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(精選)閱讀伴我成長(cháng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的閱讀伴我成長(cháng)作文,希望對大家有所幫助。
當一個(gè)個(gè)方正的漢字被我的眼神洗禮時(shí),當一行行優(yōu)美的句子跳躍著(zhù)蹦入我的腦海時(shí),當一頁(yè)頁(yè)文章垂著(zhù)眼瞼低聲向我細訴它所蘊含的深奧意義時(shí),我的心中不禁油然生出自豪之情——啊,這就是閱讀!這就是與我一同成長(cháng)的閱讀!
我的閱讀!它就像一個(gè)孩子一般,與我一起成長(cháng)!
當我還是個(gè)嬰孩時(shí),它是耳畔母親聲聲悅耳的朗讀聲;當我還是個(gè)稚童時(shí),它是輕薄的故事書(shū)上講述真善美的淺顯故事;而如今,當我變成少年時(shí),它也變了,它已是我如癡如醉地捧書(shū)品讀的模樣。
從色彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)到密密麻麻的文字書(shū),從淺顯易懂的童話(huà)到跌宕起伏的小說(shuō),從輕巧薄淺的兒童書(shū)到厚如板磚的百科書(shū),這象征的并不只是文字的更新?lián)Q代,代表的更是我身心的成長(cháng)。我在成長(cháng),我的好朋友從母雞卡梅拉到小豬唏哩呼嚕,從哈利波特到小豆豆,從阿廖沙到夏洛克,從波洛到貝內特姐妹……我感謝閱讀,使我有那么多友人,讓我在他們身上學(xué)會(huì )許多造福一生的道理。
阿廖沙輕聲告訴我:”人不可以向命運低頭,因為命運一直掌握在自己手中,哪怕在苦難的頑石中,也要奮力開(kāi)出樂(lè )觀(guān)的花朵!八,當我遇到挫折時(shí),我會(huì )沮喪,會(huì )難過(guò),會(huì )失望,但我從不會(huì )自暴自棄,我會(huì )整理行囊,再一次踏上道路。薇拉坐在屋頂上傾訴道:”只有失敗的人才會(huì )一直沉陷在從前的陰影中,地球仍在有條不紊地轉動(dòng),太陽(yáng)仍在日復一日地升起,一切都很好,只有將從前放入心中,向光明的前方前進(jìn),才會(huì )幸福成功!坝谑,當我流淚時(shí),我會(huì )讓眼淚洗盡傷痛,擦干眼淚,我仍是那個(gè)自信優(yōu)秀的我。湯姆坎第穿著(zhù)那身滑稽衣服抱膝敘述道:”無(wú)論是在榮華富貴中,還是在貧困交加中,都要保持一顆善良的心,善良的心是珍貴的,是多少金子都換不回來(lái)的!耙蚨,我盼望,當我長(cháng)大后,勿忘純善,勿失良心,我的靈魂永遠善良……
這些人物,都曾在我的人生道路中駐足,都在我的成長(cháng)中給予我幫助和鼓勵,我熱愛(ài)著(zhù)他們,但我從不會(huì )為他們停留。我知道,前方有著(zhù)更多美好的風(fēng)景,所以,我一直昂首向前走著(zhù)。
他們都是閱讀給我領(lǐng)來(lái)的好友,我會(huì )與他們告別,但我從不會(huì )與閱讀揮手。因為我清楚,閱讀早已刻在我的靈魂上,它是我的本能,它是我吸取外部知識最好的渠道,哪怕至死,我都不會(huì )遺忘閱讀。
“活到老,學(xué)到老”,這真是一句適用于任何人的名言警句。我們的世界那么浩瀚,許多事情是我們聞所未聞的,我們更該一直學(xué)習,在閱讀中學(xué)習,體會(huì )。我不求知道所有事,但我求在我的生命中,即使是最后一天,我也在汲取知識。
閱讀,并不是所有人的義務(wù)和責任,但這是所有成功的人的義務(wù)和責任。我閱讀,并不是想去炫耀什么事情,獲得什么東西,炫耀知識和獲取那是玷污閱讀,給閱讀染上一層污穢的功利。閱讀,為了蕩滌浮躁的內心,讓內心變得沉靜安穩。
閱讀將會(huì )一直伴隨我成長(cháng),不要問(wèn)我你該怎么成長(cháng),或許我的身體已經(jīng)成長(cháng)完畢,但心靈上的成長(cháng)卻是永無(wú)止境的。
書(shū)中哪怕沒(méi)有黃金屋,哪怕沒(méi)有顏如玉,我也愿閱讀下去,只因——閱讀伴我成長(cháng)!
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