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閱讀伴我成長(cháng)作文

時(shí)間:2025-06-03 08:22:36 閱讀 我要投稿

閱讀伴我成長(cháng)作文12篇(精選)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的閱讀伴我成長(cháng)作文,歡迎大家分享。

閱讀伴我成長(cháng)作文12篇(精選)

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇1

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。爸媽注重從小培養我的閱讀習慣。兒時(shí),我還不會(huì )認字,媽媽就坐在我的小床邊,講故事給我聽(tīng);長(cháng)大了,晚上我就和爸爸一起閱讀。

  書(shū)籍給我帶來(lái)了不少知識,我經(jīng)常在學(xué)校閱讀,在家里讀書(shū)。我有時(shí)候看漫畫(huà),有時(shí)候看小說(shuō),但我最?lèi)?ài)看的還是講述科學(xué)知識的書(shū)了。我看書(shū),有一個(gè)好習慣,就是喜歡把自己覺(jué)得好的句子劃上記號。

  讀書(shū)給我帶來(lái)的不僅是數不清的知識,還給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。我還經(jīng)常把書(shū)里優(yōu)美和合適的句子和成語(yǔ)運用到作文中去。讀書(shū)讓我懂得了許多道理。比如:“小紅帽”的故事讓我懂得了不能聽(tīng)陌生人的話(huà),不能透露自己的行蹤給陌生人;“三只小豬”的故事讓我知道了不能偷懶;“白雪公主”的故事讓我懂得了不能吃陌生人給你的東西,不能輕易相信陌生人的話(huà);“昆塔”的故事讓我知道了要勇敢得面對問(wèn)題,并去解決問(wèn)題;“十萬(wàn)個(gè)為什么”讓我看到了一個(gè)我們看不到的.世界,讓我知道了我們生活的世界很奇妙。

  我喜歡閱讀,讀書(shū)讓我成長(cháng),不僅讓我獲得了豐富的知識,還教會(huì )我要有一顆勇敢和堅強的內心。我要把這個(gè)習慣一直堅持下去,成為生活中的一部分。

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇2

  我不愛(ài)閱讀,我覺(jué)得閱讀沒(méi)什么意思?墒敲慨斃蠋熥屛覀儗(xiě)日記或作文時(shí),我卻想不出什么好句好詞來(lái),我問(wèn)自己:“這是什么原因呢?”難道閱讀真那么有用嗎?于是我就試著(zhù)課下多閱讀。過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現我的作文里有一些好詞好句了。

  閱讀給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣,當我難過(guò)的時(shí)候,會(huì )去看一些漫畫(huà)書(shū),這樣就不難過(guò)了。有時(shí)候,我還真離不開(kāi)這位“心理醫生”呢。

  記得有一次,我在書(shū)上讀到了一篇《工作的'精神》。那篇文章深深感動(dòng)了我:“警察叔叔拿著(zhù)指揮棒,指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛、行人。大團的雪落在他的帽子上、身上,落在他帽檐外的頭發(fā)和眉毛上,但他全然不顧,不時(shí)親切地叮囑大家要注意信號燈,注意來(lái)往車(chē)輛……溫暖的話(huà)語(yǔ)像一股熱流!

  太陽(yáng)早已躲起來(lái)了,月亮還沒(méi)有出來(lái)。夜色像一塊寬大無(wú)比的幕布,悄悄地拉開(kāi)了,罩住了整個(gè)城市。但是,我還在家里靜靜地讀書(shū),我閱讀,我快樂(lè )。我一定與閱讀同行,讓我真正的變成一個(gè)小文化人。

  以后,只要我有時(shí)間就讀起書(shū)來(lái),書(shū)是我生命中必不可少的東西,是書(shū)給我了無(wú)比的快樂(lè ),是書(shū)給我了五彩繽紛的世界,知識的海洋,也讓我懂得了怎樣做人,我愛(ài)閱讀。

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇3

  雅典的命名鄰近菲莎斯河的岸上,厄瑞克透斯在多巖少泥的地上建了一個(gè)城市……

  在這里,故事開(kāi)始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在爭執那座城市的命名,波塞冬贏(yíng)了,這座城市就命名為“波塞冬尼亞”;雅典娜贏(yíng)了,這座城市就命名為“雅典”。你們一定猜到誰(shuí)贏(yíng)了:雅典娜!

