閱讀伴我成長(cháng)小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長(cháng)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
閱讀伴我成長(cháng)小學(xué)作文1
閱讀是我們的知識海洋；閱讀是我們的良師益友；閱讀是我們進(jìn)步的階梯；閱讀是我們打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙……
在我不認識字的時(shí)候，每天晚上伴著(zhù)我入眠的就是爸爸媽媽講的童話(huà)故事，《三只小豬》、《狼來(lái)了》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》……《三只小豬》讓我知道了，做人要一步一個(gè)腳��；《狼來(lái)了》使我懂得了做人要誠實(shí)，不能撒謊；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我體會(huì )到了親情的珍貴。
五歲時(shí)，我開(kāi)始接觸了兒童繪本等漫畫(huà)書(shū)。當時(shí)，書(shū)在自己的眼里只是一本普通的小本子，無(wú)聊時(shí)，翻一翻，生氣時(shí)，就撕幾頁(yè)。后來(lái)，我開(kāi)始看《三國演義》、《彩虹鴿》、《淘氣包馬小跳》這些有趣的書(shū)。很快，我又愛(ài)上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，楊紅櫻阿姨的書(shū)不但有優(yōu)美景色的描寫(xiě)，其中的故事情節更讓我身臨其境。一段時(shí)間后，只有《查理九世》、《福爾摩斯》才能滿(mǎn)足我這個(gè)“小書(shū)迷”。
我喜歡在清晨閱讀，讓知識開(kāi)啟智慧的大門(mén)；也喜歡在睡前閱讀，讓美妙的故事把我帶進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉；更喜歡在周末的午后，和媽媽坐在窗前，讓陽(yáng)光懶懶地灑在身上，跟著(zhù)故事哭，跟著(zhù)故事笑，讓閱讀充實(shí)著(zhù)平庸的大腦。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讓我們打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓閱讀成為一種習慣，伴著(zhù)我們成長(cháng)。
閱讀伴我成長(cháng)小學(xué)作文2
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是知識的海洋�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)不僅使人增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，還能使人陶冶情操，磨練意志。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我變得更加快樂(lè )。我和書(shū)之間還有一番波折的故事呢……
記得小時(shí)候，每當我和爸爸、媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的各種書(shū)籍，總會(huì )吸引到我。那時(shí)，我便會(huì )迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買(mǎi)下這本書(shū)、那本書(shū)。買(mǎi)回家后，我總會(huì )一時(shí)圖個(gè)新鮮看上幾眼，之后就再也不會(huì )去碰它，有時(shí)媽媽會(huì )拿我最心愛(ài)的手表和布娃娃收買(mǎi)我，這時(shí)的我往往禁不住誘惑，會(huì )不情愿地來(lái)到屋子里看書(shū)。
最近，學(xué)校的“讀書(shū)漂流活動(dòng)”來(lái)到了我們的身邊�！赌釥査跪T鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛(ài)的教育》紛紛進(jìn)入了我的'視野。當我隨著(zhù)尼爾斯一起旅游時(shí)，我深刻地意識到了小動(dòng)物是我們的朋友，我們不能傷害它們；當我沉浸在愛(ài)的教育中每一篇日記里時(shí)，我的心和作者一起在經(jīng)歷著(zhù)生活中的苦辣酸甜；當我和多蘿茜相識后，我知道了生活中不僅有假、惡、丑，更多的是真、善、美，而我要做一個(gè)心存善心的少年君子……
現在，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，以前遺棄在角落里的書(shū)籍被我拾起來(lái)，一有時(shí)間我就到書(shū)的海洋里徜徉。我把書(shū)當成我的同伴，當成我的摯友，把書(shū)當成我最心愛(ài)的寶貝……
讀書(shū)漂流活動(dòng)讓我在書(shū)的海洋中又前行了很遠，因為書(shū)讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)到了知識，也給我增添了許多生活的樂(lè )趣。那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己寫(xiě)了一部書(shū)，愿我的夢(mèng)想成真！
閱讀伴我成長(cháng)小學(xué)作文3
你知道書(shū)是什么味道嗎？如果你還不清楚，那請你拿起離你最近的一本書(shū)，仔細品品它的味道。書(shū)的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道，它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書(shū)用鮮活的文字來(lái)充實(shí)我們，正所謂“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”。
