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寫(xiě)陽(yáng)光的作文

時(shí)間:2022-08-23 14:15:35 陽(yáng)光 我要投稿

【精華】寫(xiě)陽(yáng)光的作文6篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的寫(xiě)陽(yáng)光的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】寫(xiě)陽(yáng)光的作文6篇

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇1

  在我的心中,有那么一道燦爛的陽(yáng)光——友情。

  上了初中,我以前五年級二班的朋友們大都離我遠去,各奔東西去了,只剩下幾位兄弟還和我分在了一個(gè)班級,俗話(huà)說(shuō)患難見(jiàn)真情,這句話(huà)說(shuō)得果然不錯,我們幾個(gè)朋友基本上在學(xué)校成了形影不離,就連上體育課站隊我們幾個(gè)也站成一排。

  就在快放暑假的時(shí)候,因為期末考完了試,大家都很放松,所以我們更是整天湊在一起玩耍,記得有一次,我們幾個(gè)朋友在一起踢足球,我飛起一腳把球提到了門(mén)框上,沒(méi)想到球到了門(mén)框上又反彈了回來(lái),彈在了我的胸口上,我捂住胸口趴在了地上,大家見(jiàn)了,連忙上來(lái)把我扶起來(lái),我坐在了地上,拉開(kāi)衣服,看見(jiàn)胸口上有一個(gè)足球大小的紅印,大家見(jiàn)了,一個(gè)個(gè)大驚失色,我摸了摸傷口,一陣火辣辣的疼痛,我皺緊了眉頭,大家見(jiàn)了,連忙去買(mǎi)了一個(gè)把雪糕讓我裹上。

  我裹上了冰糕,剛想站起來(lái),只覺(jué)得一陣天旋地轉,喘不上氣來(lái),我一陣咳嗽,只覺(jué)得一陣血腥味伴隨著(zhù)嘔吐感蔓延上來(lái),我忍住嘔吐感,剛走了兩步,就再也忍不住,把今天的早飯給吐出來(lái)了,大家一見(jiàn),連忙上來(lái),又給我灌水,又給我拍背,折騰了一陣兒,我總算覺(jué)得好受多了,可是還是覺(jué)得有血在喉嚨里一樣,即咳嗽不出,又咽不下去,大家見(jiàn)我的表情難受,就決定先把我送回家里。

  沒(méi)想到到了晚上,我又咳嗽,又發(fā)起了燒,燒到了三十八度七,到了第二天早晨也不見(jiàn)好轉,媽媽給我吃了藥,還要去上班,就讓我躺在床上,把感冒藥、水什么的放到了床頭柜里。

  沒(méi)想到媽媽剛走,我就聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲,我只好親自下床,步履蹣跚的去開(kāi)門(mén),剛打開(kāi)門(mén),迎面進(jìn)來(lái)的是朋友們一張張關(guān)心的臉,手里還拿著(zhù)我愛(ài)吃的烤土豆等零食,我剛要說(shuō)話(huà),劉宗源就說(shuō):“豪杰,昨天我剛到家,就聽(tīng)說(shuō)你發(fā)燒,所以今天把他們叫來(lái)看看你!,聽(tīng)了朋友們的問(wèn)候,我的喉嚨哽住了,說(shuō):“謝謝大家,我沒(méi)事,你們真是我最好的朋友,謝謝你們!

  大自然中的陽(yáng)光使萬(wàn)物勃然生長(cháng),而一個(gè)人心中若有陽(yáng)光,人生一定充滿(mǎn)希望,心中的陽(yáng)光——友情,像天邊的北斗七星,照耀著(zhù)我的心靈,使我在成長(cháng)的道路上,感到溫馨,感到快樂(lè )。

  一縷陽(yáng)光,一縷清風(fēng),一杯香茗,這是多么愜意的生活!細細品味那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,我慶幸自己生在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的民族。

  因為,擁有古老智慧的陽(yáng)光,真好。

  喜歡山水田園詩(shī)的幽靜、淡雅與恬淡,恰似芳香四溢的茉莉,尊貴而含蓄,高雅而矜持。愿陪伴王維,‘行到水窮處,坐看云起時(shí)’,漫步在"明月松問(wèn)照,清泉石上流"的靜謐與幽深之中,體會(huì )‘曲徑通幽處,禪房花木深’的神秘與安詳。若有一天,我愿與王維共悟憚道,參悟人生的真諦,在輞川淅淅瀝瀝的絲般細雨中,行走,融化,與大自然合而為一。

