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閱讀的作文【大全8篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
我看到了，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼，讓我想到如陽(yáng)光般刺眼的微笑；我聽(tīng)見(jiàn)了，青春是一陣短暫卻永恒，優(yōu)美婉轉而氣勢恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時(shí)，沙啞地深情地唱著(zhù)《彩虹》，有時(shí)，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》，可是我們閱讀過(guò)青春這本書(shū)嗎？
翻開(kāi)青春這本裝幀精美的書(shū)，直接翻過(guò)目錄、序言，青春的我們總愛(ài)迫不及待，從正文第一頁(yè)開(kāi)始……
青春是“A”，是一座閃動(dòng)著(zhù)太陽(yáng)般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽(yáng)似乎就在它的頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽(yáng)光傾瀉在大地上，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心，那耀眼的光輝吸引著(zhù)我們向上不停地攀爬，向上向上！
青春是“B”，是兩顆心連在一起，兩個(gè)人靠在一起，不分彼此，不論性別，友誼就只是兩個(gè)人之間沒(méi)有任何牽絆沒(méi)有任何阻礙的事，無(wú)關(guān)于他人，只是事關(guān)兩人的單純而美好的事。
青春是“C”，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍的天空上，傲視著(zhù)一切。青春不得能完美無(wú)瑕，任何一塊美玉上面都會(huì )有些許瑕疵，青春的殘缺是一種美好的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒(méi)什么不好。
青春是“D”，是一把豎琴，一把歌頌正義、美好、善良、友誼，甚至歌頌我們現在還無(wú)法面對的復雜的事——愛(ài)情的豎琴。我們可以盡情地高歌，我們可以大聲地說(shuō)，我喜歡藍天，喜歡藍天藍得淋漓盡致的單調；我喜歡紅花，喜歡紅花紅得O；我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿(mǎn)泛濫精力的徒勞；我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺(jué)！
青春是“E”，是書(shū)架，滿(mǎn)載著(zhù)知識的書(shū)架，等著(zhù)別人來(lái)查找、翻閱的書(shū)架。青春多神秘，書(shū)架的`書(shū)好像好多好多，怎么也讀不完；書(shū)架的書(shū)好像好難好難，怎么也讀不太懂。
……
關(guān)上書(shū)，青春的我們總是那么害怕冗長(cháng)的篇幅，我看到的、聽(tīng)到的就是青春?jiǎn)�？不知道，青春就像一本華麗而憂(yōu)傷的書(shū)，等著(zhù)我們細細地閱讀。
閱讀的作文 篇2
英國著(zhù)名作家艾肯在其《走遍天下書(shū)為侶》一書(shū)中，曾言書(shū)籍是她生命中不可缺少的一部分。今天我也想表達我對書(shū)籍的熱愛(ài)，書(shū)籍——我永遠的精神食糧。
在石子鋪就的'羊腸小路上，捧一本好書(shū)，靜靜地閱讀。時(shí)常人車(chē)喧囂，又時(shí)常異常安靜。抬頭仰望天空，太陽(yáng)在悄悄挪移，只留樹(shù)影間斑駁的陽(yáng)光。每當此時(shí)，我便陷入深深的沉思當中。
閱讀——伴我成長(cháng)、照亮我的童年。
閱讀使我變得自信；閱讀使我變得執著(zhù)；閱讀使我驕傲；閱讀使我謙卑。書(shū)籍讓我懂得什么是誠實(shí)，什么是固執；閱讀讓我懂得什么是真偽，什么是善惡。閱讀讓我懂得感恩，懂得回報。
書(shū)籍讓我有所改變——讓我褪去往日的幼稚，變得獨立；書(shū)籍讓我不再軟弱，變得堅強；書(shū)籍讓我不再盲目，變得有理想有目標；書(shū)籍讓我不再絕望，變得有信仰，有追求。
閱讀是耕耘學(xué)業(yè)的肥料，是灌溉學(xué)業(yè)的雨水，更是一座沒(méi)有頂峰的高山，是無(wú)邊的海洋，更是我的旅伴和導師。我愿與書(shū)一生為伴，在書(shū)的王國里自由翱翔。這便是我心中的閱讀力量。
閱讀讓我更努力；讓我更堅定；因為遇見(jiàn)你，一切就注定——有了書(shū)，才有了美好的未來(lái)。
閱讀的作文 篇3
在我三年級的時(shí)候，我曾經(jīng)與閱讀發(fā)生了一個(gè)小故事。
有一次周末，爸爸媽媽出去加班，只有我獨自在家里看電視。我無(wú)意間打開(kāi)了一個(gè)頻道，看見(jiàn)里面講了關(guān)于一些星座的知識。從那時(shí)候起，我便對星座有興趣了。
