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蝸牛小學(xué)作文(集錦15篇)(薦)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的蝸牛小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛小學(xué)作文1
“說(shuō)它是頭牛，無(wú)法拉車(chē)走，說(shuō)它力氣小，卻能背屋走�！蓖瑢W(xué)們猜猜它是誰(shuí)呢?
對了，是蝸牛，它小小的，身上背著(zhù)一個(gè)螺旋式的殼。頭上長(cháng)著(zhù)兩對長(cháng)長(cháng)的觸角，觸角的頂上長(cháng)著(zhù)芝麻大的眼睛，它的嘴巴只有針尖這么大，吃起東西來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的'，真有趣。
我把蝸牛放在地上，只見(jiàn)蝸牛在地上一動(dòng)不動(dòng)。我急了，用手動(dòng)了它的兩個(gè)觸角，竟然還沒(méi)動(dòng)，又用鉛筆尖搗了一下它的殼，這個(gè)小懶蟲(chóng)終于被我馴服了，慢吞吞地走了起來(lái)，可后來(lái)還是一動(dòng)不動(dòng)，它真的是太懶了!
為了讓它動(dòng)起來(lái)，我拿來(lái)了一個(gè)瓶子，裝了點(diǎn)水，接著(zhù)我把蝸牛放了進(jìn)去。我仔細地觀(guān)察起來(lái)，慢慢等待。大約過(guò)了六七分鐘，小蝸牛動(dòng)了起來(lái)，它沿著(zhù)瓶子慢慢往上爬，過(guò)了沒(méi)多久就爬出了水面，看來(lái)它還是蠻有耐力的!
小蝸牛，雖然你的背上多了一套小房子，但你從不嫌棄，這個(gè)真的值得我們好好學(xué)習啊!
蝸牛小學(xué)作文2
蝸牛是一種意志堅強的小動(dòng)物。它的身體肉乎乎的，通體透明。它的觸角細細長(cháng)長(cháng)的`，蝸牛那柔軟的身體上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的、像螺絲形狀的外殼，顯得格外精致。
蝸牛喜歡在草地上爬來(lái)爬去，十分自如。如果有人去打擾它，它就會(huì )縮進(jìn)殼離去，慢慢地滾到草里，或者其它安靜的地方。
蝸牛進(jìn)食很有趣。它吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用觸角輕輕碰一下食物，然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊，又用觸角碰一下食物，接著(zhù)再碰一下食物，直到確定沒(méi)有危險的時(shí)候才去吞食食物。
有一次我去花園旁邊的草地上去玩，抓了幾只蝸牛，我就把它們放到陽(yáng)臺上的小空盒子里面，我發(fā)現蝸牛不吃不喝，天天望著(zhù)外面，好像說(shuō)：“放我們出去！快放我出去吧！�！蔽蚁胫�(zhù)這是多么堅強的意志呀！于是我就把它們又放回了大自然。
小小的蝸牛有很堅強的意志，多么令人佩服��！
蝸牛小學(xué)作文3
最近我對蝸牛很感興趣，為了方便觀(guān)察它，我在雨后的林子里捉了兩只。
人們都認為蝸牛是個(gè)慢家伙，我也不例外。今天，我倒要親眼見(jiàn)識一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙在上面畫(huà)上兩條大約5厘米的線(xiàn)做那兩只蝸牛的跑道，為了讓它們跑起來(lái)，我特意弄來(lái)了幾片新鮮菜葉，用于引誘它們。待我把兩個(gè)小家伙放在了“跑道”上時(shí)，心里默默喊道“一、二、三預備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的心思似的，快速往前爬，哦!觀(guān)察的'好時(shí)機!我趕緊拿出了放大鏡，只見(jiàn)一只蝸牛吃力地伸縮著(zhù)腹部，一拱一拱地向前行，另一只則越爬越慢，最后干脆坐著(zhù)不動(dòng)了，我點(diǎn)點(diǎn)它的觸角，它像突然受驚似的把頭縮進(jìn)了小房子，過(guò)了好久才出來(lái)，真調皮!
