【推薦】陽(yáng)光作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文10篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
耀眼的陽(yáng)光從層層樹(shù)梢間紛然傾瀉而下，灑下點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)的光斑，如一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，勾起那段落滿(mǎn)陽(yáng)光的回憶。
枇杷香
小時(shí)候尤愛(ài)枇杷。喜歡枇杷入口那種甜中帶酸的誘人滋味，更喜歡采摘枇杷的額外樂(lè )趣。
那是一個(gè)陽(yáng)光四射的夏日午后，我和小伙伴們相約來(lái)到一棵壯實(shí)的枇杷樹(shù)下，準備采摘那黃澄澄的誘人枇杷。
大家都仰著(zhù)頭望著(zhù)被陽(yáng)光照得金黃的枇杷，不禁“口水直流三千尺”。小A看出了大家的心思，二話(huà)不說(shuō)，脫下鞋子，“蹭蹭蹭”三下并兩下竄上了樹(shù)。他雙手緊緊地抱著(zhù)樹(shù)枝，雙腿緊緊地纏著(zhù)樹(shù)干，胖乎乎的小臉被陽(yáng)光照得熠熠生輝。他調整好自己的重心，騰出一只手，撥開(kāi)一團團緊簇的茂密樹(shù)葉，瞇著(zhù)眼仔細的尋找著(zhù)。這個(gè)動(dòng)作持續了一會(huì )兒，突然，他停止了此刻的動(dòng)作，緊緊地纏在樹(shù)上，臉也緊緊的貼在樹(shù)上，一臉的痛苦樣。憋了半天吐出來(lái)四個(gè)字——腿抽筋了。得到的確實(shí)伙伴們爽朗的大聲笑，都快要把陽(yáng)光給震碎了�；锇橹g不存在嘲笑，多的是天真。
水花舞
小時(shí)候還喜歡玩水，有事沒(méi)事就把衣服弄得濕漉漉的，所以媽媽就把洗碗這項任務(wù)交給了我。
飯后端著(zhù)碗盆來(lái)到井邊，看著(zhù)油花在水上漂浮著(zhù)泛著(zhù)金光。本來(lái)安安分分的洗著(zhù)碗的我玩起了水。用手掬起一捧水，猛地揚到空中，半空的水變成一個(gè)個(gè)小水珠，在陽(yáng)光的映稱(chēng)下熠熠生輝，如碎金般閃耀，漂亮極了�？粗�(zhù)這么美的景色，索性脫下鞋子，一下一下的把水揚到空中，開(kāi)心的大叫：“下雨了下雨了！”然后靜靜地看著(zhù)它們在空中變成一顆顆晶瑩的水珠，默默地閃著(zhù)金光。
夕陽(yáng)西下，落日余暉，帶走了一天燦爛的陽(yáng)光，卻帶不走那段落滿(mǎn)陽(yáng)光的回憶。成長(cháng)的旅途中，它將被深深的埋在心中，珍藏。
陽(yáng)光作文 篇2
當你站在領(lǐng)獎臺上舉起獎杯大聲歡呼時(shí)，你是否有過(guò)一種前所未有的自豪感；當你因失誤而與獎杯擦肩而過(guò)時(shí)，你是否有一種永不服輸的意志；當你正在看一場(chǎng)激烈的比賽時(shí)，你是否想為參賽對員吶喊助威。藝術(shù)節，就是為我們搭建了這樣一個(gè)舞臺，展示自己的多姿多彩！
早晨，藝術(shù)節在同學(xué)們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開(kāi)了帷幕。哇！跳蚤市場(chǎng)好熱鬧呀！各班的“小販”們都把商品擺在攤位上，等著(zhù)顧客的光臨。商品多種多樣、琳瑯滿(mǎn)目。有精美的小飾品，有香噴噴的食物，還有一些嬌美的花草。叫賣(mài)聲、討價(jià)聲不絕于耳，人聲鼎沸。同學(xué)們都被每個(gè)攤前的商品所吸引，他們挑選出自己滿(mǎn)意的商品�！靶∝湣眰兇舐暤匦麄�，嗓子都喊干了，看見(jiàn)一批批客人光臨自己的攤位，覺(jué)得再辛苦也值得。中午已經(jīng)悄悄來(lái)臨，同學(xué)們陸續離開(kāi)跳蚤市場(chǎng)�！靶∝湣眰儎t一邊守攤一邊樂(lè )滋滋地清點(diǎn)錢(qián)幣，看著(zhù)自己辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)，算算自己贏(yíng)利多少，然后露出喜悅的笑容。藝術(shù)節，讓我們知道錢(qián)的來(lái)之不易，要學(xué)會(huì )勤工儉學(xué)。
