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寫(xiě)陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-06-07 17:00:34 陽(yáng)光 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文1

  攜一縷清風(fēng),踏半米陽(yáng)光,嗅一絲芬芳,皆自桂花。晴朗的午后,我再次漫步在桂花樹(shù)下,拾起兩三顆落在足邊的桂,深吸一口,芳香四溢,沁人心脾,也喚醒了我積于心底明澈的記憶。

  那時(shí)候,正是桂花盛開(kāi)的時(shí)節。只要走進(jìn)那小院,一陣陣桂香便撲鼻而來(lái)。星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花瓣,或成團,或獨開(kāi),或盛,或凋,好似都在盡情沐浴著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光。那時(shí)的我,還是個(gè)懵懂的女孩,只會(huì )玩物而不懂事。我正和伙伴們在樹(shù)下玩耍,并沒(méi)有注意到她的出現。她的步伐很輕,很慢,好似一陣可有可無(wú)的清風(fēng),來(lái)來(lái)去去不留痕跡。正當我玩得盡興,卻在奔跑時(shí)被一根樹(shù)枝絆倒了。手和腿都磨破了,臉上還沾滿(mǎn)了灰,小伙伴們看到了都幸災樂(lè )禍地笑起來(lái)。我一個(gè)人坐在地上號啕大哭,看到那根樹(shù)枝,我恨不得踩兩腳,而那樹(shù)枝上的桂花也成了我的“仇人”,不美也不香。這時(shí),她來(lái)了,像是一束陽(yáng)光透射我陰暗的心房,她輕輕地把我扶到座椅上,從一間小屋里拿出一個(gè)藥箱,蹲下來(lái)給我上藥,"謝謝你。"我抽泣著(zhù)說(shuō)道。她微笑著(zhù),也解釋說(shuō):"不好意思啊小妹妹,我們家的桂花樹(shù)沒(méi)有處理好,害得你受傷,十分抱歉。""沒(méi)關(guān)系。"我強顏微笑道。"喜歡桂花嗎?"沉默。"這是四季桂,四季常開(kāi)的。你別看它小小一朵,一副弱不禁風(fēng)的樣子,它的香味卻是可以傳得很遠很遠。"

  聽(tīng)了她的話(huà),原來(lái)那個(gè)"仇人"桂花的形象好似一點(diǎn)點(diǎn)消失了。這樣渺小,不起眼的桂花,卻能忍受夏的驕陽(yáng)似火,秋的狂風(fēng)大作,冬的寒風(fēng)凜冽,的確給了我不小的震撼。人們總是在歌詠梅的遇寒不懼,堅韌不拔的品質(zhì),卻不曾注意到那弱不禁風(fēng)的桂,也在寒中努力生長(cháng)。

  如今,又一次漫步在桂花樹(shù)下,桂的芬芳好似并沒(méi)有減退;貞浧饍簳r(shí)的經(jīng)歷,會(huì )笑,笑里溢芬芳,芬芳自桂花。

  那天的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)桂花,也溫暖著(zhù)我。今天的陽(yáng)光依舊溫暖,溫暖了我,可暖桂花?

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文2

  能融化堅冰的是暖陽(yáng),能融化冷漠的是暖情,而這暖暖的情誼有時(shí)就是來(lái)自于一道充滿(mǎn)渴望的目光。

  天空的表情更加凝重了,從高處傳來(lái)烏云那低沉的聲音?耧L(fēng)抽打著(zhù)窗外的一切,仿佛有吞噬一切的野心。暴風(fēng)雨即將降臨……

  想到陽(yáng)臺的玻璃門(mén)還未關(guān)好,我趕忙過(guò)去補救。門(mén)虛掩著(zhù),風(fēng)在我之前搶先一步撞開(kāi)了門(mén)。門(mén)外花園里的一個(gè)臟兮兮的小東西吸引住我的目光,我定睛一看,是一只小貓。它在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,無(wú)助的東張西望?匆(jiàn)我的門(mén)打開(kāi)了,一定以為我要它進(jìn)來(lái)躲避風(fēng)寒,它的眼睛在發(fā)光,里面盡是歡喜。

  哎,可憐的小家伙,你大概是理解錯了,我怎么能讓你進(jìn)來(lái)呢,讓你那臟臟的爪子踏進(jìn)我這潔凈的家?我搖了搖頭,“砰”一聲關(guān)上了門(mén)。

  那只小貓已經(jīng)跑到玻璃門(mén)邊上了,它用小爪子抓抓門(mén),仿佛要我讓它進(jìn)來(lái)。它的眸子注視著(zhù)我,里面充滿(mǎn)了期待與請求。見(jiàn)我不為所動(dòng),它哀鳴了起來(lái),那聲音聽(tīng)起來(lái)像是在嗚咽。風(fēng)一刻未停,小貓稀疏的毛似乎抵御不住寒風(fēng),它瑟縮著(zhù),目光里的痛苦與哀求讓我不禁猶豫了一下。但我還是離開(kāi)了門(mén)邊。

  然而仿佛有什么么東西占據了我的心,我總是坐立不安。窗外,大雨傾盆而下,我仿佛看見(jiàn)了誰(shuí)哭泣的眼神。那個(gè)疲弱的身影始終不離我的腦海,不知不覺(jué)的,我又來(lái)到了陽(yáng)臺。

  接下來(lái)我所看到的東西,我想是我今生無(wú)法忘卻的,小貓還蹲在門(mén)口,身上的毛被雨水打濕緊貼在身上,顯得更加嶙峋。它直直的望著(zhù)我,沒(méi)有叫。眼光中的東西叫我不禁想要躲避。我感到臉上有溫熱的液體在流淌,一直流到心里,心中仿佛有什么東西轟然倒塌,只剩下碎片。胸中涌出一股暖流,逐漸蔓延全身,直至手臂。