第二天，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我心想：這真是一個(gè)好機會(huì )，說(shuō)不定我還能找到跟星座有關(guān)的書(shū)呢。我左翻翻，右翻翻，翻得滿(mǎn)頭大汗都沒(méi)有找到。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)媽媽手里拿的那本書(shū)正是我要的'那本天文星座觀(guān)測大全。真是遠在天邊，近在眼前。媽媽把那本天文星座大全拿給我，說(shuō)：“孩子，我覺(jué)得這本書(shū)不錯，要不媽媽就買(mǎi)這本書(shū)吧�！薄昂冒�，好��！”我激動(dòng)地說(shuō)�！暗遣荒転榱丝催@本書(shū)而耽誤了學(xué)習，知道嗎�！薄爸乐��！蔽乙贿吥弥�(zhù)那本書(shū)，一邊回答媽媽。
回到家后，我廢寢忘食地看那本書(shū)。盡管媽媽叫了我十來(lái)次吃飯，我仍然沉迷在書(shū)中的世界里，看得津津有味，沒(méi)空理睬媽媽。這時(shí)媽媽徹底發(fā)怒了，大聲吼道：“不就為了一本書(shū)，看得這么入迷，還廢寢忘食。你作業(yè)都沒(méi)做完就這樣。這本書(shū)我先沒(méi)收，以后你做完作業(yè)了才能看這本書(shū)�！闭f(shuō)完，那本書(shū)立刻被媽媽拿到書(shū)柜里藏了起來(lái)。平常我看書(shū)時(shí)，媽媽從來(lái)沒(méi)有沒(méi)收過(guò)我的書(shū)，而且她也沒(méi)有發(fā)過(guò)這么大的火。她每天都是忙她自己的事，也從來(lái)都沒(méi)有限制我看書(shū)。沒(méi)了書(shū)，我就沒(méi)了精神糧食一樣。
從那天開(kāi)始，我的作戰計劃便啟動(dòng)了。每天晚上媽媽做飯時(shí)，我都會(huì )偷偷溜進(jìn)媽媽房間里把那本書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，帶到學(xué)校去看。直到看完為止，我才把書(shū)放回去。但是，這樣偷偷摸摸的心里不是滋味。我便去向媽媽“約法三章”。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁牒湍恪凹s法三章”，一是我會(huì )保證我只有每天做完作業(yè)了后才會(huì )看書(shū)。二是在周末的時(shí)候我不會(huì )看到廢寢忘食的程度。三是如果以上哪一條沒(méi)遵守那本書(shū)你可以沒(méi)收三天�！眿寢屗伎剂撕芫�，最后終于說(shuō)了“好，你說(shuō)的哦�！蔽医K于可以光明正大的看那本書(shū)了，心里的那塊大石頭已經(jīng)落了下來(lái)。
書(shū)對我來(lái)說(shuō)，是生活中必不可缺的營(yíng)養品。仔細想想，高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
閱讀的作文 篇4
小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽(tīng)故事。終于有一天，我情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，立即被書(shū)中的內容吸引了，從此我便愛(ài)上了閱讀。
從童話(huà)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)再到文學(xué)書(shū)，我看了很多，并養成了每日讀書(shū)的好習慣。有時(shí)，我會(huì )閱讀一些膽戰心驚的小說(shuō)來(lái)試試膽量；有時(shí)，我會(huì )閱讀百科全書(shū)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的精神世界……每當讀到傷心之處，我會(huì )淚流滿(mǎn)面；讀到開(kāi)心的地方，我便會(huì )哈哈大笑。漸漸的，書(shū)已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì )拿起書(shū)來(lái)，走進(jìn)書(shū)中，盡情地領(lǐng)略文字獨特的魅力。
有句話(huà)，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書(shū)苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書(shū)的一部分，當你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺(jué)得讀書(shū)苦，而是一種樂(lè )趣，會(huì )讓你積極向上，奮發(fā)圖強！