“十大歌手”落下了帷幕，“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風(fēng)采。聽(tīng)！甲同學(xué)唱的歌是那么溫婉柔和，如那清澈見(jiàn)底的泉水在緩緩流淌，如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的湖面上，又像那瀑布飛流直下三千尺的壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，仿佛還帶了點(diǎn)點(diǎn)花香，沁入人的心脾，凈化人純潔的心靈，讓心靈沒(méi)有一絲雜念。一曲唱罷，四面響起雷鳴般的掌聲。乙同學(xué)的歌聲顯得霸氣雄渾，仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。使人想到“白日依山盡，黃河入海流”這句詩(shī)。雖然一曲已完，但這首歌的靈魂仍浩氣長(cháng)存，余音繞梁，三日不絕。
藝術(shù)節是歡樂(lè )的海洋，讓我們開(kāi)闊眼界；藝術(shù)節是成長(cháng)的舞臺，讓我們展示自我；藝術(shù)節是五彩的錦緞，讓我們去編織，去點(diǎn)綴，才能變成華麗的衣裳。藝術(shù)節，讓我們盡情放飛夢(mèng)想！
藝術(shù)節
剛剛度過(guò)漫長(cháng)的期中考試，便迎來(lái)了初中第二十屆的“藝術(shù)節”比賽。起初我認為“藝術(shù)節”是有特長(cháng)的人去比賽，與我沒(méi)有關(guān)系。但漸漸地我認識到了“藝術(shù)節”的重要性。這是一場(chǎng)為班級體爭光的比賽，經(jīng)過(guò)短短一周的精心準備，終于迎來(lái)了期待已久的“藝術(shù)節”。
我和幾個(gè)伙伴正在去工人文化宮的路上，就已感覺(jué)到我的心在“砰砰”直跳。我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象著(zhù)我們上臺表演的畫(huà)面，內心忐忑不安
到了工人文化宮，就看見(jiàn)穿著(zhù)各式各樣的同學(xué)們在交頭接耳，此時(shí)我的心情更加緊張，也更加期待其他班的表演會(huì )是什么樣子？
經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的等待，演出開(kāi)始了。燈光瞬時(shí)間亮起來(lái)了，音樂(lè )緩緩的奏出�？瓷崤_上表演的人，我的內心又有一種迸發(fā)的欲望和激情�？粗�(zhù)臺上通過(guò)學(xué)們精彩的演出，便不由自主地為他們鼓掌。只看見(jiàn)臺上的人有時(shí)像微風(fēng)吹拂水面的波紋一樣搖動(dòng)；有時(shí)又像在陽(yáng)光下綻放的花兒一樣燦爛；有時(shí)又像花瓣飄揚在空中一樣一樣輕盈的笑
正看著(zhù)入神的時(shí)候，輪到我們班表演了。此時(shí)我更不知所措的急忙換著(zhù)演出服。準備上場(chǎng)了，同學(xué)們在后臺小聲說(shuō)著(zhù)話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到同學(xué)們的心情沒(méi)有一個(gè)不比我內心恐慌的。
上場(chǎng)了，在燈光還沒(méi)亮的時(shí)候，我迅速的調整著(zhù)隊形燈亮了，我們每一個(gè)人都面帶微笑著(zhù)露出自信的表情。開(kāi)始表演了，我壓制著(zhù)我的聲音不要顫抖，盡量唱得好一些。演出時(shí)，我們博得了觀(guān)眾的陣陣掌聲，由此我們唱得更自信了
比賽結束了，但我的內心始終都沒(méi)有平靜下來(lái)。因為我們班的表演取得了巨大勝利，獲得了一等獎，我們每一個(gè)人都非常高興�；叵肫鹋啪殨r(shí)的辛酸、困苦，那都不算什么，艱苦的付出定會(huì )有驚人的回報，果真是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”�。�！
藝術(shù)節見(jiàn)聞
藝術(shù)人生，人生藝術(shù)！藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術(shù)而更
加完美、更充實(shí)。
——題記
