蝸牛小學(xué)作文（精）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的蝸牛小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
蝸牛小學(xué)作文1
我有兩只可愛(ài)的小蝸牛，它們都是從奶奶買(mǎi)來(lái)的青菜里爬出來(lái)的，神奇吧？我把小蝸牛放進(jìn)水杯里，還放進(jìn)了幾片菜葉，算是給它們安了一個(gè)家。
小蝸牛很可愛(ài)，它們背著(zhù)一座“小房子”，房子上有螺紋，一只是順時(shí)針的，另外一只是逆時(shí)針的`。它們頭上有一對長(cháng)短不一的觸角，長(cháng)的觸角上還有一對小小的眼睛，真有趣。我碰了碰，蝸牛馬上就縮進(jìn)了殼里。嗨，真是個(gè)膽小鬼。
第二天，我起床去看這兩只蝸牛。我發(fā)現只有一只了，我很著(zhù)急，連忙拿起一片菜葉找。哈哈！原來(lái)另外一只爬在上面吃菜葉哩！我笑著(zhù)說(shuō)：“你真頑皮！”
第三天，我看到一只蝸牛爬在水杯的蓋子上，而另外一只蝸牛還是躲在菜葉底下。我想：是不是它們在玩捉迷藏呢？我仔細觀(guān)察，發(fā)現在頂上的蝸�？匆�(jiàn)另外一只蝸牛出現了，就飛快地向下爬去，好像在說(shuō)：“我找到你了�！痹谙旅娴奈伵s向菜葉下面爬去，仿佛在說(shuō)：“你捉不到，來(lái)追我吧！”
我的蝸牛是不是很有趣？
蝸牛小學(xué)作文2
我家養了一只蝸牛。
它有著(zhù)兩對觸角，大觸角上長(cháng)著(zhù)兩只烏黑烏黑的眼睛。小觸角下長(cháng)著(zhù)嘴巴，它還背著(zhù)一個(gè)棕色的殼。
我發(fā)現它“懶”得不得了。一天，我去看蝸牛的狀況，它竟然還在殼里呼呼大睡。為了把蝸牛叫醒，我只能給它泡個(gè)澡，它才探出腦袋爬了出來(lái)。
我把它放進(jìn)我的飼養盒里，它在里面爬來(lái)爬去。突然，我發(fā)現它尾巴后面有著(zhù)一種白色的液體。我滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)，第二天跑去問(wèn)同學(xué)。同學(xué)說(shuō)：“那白色液體其實(shí)叫粘液，是幫助蝸牛爬墻上樹(shù)的秘密武器呢!”“原來(lái)如此呀!”我答道。
我把飼養盒拿出來(lái)，在里面放了些菜葉，它看見(jiàn)了，不理不睬，轉頭就走掉了。我火冒三丈，在飼養盒里放滿(mǎn)了菜葉，得意洋洋地說(shuō)：“看你還吃不吃?”蝸牛似乎聽(tīng)到了我的`話(huà)，擺動(dòng)觸角，仿佛說(shuō)：“你再給我菜葉我也不會(huì )吃的，這是我的自由，用不著(zhù)你管�！�
你看，我的蝸牛雖然“懶”卻惹人喜愛(ài)!