還記得，每當我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì )拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的.書(shū)，開(kāi)始我不太喜歡聽(tīng)，可是又不得不聽(tīng)。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽(tīng)完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最?lèi)?ài)。
閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹(shù)立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見(jiàn)更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……
閱讀的作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。俗話(huà)也說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。我就是因為閱讀了許多書(shū)，才學(xué)到了很多知識，懂得了很多許多道理。
書(shū)讓我獲得了豐富的知識。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我知道了為什么打哈欠時(shí)會(huì )流眼淚，讓我探索到了宇宙的奧秘，還讓我明白了食物是怎樣被消化掉的……又比如歷史書(shū)《史記》，它把我帶進(jìn)了歷史的長(cháng)河中，讓我了解到了我國古代文化的歷史和社會(huì )面貌。
書(shū)不僅讓我獲得了豐富的知識，還讓我懂得了很多深刻的道理。海輪·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，讓我懂得不管遇到什么困難，都不要灰心，只要堅持不懈就能取得成功�！度骼擞洝纷屛叶靡P(guān)愛(ài)和幫助別人，他的精神也永遠激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我在生活中學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人�！�200個(gè)勵志故事》中的每一個(gè)小故事，都讓我十分感動(dòng)，受益匪淺，讓我懂得應該從小勵志，勤奮學(xué)習，學(xué)好更多的'本領(lǐng)。
所以我愛(ài)上了閱讀，常常會(huì )因看書(shū)看得入迷而廢食忘寢。記得有一次，媽媽喊我吃晚飯，連叫了好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還忘我地沉浸在書(shū)中，直到媽媽走到我跟前朝我大喊：“吃飯了！”我才恍然大悟。還有很多次晚上睡覺(jué)前，我經(jīng)常會(huì )看書(shū)看到自己不自覺(jué)地睡著(zhù)，結果燈也忘記關(guān)，而手里卻還緊緊地握著(zhù)那讓我如癡如醉的書(shū)……
書(shū)，它就像我的朋友一樣陪伴著(zhù)我，就像爸爸媽媽一樣，給我鼓勵、勇氣和智慧。我相信，只要一直堅持看書(shū)，就會(huì )得到更多的知識，懂得更多的道理！
閱讀的作文 篇6
最近正想著(zhù)怎么去練習提煉自己的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )提出自己想法，想得到這樣的一些練習，然后剛好就看到了一直很喜歡的一個(gè)學(xué)習博主的分享。
他的分享中提到了三本書(shū)，其中一本書(shū)標題就是說(shuō)如何打造你的獨特觀(guān)點(diǎn)，這讓我覺(jué)得非常的開(kāi)心，馬上就去翻看這本書(shū)。
這是一個(gè)日本作家寫(xiě)的，然后我也用自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)的閱讀方法去看這本書(shū)。但是我覺(jué)得還是不太熟練，所以還是用原來(lái)的方法閱讀，不過(guò)我加了一點(diǎn)，就是手寫(xiě)筆記。
因為我看的是電子版，以往都是直接在手機中畫(huà)線(xiàn)就好了，但基本上畫(huà)完線(xiàn)之后，我很少再去看第二遍。這次我就形成一個(gè)習慣，就是邊看邊抄，結果一個(gè)小時(shí)才看了30頁(yè)左右，手機屏幕上的30頁(yè)其實(shí)是非常少的。
我覺(jué)得自己速度有點(diǎn)慢，但我倒是覺(jué)得慢沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵是真正的記住了多少。要有質(zhì)量也有速度，其實(shí)以前讀過(guò)一本書(shū)上說(shuō)與其想復制一本書(shū)的100%，還不如說(shuō)記住其中的1%，因為隨著(zhù)時(shí)間推移，你可能真的就只能記住其中1%就已經(jīng)非常厲害了。