  我難以自控地打開(kāi)了門(mén)。小貓幾乎是竄進(jìn)了我家,用它的小身體不斷地蹭著(zhù)我的腿,直到褲子泥濘不堪。我微笑著(zhù)彎下腰,蹲著(zhù)身子撫摸著(zhù)小貓,小貓看著(zhù)我,眼神里充滿(mǎn)了感激與親近。又是一股暖流蔓延全身,我的胸膛里慢慢充斥了溫暖的陽(yáng)光。而冷漠的堅冰則在這陽(yáng)光下漸漸融化……

  窗外依舊寒冷,可屋內暖意融融,因為有愛(ài),因為有小貓那溫暖的眼神。

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文3

  陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言

  早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對話(huà),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣,也迅即伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。

  晴朗的日子,走在街上,你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像是在對大眾演講的平庸演說(shuō)家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。

  陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,響在暗夜之后的日出,嚴寒之后的春天,以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

  倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處的山麓,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空,F實(shí)的郁悶,會(huì )被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言,此刻充滿(mǎn)禪機,讓你理解天雨花、石點(diǎn)頭,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊;讓你枯寂日子的單調,變得豐富多彩。

  可這一切,只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可捉摸的意境。瞬間,一切都會(huì )不復存在?墒,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫(huà),在你的血管里推涌起浪潮,在你耳邊轟響著(zhù)不息的呼喊,使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。

  和陽(yáng)光對話(huà),感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙(pi)鼓,即使是喁喁(yongyong)私語(yǔ),那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗,沒(méi)有濕淋淋的、怯懦著(zhù)的哀傷。

  你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì )有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮晴朗的心境。

  陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文4

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),投影在光滑的地板上,窗簾隨風(fēng)舞動(dòng),投影也隨之折射出一個(gè)又一個(gè)圖形。旁邊的女孩睜大好奇的眼睛望著(zhù)。她慢慢蹲下了身子,手慢慢伸進(jìn)了這幅圖畫(huà)里,突然她的手伸了回來(lái),腿也往后跳了一步,人隨著(zhù)倒在地上。她隨即感受到地面是如此的冰冷,而剛剛自己的手卻感受到暖暖的,這是什么?女孩從來(lái)沒(méi)有感受到過(guò)這種感覺(jué)。她用手支撐著(zhù)地面,慢慢往前挪了幾小步,再次將手伸了進(jìn)去。這次女孩的手再也沒(méi)有伸回來(lái)了,她感覺(jué)心里洋溢著(zhù)絲絲暖意,這是前所未有的。突然女孩笑了,她的手上躺著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雪花。陽(yáng)光里的雪花正在飄落,女孩把手往這邊挪一下,再往那邊挪一下,女孩感覺(jué)自己的手上充滿(mǎn)著(zhù)熱的雪花。女孩高興極了,連忙站了起來(lái),奔向地下室。

  爸爸,爸爸,你快看,是熱的雪花。女孩激動(dòng)地說(shuō),臉上蕩漾著(zhù)溫暖,即使是在這冰冷的地下室里。女孩的爸爸漫不經(jīng)心的瞥了女孩一眼,用手摸摸女孩的頭,然后繼續轉過(guò)去,頭也不抬地說(shuō):爸爸現在很忙,你自己去玩吧。女孩卻并沒(méi)有多在意,也沒(méi)有很難受,自己一蹦一跳地走了。

  女孩跑到了地下室的上一層,見(jiàn)到了自己的媽媽。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)看,快點(diǎn)看,熱的雪花。女孩的媽媽只顧著(zhù)自己打掃衛生,一句話(huà)也沒(méi)有對女孩說(shuō)。女孩低下了頭。女孩的媽媽好像忽然記起了什么。她叫了一聲女孩的名字,女孩立即精神煥發(fā),趕緊把頭抬了起來(lái)。熱,娜娜,你說(shuō)熱,難道你又跑到樓上去了嗎,不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎,不許上樓,也不許到外面去。女孩的心頓時(shí)猶如被一盆水澆滅的火苗一樣,再想燃燒也很困難了。

  為什么,到底為什么,爸爸媽媽從來(lái)不讓我出去,外面的世界到底是什么樣的,誰(shuí)也沒(méi)有對我提起過(guò),媽媽總說(shuō):外面都是壞人?晌艺娴暮芟肴ネ饷娴氖澜缈纯。

  女孩慢慢向前走著(zhù),走著(zhù)走著(zhù)又來(lái)到了頂樓,這是她第二次到這里,那陽(yáng)光還是如同初見(jiàn),那么溫暖,圖案仍在變化,雪花"仍在飄灑,陽(yáng)光仍在照耀著(zhù)大地。

  現在的我們,正如那女孩,雖有一雙眼睛,可是總是不能夠看得透徹;雖有一雙耳朵,可是總是不能聽(tīng)得真實(shí);雖有一雙手,可是總是拉著(zhù)另外的大手;雖有一顆心,卻早已被澆滅。

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文5

  總是喜歡在清晨的時(shí)候踏著(zhù)輕松愉快的腳步來(lái)到校園,這個(gè)時(shí)候的校園還是很冷清的,沒(méi)有課間的吵鬧,只有三三兩兩的值周生和幾個(gè)訓練體育的同學(xué)。

  這也許是一天中我最愉快的時(shí)刻了。我講先偶那個(gè)這里開(kāi)始我喜愛(ài)的田徑隊訓練。而這時(shí)冷清的校園也因為這美好的心情而變得漸漸生動(dòng)起來(lái)。