蝸牛小學(xué)作文3
在森林里，蝸牛與兔子正在準備它們比賽要用的東西，因為它們要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
蝸牛把它所有的伙伴都叫過(guò)來(lái)，幫它找一件衣服，而且是隱形的�；锇閭冎挥形逄鞎r(shí)間。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，轉眼間到了比賽的時(shí)候。大象一聲預備，在大象說(shuō)預備的'時(shí)候，蝸牛早已穿上隱形衣爬到兔子的背上，當大象一聲開(kāi)始，兔子就像火箭一樣跑了出去……兔子跑到了終點(diǎn)。轉過(guò)頭去看蝸牛跑了多遠，這時(shí)蝸牛從兔子的背上爬下來(lái)，拍了拍兔子的肩膀，兔子轉過(guò)頭大吃一驚，蝸牛說(shuō)：“我比你跑的快吧�！�
就這樣蝸牛得了第一名，當上了快跑之王。
蝸牛小學(xué)作文4
我養了一只可愛(ài)的蝸牛，給它取名為“牛�！�。
牛牛身上背著(zhù)一個(gè)黃色的殼，別以為牛牛背著(zhù)爬行很吃力，這個(gè)殼的作用可大了：牛牛既可以把它當作保護傘，遇到外敵侵襲時(shí)，它可以躲在殼里不受傷害；又可以把殼當作舒適的小床，當它玩累了，就可以在里面呼呼睡大覺(jué)。
牛牛柔軟的身子分為頭、腹、尾三部分。它的頭上長(cháng)了兩對觸角，一對長(cháng)一對短。長(cháng)觸角的頂端長(cháng)著(zhù)眼睛，你若不仔細看，還以為牛牛沒(méi)眼睛，是個(gè)看不見(jiàn)呢！短觸角下長(cháng)著(zhù)一張小巧靈活的嘴巴，它吃東西的時(shí)候，趴在葉子上，用嘴巴先咬一個(gè)洞，再一圈一圈地把葉子啃光。牛牛爬行的時(shí)候，頭部先向前探出，腹和尾緊隨著(zhù)向前挪動(dòng)。它爬過(guò)的'地方都會(huì )留下一條亮晶晶的痕跡，那是它在爬行的時(shí)候分泌出來(lái)的黏液，所以哪怕牛牛爬行在最光滑的玻璃上，也不會(huì )掉下來(lái)。
在養牛牛的過(guò)程中，我學(xué)到了許許多多關(guān)于蝸牛的知識。媽媽還笑稱(chēng)我是個(gè)“蝸牛小博士”呢！
蝸牛小學(xué)作文5
小黃鸝飛到一棵樹(shù)樁上，看見(jiàn)一只小蝸牛停在一個(gè)大大的蘑菇上，感到非常奇怪。就問(wèn)：“咦？我的.朋友，你在這兒干什么呀？”
小蝸牛說(shuō)：“哦！原來(lái)是黃鸝妹妹呀！我在上面吃蘑菇呢！我費了好大的力氣，才爬上來(lái)的。嗨！真糟糕，蘑菇太光了，沒(méi)法兒吃呀！”
小黃鸝說(shuō)：“原來(lái)是這樣，讓我給你想辦法吧！”
小蝸牛說(shuō)：“那就謝謝你啦！”
小黃鸝看著(zhù)又大又圓的蘑菇，說(shuō)：“這樣吧！我在上面啄幾個(gè)洞，你吃起來(lái)不就方便了嗎？”
“這個(gè)辦法真是太好了！讓我們一起吃蘑菇吧！”小蝸牛高興地說(shuō)。
最后，在小黃鸝的幫助下，它們終于吃到了又新鮮又好吃的蘑菇，開(kāi)心地笑了。
蝸牛小學(xué)作文6
到了黃昏，我、黃鈴翔、賈佳栩等一大幫人去捉蝸牛。我們用手機照亮，可是，我左看看，右看看，一只蝸牛也沒(méi)發(fā)現。傷心極了！
突然，一個(gè)人聲打破了沉默�！翱炜�！這里有只正在脫殼的蝸牛！”我一個(gè)箭步?jīng)_上去，“哇！”我激動(dòng)地幾乎喊了出來(lái)。只見(jiàn)一只小蝸牛把它的`身子慢慢地、慢慢地從殼里挪了出來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們先去捉蝸牛，一會(huì )兒再來(lái)看，說(shuō)不定它都找到新殼了呢！”
我的心里總是記掛著(zhù)那只蝸牛。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我又去尋找那只換新殼的小蝸牛！果不其然，它正把身子一點(diǎn)一點(diǎn)地挪進(jìn)新殼，最后，只剩頭露在殼外！
天黑了，月光柔柔地灑在那只找到了新家的小蝸牛身上……
蝸牛小學(xué)作文7
“說(shuō)它牛不是牛，每天背著(zhù)房子走，小眼睛長(cháng)角上，走起路來(lái)慢悠悠�！蹦隳懿碌剿鞘裁磫�？對了，它就是——小蝸牛。
爺爺從菜地里給我捉到了一只小蝸牛，我可喜歡這只小蝸牛啦！我的小蝸牛背上有一座“小房子”，針眼一樣大小的眼睛長(cháng)在一對細細的觸角上，真是可愛(ài)極了！不過(guò)，我的小蝸牛最好玩的地方也是它的'觸角，每次我用小棒輕輕碰它的觸角時(shí)，它就會(huì )立刻把觸角收進(jìn)去，然后，它又會(huì )不緊不慢地把觸角伸出來(lái)。