  為什么?你讀完這句話(huà)就明白了!鞍!宙斯!”她說(shuō),“我的賜品比波塞冬的好!他所給的馬,將帶來(lái)戰爭、哄斗和痛快給人類(lèi),而我的橄欖樹(shù)乃是和平、豐稔、康健與強壯的象征,而且是幸福與自由的`標志。那么,厄瑞克透斯的城邑還不該由我的名字命名嗎?”你們一定聽(tīng)出了,智慧女神雅典娜有多么偉大,我覺(jué)得,智慧女神這個(gè)稱(chēng)號已不足描述她了,應該說(shuō)她的美貌、自由與智慧并存的女神。請聽(tīng)下去:于是眾神異口同聲地叫道:“雅典娜所給予人類(lèi)的賜品較好;這乃是表示,厄瑞斯透斯的城邑在和平中將比在戰爭中更偉大,它的自由將比它的權利更光榮。把這個(gè)城邑命名為雅典吧!苯酉氯,你們就猜到了:于是宙斯點(diǎn)頭,裁判這座城邑取名為雅典。

  因為,和平比戰爭與權利更重要。

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇4

  我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。它說(shuō)明了讀書(shū)對每一個(gè)人都非常重要。

  讀書(shū)可以讓我學(xué)到更多的知識。從古至今,古人給我們保留下來(lái)了許多寶貴的財富———各種各樣的書(shū)籍。從這些書(shū)籍李,我們學(xué)到了很多知識,有天文歷史、奇門(mén)八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色;電是怎樣形成的;太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光?我還知道了中國的悠久歷史,水又是為什么成為生命之源?一個(gè)個(gè)的問(wèn)題在書(shū)的`海洋里都會(huì )找到答案,成了我成長(cháng)路上的百寶箱。

  讀書(shū)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。每當我拿起一本本我喜歡的書(shū)時(shí),我就不由自主地快樂(lè )起來(lái),讀書(shū)的感覺(jué)真好,有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。我仿佛置身于書(shū)的世界里,書(shū)中林林總總的主人公邀請我一起去探險,一起去游玩,一起去追逐夢(mèng)的世界。各種各樣的書(shū)籍是我的快樂(lè )之源,每天要不讀一點(diǎn)書(shū),就仿佛缺少點(diǎn)什么。

  讀書(shū)讓我明事理,辨是非。讀書(shū)教給我許多做人的道理,明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強了我的邏輯訓練,讓我可以獨立的思考問(wèn)題,不人云亦云。

  讀書(shū)不僅僅給我帶來(lái)了這些,它已經(jīng)成為我的一個(gè)生活習慣,希望在我的人生旅途中永遠有我最好的朋友———書(shū)籍作伴。

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇5

  閱讀就像一把鑰匙,為我打開(kāi)成功的大門(mén);閱讀就像一葉小舟,帶我游覽知識的海洋;閱讀就像一縷陽(yáng)光照亮我人生的道路;閱讀就像甘甜的清泉,滋潤我干涸的心靈……

  其實(shí)閱讀就像一桌豐盛的菜肴,每一篇文章都充滿(mǎn)了酸甜苦辣,令人回味無(wú)窮。

  其中給我感觸最深的當數曹文軒爺爺的作品《草房子》,這部小說(shuō)寫(xiě)了小男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活,當我讀到有趣的地方我會(huì )忍不住放聲大笑,當讀我到桑桑要離開(kāi)的時(shí)候我的心里也酸酸的……我感覺(jué)文字真是一種神奇的`東西,從一個(gè)字里,從一句話(huà)中都能體會(huì )到作者的情感,一件很平凡的事,到了作者的筆下就變得生動(dòng)有趣起來(lái)。

  每一本書(shū)對我而言都充滿(mǎn)了魔力,讓我一閑下來(lái)就忍不住去翻閱,每一篇文章,每一句話(huà)都值得我去細細品味,仔細推敲。

  閱讀陪伴著(zhù)我成長(cháng),但閱讀不只是陪伴我成長(cháng),還會(huì )陪伴我一生。

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇6

  我愛(ài)看書(shū),它已經(jīng)陪伴我將近12年了?磿(shū)可以增長(cháng)我的知識,讓我認識許許多多的人物,懂得許許多多的道理。書(shū)里總有許多多姿多彩的故事令我著(zhù)迷,癡迷于其中,仿佛身臨其境也成了書(shū)中的人,他們開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心,他們傷心時(shí)我也會(huì )跟著(zhù)落淚,他們想辦法時(shí)愁眉苦臉,我也會(huì )急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

  在我很小時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)好多圖畫(huà)書(shū)看了,幼兒園時(shí)候我看《兒歌大全》,《唐詩(shī)大全》等等,F在已經(jīng)看過(guò)了許多古典名著(zhù),比如《三國演義》等四大名著(zhù),《三十六計》,《岳飛傳》,楊家將》等等好多都是我愛(ài)看的古典名著(zhù)小說(shuō)。

  我喜歡的`書(shū)數不甚數,《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》,其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。

