的學(xué)生工作一定能夠蒸蒸日上，我院學(xué)生會(huì )的明天一定會(huì )更加美好!
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