  記得初次被選上當田徑隊的隊員已經(jīng)是五年級的事情了。老師把我叫過(guò)去,讓我跳沙坑、跑步,然后就把我選進(jìn)了田徑隊。當時(shí)我很高興,同時(shí)又多了幾分期望,期望著(zhù)每天迎著(zhù)朝霞在操場(chǎng)上訓練,這該是多么富有詩(shī)意!但是,訓練真正開(kāi)始的時(shí)候,我才發(fā)現根本沒(méi)那么簡(jiǎn)單。繞著(zhù)操場(chǎng)跑十圈是熱身運動(dòng)!這一點(diǎn)讓我和那些初來(lái)乍到的同學(xué)大吃一驚,同時(shí)又有些害怕,我能堅持下來(lái)么?

  后來(lái)的訓練就更苦了,跑樓梯、直道跑彎道走、仰臥起坐……這都讓我感到畏懼,漸漸后悔起來(lái),訓練的時(shí)候我開(kāi)始找各種理由推來(lái)拖去,想象中的美好訓練像泰山一樣壓在我身上,,我受不住了。

  當時(shí)真想放棄,因為訓練讓我們腿痛、手痛、脖子痛,各種碰傷、青紫都是意料之中的事情,特別是遇到惡劣天氣的訓練,,這讓我更加叫苦不迭。我決定退出。然而,原來(lái)不大支持我參加田徑隊的媽媽這時(shí)候卻要求我既然選擇了就不應該放棄。

  訓練下來(lái)也有兩個(gè)星期了。我們漸漸感到力不從心的體育訓練仿佛有回到了想象中的軌道——輕松愉快,這給我帶來(lái)了意想不到的驚喜。

  我猛然間發(fā)現一些我以前認為很難的動(dòng)作現在竟然可以很輕松的完成。比如,在雙杠上翻跟頭,跳高,甚至可以做一些帥氣簡(jiǎn)單的“跑酷”動(dòng)作!這一切都源于我敢于嘗試。

  記得那是我第一次跳高吧!看著(zhù)前面的人一個(gè)個(gè)地或者是摔在墊子上,或者是拼命助跑后一到墊子前就猛殺腳步的人,心中不免有些沒(méi)底。但是想到以前自己刻苦訓練的過(guò)程,就覺(jué)得沒(méi)什么了。果然,我輕松的跨越了一次又一次升高的桿子。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們驚詫的贊嘆聲,自信心在那一刻起猛然增加。

  現在的我仍然是田徑隊的隊員,仍然繼續著(zhù)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很簡(jiǎn)單的田徑隊訓練,它現在對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)真正的成為一種富有詩(shī)意的享受。我想,體育也許和很多事情一樣,在最困難的時(shí)候不言放棄,一旦過(guò)了這個(gè)坎,今后就容易多了。

  體育不但給了我自信,還給了我健康的體質(zhì)和永遠可以面對挫折的心。我馬上又要參加一個(gè)比賽了,但是,這一點(diǎn)挑戰對我來(lái)說(shuō)又算什么呢?

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文6

  在這個(gè)世界上,最美好的東西是陽(yáng)光,最沉重的東西是愛(ài)……——題記

  六月的晚上,群星閃耀。

  當爸爸再一次聽(tīng)到我的咳嗽聲時(shí),他從房間里走過(guò)來(lái),來(lái)到我的床邊,拉起我,吃了藥,在客廳來(lái)回踱步!澳銖男【褪倾逶≈(zhù)陽(yáng)光長(cháng)大的!”爸爸慈祥地說(shuō)。我感覺(jué),這時(shí),爸爸會(huì )講一個(gè)悠長(cháng)而動(dòng)人的故事,“在你出生的時(shí)候,”爸爸輕輕地說(shuō),“是冬天,寒冷又蕭條,第二年春天,每天早晨我都會(huì )把你抱著(zhù),在后院散步,想讓你從大地、陽(yáng)光、天空以及世間的萬(wàn)事萬(wàn)物中汲取精華,更重要的是,我要讓陽(yáng)光永遠地照在你身上。于是,我從前院走到后院,當我要返回時(shí),忽然想起,轉過(guò)身來(lái)走,那你不就會(huì )背對陽(yáng)光了嗎?所以,我干脆面朝太陽(yáng)倒回去。知道嗎?這十年來(lái),你都是在陽(yáng)光中長(cháng)大的!蔽液鋈徊豢人粤,也許,父愛(ài)里有種成分叫藥吧!

  后來(lái),聽(tīng)媽媽說(shuō),在我很小的時(shí)候,爸爸抱著(zhù)我在馬路上散步時(shí),他會(huì )充滿(mǎn)希望地對我說(shuō):“孩子,你聽(tīng),這是摩托車(chē)的聲音,這是汽車(chē)的聲音,將來(lái),只要你努力,你也會(huì )有的,快快長(cháng)大吧!“媽媽說(shuō),當時(shí)我只是迷惘地眨眨眼睛,好像認真地聆聽(tīng)著(zhù)。