在我們的成長(cháng)中，書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴者我們。從我們小時(shí)候的幼兒畫(huà)報、識字書(shū)慢慢深入成了名著(zhù)、小說(shuō)，每一本不同的書(shū)都在向我們訴說(shuō)著(zhù)一門(mén)知識。書(shū)的力量是偉大的，它可以沁人心脾；可以溶化我們卑微的心；還可以孕育無(wú)數人的高尚情操。
我通過(guò)讀《長(cháng)襪子皮皮》，認識到有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心多么重要，皮皮熱愛(ài)生活，不管有多么大的壞事，都無(wú)法影響她的好心情。她對不好的事，總會(huì )用一個(gè)平常心來(lái)面對。加上她的樂(lè )于助人，這才讓小鎮上的人都很喜歡這個(gè)活潑、善良的小皮皮，其實(shí)在我們生活中有些事并沒(méi)有我們想象的那么糟，我們凡事都要往好處想，樂(lè )觀(guān)面對生活，用最燦爛的笑容來(lái)迎接新的一天
書(shū)一定也教會(huì )了你許多的知識和本領(lǐng)。讓我們遨游書(shū)海吧！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)無(wú)止境，書(shū)永遠讀不完。書(shū)香滋潤我成長(cháng)，書(shū)讓我們的生命更精彩。
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我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。能養成這樣的好習慣，多虧了爺爺在我小時(shí)候嚴格的管教。
我讀的第一本書(shū)是《早讀唐詩(shī)150首》里面有150首經(jīng)典唐詩(shī)，讓你讀的瑯瑯上口；而且還有許多精美的插圖，是讓孩子早期誦讀唐詩(shī)的必備書(shū)！
6歲時(shí)，我已經(jīng)把這本《早讀唐詩(shī)150首》背完了。爺爺常常會(huì )選幾首詩(shī)，來(lái)考考我，我一個(gè)字都不落地背出來(lái)。爺爺直夸我是個(gè)聰明的女孩！上三年級時(shí)，我的語(yǔ)文考試分數常排前三，而且回答問(wèn)題非常積極；老師對我也是嘖嘖稱(chēng)贊。我終于知道閱讀的樂(lè )趣了——不僅能學(xué)到新的知識，還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是功不可沒(méi)！
閱讀給我帶來(lái)的變化有很多，讓我勇敢了不少，讓我更加樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，交到了更多的朋友。
先說(shuō)勇敢吧。上一年級了，媽媽覺(jué)得我長(cháng)大了，該一個(gè)人睡了。那天，我躲在被窩里，想著(zhù)不敢讓人再接著(zhù)想的畫(huà)面。但自從看了《給我三天光明》我便勇敢，樂(lè )觀(guān)了不少。因為故事中的主角，海倫·凱勒。她雖然失去了眼睛，可她卻沒(méi)尋短見(jiàn)，不自卑。她像一個(gè)正常人一樣活著(zhù)，她的樂(lè )觀(guān)態(tài)度是我們該學(xué)習的。
因為我開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，愛(ài)助人為樂(lè )所以有了許多的朋友。同學(xué)們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此，我的好朋友就更多了！
閱讀一本書(shū)，只要用心，就能懂得書(shū)里的樂(lè )趣和知識。我愛(ài)閱讀，愛(ài)它給我帶來(lái)的精神享受！
閱讀伴我成長(cháng)小學(xué)作文5
書(shū)，是人生最珍貴的寶藏。書(shū)，可以讓我開(kāi)闊閱讀量，展開(kāi)想講講我與書(shū)的不解之緣吧！
小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對書(shū)充滿(mǎn)了好奇，象的翅膀……書(shū)香浸潤童年，閱讀伴我成長(cháng)。下面，我就為大家書(shū)好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)�？磿�(shū)。四大名著(zhù)、動(dòng)物王國多事我最喜歡看的書(shū)。如果人不看書(shū)的話(huà)，那等于白來(lái)世界一回。我曾經(jīng)從一般書(shū)上看過(guò)：人無(wú)法增加生命的長(cháng)度，但可以增加生命的寬度。讀書(shū)，增加生命的寬度。我們從小就應該樹(shù)立讀好書(shū)，好讀書(shū)的精神。
也許，很多人認為讀書(shū)是一種負擔，每天讀書(shū)很是煩惱，每天沉多知識，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂(lè )呀！
如果，書(shū)是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書(shū)猶如喝水；如果書(shū)是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書(shū)猶如充饑……
著(zhù)名詩(shī)人劉愚說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。既然，讀書(shū)可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書(shū)呢？
愿書(shū)香浸潤我們童年，伴我們成長(cháng)！
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