閱讀伴我成長(cháng)初一作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的閱讀伴我成長(cháng)初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀伴我成長(cháng)初一作文1

　　書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)是階梯，幫助我們登上理想的高峰；書(shū)是一盞明燈，幫我們照亮了知識的通道。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　在上幼兒園的時(shí)候，媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽(tīng)。從此，我就對書(shū)產(chǎn)生了興趣，在上小學(xué)三四年級的時(shí)候，我迷上了沈石溪的的動(dòng)物小說(shuō)，書(shū)中的動(dòng)物被他寫(xiě)的栩栩如生，簡(jiǎn)直像是賦予了生命，有思想、有親情、有智慧，我也被書(shū)中的故事所感染。閱讀的感覺(jué)真奇妙，讀的好像不是一排排的字，而是一種滲透人心的情感。

　　記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本新出的動(dòng)物小說(shuō)，我像抱著(zhù)一個(gè)大寶石似的，迫不及待地驗起真假來(lái)了。一打開(kāi)書(shū)我就被書(shū)中的故事吸引住了，看到如癡如醉。有時(shí)被這些動(dòng)物感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，有時(shí)痛恨那些兇殘的動(dòng)物，好像整個(gè)人都著(zhù)了魔似的，有一次看的竟忘記了上學(xué)的時(shí)間，被害的.遲到，還被學(xué)生會(huì )記下了名字，扣了班級的分，唉！但這始終改變不了我，還是那么愛(ài)看書(shū)。

　　讀書(shū)多好，既可以增長(cháng)知識，也可以解大人不知道的問(wèn)題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話(huà)：“記住你是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！�

閱讀伴我成長(cháng)初一作文2

　　還記得，第一本把我帶進(jìn)書(shū)海的作品是沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》。

　　這本書(shū)讓我從一個(gè)不喜歡看書(shū)只喜歡電視的小孩變成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。從此以后，我天天睡前堅持閱讀。沈石溪寫(xiě)的各種動(dòng)物小說(shuō)，我全看了個(gè)遍。這些小說(shuō)讓我懂得了人間有愛(ài)，動(dòng)物也有情。而保護動(dòng)物、珍愛(ài)動(dòng)物成為了我一直堅持的行動(dòng)。

　　而第一本把我帶入世界名著(zhù)的書(shū)名叫《長(cháng)腿叔叔》。在世界名著(zhù)的森林里，我看到了月亮的陰晴圓缺、人世的悲歡離合。權利和金錢(qián)只是身外之物，只有親情和友誼才能讓副我們從一顆顆小樹(shù)苗成長(cháng)為參天大樹(shù)。

　　于是，一本又一本的書(shū)走上了我的`書(shū)架，走進(jìn)了我的生命，走進(jìn)了我的世界。在閱讀中，我和勇敢的“唐吉坷德”相遇，和善良的“卡西莫多”對話(huà)，向智慧的“福爾摩斯”學(xué)習，和嚴謹的“法布爾”一起觀(guān)察……

　　我“穿越地平線(xiàn)”，翱翔在“貓頭鷹王國”，爬上了“神奇樹(shù)屋”，“環(huán)游地球八十天”，到達了“金銀島”，進(jìn)行著(zhù)驚心動(dòng)魄的“地心歷險記”。

　　閱讀，從表面上看是學(xué)知識，而深層卻是感悟人生的真理。閱讀，是一種學(xué)習，閱讀，一種表達，閱讀更是一種發(fā)展。在閱讀中，我學(xué)會(huì )了思考，懂得了感恩，理解了生命。閱讀，陪伴我的成長(cháng)。

閱讀伴我成長(cháng)初一作文3

　　閱讀是什么？書(shū)是什么？我從小就有這樣的疑問(wèn)，直到現在，我才解開(kāi)了這個(gè)謎團，當我再次捧起5歲時(shí)就第一次接觸的這本書(shū)《床邊的小豆豆》。

　　這是一本十分有趣的書(shū)，這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子。這本書(shū)講述的是一個(gè)單純淘氣，上一年級就被勸退學(xué)的小豆豆，后來(lái)轉學(xué)到新學(xué)校的一段真實(shí)美好的時(shí)光。記得那時(shí)，我每天幼兒園回家都吵著(zhù)要媽媽講小豆豆，可是那時(shí)我還沒(méi)明白什么是閱讀？它有什么用？那書(shū)那故事講了一個(gè)什么道理？一連串的問(wèn)題，到我上小學(xué)開(kāi)始識字，開(kāi)始閱讀，才體會(huì )到書(shū)是多么神奇，閱讀的過(guò)程中可以知道很多天下有趣的人有趣的事，增長(cháng)很多的見(jiàn)識，還能提高自己的.寫(xiě)作能力……才真正領(lǐng)悟到閱讀的巨大魔力。

　　閱讀讓我的生活變得多姿多彩，閱讀是我的好伙伴，伴我一起成長(cháng)。

　　閱讀你不喜歡它，它也不會(huì )喜歡你，只有你喜歡它，“它”才能陪你走下去……

閱讀伴我成長(cháng)初一作文4

　　書(shū)是一個(gè)好東西，關(guān)于書(shū)的名人名言也有很多很多，比如高爾基說(shuō)過(guò)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在我的成長(cháng)中，書(shū)一直是我的良師益友。

　　我第一次看書(shū)是在我三歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一套圖畫(huà)書(shū)，里面全是美麗迷人的圖畫(huà)，沒(méi)有一個(gè)文字，那個(gè)時(shí)候，我每天都棒著(zhù)書(shū)，對它愛(ài)不釋手。長(cháng)大了一些我會(huì )寫(xiě)字了，會(huì )認字了，我就給那些圖畫(huà)書(shū)加上一些自己的.文字，也就是看圖寫(xiě)話(huà)。爸爸又給我買(mǎi)了一些繪本，比如：《好爸爸》、《金老爺買(mǎi)鐘》……那些書(shū)可好看了，豐富的圖畫(huà)，加上一些簡(jiǎn)單的文字，那個(gè)時(shí)候，我把它們當成寶貝一樣，誰(shuí)都不肯借。

　　再大一些，我就看文字書(shū)了，不過(guò)每個(gè)字上面都標注著(zhù)可愛(ài)的拼音。如：《有魔力的小草莓》、《小密瓜》等，這些書(shū)里面的故事可精彩了，我深深的為之著(zhù)迷，現在我會(huì )看一些比較經(jīng)典的中外名著(zhù)，比如：《海底兩萬(wàn)里》、《城南舊事》、《三俠五義》等，通過(guò)這些書(shū)本，讓我了解了許多國內外的文化知識，也讓我的寫(xiě)作更加精彩動(dòng)人國。

　　閱讀可以陪伴我一生，書(shū)見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我從書(shū)里學(xué)到了課堂上學(xué)習不到的東西，閱讀伴我成長(cháng)，閱讀使我進(jìn)步！

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