剛看完的前面30幾頁(yè)，其實(shí)根本就沒(méi)記多少，但當看自己寫(xiě)的筆記的時(shí)候，反而讓我堅定的認為寫(xiě)筆記是一個(gè)看書(shū)時(shí)候特別必要做的'事情。
因為你在做筆記的時(shí)候，不僅僅是在抄寫(xiě)書(shū)本上的文字，還要寫(xiě)出自己的一些感想。當自己再重新去看的時(shí)候，就會(huì )更覺(jué)得有親切感，更容易了解。
閱讀的時(shí)候手寫(xiě)筆記，哪怕是拿一個(gè)本子，畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)幾個(gè)關(guān)鍵詞也是非常受用的，我希望能夠一直保持這樣的好習慣。
閱讀的作文 篇7
歲月的流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春。我的青春當然我做主了。其實(shí)青春和同年一樣，只不過(guò)比青春大一些。青春給我們帶來(lái)了很多煩惱。青春的到來(lái)更讓我懂得了一些事。當我們把童年和青春交換時(shí)，中間有一個(gè)插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久？我的青春并沒(méi)有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實(shí)。我不想讓我的青春多么完美。當青春來(lái)到時(shí)我發(fā)現我長(cháng)大了，不再是哪個(gè)天真、人性的孩子了。我的青春沒(méi)有什么好留念的，因為青春的那些都是不現實(shí)的、只是一個(gè)虛偽的畫(huà)面。青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來(lái)阻止。
在風(fēng)里翻飛著(zhù)，然后紛紛墜落，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，鬧到青春必要愚昧，愛(ài)必得憂(yōu)傷。
在這個(gè)世界上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口，也許我們太注重得失，才會(huì )有那么多的悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的'世界由我們主宰，用虔誠的信仰來(lái)愛(ài)慕生命中的每一次感動(dòng)，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩(shī)來(lái)贊美青春，炫出自己的精彩。
早上我起來(lái)，穿好衣服，洗完臉當我梳頭是，從我腦海中騙過(guò)一行字，讓我懂得了我應該珍惜青春，珍惜時(shí)間，不讓每一分，每一秒從我手中溜走。懷著(zhù)美好的理想，駕駛者希望的小船，揚起了信念的
，我開(kāi)始了一天的航程。
在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥(niǎo)，不一定永遠依靠，有一天我們也會(huì )變成來(lái)呵護屬于我們的小鳥(niǎo)。呵護屬于。
我們要主宰屬于我們的青春。去舞動(dòng)那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)青春的的小旗。讓我們的青春沒(méi)有遺憾，只有美好的回憶。
閱讀的作文 篇8
說(shuō)起我的閱讀經(jīng)歷要從我上幼兒園開(kāi)始，那時(shí)我最喜歡看的書(shū)就是幼兒畫(huà)報。當時(shí)我還有許多的字不認識，所以還得由媽媽在旁邊看著(zhù)，有不會(huì )的問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)。
幼兒畫(huà)報主要是以寓言故事和小常識為主。最使我記憶猶新的就是寓言：班門(mén)弄斧。
有個(gè)愣頭青，名叫宋小五。來(lái)到魯班家，手拎一把斧，說(shuō)你手藝高，我偏不信服，從小玩斧頭，技藝比你熟，說(shuō)完的.搶斧，蒼蠅正飛舞，砍成兩片片，四周起歡呼。魯班微微笑，也把蒼蠅逐，小五仔細看，翅膀全剔除，心里好佩服，拜行大禮，無(wú)人再弄斧。
再后來(lái)我5~6歲的時(shí)候喜歡上了《小故事大道理》。他讓我懂得了許多道理，比如前美國總統肯林，當時(shí)美國的大參議院出身望族，而總統是一個(gè)卑微的鞋匠，所以就有參議員計劃要侮辱他。我明白了一個(gè)人的身世不能決定一個(gè)人的命運，決定命運的職能是奮斗和能力。
而現在我喜歡閱讀歷史故事和動(dòng)物小說(shuō)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的名言�！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”也正是這個(gè)道理。我以后還要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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