終點(diǎn)到了，爬的快的一只蝸牛5厘米距離，居然用了這么短的時(shí)間!另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動(dòng)了。
哈哈!小蝸牛原來(lái)這么有趣啊!通過(guò)這次觀(guān)察，我明白了只要認真觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )有所發(fā)現。
蝸牛小學(xué)作文4
雨后，我和姐姐到外面去玩耍。
無(wú)意中我們在一片藤架下的泥土中發(fā)現了群出生不久的小蝸牛，我拿著(zhù)一只小蝸牛仔細觀(guān)察著(zhù)。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著(zhù)挪著(zhù)，不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒，卻見(jiàn)不著(zhù)走了多遠，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對細細的觸角，總是隨著(zhù)身子挪動(dòng)著(zhù)而慢慢伸長(cháng)，慢慢縮短……我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會(huì )兒又若無(wú)其事地伸了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它爬行的時(shí)候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的`足緊貼著(zhù)物體，通過(guò)足部肌肉作波形蠕動(dòng)，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動(dòng)。噢！怪不得蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )有黏液的痕跡呢！
蝸牛小學(xué)作文5
今天，我回了老家，媽媽給我找了幾只小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀(guān)察！
晚上，我一回到家，就立刻開(kāi)始觀(guān)察蝸牛了。我拿了一張廢紙，輕輕地把蝸牛放在上面。只見(jiàn)蝸牛在紙上慢慢地爬行，而且它走過(guò)的地方會(huì )留下一道道白色的痕跡。我想因為它身上背著(zhù)一個(gè)殼原因吧，所以它走的很慢很慢。
我低下頭仔細觀(guān)察，發(fā)現它的殼上有美麗的花紋，漂亮極了！媽媽說(shuō)：“它的殼上有保護的能力，當它遇到敵人的時(shí)候，它便立刻縮進(jìn)殼里面去，不會(huì )受到侵襲了�！蔽衣�(tīng)了，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇！真厲害！”
我又拿了一把手電筒照了照它，因為我想看看它的一些細小的.花紋，但是他有縮回去了，我這才知道原來(lái)蝸牛是很怕光的。
后來(lái)，我好不容易才看到那些細小的花紋，一道道的像波浪。并發(fā)現它的頭上有兩只細長(cháng)觸角，又看到了頭的下面也有兩只觸角。再仔細一看，看到了觸角上還有兩只微小的眼睛，有趣極了！
小蝸牛真好玩，下次，我得找多一些蝸牛來(lái)看一看！
蝸牛小學(xué)作文6
上次我寫(xiě)過(guò)一篇觀(guān)察蝸牛爬行動(dòng)作的周記，這次我要寫(xiě)寫(xiě)蝸牛別的特點(diǎn)了：