  今年七月,爸爸因喉部不適做了一個(gè)小手術(shù),但卻因為醫生的失誤,造成大出血,而后被推進(jìn)了重癥監護室。在重癥監護室的三天兩夜里,當爸爸面對生命危險時(shí),心里卻仍然掛念著(zhù)我。聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸半夜掙扎著(zhù)醒來(lái),因全身插滿(mǎn)了各種監測儀器的管子,不能說(shuō)話(huà),他就用筆在紙上寫(xiě)“快回去,孩子學(xué)奧數要緊,路上車(chē)多,很危險,送她去,我沒(méi)事!眿寢屨f(shuō):“你爸爸一天至少要問(wèn)二十多次時(shí)間,問(wèn)完后都要說(shuō)然兒現在學(xué)奧數該放學(xué)了,路上是否安全,有人接嗎?現在該吃飯了,現在該洗澡了……!彼偸遣煌5貑(wèn),我在外婆家過(guò)得習不習慣。這就是我那時(shí)刻牽掛我的爸爸,在那樣病重的時(shí)候想到的不是自己,而是我。當爸爸流血不止,失血1500毫升時(shí),我卻在津津有味地吃著(zhù)糖豆;當爸爸被推進(jìn)重癥監護室不能動(dòng)彈時(shí),我卻在同學(xué)家里玩著(zhù)電腦游戲;當爸爸聲聲呼喚我的名字時(shí),我卻沒(méi)能到他的病床前給予一聲安蔚。爸爸是一個(gè)過(guò)分稱(chēng)職的父親,而我卻不能說(shuō)是一個(gè)稱(chēng)職的女兒。爸爸,女兒慚愧!

  爸爸是一名老師,成天為了他的學(xué)生忙碌著(zhù)。偶然間,發(fā)現他真的蒼老了。

  爸爸,您太累了……

  爸爸,我真希望能有一張大大的暖床,能讓您舒舒服服地睡上一覺(jué)……

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文7

  入秋,已經(jīng)有段時(shí)間了,而蕭瑟的風(fēng),終于帶來(lái)一絲涼意。透過(guò)窗向外看,遠處的天空灰蒙蒙的,屋前正在晾曬的黃豆也被隨意地散開(kāi),沒(méi)有生氣的樣子。

  “沒(méi)有陽(yáng)光,黃豆都要發(fā)霉了啊!眿寢尫鲋(zhù)窗,輕輕地嘆著(zhù)。發(fā)霉?我又何嘗不是,被繁多的作業(yè)困在房間,略帶潮濕的傷感像一個(gè)牢籠,困住了我想要出去看一看的想法,也困住了我生性自由的天性。精神的頹唐和身體的倦怠,都在提醒著(zhù)我,再不出去走走的話(huà),我就真的要發(fā)霉了。

  踩著(zhù)樓梯走到樓下,踮起腳像怕觸碰了什么般在房前走動(dòng)。四周一片寂靜,成熟的水稻綿延向遠方,只是沒(méi)有陽(yáng)光,這本該充滿(mǎn)情趣的景象倒顯得有點(diǎn)死氣沉沉的。

  正走著(zhù),我忽然頓住腳步,鼻翼不由地翕動(dòng)。香!哪來(lái)的香?我苦笑著(zhù)搖搖頭,是錯覺(jué)吧,這時(shí)節,哪來(lái)的花!又走了幾步,我卻驚訝地瞪大雙眼,沒(méi)錯,是花香!雖然只是一絲,卻鮮活、濃郁,似乎蘊藏著(zhù)無(wú)限的生命力。

  風(fēng)輕輕吹過(guò)來(lái),香也輕輕地跟過(guò)去,沒(méi)有蹤跡可尋,可我卻知道,她就在那里,誰(shuí)讓她的花香透露了行蹤。

  這香,是屬于桂花的。

  桂花,小且黃,極柔弱的樣子,卻總要到秋才肯將芬芳播撒,她是在鍛煉自己的意志,還是……回到書(shū)房,卻仍覓不到答案,當察覺(jué)到鼻上遺留的一抹清香時(shí)我才恍然大悟。桂花是個(gè)小女子,卻是個(gè)充滿(mǎn)智慧的小女子。她明白,若是在夏日,這微弱的香不會(huì )有人在意,那時(shí)萬(wàn)紫千紅,也怕是沒(méi)有人會(huì )注意這小小黃花。而留得花開(kāi)在秋日,這香倒成了一種堅守的力量,引得人來(lái)歌頌贊揚。好個(gè)智慧的小女子!

  她用堅持詮釋了自己生命的力度。陽(yáng)光終于沖破云層,灑了進(jìn)來(lái),暖洋洋的,卻像是照在心田般透徹、明晰。我才明白,那片陽(yáng)光是堅守,是不放棄,是留在最后的芳香,是華麗的收官。初三了,任務(wù)是繁重了,而那最后一搏卻也很重要,不是嗎?笑,就要在最后才燦爛!似乎是應了我的心境,陽(yáng)光變得耀眼奪目,充滿(mǎn)堅守的力量。

  守望心靈的陽(yáng)光,守住那份堅持,才能獲得最后的勝利,也許正是“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)‘桂’花撲鼻香”吧。

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文8

  太陽(yáng)懶懶地地在天上掛著(zhù),小星陰郁地走著(zhù)。她盡量揀陰暗的地方走——她討厭陽(yáng)光。

  “很奇怪,我為什么討厭陽(yáng)光,現在?”她想,曾經(jīng)她是喜歡陽(yáng)光的。她喜歡在陽(yáng)光下奔跑,捉蝴蝶,那時(shí)的她總能感受到陽(yáng)光的快樂(lè ),溫暖。而現在她厭惡陽(yáng)光。事情總在變,誰(shuí)說(shuō)得清呢。她又想到書(shū)包里那份慘不忍睹的試卷。

  原先,她的成績(jì)多好啊,那高高的分數一直是她的驕傲。她是爸爸媽媽的掌上明珠,是老師的寵兒,但現在一切都不同了。她天天都必須面對父母和老師冰冷的目光,那目光一直射到她心里,使她陣陣發(fā)冷。

