畢業(yè)友誼作文
畢業(yè)意思是學(xué)生在學(xué)�；蛴柧毎嘈迾I(yè)期滿(mǎn)，達到規定要求，結束在校學(xué)習，以下是小編收集的作文相關(guān)內容，歡迎查看！
畢業(yè)友誼作文1
友誼是什么？每個(gè)人的見(jiàn)解會(huì )有所不同。畢業(yè)前我認為友誼是兩個(gè)人從相遇到相知之間發(fā)生的一段感情。這段感情并不需要兩人經(jīng)常見(jiàn)面。只要兩人明白對方的心思；能在對方困難時(shí)，幫助對方；能給對方帶來(lái)一些有益的想法，能給對方的生活或人生觀(guān)帶來(lái)一定的好的影響；這便是朋友。為了了解自己的心路歷程，我小學(xué)畢業(yè)后天天寫(xiě)畢業(yè)前后新建立的《心晴日記》。直到今天翻開(kāi)日記本開(kāi)始寫(xiě)時(shí)才發(fā)覺(jué)自己以前根本不懂得什么叫友誼。下面我引用幾篇日記：
7月28日 陰至晴
想到明天的畢業(yè)典禮，使我心中微怔！六年的時(shí)光一晃眼就過(guò)去了，我們由幼稚的孩童長(cháng)成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣，渴求知識，敢于迎接挑戰的青少年了。友誼的`種子由于時(shí)間之水的灌溉，時(shí)間之陽(yáng)光的照耀、溫暖已經(jīng)長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。無(wú)論是被狂風(fēng)席卷還是雷電裹挾，他都將永不倒下。雖然即將分開(kāi)，但是卻對那株友誼常青樹(shù)毫無(wú)影響。俗話(huà)說(shuō)：“有愛(ài)不覺(jué)天涯遠！”只要心中有愛(ài)，不論大家相距多遠，心卻總是在一起的~！I belive our friendship will peranent�。�！
畢業(yè)友誼作文2
友誼像一條路，走到最后，能留下幾條腳印……
小學(xué)時(shí)光像一次遠航，時(shí)間很長(cháng)，但卻很快度過(guò)。記憶不多，但卻很難忘。在臨畢業(yè)時(shí)我們才想到時(shí)間好快。
我的小學(xué)是在xx二小，那里曾經(jīng)有一群“瘋子”。而這群瘋子卻是我最致命的回憶。記得那時(shí)我們總是瘋瘋癲癲，你若看學(xué)校監控，那真是一下課學(xué)校四周都是我們在亂竄，過(guò)道里、操場(chǎng)上、樓梯上到處都是我們撒歡似的亂跑。當然了我也在其中。
小學(xué)就是小學(xué)，到處都有孩子在跑鬧，回想起來(lái)還真是自由呢！到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我們才能安靜下來(lái)好好看看這些陪伴我們六年的“傻子們”，我們曾經(jīng)多么盼望小學(xué)畢業(yè)，一個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè)�？墒侨缃駞s畢業(yè)了，我們又好想回到小學(xué)，因為那里有我們太多的回憶。
記得拍畢業(yè)照時(shí)，我們每個(gè)人都想和關(guān)系最好的同學(xué)站在一起，而我也不例外，我和我那幾個(gè)好兄弟站在了一起。拍照時(shí)，我笑著(zhù)對鏡頭。拍照后我難過(guò)的看照片，才發(fā)現他們真的.忘不了。那天一上午我拉著(zhù)我那幾個(gè)好兄弟找到攝影師給我們拍了一上午。結果回頭一看，來(lái)來(lái)回回都是那幾個(gè)人……
我相信每個(gè)人的心里都是不舍得，畢竟下個(gè)學(xué)期就都各奔東西。平時(shí)多么希望放假，看不到這些人，而現在又是多么希望再聚，看看這些人。六年時(shí)光就這么打打鬧鬧的過(guò)來(lái)了，平時(shí)的死對頭現在又是多么不舍。