  喜歡婉約詞派的繾綣,纏綿與溫柔,恰似亭亭玉立的荷花,大方而挺立,純潔而脫俗。最為欣賞的,既非‘奉旨填詞’的柳三變,亦非政才遜于文才的南唐后主李煜,而是身世飄忽不定,幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時(shí)的她乘船興盡而歸。去有意無(wú)意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺;更愿陪伴離喪后的她聽(tīng)簾外雨疏風(fēng)驟,看院內綠肥紅瘦。若有一天,我愿與李清照一同把酒東籬,傾聽(tīng)‘凄凄慘慘戚戚’的愁,看那晚來(lái)風(fēng)急,品那‘三杯兩盞淡酒’,重拾那份本不應屬于她的惘悵情懷。

  擁有唐詩(shī)宋詞描繪的畫(huà)般意境,如同擁有充滿(mǎn)世界的心靈的陽(yáng)光。李太白的"安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏"使我懂得一個(gè)人可以沒(méi)有權勢,但不可沒(méi)有骨氣;文天祥的‘人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青’使我明白一個(gè)人可以放棄生命,但不能拋棄氣節;蘇軾的‘誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生’使我堅信一個(gè)人可以被消滅,但無(wú)法被打敗。先哲的教誨如陽(yáng)光般浸潤我的心田,啟迪著(zhù)我的心智。

  擁有唐詩(shī)宋詞構筑的古典意境,就是擁有凈化心靈的一泓清泉。擁有唐詩(shī)宋詞勾勒的古樸圖景,就是擁有溫暖靈魂的一縷陽(yáng)光。

  愿泡一杯香茗,翻幾頁(yè)書(shū)卷,在大自然陽(yáng)光與精神陽(yáng)光的雙重浸潤下,看云卷云舒,觀(guān)花開(kāi)花落,波瀾不驚,寵辱偕忘,感受生命的美好。

  愿扯下天邊一抹晚霞,圍于脖頸,讓這生命中的陽(yáng)光,久久地縈繞在我的心房。擁有陽(yáng)光,真好。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇2

  奶奶的愛(ài)是彩色的,如同陽(yáng)光溫暖的呼喚著(zhù)我。

  白色的豆漿

  不管是烈日炎炎,還是寒風(fēng)肅殺。你每天都一大早穿好衣服,出門(mén)去,只為買(mǎi)那新鮮的豆漿,您為了不吵醒我,拿著(zhù)盛豆漿的杯子小心翼翼的走向廚房,您往碗里倒豆漿時(shí),不停的挪動(dòng)著(zhù)腳步,為了不讓豆漿灑落,你在努力的保持平衡。把一切都準備好后,您走到我的房間叫我起床,望向那一桌子的早餐,誰(shuí)能知道您為我準備了多久。我捧起那冒著(zhù)白氣的碗,我知道您的愛(ài)就在這白氣中。您為了給我這個(gè)喝不起牛奶的孩子不知花費了多少心思

  奶奶呀,這白色的豆漿讓我怎能忘懷!

  紅色的西紅柿

  正午的.陽(yáng)光照在頭頂,炎熱的午后,您不時(shí)的拿著(zhù)薄扇為我扇風(fēng)?聪虺啥训淖鳂I(yè),心中的煩悶涌上心頭,我憤怒的把筆狠狠地向地上甩。您知道嗎,那時(shí)的我都想吃一盒冰淇淋,哪怕是一根冰棍也好。但我知道那時(shí)的您總會(huì )有100種辦法,打消我這個(gè)念頭。你一頭鉆進(jìn)廚房,弄了好大一會(huì )兒才從廚房里端著(zhù)一盤(pán)涼拌西紅柿出來(lái)。您對我說(shuō)了句:吃吧。我不管三七二十一,便把盤(pán)子里的西紅柿全部吃完,幾口下肚,瞬間清涼了許多。我邊舔著(zhù)盤(pán)子邊說(shuō):我還要。整個(gè)院子里傳滿(mǎn)了笑聲。不知不覺(jué)中,我卻摸到了自己眼邊的一絲淚痕。

  奶奶呀,這紅色的西紅柿讓我怎能忘懷!