有一次，我把小蝸牛輕輕地放在玻璃上，自己在玻璃下面看小蝸牛慢慢地爬行，忽然，我發(fā)現在蝸牛頭下面的最頂部有一張月牙形的小嘴在動(dòng)！我非常激動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的問(wèn)題閃過(guò)我的腦海：蝸牛有沒(méi)有牙齒？于是，我去書(shū)里找答案，找了好久，我終于找到了正確的答案，原來(lái)，蝸牛的嘴雖小，但它的嘴里卻有好幾萬(wàn)顆牙齒！真是讓人難以想象，怪不得它吃菜葉的速度這么快！
小小的蝸牛真神奇��！
蝸牛小學(xué)作文8
今天，我和幾個(gè)小伙伴帶著(zhù)瓶子去早從里捉蝸牛。
我們來(lái)到紅旗中學(xué)旁邊的小樹(shù)林，我們看到土地濕潤潤的，草上還有露珠，我便彎下腰，仔細觀(guān)察。草以為蝸牛很聰明，總是用草隱藏自己，我發(fā)現草多水少的地方。就蹲下身子，不光用眼睛看，還用手剝開(kāi)草叢。果然，我看見(jiàn)一只蝸牛躲在草根旁。就伸出手，用兩個(gè)手指捏著(zhù)硬殼拿起來(lái)，再小心放到瓶子里。為了不讓蝸牛悶死，我把瓶蓋扎了許多小眼。因為昨天下過(guò)雨，許多蝸牛都跑出來(lái)玩耍，所以，我很快就捉到了十幾只蝸牛。其他伙伴因為沒(méi)經(jīng)驗，在樹(shù)林里來(lái)回走，轉來(lái)轉去的'，竟然一個(gè)也沒(méi)捉到。
他們用羨慕的眼神看著(zhù)我，我覺(jué)得自己好像是個(gè)得勝的大將軍，心里他別高興。
蝸牛小學(xué)作文9
今天科學(xué)課上老師要我們準備兩只蝸牛，我在隔壁鄰居一位老爺爺的幫助下，在花園的花叢中找到了六只蝸牛。
我把它們放在塑料的杯子里，在杯子里加了點(diǎn)水，拿了一個(gè)放大鏡觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。蝸牛的背上背著(zhù)一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里；蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的；頭部有一對螺旋形的觸角，觸角反應非常靈敏，只要一碰它，就會(huì )馬上縮回去；它的兩只眼睛就長(cháng)在觸角上，蝸牛還有小氣孔呢！蝸牛用氣孔呼吸，氣孔在脖子旁邊，很難看到。你們別看蝸牛爬的慢，其實(shí)，蝸牛爬的.也很快，它們只用了半分鐘就能從杯子的底部爬到杯子口了。
通過(guò)觀(guān)察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的知識。
蝸牛小學(xué)作文10
雨過(guò)天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過(guò)來(lái)。我俯下身子，認認真真地觀(guān)察起來(lái)，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個(gè)堅硬的殼，頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角，觸角的下面長(cháng)著(zhù)兩只小小的眼睛，后面還有一個(gè)短短的'尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進(jìn)殼里面，來(lái)保護自己生命。
我趕緊取來(lái)了一個(gè)杯子，把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著(zhù)，我又捉來(lái)了幾只蝸牛，選了一個(gè)潮濕的地方，然后在地面上畫(huà)了一個(gè)圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點(diǎn)決不中途停下來(lái)。
多么可愛(ài)的小蝸牛，多么堅強的毅力呀！
蝸牛小學(xué)作文11
科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛養在透明的瓶子里。
我發(fā)現蝸牛有一個(gè)軟軟的身體，背上背著(zhù)一個(gè)透明的殼，殼上有漂亮的紋路，像是穿了一件美麗的衣服。蝸�？偸窃谂佬�，但移動(dòng)的速度很慢。爬行的時(shí)候，它極力舒展著(zhù)自己的身體，這時(shí)你會(huì )發(fā)現它翹著(zhù)兩條小小的觸角，兩只小眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)你。它的身后會(huì )留下一段潮濕的.“小路”。每次給它喂食時(shí)，我會(huì )用手輕輕地碰碰它的觸角，蝸牛會(huì )很機靈地將觸角和小眼睛縮進(jìn)殼里去。更奇怪的是，我再碰一下它的頭，它就把整個(gè)身體全縮進(jìn)殼里去了。