  想到這,她不禁打了個(gè)寒戰。是啊,當黑夜來(lái)臨的時(shí)候,沒(méi)有人能夠留住陽(yáng)光,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。她的心里不會(huì )再有陽(yáng)光了。她是多么想留在陽(yáng)光燦爛的日子里啊。她恨自己,恨陽(yáng)光。兩個(gè)小孩子從她面前走過(guò),你燦爛的笑容,多像陽(yáng)光啊。

  走著(zhù)走著(zhù),她來(lái)到小河邊,朝河心的水面望去,金燦燦的,很美。她漫無(wú)目的地走著(zhù),忽然被什么東西絆了一下差點(diǎn)掉到河里去。她猛地驚醒了,清醒過(guò)來(lái),慶幸過(guò)后,她又憂(yōu)郁起來(lái):為什么沒(méi)有掉下去?掉下去就好了。她討厭爸媽的嘴臉,考不好就罵,就打,受夠了。

  她坐下來(lái),是做決定的時(shí)候了,必須做出決定。還要繼續學(xué)習嗎?要放棄嗎?自從成績(jì)下滑,她一直在自問(wèn),可一直沒(méi)有答案。

  她“嗖”地站了起來(lái):反正已經(jīng)走到這一步了,高分與我無(wú)緣,既然學(xué)不好,那就徹底一點(diǎn)吧。明天不去上學(xué)了。她拿出那張卷子,想要把它撕得粉碎后扔進(jìn)河里。突然,她舉起卷子的手停下來(lái)了,因為她發(fā)現——卷子上寫(xiě)滿(mǎn)了形體不一的字——

  “星,你不能放棄,我相信你!恪

  “星,我數學(xué)不錯,讓我幫助你吧!m”

  “星,還記得我們剛認識時(shí)的情景嗎?你像大姐姐一樣愛(ài)護我,好期待你的幫助哦!辍

  小星輕輕地讀著(zhù)那些文字,讀了很久,那些充滿(mǎn)鼓勵與溫情的話(huà)語(yǔ)在她心頭回蕩,久久地。她靜靜地站著(zhù),靜默得像一尊雕像,太陽(yáng)光把她的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。

  良久,她抬起頭,看著(zhù)遠方。是的,黑暗來(lái)了,但太陽(yáng)一定會(huì )再一次升起來(lái)的。陰天過(guò)去了,就會(huì )是陽(yáng)光燦爛的日子。一定要努力,燦爛的陽(yáng)光一定會(huì )來(lái)臨。

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文9

  寒冬臘月,墻角的梅花卻含苞怒放,展現生命的絢麗,我為之驚奇。

  危崖聳立,絕壁上的嫩草卻生機勃勃,詮釋生命的倔強,我為之詫異。

  是什么讓靈魂在黑暗中綻放,是什么在生命的邊緣書(shū)寫(xiě)燦爛。神說(shuō):“只要存儲心靈的陽(yáng)光,生命就可以在困難中開(kāi)放!

  懷著(zhù)疑問(wèn),踏著(zhù)秦磚漢瓦,越過(guò)唐山宋水,乘著(zhù)清風(fēng)明月,我向遠古走去……

  黑暗中,一道光芒直穿云霄。原來(lái)是易安“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁;蛟S天才的詞人總要經(jīng)歷歷史的風(fēng)霜,李清照在那樣一個(gè)重男輕女的時(shí)代,依舊在與命運斗爭,她希望她的才華、她的努力可以改變人心。但鄰家女孩那句“詞藻非女子事也”卻重重地劃破了她的心。易安沒(méi)有放棄,她心中依舊存儲著(zhù)心靈的陽(yáng)光,縱然秋風(fēng)吹散了她傾城的宿命,但她的詞藻卻綻放出了整個(gè)宋代最為耀眼的光芒。原來(lái)只要存儲有心靈的陽(yáng)光,生命可以如此美麗。

  一輛破舊的牛車(chē),幾壇美酒,在雜草叢中穿行。原來(lái)是阮籍,這個(gè)酒中才子。在道路的盡頭,再次傳來(lái)他驚天的慟哭。他是在哭泣東晉司馬集團的黑暗?還是在哭泣歷史的車(chē)輪已經(jīng)走到了盡頭?但不論如何,他涵著(zhù)心中的陽(yáng)光,依舊在人心的盡頭尋找出路。也許這是因為這片陽(yáng)光,阮籍才敢于在世人的指責聲中猖狂地哭出士人的悲痛,他痛心歷史的陰霾揮之不去。但幾千年過(guò)去了,東晉王朝,司馬世家早已經(jīng)灰飛煙滅,那個(gè)時(shí)代唯一留下的,或許只有阮籍驚天的慟哭了,因為這是他存儲在心中的陽(yáng)光!因為他明白生命的方向,因為他不愿與世同流。

  困難中,黑暗處,不要慌張,只要存儲心靈的陽(yáng)光,即使光暈在手心幻滅,它也會(huì )綻放出希望的光芒,為生命的征途指明方向?汕О倌陙(lái),歷史的悲風(fēng)卻重復了一遍又一遍。

  或許人人都應該為自己存儲心靈的陽(yáng)光,它海納百川,它淡泊明志,它寧靜致遠,它厚德載物,它將生命從幽深的谷底救出。請相信自己,讓心靈涵有一片陽(yáng)光吧,讓我們各自在世界的一角靜靜地綻放,讓我們照亮這個(gè)時(shí)代的夜空,我相信,我發(fā)現了心靈存儲的陽(yáng)光了,你呢?