  昏黃的燈光

  深夜里,我還在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)作業(yè),而您靜靜的為我縫補著(zhù)我心愛(ài)的襯衫。您坐在我旁邊撮著(zhù)針線(xiàn),用那老眼昏花的眼睛不停的鉆著(zhù)針眼。反反復復,好不容易鉆進(jìn)針眼,便趕忙為我縫補,我與您的眼睛在昏黃的燈光下相對視,您只是對我笑了笑。我知道那一針一線(xiàn)中有您對我的愛(ài)。

  奶奶呀,這昏黃的燈光讓我怎能忘懷!

  雖然現在你已離開(kāi)了我,但您早就化成了一束陽(yáng)光,照亮我前方的道路。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇3

  清晨,我端著(zhù)蒸蒸熱氣的水杯,信步來(lái)到了狹小的涼臺,想透過(guò)厚厚的窗花看一看外面的景色。

  可惜,冰冷的窗花雖然看著(zhù)很晶瑩,卻遮住了我的視線(xiàn),象一堵水晶墻把我與外界分隔開(kāi)來(lái),此時(shí)的心情未免有點(diǎn)失落,于是便轉身想回,可就在這時(shí)我看到了自己的身影,斜斜的映照在墻壁上,本來(lái)已失落的心豁然開(kāi)朗了起來(lái),真是了不起的冬日陽(yáng)光!居然穿透了我無(wú)法穿透的窗花擠進(jìn)了這狹小的空間,來(lái)到了我的身邊,我頓時(shí)感到了溫暖,感到了和煦的照射,感到了……

  是啊,可貴的冬日陽(yáng)光,要是沒(méi)有你的到來(lái),我只能領(lǐng)略那冰封大地、雪蓋遍野的寒冷,要是沒(méi)有你的到來(lái),我也只能在瑟瑟發(fā)抖的陰暗里期盼黎明,要是沒(méi)有你的到來(lái),我又怎能清晰的看到自己的身影,去發(fā)現自己為人的樣子,又怎能知道原來(lái)冬日里也有我需要的溫暖,要是沒(méi)有你的到來(lái),我又該如何……

  是啊,美麗的冬日陽(yáng)光,我知道你的到來(lái),那將意味著(zhù)凜冽的寒、刺骨的冷就要在你的驅趕下一點(diǎn)一點(diǎn)的離去,翠綠的草、爛漫的花也將在你的照射下一步一步的來(lái)臨了,這時(shí)的春也就在不遠處了……

  隨著(zhù)那七彩的冬日陽(yáng)光,我也用斑斕的心期待著(zhù),因為陽(yáng)光的盡頭總有美好的未來(lái)……

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇4

  該如何釋放心中的壓抑,每天面對著(zhù)大批的作業(yè),面對著(zhù)封閉的教室,已經(jīng)忘了有陽(yáng)光的存在。

  往常的一天,當一縷陽(yáng)光從門(mén)縫細中鉆進(jìn)時(shí),突然萌生一種莫名的感動(dòng)。如此繁忙的學(xué)習中,已經(jīng)忘記了那種和煦的溫柔,漸漸沐浴在那一縷陽(yáng)光中。如此的放松,才開(kāi)始發(fā)現自己已經(jīng)變得如此滿(mǎn)足。

  忍不住舍棄那種滿(mǎn)足,急忙放下手中的筆,匆匆走出教室,陽(yáng)光頓時(shí)照遍了自己的全身,使那沾滿(mǎn)書(shū)氣的身子好好的殺了一次毒。哈,心情好好。

  想想自從進(jìn)入初中,繁忙的學(xué)習就一刻都沒(méi)停止過(guò),盡管這樣,卻都不知道自己在忙些什么。那大批的作業(yè)?也許是的吧。整天悶在教室里,總認為學(xué)習太重,任務(wù)太重,從不曾想過(guò)要讓自己好好放松一次——就算只是讓陽(yáng)光沐浴自己。

  今天,現在,很快樂(lè )。突然感受到陽(yáng)光的可貴,在久別后的接觸,嗯,那種感覺(jué),確實(shí)不錯。

  其實(shí)每個(gè)正在埋頭奔波的工人學(xué)生們,偶爾不妨去感受一下太陽(yáng)光,讓它洗凈你的一切疲勞與壓抑。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇5

  “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!蔽液芟矚g這句話(huà)。但對我來(lái)說(shuō),我更喜歡用它來(lái)“尋找陽(yáng)光”。因為陽(yáng)光比光明多了一種溫暖,多了一種難忘。