新鮮過(guò)后，我就忘了給蝸牛喂吃的了。等到要上科學(xué)課的那一天，我發(fā)現蝸�！八馈绷��？粗�(zhù)瓶上掛著(zhù)的蝸牛殼，我傷心地哭了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，蝸牛睡著(zhù)了，你給它加點(diǎn)水，它會(huì )重新伸展出身體來(lái)的�！蔽艺罩�(zhù)媽媽說(shuō)的做，果然，蝸牛蘇醒了。原來(lái)，蝸牛長(cháng)期不吃食也沒(méi)事，它的生命力超出了我的想象。
蝸牛小學(xué)作文12
雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。
很快，在靠近墻角的花壇里，我們發(fā)現了目標。這里的蝸牛琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛(ài)，駝著(zhù)笨笨的大殼，伸著(zhù)細長(cháng)的脖子，不停地在地上爬來(lái)爬去。它們經(jīng)過(guò)的地方，會(huì )出現一條亮晶晶的銀絲帶。不一會(huì )兒，地面上就被它們畫(huà)上了千奇百怪的銀色圖形。
我終于忍不住了，想捉住一只�？墒峭閭兂鍪直任铱�，我忙活了半天，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒(méi)捉到。我要加油呀！突然，我發(fā)現了一個(gè)目標。一群蝸牛正擠在一起睡覺(jué)呢，真是天賜良機！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快，又一個(gè)目標出現了，一只長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)觸角的'蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰(shuí)知，它竟然給我�；ㄕ�，把頭縮進(jìn)殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蝸牛真好玩！
蝸牛小學(xué)作文13
蝸牛大家應該很熟悉吧！你們對它又有什么疑問(wèn)呢？我可有很多新發(fā)現喲！讓我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧：
第一個(gè)新發(fā)現：蝸牛用腹足爬行的時(shí)候會(huì )有一塊塊五邊形的東西，不仔細看是看不見(jiàn)的.。
第二個(gè)新發(fā)現：蝸牛有時(shí)會(huì )發(fā)出“嘶~嘶~.......”的聲音，我覺(jué)得它在“放屁”。
第三個(gè)新發(fā)現：蝸牛的黏液有兩種顏色（現在發(fā)現的兩種顏色）是：深黃、透明兩種顏色的黏液。
第四個(gè)新發(fā)現：蝸牛的排泄物有很粗的、也有很細的、還有的根本就看不見(jiàn)。
蝸牛這個(gè)動(dòng)物只是動(dòng)物大家族中的一個(gè)成員。只要你仔細觀(guān)察 ，就會(huì )慢慢地走進(jìn)動(dòng)物的未知世界，解開(kāi)一個(gè)個(gè)未知的謎團。
蝸牛小學(xué)作文14
今天早上吃了飯，我和季思雨還有張麗嬌一起找蝸牛。
我們每個(gè)人都找了一個(gè)蝸牛來(lái)比賽爬行．張麗嬌的蝸牛最大，我的蝸牛比張麗嬌的小一點(diǎn)，季思雨的`最小。張麗嬌說(shuō)：“季思雨的蝸牛和你的換一下”。我說(shuō)：“不，我不跟他換�！睆堺悑烧f(shuō)：“不換，就不要你玩�！薄安煌婢筒煌�，”我翹起嘴巴，就把我和季思雨的蝸牛用手掌打死了。上課鈴響了，我一邊跑進(jìn)教室一邊想：“我其實(shí)不該這樣做，我太任性了�！�
到了中午，我誠心的向季思雨道歉，她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！焙髞�(lái)我們又和好了。
蝸牛小學(xué)作文15
很久很久以前，蝸牛生活在海里，它每天都在海里自由自在地游泳。
一天，蝸牛參加了一個(gè)游泳大賽，竟然超越了所有對手獲得了冠軍，拿走了獎杯。從此蝸牛獲得了“游泳健將”的稱(chēng)號，這時(shí)有許多陸地上的動(dòng)物紛紛向它發(fā)出邀請，請它到陸地上去做教練并安家。蝸牛自己也很想到陸地上去看看，于是就答應了。
蝸牛來(lái)到了陸地上，眼前的景象真讓它陶醉：清澈的河水，高大的樹(shù)木，美麗的小花，藍藍的天空，正在嬉戲打鬧的`小動(dòng)物……于是蝸牛在陸地上安了家，它每天都背著(zhù)重重的獎杯，到處去和別人炫耀，生怕別人不知道它得了獎似的，它累了就靠在獎杯上睡一會(huì )。
不知過(guò)了多少年、多少代，蝸牛和獎杯連在一起了，蝸牛的魚(yú)鰭也慢慢地退化了，它還適應了陸地上的氧氣，再也不能在水中呼吸了。從此它不能在水來(lái)生活了，“游泳健將”這個(gè)稱(chēng)號也慢慢地消失了。
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