藝術(shù)就是一個(gè)很莊嚴的詞語(yǔ)，羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)的歷史最大的公用是使它接近一個(gè)時(shí)代的靈魂，從而使它能觸及情感的源泉�！彼囆g(shù)代表了一個(gè)人的情感甚至涵養。今天我們學(xué)校就舉行了一個(gè)輕松而又愉快的藝術(shù)節：
文藝表演
小提琴、電子琴各種各樣的樂(lè )器會(huì )使我們了解藝術(shù)的美麗；現代舞、民族舞多姿多彩的舞蹈會(huì )讓我們體會(huì )藝術(shù)的真諦。同學(xué)們的相聲，精彩的舞蹈，絢麗的阿拉伯舞蹈，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，老師精彩的啞劇表演，真是令人回味無(wú)窮藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力，我看了這個(gè)演出，心沸騰了，我感覺(jué)到了青春的力量，
拔河比賽
“加油加油”咦，哪里傳來(lái)的聲音，原來(lái)是大操場(chǎng)上正在舉行拔河比賽呢！你看，他們站在那里就像一座鐵塔紋絲不動(dòng)。全體隊員英姿颯爽，信心百倍地握住繩子，他們雙腳撐地，腰稍彎，如滿(mǎn)弦之弓，蓄勢待發(fā)�？粗�(zhù)這如此強大的隊伍，早已胸有成竹，勝算在握了。隨著(zhù)節奏全體隊員一齊用力，繩子明顯向甲隊移動(dòng)了一大截。甲隊似乎還沒(méi)從勝利的喜悅中醒過(guò)來(lái)，就被乙隊打了個(gè)“下馬威”，但他們畢竟不是弱旅，開(kāi)始頑強地反擊。乙隊就用“以逸待勞，以柔克剛”之計，先穩住陣角。經(jīng)過(guò)幾分鐘的較勁，乙隊的“鐵塔”巋然不動(dòng)，而他們已是強弩之末�！耙欢�，加油！”乙隊開(kāi)始了反攻。甲隊在乙隊強大攻勢下終于敗下陣來(lái)。
集貿市場(chǎng)
市場(chǎng)里人山人海，物品琳瑯滿(mǎn)目：有賣(mài)學(xué)習物品的，有賣(mài)零食的，還有賣(mài)水果的只聽(tīng)“比巴卜泡泡糖大減價(jià)了，一元錢(qián)7個(gè)”店主們都為自己的店鋪做各種優(yōu)惠以便新穎顧客好讓自己的商品銷(xiāo)售一空
藝術(shù)節開(kāi)了近六個(gè)小時(shí)，每個(gè)節目都很精彩。細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。老師們的節目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已。學(xué)生的表演更是別有風(fēng)味。
這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當空舞？
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造吧！
讓我們每一顆心都流淌歌聲！
愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園！
藝術(shù)節感想
今年，我校又開(kāi)展了五大節，有學(xué)習節、科普節、藝術(shù)節、中華傳統文化節、健身節、今年的藝術(shù)節非同凡響，主題是“唱響靈動(dòng)音符舞動(dòng)七彩青春”開(kāi)幕式上學(xué)校藝術(shù)總輔導員趙永新老師介紹了本次藝術(shù)節的豐富的內容。有舞蹈知識講座、指揮培訓、學(xué)生主持人大賽、“班班有歌聲”比賽、“虹橋舞蹈達人秀”比賽、文藝匯演等。
藝術(shù)節是我們發(fā)揮創(chuàng )造的平臺，可以讓我們放聲歌唱，唱出新的夢(mèng)想唱出新的希望，和我一起期待下一屆藝術(shù)節得到來(lái)吧！
陽(yáng)光作文 篇3
天空飄過(guò)的流云，窗外白色的飛鳥(niǎo)，夏風(fēng)吹過(guò)的港灣，溜入屋內的陽(yáng)光，一切都是最美好的模樣。
而此刻我卻只能趴在書(shū)桌上，呆望著(zhù)滿(mǎn)桌滿(mǎn)眼的卷子和習題，耳邊充斥著(zhù)風(fēng)扇“吱吱”轉動(dòng)的聲音，沒(méi)來(lái)由地心生一股煩躁。起身，想去倒杯水，平復一下內心的小情緒，卻在經(jīng)過(guò)書(shū)架的時(shí)候，看到了你。