  兒時(shí)的一個(gè)早晨,戴著(zhù)大大草帽的我坐在奶奶小三輪車(chē)上,第一次陪奶奶下田干農活,說(shuō)是陪干活,其實(shí)也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。

  到了田里,奶奶把我從三輪車(chē)上抱下來(lái)說(shuō),“奶奶去干活了,你就在這邊玩,千萬(wàn)別亂跑,奶奶叫你一聲,你要答應一聲,聽(tīng)到?jīng)]!蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  奶奶干活去了,我無(wú)聊的坐在地上,一會(huì )兒玩玩我的大草帽,一會(huì )兒摸摸地上的小草,一會(huì )兒轉著(zhù)三輪車(chē)的輪子。其間奶奶叫過(guò)我幾次,我都響亮的回應了幾次。

  突然,一只全身翠綠的大個(gè)螞蚱出現在我的眼前,它一跳一跳的向前走,一會(huì )兒又停下來(lái)旁無(wú)他人的啃食青草。我不禁狂喜,我要抓住它,讓它來(lái)陪我,可是,狡猾的它每次都能溜走,它溜我追,不知不覺(jué),我已經(jīng)追得很遠了。

  不知過(guò)了多久,遠處傳來(lái)奶奶大的呼喊聲,一次比一次急,一聲比一聲高。聲音里充滿(mǎn)著(zhù)焦慮與擔憂(yōu),我這才如夢(mèng)方醒,原來(lái)我已經(jīng)追逐螞蚱走了很遠了,我把奶奶的囑咐給忘了。我犯錯了,一邊大聲的應著(zhù)奶奶,一邊趕緊拼命的往回跑。遠處,一位老人仿佛像丟失了她最寶貴的東西,沒(méi)了魂一樣向我這邊拼命跑,

  奶奶看到我了,激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)用她滿(mǎn)是泥漿的手一把抱起我,這時(shí)我才發(fā)現,奶奶的衣服上全是泥漿,腿腳還在滲著(zhù)讓我心痛的鮮血,噢她剛才摔跤了。散亂無(wú)章的白發(fā)下面全是汗水。

  陽(yáng)光透過(guò)那汗水,折射進(jìn)我的心里,成為我心中那道永遠的陽(yáng)光。溫暖著(zhù)我,讓我終生難忘。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇6

  正如有句名言所說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是她的胸懷!比欢@風(fēng)雨,是陽(yáng)光上的陰影,就如在陽(yáng)光上的一個(gè)缺陷。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷才有光亮灑滿(mǎn)人心,但這一位人就是“風(fēng)雨后的陽(yáng)光”。

  在她12歲時(shí)就雙目失明,可是這一個(gè)缺陷并沒(méi)有打敗她,反而使她堅強起來(lái)。她的外表并不美貌如花,她只是一個(gè)普通的女士,但她的內心是“美”的。

  當她在求學(xué)期間,她發(fā)現藏文沒(méi)有盲文。在1997年,她到西藏旅行,她騎馬穿越名地,發(fā)現這里的盲童很少有接受教育的機會(huì ),她便萌生了創(chuàng )辦西藏盲童學(xué)校的想法。

  后來(lái),她建立的盲人康復及職業(yè)培訓中心正式運作。到目前為止,她教育了很多盲童,用她那溫暖的行為與語(yǔ)言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢(qián)捐給盲人學(xué)習,用心地培訓盲人的生活技能、語(yǔ)言的表達,以及按摩電腦、手工編織、美術(shù)等職業(yè)技能培訓等等。多么令人感動(dòng)的一幕!

  她是一片陽(yáng)光,用溫暖去安慰盲童,她是當代的普羅米修斯,雖然自己看不見(jiàn)光亮,卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來(lái)了光明與希望。她讓我看到了現代的白求恩!一個(gè)外國的盲人能夠直接感受當藏族盲童的需求,這需要一種高尚的人道精神,更需要一種博愛(ài)的慈善情懷!

  她就是我心中的崇拜者,她就是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后才能使用陽(yáng)光來(lái)照亮別人。她看不見(jiàn)世界,偏要給藏族的盲人開(kāi)創(chuàng )一片新的天地。她從地球的另一邊來(lái),為一群不相識的孩子而來(lái),不企望神跡,全憑心血付出,她帶來(lái)了光明。她的雙眼如此明亮,健全的人也能從中找到方向,指引盲童走向未來(lái)。多么寬廣的胸懷。

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