  為了多看些書(shū),我總會(huì )買(mǎi)許多書(shū)回家,會(huì )去圖書(shū)館借,會(huì )跟朋友交換看書(shū),每天晚上睡覺(jué)之前我也會(huì )看一會(huì )兒書(shū)。

  雖然看了許許多多的書(shū),但是在做閱讀時(shí),總是那么不盡人意,考試也總得不到好成績(jì),很不理想。而且我總是喜歡躺著(zhù)看書(shū),從而導致我的視力也有所下降,我該好好糾正糾正。

  書(shū)是我最好的朋友,我要和它永遠做朋友,它會(huì )一直伴我成長(cháng),我離不開(kāi)它。

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇7

  在我們的生活中,閱讀可以說(shuō)是隨處可在,閱讀可以培養情操,更可增長(cháng)見(jiàn)識,杜甫說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,可見(jiàn)古人對閱讀是多么的重視。

  而閱讀得每天每夜地讀,不然就不可能很快地提高你的.閱讀水平,就像陳壽說(shuō)的“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!倍鴦⑾蛘f(shuō)“書(shū)猶藥也,善讀可以醫愚!边@二位古人的話(huà)我也非常贊同。

  名人也閱讀,他們不僅說(shuō)名言,他們還有許多故事。我認識一位名人,他只讀過(guò)三年書(shū),他便成為了一名非常著(zhù)名的語(yǔ)言和相聲大師。有一次,他為了買(mǎi)一本古書(shū),找遍了整個(gè)北京城,后來(lái)在北京圖書(shū)館里終于給他找到了,他便一次一次地過(guò)來(lái)、抄書(shū)。那時(shí)正逢冬天,北京的冬天溫度可達零下十幾度,候寶林大師還是每天轉好幾輛公共汽車(chē),一如既往地過(guò)來(lái)找書(shū)、抄書(shū)。經(jīng)過(guò)十八天的不懈努力,大師終于抄好了書(shū)。

  所以閱讀是一件非常重要的事,希望大家“讀好書(shū),好讀書(shū)!”

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇8

  讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn),所以,我特別喜歡閱讀。經(jīng)常被書(shū)中的情節所吸引,廢寢忘食。但是,閱讀不僅帶給我樂(lè )趣,也給我許多知識。每當我讀到好詞好句,我便把它們摘錄到我的本子上,到現在為止,我已經(jīng)記滿(mǎn)兩本了呢!

  書(shū)的海洋中,有各種的書(shū)籍,有科技類(lèi),有戰爭類(lèi),還有童話(huà)類(lèi)……我更喜歡書(shū)中的主人公跟我同齡,更有深切體會(huì )。比如《淘氣包馬小跳》中,馬小跳,活潑可愛(ài)、調皮搗蛋,可是他有一顆誠實(shí)的心,卻總被秦老師誤會(huì ),當然最后秦老師還是會(huì )知道真相的;而馬小跳的同桌路曼曼呢,總是把馬小跳管得死死的,馬小跳一旦有動(dòng)靜,她馬上把他的.不良表現記在本子上,每天放學(xué)都要把本子交給秦老師。為此,馬小跳每天都要被秦老師留下來(lái)教育一番。馬小跳代表的是一個(gè)普通的小學(xué)生,愛(ài)玩愛(ài)鬧,過(guò)天馬行空的生活;路曼曼呢,則是典型的班干部模樣,認真負責地管理班級工作;秦老師,表面嚴厲,內心卻很關(guān)注學(xué)生的老師形象,都讓我記憶深刻!

  閱讀,讓我開(kāi)闊眼界,也讓我考慮事情的時(shí)候更周到,我想,在我的成長(cháng)中,閱讀是必不可少的!

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇9

  閱讀意味著(zhù)什么?閱讀意味著(zhù)有更多的知識,閱讀意味著(zhù)有更好的寫(xiě)作能力,閱讀意味著(zhù)有更好的閱讀能力。

  在我的`生活中,我閱讀過(guò)很多的書(shū)籍,比如《八十天環(huán)游地球》,《史記》,《愛(ài)的教育》……等。其中《丁丁當當——黑癡白癡》這本書(shū)對我很有感觸。

  這本書(shū)主要講了:一戶(hù)人家生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,全家人因此而沉靜在無(wú)邊的幸福之中。但是,后來(lái)全家人發(fā)現這個(gè)小男孩是一個(gè)傻子。幾年后,這戶(hù)人家又生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。全家人滿(mǎn)懷希望,日夜注視著(zhù)這個(gè)孩子。然而一個(gè)殘酷的現實(shí)幾乎毀滅了這戶(hù)人家:這個(gè)小男孩也是一個(gè)傻子。這一天,他們偶然走散,從此,天各一方。漫長(cháng)的尋找,在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛(ài)。