這次，我又捉到了一只大蝸牛。我看它長(cháng)得這么大，食量一定非常大。我就給了它一片大菜葉吃�？墒�，那只蝸牛似乎不知道這片菜葉的存在，只是在上面來(lái)回爬動(dòng)。我以為它不吃，就不理它了。第二天早上我一覺(jué)醒來(lái)，驚奇地發(fā)現，菜葉竟被它“撕”成了兩半！我摸了摸菜葉，發(fā)現它已經(jīng)干了。我突然想起老師的.話(huà)，蝸牛只吃有水分的菜葉的葉片。我就換了片有水分的菜葉，可蝸牛的反應跟上次一樣。但我不像上次一樣沒(méi)毅力了，我還在那看著(zhù)。過(guò)了大約30分鐘，它的嘴里吐出一個(gè)閃著(zhù)白光的東西。我用放大鏡看了一下，發(fā)現那東西是它的舌頭，閃光的是它的牙齒。它用舌頭碰到菜葉后馬上就縮了回去，而被它舌頭碰到的地方有一道裂痕，那是它吃掉的菜葉。
這次觀(guān)察讓我知道了蝸牛是怎樣吃東西的，蝸牛真是個(gè)奇特的動(dòng)物。
蝸牛小學(xué)作文7
昨天科學(xué)作業(yè)里有讓我們捉蝸牛，我想蝸牛的家應該在草叢中，奶奶家那里草叢最多了，所以我決定去奶奶家捉蝸牛。
我和奶奶往草叢里一看，一下子就看到了許多蝸牛，有白的、有被土染成黑色的`。我樂(lè )得直叫：“奶奶，快點(diǎn)！好多好多蝸牛！”。奶奶迫不及待地拿起了其中一個(gè)最大的蝸牛殼，往里面一看，哎呀，蝸�！罢嫒瞬辉凇�，只不過(guò)留下了一個(gè)空殼而已。我們拿了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)的蝸牛殼，全都是空殼。我們把蝸牛殼一個(gè)一個(gè)放回去，我想也許它們去逛街了，一會(huì )兒就會(huì )回來(lái)的。
等啊等啊，一直等到我們回家的時(shí)候，蝸牛還沒(méi)回家。我想：“看來(lái)蝸牛搬家了�！�
蝸牛呀蝸牛，為什么你們"搬家"這么快，也不讓我觀(guān)察一下呢？
蝸牛小學(xué)作文8
“說(shuō)它是頭牛，卻不會(huì )拉犁；笑它力氣小，卻背房子跑�！边@是什么小動(dòng)物��？讓我告訴你吧，它就是可愛(ài)的小蝸牛。
我家的蝸牛，小巧玲瓏的，頭上長(cháng)著(zhù)一長(cháng)一短兩對觸角，兩顆小黑點(diǎn)似的眼睛竟長(cháng)在長(cháng)觸角上。如果有誰(shuí)稍稍一碰，它就立馬躲進(jìn)“小房子”里。哈，看來(lái)蝸牛還是個(gè)膽小鬼呢。蝸牛的視力很弱，是名副其實(shí)的近視眼。它一般在晚上出動(dòng)，白天休息。喜歡陰暗潮濕的地方，一塊石頭、一片葉子都有可能會(huì )是它舒適的家。
有一天，我把蝸牛放在刀面上。它先吐了泡泡，然后把頭從殼里探出來(lái)，觸角筆直地豎立在那里。之后，它開(kāi)始用那小吸盤(pán)似的.腹部吸住刀面往前爬。我試著(zhù)揮舞著(zhù)刀，想看看蝸牛的表現。果然不出我所料，它沒(méi)有從刀面上掉下來(lái)。我又把它放在刀鋒上，只見(jiàn)蝸牛用身體夾著(zhù)刀鋒，勇敢地爬完了全程，毫發(fā)無(wú)傷。我看得目瞪口呆。
觀(guān)察蝸牛真有意思！讓我不僅知道了蝸牛的許多特征，而且收獲了獲取新知識的樂(lè )趣！
蝸牛小學(xué)作文9
一天下午，我和媽媽在小區里看見(jiàn)一只蝸牛，我把它抓起來(lái)放到一個(gè)小盒子里。它非常弱小，我就給它取名為小小。
小小背著(zhù)一個(gè)重重的殼，頭上有兩對觸角，眼睛長(cháng)在觸角的頂端，圓圓的，像兩顆水晶球。聽(tīng)媽媽說(shuō)它的牙齒數量驚人，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒。它喜歡在陰暗、潮濕的.環(huán)境下居住，到大太陽(yáng)底下是抓不到的。我找來(lái)幾片新鮮的菜葉，喂給它吃，可是它不吃。我出去玩了一會(huì )兒，回到家看到它竟然吃掉了一片小菜葉，我終于知道它是在沒(méi)人的時(shí)候吃東西的。
