指尖上永恒的春天作文
指尖上有永恒的春天，更能彈奏出春的和弦。下面是小編精心整理的指尖上永恒的春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從蓬頭稚子到日漸長(cháng)大的五年里，我的指尖逐漸能流淌出美妙的旋律了，或舒緩或激昂，或古典或現代，跳動(dòng)的音符伴著(zhù)汗水奔跑在黑白天地，留下我成長(cháng)的印記，也留給永恒的春天。
我還記得第一次觸摸鋼琴的時(shí)候，老師說(shuō)的什么我全然沒(méi)有理會(huì )，只想迫切的將手指敲擊一下琴鍵，聽(tīng)它發(fā)出清脆悅耳的聲音。我用新奇的目光打量著(zhù)鋼琴教室，整個(gè)教室的地面用黑白交替的瓷磚鋪成，仿佛踩在琴鍵上，媽媽問(wèn)我喜不喜歡學(xué)鋼琴，那時(shí)懵懂的我不知是非深淺，只是被這黑與白所吸引，便下意識的點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這隨便的決定便開(kāi)始了我昏天暗地的學(xué)琴生涯。王老師是我的鋼琴啟蒙老師，他看似溫和，實(shí)則嚴厲極了，正是他極為苛刻的言傳身教，使我牢牢記住了音符和音階，為我日后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
金老師是我的第二位鋼琴老師，她總盤(pán)著(zhù)高高的丸子頭，鼻梁上架著(zhù)一副無(wú)框眼鏡，一笑便露出兩個(gè)深深的酒窩，給人無(wú)比的溫暖。訓練時(shí)，她為每個(gè)學(xué)生都準備了一個(gè)小禮物，或是一個(gè)漂亮的音樂(lè )夾，或是一塊甜甜的巧克力，獎勵大家的進(jìn)步。那時(shí)六歲的'我，因為她的堅持，參加了人生第一次鋼琴比賽，讓我也第一次體會(huì )了競爭帶來(lái)的滿(mǎn)足與失落。記得那時(shí)，她帶領(lǐng)我刻苦訓練比賽曲目，因為巴赫的曲目很難，必須左右腦分開(kāi)應用，分手彈再雙手合奏，反反復復，枯燥極了，當我彈錯或失去耐心時(shí)，她總是語(yǔ)氣溫柔，目光里充滿(mǎn)了鼓勵，正是通過(guò)她春雨般的點(diǎn)滴滋潤，使我沒(méi)有放棄，讓我漸漸領(lǐng)略了鋼琴世界的美好。金老師后來(lái)去了南方，但我時(shí)常能想起她甜美的笑容。
接下來(lái)陪伴我學(xué)習鋼琴的是楊老師，他是東北師大音樂(lè )系的老師，也是我所有鋼琴老師中專(zhuān)業(yè)最厲害的一位。楊老師從不發(fā)火，當我最令他氣惱時(shí)，臉上也不見(jiàn)慍色，只是淡淡說(shuō)一句“趙峻一，我對你的這點(diǎn)不太滿(mǎn)意”。他給我上第一節鋼琴課時(shí)，便為我錄下示范視頻，讓我回家自己練習時(shí)有所參考，進(jìn)步更快一些，這是其他老師教學(xué)中所沒(méi)有的�？粗�(zhù)他每次行云流水般的示范演奏，我都傾佩不已，羨慕不已，暗暗下決心，總有一天要超越他。楊老師也是鋼琴老師中最儒雅的一位，上次在香港參加國際鋼琴比賽，因為緊張拿了三等獎，他沒(méi)有批評和責怪，只是說(shuō)：“你還小，還有機會(huì )，但機會(huì )永遠留給有準備的人”，從他的眼神里我能感覺(jué)到他的惋惜。
王老師是我學(xué)鋼琴五年來(lái)唯一一位陪練老師，她小時(shí)候學(xué)過(guò)很多樂(lè )器，但最不擅長(cháng)彈鋼琴，因為老師說(shuō)她的手不適合，但她的執著(zhù)與熱愛(ài)恰恰使她成為了鋼琴老師。比起教鋼琴，王老師教會(huì )我更多的是做人的道理。在王老師的眼里，我頗有幾分彈鋼琴的天賦，我發(fā)現自從她給我做陪練后，仿佛被她下了魔咒，她說(shuō)什么都會(huì )在我身上實(shí)現。期末考試前一天，緊張的我沒(méi)有心情練琴，屢屢出錯，她得知原因后，十拿九穩的說(shuō)：“你這次考試一定是班級第一名，考試一半的時(shí)間你都得閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)”。我知道她是在鼓勵我，但聽(tīng)過(guò)之后我確實(shí)緩解了緊張的心情。沒(méi)想到的是，期末考試成績(jì)出來(lái)之后，我真的是班級第一名。王老師總告訴我，戰勝自己才是真正的勝利。她經(jīng)常幫我找缺點(diǎn)，但也不吝嗇贊美我的優(yōu)點(diǎn)。三年的陪伴不長(cháng)也不短，但我發(fā)自?xún)刃牡母屑に�，一位和藹可親，有時(shí)又顯嘮叨的老太太。
四位鋼琴老師在我學(xué)琴的道路上一直指引和鼓勵著(zhù)我，見(jiàn)證了我的成長(cháng)和進(jìn)步，他們就像花園里的園丁，悉心培育著(zhù)我，呵護著(zhù)我。他們的德行在我的心里播下一粒種子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤，生根發(fā)芽，我要像他們一樣用心去演奏，用美妙的音符留住這永恒的春天。
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