  丁丁,當當一種兄弟情令我感動(dòng),因為他們無(wú)論如何都要在一起。我真心希望 他們等夠團聚。

  閱讀伴我成長(cháng),在我長(cháng)大的時(shí)候,我會(huì )熱愛(ài)閱讀,對我來(lái)說(shuō)就是活下去的理由。

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇10

  書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū)是階梯,幫助我們登上理想的高峰;書(shū)是一盞明燈,幫我們照亮了知識的通道。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  在上幼兒園的時(shí)候,媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽(tīng)。從此,我就對書(shū)產(chǎn)生了興趣,在上小學(xué)三四年級的時(shí)候,我迷上了沈石溪的的動(dòng)物小說(shuō),書(shū)中的動(dòng)物被他寫(xiě)的栩栩如生,簡(jiǎn)直像是賦予了生命,有思想、有親情、有智慧,我也被書(shū)中的'故事所感染。閱讀的感覺(jué)真奇妙,讀的好像不是一排排的字,而是一種滲透人心的情感。

  記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本新出的動(dòng)物小說(shuō),我像抱著(zhù)一個(gè)大寶石似的,迫不及待地驗起真假來(lái)了。一打開(kāi)書(shū)我就被書(shū)中的故事吸引住了,看到如癡如醉。有時(shí)被這些動(dòng)物感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面,有時(shí)痛恨那些兇殘的動(dòng)物,好像整個(gè)人都著(zhù)了魔似的,有一次看的竟忘記了上學(xué)的時(shí)間,被害的遲到,還被學(xué)生會(huì )記下了名字,扣了班級的分,唉!但這始終改變不了我,還是那么愛(ài)看書(shū)。

  讀書(shū)多好,既可以增長(cháng)知識,也可以解大人不知道的問(wèn)題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話(huà):“記住你是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的!

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇11

  閱讀是一種享受,當你完全沉浸在書(shū)里的時(shí)候,你才能知道讀書(shū)的快樂(lè )和輕松。書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我們,讓我們學(xué)到很多知識。我上一年級的`時(shí)候,每次漫不經(jīng)心的拿起書(shū),看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事。我那時(shí)感覺(jué)讀書(shū)很無(wú)聊。而上二年級后,伴隨著(zhù)我認識的漢字越來(lái)越多,我漸漸改變了對讀書(shū)的看法。

  我記得我看第一本書(shū)的時(shí)候,那本書(shū)的名字叫《大家都為我點(diǎn)贊》?赐赀@本書(shū)讓我知道了我們每一個(gè)人都要做一個(gè)好人,也要做好事。

  讀書(shū),提高了我的作文水平,現在每當一有空的時(shí)候,我變拿出媽媽給我買(mǎi)的課外閱讀,讀上一會(huì )。不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫(xiě)作文時(shí),就可以得心應手了。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀。并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養,從而走上了成功之路。讓我們養成閱讀的好習慣,一生都于書(shū)相伴吧。

  閱讀伴我成長(cháng)作文 篇12

  如果說(shuō)我們是一棵棵茁壯成長(cháng)的小苗,老師是辛勤的園丁,那么肥料就是我們平時(shí)必不可少的書(shū)籍。今天我要向大家推薦一本書(shū),它的名字叫做《加油!你不能輸給自己》。

  故事圍繞著(zhù)超越自己的主題開(kāi)始了一段不為人知的感人,勵志的故事。主角張博愛(ài)在五(3)班同學(xué)眼中是個(gè)老是曠課,不尊敬老師,不關(guān)愛(ài)同學(xué)的一個(gè)壞男孩。但其實(shí),他的背后有著(zhù)一段感人的故事。直到有一天,報紙上刊登了一篇新聞,名叫“驚嘆!收養小貓的年幼男孩”之后,大家對他另眼相看,張博愛(ài)還結識了兩個(gè)好朋友,有一天,他們在公園里認識了優(yōu)點(diǎn)塑造大師,并且說(shuō)出了自己最害怕的一件事,張博愛(ài)的兩個(gè)好朋友驚呆了,一向大膽的張博愛(ài)最害怕的.一件事就是別人指著(zhù)他說(shuō):“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊,真是有其父必有其子!

  但是最后,他們完成了能否超越自己的一封測試,并且成功得超越了自己,那個(gè)在別人眼里的張No愛(ài),最后變成了一個(gè)博得大家喜愛(ài)的張博愛(ài)。也許,每個(gè)人心里都住著(zhù)一個(gè)小精靈,他有壞的一面和好的一面,也許,如果你用真心去發(fā)現,就會(huì )看見(jiàn)它好的一面。如果發(fā)現的是那個(gè)膽小懦弱的自己,那么,就請你努力超越自己吧!

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