我把小小抓出來(lái)放到桌子上仔細觀(guān)察，發(fā)現它爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)。我通過(guò)翻書(shū)、查閱資料，知道了那是蝸牛的粘液，是用來(lái)保護腹足，有助于蝸牛的爬行。小小雖然小，但它的膽子可大了。我家的小狗朝它大聲叫，它一點(diǎn)兒都不怕。我找來(lái)一條鋼絲繩，把小小放到上面，它居然也不怕，還慢慢悠悠地爬過(guò)去了。
蝸牛真是一種既可愛(ài)有趣又膽大的小動(dòng)物，我真喜歡呀！
蝸牛小學(xué)作文10
我在學(xué)校草叢中抓到了一只小蝸牛，我把它放在一個(gè)小杯子里，準備好好觀(guān)察。
小蝸牛的樣子很可愛(ài)。有兩對觸角，一長(cháng)一短的；一對烏黑的小眼睛，身上總是背著(zhù)個(gè)重重的'“房子”。
只要一碰到它的身子，他就會(huì )立刻縮到殼里，這時(shí)只要把它放在水里，就會(huì )再次伸出身子了。
如果把蝸牛長(cháng)時(shí)間放在陽(yáng)光下，那可不得了。你會(huì )看見(jiàn)蝸牛不再露出身子，因為長(cháng)時(shí)間的陽(yáng)光暴曬，它身上的水分會(huì )逐漸增發(fā)，最后出現一層薄膜，任憑你怎么擺弄，它也不會(huì )伸出身子。這時(shí)，你可千萬(wàn)別慌，只要把它放到陰涼的地方，再滴幾滴水，它就又能奇跡般地開(kāi)始活動(dòng)了。另外，我還知道蝸牛吃東西是刮取式的，因為它的石頭和牙齒是合在一起的。
這次的觀(guān)察活動(dòng)，不但讓我了解了蝸牛，更讓我體會(huì )到細心觀(guān)察的樂(lè )趣。
蝸牛小學(xué)作文11
今天我和媽媽去電影院看《極速蝸�！�，期待了一個(gè)星期，我終于可以看這部電影了。
我看到一半時(shí)有很多問(wèn)題：為什么蝸牛掉進(jìn)發(fā)動(dòng)機力就會(huì )變快，還會(huì )有車(chē)上的各種東西呢？為什么蝸牛想跑快就跑快、想跑慢就跑慢呢？為什么它發(fā)動(dòng)的'時(shí)候，課上的線(xiàn)條就會(huì )變藍呢？為什么別的蝸牛也能像它一樣跑得很快？為什么蝸牛們的眼睛能像手一樣用呢？為什么Turbo的殼那么硬，從很高的地方掉下來(lái)都不會(huì )爛呢？我問(wèn)了媽媽?zhuān)蓩寢屢膊惶靼�，我要回家�?wèn)爸爸。
蝸牛小學(xué)作文12
薄特蝸�？烧媸枪珗@的幸運兒，它有著(zhù)堅硬的外殼，雖然長(cháng)相奇特，動(dòng)作緩慢，但只要遇到危險，它就會(huì )將頭縮進(jìn)軀殼中，哈哈，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。
有一次，一群調皮的孩子，來(lái)公園玩耍，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措，三個(gè)一群，兩個(gè)一伍的`結伴逃跑，而惟獨蝸牛鎮定自若，它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里，顯出一份傲慢，好像在對那些逃跑的小動(dòng)物們說(shuō)：“瞧！這就我的法寶！”
可當它再次伸出頭時(shí)，它發(fā)現了一個(gè)奇異的世界，周?chē)懈吒叩牟Ａ�，一雙雙好奇的眼睛定著(zhù)它，它終于嘗到了萬(wàn)人之下的感受了。
它才恍然大悟：這個(gè)堅硬的外科，并不能將困難化解，反而會(huì )使自己陷入更加恐慌的局面。
是��！面對困難，面對強敵，我們不能一味的躲避，而要敢于站出來(lái)與困難做斗爭，與挫折做抵抗。俗話(huà)說(shuō)：狹路相逢勇者勝。我們不能依賴(lài)這個(gè)看似溫暖的保護，而要靠著(zhù)自己的實(shí)力，不斷地拼搏，進(jìn)取。