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文10

  茂密的樹(shù)林里,它細長(cháng)的身軀從嫩綠的樹(shù)葉間親吻大地,它給予了萬(wàn)物生命,給予了萬(wàn)物活力,因為它的存在,世界才這樣美麗。

  小草嬌嫩,花朵鮮艷,樹(shù)木茂盛、翠綠……它們感謝陽(yáng)光,感謝陽(yáng)光慷慨的對它們一次又一次的普照;感謝陽(yáng)光嚴肅的對它們一次又一次的考驗:感謝陽(yáng)光無(wú)私的幫它們一次又一次驅走黑暗與寒冷,帶來(lái)光明。

  流水潺潺,魚(yú)兒歡暢,鳥(niǎo)兒自由飛翔。它們感謝陽(yáng)光,因為陽(yáng)光給它們帶來(lái)歡樂(lè )、青春、健康的同時(shí),也將自由賦予它們,讓它們永遠朝自己的理想奮斗。

  在一本書(shū)中讀到,一個(gè)身患重病的小孩,常年躺在病床上,心情十分憂(yōu)郁,而他的眼里只能看到白,白色的墻壁,白色的`被單,穿著(zhù)白色大褂的醫生……他在離死亡不遠時(shí),想到了自己健康的時(shí)候,在陽(yáng)光下快樂(lè )生活的日子。

  在那美妙的日子中,自己每天在多彩的大自然下快樂(lè )的生活。于是,他提出想到外面走一走,而在護士的陪同下,他又看到了那多彩的大自然和那明媚的陽(yáng)光。他升出雙手,虔誠的將陽(yáng)光捧到胸前,深情而緩慢的說(shuō):“我感謝陽(yáng)光!

  其實(shí),我們每個(gè)人都應該感謝陽(yáng)光。它不畏黑暗,在黑暗存在的每一天都全力奮斗因為它要帶給我們光明。寒夜漫長(cháng),饑餓與寒冷纏繞著(zhù)我們,我們期待那明媚的陽(yáng)光,它會(huì )帶給我們溫暖。

  陽(yáng)光像友情,因為陽(yáng)光總是純純的,沒(méi)有一絲雜質(zhì);陽(yáng)光像親情,因為陽(yáng)光對世界有一種愛(ài);陽(yáng)光像愛(ài)心,因為它將自己奉獻給人類(lèi)。

  用真誠的心去接受上天的恩賜,讓心靈沐浴在光明、溫暖與愛(ài)之中。

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文11

  陽(yáng)光公平無(wú)私地照耀在每一個(gè)人的身上。它不會(huì )照耀在懶惰的人的心中,它只會(huì )使那些勤勞肯吃苦的人露出陽(yáng)光而燦爛的微笑。

  陽(yáng)光有多種味道。如果你整天無(wú)所事事,陽(yáng)光就會(huì )照耀在你身上一種苦澀的味道,如果你整天做事做一半扔一半,你就會(huì )嘗到酸酸的味道,如果你整天勤勞好學(xué),你就會(huì )嘗到像糖果一樣甜甜的味道。也有人說(shuō)陽(yáng)光有多種顏色,我們一定要用心收集陽(yáng)光,把心裝點(diǎn)得絢麗斑斕。心是一個(gè)容器,一個(gè)瓶子,我要用它收集陽(yáng)光,收集閃爍愛(ài)的色彩陽(yáng)光。陽(yáng)光是溫暖的,收集陽(yáng)光的心也會(huì )溫暖的,陽(yáng)光無(wú)處不在的,或許在某個(gè)不經(jīng)意間,陽(yáng)光會(huì )在身后嘩啦啦地開(kāi)出許多的花。

  每一個(gè)人的生活細節蕰含著(zhù)陽(yáng)光,只不過(guò)在于沒(méi)有用心去收集。

  記得,曾經(jīng)有一段時(shí)間不知為什么我總是學(xué)習不在狀態(tài),一切倒霉事都落在我頭上,考起試來(lái)總是有許許多多的紅叉叉,怎樣去跟父母交代,不知如何是好,心情也隨著(zhù)天氣摔到了谷底,淅淅瀝瀝地下起了小雨,打落在我身上,我長(cháng)嘆一聲,該這么辦好。就在這個(gè)時(shí)候,是你撐了一把漂亮的傘遮在我的頭頂,在一次一次不停地安慰我,鼓勵我。你的話(huà)語(yǔ)卻射進(jìn)了我的心里,最溫 暖,最甜蜜的陽(yáng)光。我嘗到了“友誼的味道”這種味道我一生也忘不掉。我微笑著(zhù)把這縷叫友誼的陽(yáng)光投進(jìn)心中的那個(gè)瓶子。我從此就知道愛(ài)可以是一把傘,陽(yáng)光也可以是一番話(huà)語(yǔ)。

  我們一個(gè)星期中總有五天可以見(jiàn)到同樣一個(gè)人,這個(gè)人不是你的父親或母親,卻為你操碎心,也不是你的至親或至愛(ài),為你掏心掏肺。這個(gè)人有時(shí)候不通情達理,還十分苛刻,嚴格,有時(shí)候卻如親媽般善良,和藹。她嚴厲地教導就是為了自己的學(xué)生個(gè)個(gè)都成為祖國未來(lái)的棟梁。這才是我們最敬愛(ài)的陸老師,我懷著(zhù)誠摯的感情將這份名叫師恩的陽(yáng)光,小心翼翼地放在心中的瓶里。