考完試，走出校園，一切都結束了，是應該感到輕松還是惆悵？當老師念讀每個(gè)人的所去中學(xué)時(shí)，每個(gè)人又著(zhù)急看看自己的好朋友是否在一個(gè)中學(xué)……當得知不在一起時(shí)又是多么后悔沒(méi)好好珍惜。心里好煩躁，不知該怎么辦，只好調侃的說(shuō)句“莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識君�！�
畢業(yè)季，真的是迷離恍惚啊，每個(gè)人從第一次相見(jiàn)到最后一次離別都是怎么樣的心情呢？送君千里,終須一別，我們何時(shí)再相見(jiàn)？
畢業(yè)友誼作文3
六年級生活轉眼過(guò)去，一路上夾雜著(zhù)種種喜怒哀樂(lè )，我們就在這樣一個(gè)環(huán)境下逐漸成長(cháng)，變得更加成熟。只是一步的間隔，在一起美好的時(shí)光轉瞬即逝，發(fā)生在我們之間的故事成為了心底最深處的回憶，朋友，如果可以，我愿意成為你一生的知己，和你永不分離，可是，我知道一個(gè)不容爭辯的事實(shí)，是一個(gè)殘酷的消息，我們，在這個(gè)充滿(mǎn)回憶的校園內，即將分離。我希望再次遇到你。這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與恨的六年級生活使你我成為好友。
而就是這個(gè)六年級生活，使我們分散各地，把我們送進(jìn)了初中這個(gè)陌生的校園，同樣，我們看似理所應當的沒(méi)有在一起，我想念你，期待能讓時(shí)光倒流，斬斷我們的友誼，使我們都不必再傷心，我知道即使時(shí)光真的倒流，我也不會(huì )斬斷我們的友誼，因為，它使我快樂(lè )，使我本該無(wú)聊的生活變得充實(shí)，成為了我生命中不可或缺的回憶，我不會(huì )拋棄，也舍不得拋棄……我的內心告訴我，我們雖然分開(kāi)，卻依然是六年同窗的摯友，雖然這是一個(gè)沒(méi)辦法改變的事實(shí)，但是，我依然想念你們，因為，是你給予了我本不該擁有的快樂(lè )，是你，使我在這六年的生活里有了可以信任的知己。
我曾是那么相信那可笑的'命運，它讓我遇到你，卻又殘忍的把我們隔離，相見(jiàn)卻不語(yǔ)，相識卻不遇，如果，這可悲的命運肯讓我重新選擇，我寧愿此刻擁有，我也不愿當初忘記，擁有過(guò)，失去時(shí)才會(huì )痛，不是嗎？如今，看到你和陌生的人高談闊論，談笑風(fēng)生，我的心，是多么的痛，我害怕失去你，害怕失去這來(lái)之不易的友誼，我開(kāi)始選擇了逃避，逃避這熟悉的往事，逃避著(zhù)陌生的你，我封鎖了自己的心，發(fā)現那竟變成了我自己都無(wú)法踏足的領(lǐng)地，知道么？
那里，保存著(zhù)你我最美好的回憶，我不敢，不敢去涉足，不敢去回憶，不敢去妄想，呵，也許吧，妄想，回到那個(gè)單純的自己，妄想，那抹會(huì )心的微笑，妄想，那動(dòng)人的友誼。你受傷時(shí)，我不再如同幼時(shí)那樣，挺身而出保護你，我不確定，不確定自己是否有資格，去維護可愛(ài)的你，我所能做到了，也只有在那孤寂的夜晚，獨自望著(zhù)空蕩的房頂，蜷縮著(zhù)身體，摟抱住自己軀體，默默的悲傷，任由淚水滑落臉頰，任由思念填滿(mǎn)心房，任由憎恨埋葬自己，也許，我同悲傷為自己舉行葬禮，埋起那無(wú)助，埋起那脆弱的自己，我不想，在憎恨自己的無(wú)能為力，我也想用努力去爭取，我也想面對你的笑容。
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