蝸牛小學(xué)作文13
“嗨，你好！螞蟻士兵們�！�
“你好，這位蝸牛先生！”它們的領(lǐng)頭說(shuō)。
“你們這樣在叢林中跑來(lái)跑去，難道不會(huì )迷路嗎？”
“當然不會(huì )，因為我們螞蟻走過(guò)的地方會(huì )留下一種稱(chēng)為示蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，我們就是靠觸角上的`嗅覺(jué)感受器來(lái)感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味而認路的�！彼鼈兊念I(lǐng)頭感覺(jué)天氣不妙，“大家趕快找個(gè)安全的地方撤離！”
螞蟻的宮殿真是極為漂亮！墻壁金燦燦的，沒(méi)有一個(gè)黑腳印。螞蟻們用樹(shù)葉拼到一起，再用桿纏到一塊，掛到天花板上。真是絕藝佳作！
……
這時(shí)，一位螞蟻雜工正在掃地，我問(wèn)它：“您們的耳朵在哪里呢？”
“我們的聽(tīng)覺(jué)器官是長(cháng)在觸角上，沒(méi)有了觸角，我們就成了聾子�！�
“那您們是怎么預報天氣的呢？”
“我們螞蟻成群出洞，預示大雨將臨�！�
“哦，我明白了！謝謝您！”
今天既懂了知識，又結了朋友。收獲可真大！
蝸牛小學(xué)作文14
說(shuō)它是頭牛,不會(huì )拉犁頭。說(shuō)它力氣小,背著(zhù)屋子走。哈哈!猜不出來(lái)了吧!那就是可愛(ài)的軟體動(dòng)物蝸牛。 我養的蝸牛有一對長(cháng)長(cháng)的.觸角,小小的眼睛,身上背了一個(gè)屋子,屋子是往左旋的。星期天的早上,我一起床就給蝸牛喂了香甜可口的確菜葉子,它們迫不及待地爬到葉子上,慢吞吞地吃了起來(lái)。下午四點(diǎn)，它們開(kāi)始運動(dòng)了，它們沿著(zhù)盒子邊用腹足慢慢地爬行，它爬得時(shí)候，頭上的觸角伸得老長(cháng)。要是你碰它一下，它的觸角就會(huì )收起來(lái)，然后再慢慢地伸出來(lái)。我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，水驚動(dòng)蝸牛，她就會(huì )爬出來(lái)。蝸牛要睡覺(jué)了，它把整個(gè)身子縮進(jìn)自己的屋子里，美美地睡上一覺(jué)。
我喜歡這可愛(ài)的軟體動(dòng)物—蝸牛！
蝸牛小學(xué)作文15
我有兩只可愛(ài)的小蝸牛，它們都是從奶奶買(mǎi)來(lái)的青菜里爬出來(lái)的，神奇吧？我把小蝸牛放進(jìn)水杯里，還放進(jìn)了幾片菜葉，算是給它們安了一個(gè)家。
小蝸牛很可愛(ài)，它們背著(zhù)一座“小房子”，房子上有螺紋，一只是順時(shí)針的，另外一只是逆時(shí)針的.。它們頭上有一對長(cháng)短不一的觸角，長(cháng)的觸角上還有一對小小的眼睛，真有趣。我碰了碰，蝸牛馬上就縮進(jìn)了殼里。嗨，真是個(gè)膽小鬼。
第二天，我起床去看這兩只蝸牛。我發(fā)現只有一只了，我很著(zhù)急，連忙拿起一片菜葉找。哈哈！原來(lái)另外一只爬在上面吃菜葉哩！我笑著(zhù)說(shuō)：“你真頑皮！”
第三天，我看到一只蝸牛爬在水杯的蓋子上，而另外一只蝸牛還是躲在菜葉底下。我想：是不是它們在玩捉迷藏呢？我仔細觀(guān)察，發(fā)現在頂上的蝸�？匆�(jiàn)另外一只蝸牛出現了，就飛快地向下爬去，好像在說(shuō)：“我找到你了�！痹谙旅娴奈伵s向菜葉下面爬去，仿佛在說(shuō)：“你捉不到，來(lái)追我吧！”
我的蝸牛是不是很有趣？
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