  我這個(gè)人很怕父母嘮叨,他們一開(kāi)口我總是會(huì )捂起耳朵躲在一旁。有一次,我犯了錯,他們反而沒(méi)有嘮叨,我突然覺(jué)的心里空落落的,于是,我輕輕地掬起一捧叫母愛(ài)的陽(yáng)光,靜靜地放進(jìn)一個(gè)作心的瓶子里。

  我也要用善良的陽(yáng)光,去對待幫助過(guò)我的人和需要幫助的人。

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文12

  早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談,綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣,也迅即展開(kāi),像一個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。

  晴朗的日子,走在街上,你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像是在對大眾演講的平庸演說(shuō)家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。

  陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,響在暗夜之后的日出,嚴寒之后的春天,以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

  倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處的山根,騰起而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空,F實(shí)的郁悶,會(huì )被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言,此刻充滿(mǎn)智慧,讓你理解天雨花,石點(diǎn)頭;讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊,讓你枯寂日子的單調,變得豐富多彩。

  可這一切,只是一種語(yǔ)言,你不可以將那黃金的葉子當成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會(huì )不復存在?墒,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫(huà),在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮,在你耳邊轟響著(zhù)長(cháng)留不息的呼喊,使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真正的存在。

  和陽(yáng)光對話(huà),感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙(pí)鼓,即使是喁喁(yóng)私語(yǔ),那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗,沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

  你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉的葉子上的光點(diǎn)里,把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì )有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

  陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文13

  隨著(zhù)“叮鈴”的聲音,那位坐在自行車(chē)的中年婦女,矮矮的個(gè)子,光澤的膚色,一對發(fā)亮的眼睛,黝黑的濃眉毛和頭發(fā)。那就是我家的“一把手”——媽媽。

  有一次,我在店里等媽媽?zhuān)瑡寢屧谀抢锩ι厦ο,我在那里心急如焚,直躲地板。我?shí)在忍不住了,就沖到媽媽面前說(shuō):“該回家了吧,已經(jīng)9:00了啊!眿寢屨f(shuō):“再等一會(huì )兒,馬上就走!睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去了,媽媽一直在店里忙忙碌碌,還沒(méi)停過(guò)。這時(shí)我突發(fā)奇想,媽媽這么忙全是為了我的生活會(huì )舒服些,我不但沒(méi)去幫她,反而責備她,真是不應該。我立刻沖到媽媽面前想幫媽媽一起干而媽媽卻說(shuō):“大人干的事小孩子別來(lái)?yè)v亂,去讀你的書(shū)去!蔽抑缓米呦虬宓试谧聛(lái)念書(shū)。我和媽媽在回家的路上,媽媽說(shuō):“今天你在店里等了不少時(shí)候,為了補償你走下館子去。

  有一次,我生病了,睜眼就天旋地轉,肚子里也翻江倒海。媽媽帶我去看醫生,醫生說(shuō):“這是拉肚子,肯定是吃了什么不衛生的東西!贬t生說(shuō)我必須得掛一瓶鹽水,這可難了從小就怕打針吃藥的我了,可是媽媽意志已定,我已無(wú)法在改變事實(shí)了。我和媽媽來(lái)到打針的地方準備打針。媽媽再三囑咐醫生要輕點(diǎn),媽媽還讓我閉上雙眼叫我別想這事。針頭想蚊子一樣咬了我一口,媽媽左問(wèn)一個(gè)痛不痛,右問(wèn)一個(gè)痛不痛。我剛要坐在椅子上,媽媽突然說(shuō):“STOP,在椅子上躺下會(huì )頭痛,叫我去床上去躺!蔽易叩酱睬皠倻蕚涮上,媽媽又說(shuō):“慢,床上細菌多還是去椅子上去他躺吧!蔽抑缓糜秩ヒ巫由咸上,媽媽又說(shuō):“別躺,這是冷板凳別坐,坐上去會(huì )冷的,還是我抱你坐在板凳上吧!钡攘撕瞄L(cháng)一段時(shí)間,終于熬完了,護士來(lái)拔針時(shí),中間出現了一點(diǎn)小故障,我的手鮮血四濺,血爭先恐后的涌了出來(lái)。媽媽雖然沒(méi)有責怪護士,但我知道媽媽下次一定不會(huì )在帶我到這個(gè)醫院來(lái)了。這件事深深的印在了我的腦海里。

  在我心中,母愛(ài)就像蠟燭照亮了我們的心房,母愛(ài)就像一泓清泉凈化了我們的心靈,母愛(ài)就像陽(yáng)光照亮了我們內心的每一個(gè)角落。

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文14

  豆子與我是自小好朋友,可是自從我從安徽到了浙江,我就和豆子很少聯(lián)系,或者說(shuō)就是沒(méi)了聯(lián)系。對豆子的印象也就停留在小時(shí)候與我一起玩伴時(shí)的模樣,可是現在站在我面前的豆子,卻讓我嚇了一驚,現在的豆子一臉的城市氣息,帥氣的模樣,不再是小時(shí)候那個(gè)灰頭灰臉的臭小子了!

  只是,我和他的友情,卻好像因為時(shí)間的隔閡,變得比印象之中的記憶更加陌生。 一路上,我和豆子都沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà),這讓我很尷尬,想起小時(shí)候的開(kāi)心游玩,到現在的無(wú)言以對,總讓我感覺(jué)到很不舒服。沒(méi)辦法,找點(diǎn)話(huà)題,看著(zhù)豆子那白凈的臉,我強顏歡笑的說(shuō):“豆子,今天這太陽(yáng)怎么這么火辣,曬得我不行了!

  我看著(zhù)豆子的反應,他的臉還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有,這讓我不知所措。我捏了捏手心里的汗,又說(shuō):“豆子,這陽(yáng)光今天真的是好刺眼!對吧?!”我的語(yǔ)氣很怪,他的行為更怪。他快速的伸出手并且拉住我,我不解地說(shuō):“怎么了豆子?”豆子緩緩地說(shuō):“你還記得我們怎么認識的嗎?”“當然記得啦!”于是,回憶便被拉回到了很久以前,和豆子一起玩耍的時(shí)候。 記得和豆子第一次相遇的時(shí)候,還是我們上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候我們還沒(méi)有幼兒園,我們那里只有學(xué)前班,我的外公和你的爺爺是一起去學(xué)校幫我們倆報名的,我們那個(gè)村莊里面的人都認識,所以就把我們兩個(gè)丟在了外面,和 很多小朋友一起在外面呆著(zhù),那天也是一個(gè)很熱的天,我和你都在等候著(zhù),那時(shí)候的你比我大兩歲,可是顯得卻比我大不少,思想什么的都是你成熟,那時(shí)的我就是一個(gè)幼稚的小屁孩。我看著(zhù)你雙手交叉,透過(guò)兩手之間的縫隙讓陽(yáng)光透過(guò)去,我很疑惑更好奇,我問(wèn)你為什么這樣,你只是說(shuō)這樣覺(jué)得陽(yáng)光很溫暖,能照進(jìn)你的心里,讓你的心里也有一種溫暖的感覺(jué)。我試著(zhù)照做了,卻什么感覺(jué)也沒(méi)有,可是就是自此,我們卻成為了最好的朋友。

  如今,又是這樣的情景。 豆子說(shuō),我們還是那樣吧,看看我們還能不能找回當年所找到的溫暖感,豆子先做了那個(gè)動(dòng)作,我馬上跟了上去,陽(yáng)光透過(guò)我雙手的縫隙弱弱的灑在我的臉上,沒(méi)有刺眼,沒(méi)有厭煩,只是少許的汗珠慢慢的流淌,可我感覺(jué)的并不是炎熱,而是溫暖。一種來(lái)自于朋友之間的溫暖。 直到豆子的呼喊聲,我才緩過(guò)神來(lái),豆子看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō):“叫你怎么都不知道!蔽倚πφf(shuō),我在感受著(zhù)溫暖呢。豆子點(diǎn)點(diǎn)頭認真的說(shuō),我們都被陽(yáng)光庇佑著(zhù),我們都溫暖著(zhù)。 看著(zhù)豆子,比陽(yáng)光還強烈的溫暖感油然而生。

有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光作文15

  題記:因為陽(yáng)光的腳印,冬天也會(huì )遠離;因為花開(kāi)的聲音,春天也會(huì )靠近;因為北極星的指引,真愛(ài)總會(huì )覺(jué)醒。我愿在相遇前的黎明,等你與我同行。

  ——《永晝》

  荊棘鳥(niǎo)的呼喚

  午夜夢(mèng)回,似又聽(tīng)到那深情地呼喚,來(lái)自荊棘林的深處,來(lái)自暗無(wú)天日的孤島。又一次的,我枕著(zhù)淚沉沉睡去。

  夢(mèng)中是少女梅吉堅毅而執著(zhù)的眸光,是那羸弱而堅強的身影。她追求著(zhù)真愛(ài),他追求著(zhù)信仰,在那個(gè)遠離塵世紛擾的海島上完成了和他的相守。尖尖的荊棘,就像殘酷的愛(ài)情,總是帶來(lái)無(wú)窮的傷害。她本早應倒下了,周遭的黑暗與荒涼一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著(zhù)她的身體,但她以最無(wú)悔的姿態(tài)選擇用心靈深處真愛(ài)的陽(yáng)光來(lái)頑強自己的精神。

  盡管他無(wú)法放棄信仰,就像她無(wú)法放棄真愛(ài),她仍然執守,執守心靈的陽(yáng)光……

  半生緣

  回望歷史的暗角,又一次的,心弦被觸動(dòng)了。她是一個(gè)富有傳奇色彩的女子,在女子地位被無(wú)情蹂躪的封建時(shí)代,她猶如一朵瑯苑仙葩,獨自綻放于風(fēng)雪凜冽的峰頂,散發(fā)著(zhù)淡雅的幽香。

  孟麗君,美貌與聰慧注定了她不凡的一生。半生的劫難,半生的幸福;半生的失去,半生的爭取。

  命運的玩笑讓她無(wú)法尋得靜謐的生活,她無(wú)奈的步上了古代女子無(wú)法步上的路,但她選擇堅強的承受。

  代父從管,她脫去了稚嫩的外衣;官場(chǎng)險惡,她飽嘗了人情的冷暖;身份揭發(fā),她險些斷送了青春年華。但一切并為擊潰她心靈的堤防,她只愿儲存更多勇氣的陽(yáng)光。去呼喚春天的蒞臨……

  永晝

  也許每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,它的力量足以讓永晝不再只是神話(huà)。

  霍金做到了,殘缺的身體無(wú)法殘缺他的意志,他努力儲存心靈的陽(yáng)光,讓自己的宇宙處于永晝的輝光中。

  貝多芬做到了,周遭的寧靜無(wú)法平息他澎湃的心潮與源源不斷的靈感。他毅然的揮舞著(zhù)手中的鵝毛筆,譜下一篇篇廣為流傳的曠世佳作,只為扼住命運的咽喉。他堅定的儲存起心靈的陽(yáng)光,讓自己的音樂(lè )神話(huà)綻放出永晝的光彩。

  隱形的翅膀

  耳畔響起了最熟悉的那首歌:每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……

  接納日光的流影,抹去流年的傷痕。

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