你就安靜地立在那里，仿佛來(lái)自另外一個(gè)世界，與這個(gè)紛繁蕪雜的世界似乎格格不入，也難怪你會(huì )選擇那片湖、那片樹(shù)林。你筆下那個(gè)“比天空更藍些的大湖”，我認為那是世界上最寧靜的美麗風(fēng)景。這個(gè)“空中精靈”也逃不過(guò)的湖泊，讓我在一瞬間平靜下來(lái)。你就在那兒，風(fēng)霜歲月也無(wú)法更改你的位置。你說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人曾經(jīng)真誠地活過(guò)，那么他一定來(lái)自一個(gè)遙遠的地方。我不知道你來(lái)自哪里，但我肯定你所居住的地方一定離這個(gè)喧囂的世界很遠，因為你是如此的寧靜平和。我也始終相信，無(wú)論時(shí)光走多遠，你都會(huì )追尋心中最真實(shí)的自己。你雖然沉默著(zhù)，卻擁有世界上最動(dòng)人的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)你平靜的話(huà)語(yǔ)從遙遠的地方傳來(lái)，“讓我們如大自然般悠然自在地生活一天吧！”大自然才是最純凈最優(yōu)雅的，不是么？?jì)刃乃坪醭亮嗽S多。
我為什么要拼命地趕這趕那，像大自然一樣自然地過(guò)一天，下定決心好好地過(guò)一天，不好么？“讓我們該起床時(shí)起床，該休息時(shí)就安心休息，保持安寧而沒(méi)有煩擾的心態(tài)”，或許我可以試著(zhù)靜下來(lái)，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，為什么要隨波逐流呢？恍惚間，我看到了你寧靜并帶著(zhù)陽(yáng)光般明媚的笑。你就站在那里，站在瓦爾登湖畔的小木屋里，在那片再生林中，對著(zhù)我微笑，就像天上掉落凡間的天使。
我無(wú)從了解你在湖畔那兩年零兩個(gè)月又兩天時(shí)間里到底過(guò)著(zhù)什么樣的生活，但一定是寧靜并且幸福的。在這個(gè)充滿(mǎn)喧囂和浮躁的世界里，你就像一縷陽(yáng)光，驅散了我內心的陰霾，教會(huì )我做自己。謝謝你，梭羅！
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光灑滿(mǎn)天界，也布滿(mǎn)大地的每一寸土地。它無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻注視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。��！陽(yáng)光，觸摸著(zhù)你，我感覺(jué)到自己的整個(gè)生命充滿(mǎn)溫暖。
早晨，睡意正濃的我，睜開(kāi)朦朧的睡眼，就看見(jiàn)了你。在一瞬間，你就照亮我的眼睛，讓我開(kāi)始新的一天。你那溫暖的光線(xiàn)，從我的肉體一直射到我的心靈。��！早晨的.陽(yáng)光，真溫暖。
走在路上，望見(jiàn)匆匆而過(guò)的行人，他們的確心中有沒(méi)有陽(yáng)光呢？是的，在他們的心中，同樣有著(zhù)一縷金色的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)他們的心房。他們在為他們心中的那份責任而奮斗，他們以自己的方式，獲取了清晨的第一縷陽(yáng)光。啊，心中的陽(yáng)光，同樣溫暖。
坐在路邊的椅子上，我低頭沉思著(zhù)，忽然看見(jiàn)一個(gè)攤子，攤子上擺著(zhù)各式各樣的裝飾品，琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數�？腿私j(luò )繹不絕，可絕大多數人只顧看上幾眼，就匆匆而過(guò)。旁邊圍觀(guān)的人很多，眼里滿(mǎn)是欣羨的神態(tài)，雖然也都似乎只有看看而沒(méi)有買(mǎi)的意思，可攤主依然會(huì )興高采烈的介紹，如果遇到賣(mài)主，那怕只是很小的飾品，攤主臉上一定會(huì )露出開(kāi)心的笑容。他以自己的辛勤勞動(dòng)迎來(lái)了自己心目中的陽(yáng)光。啊，陽(yáng)光，你真溫暖。
迎面走來(lái)一位盲人老爺爺，人們自然而然地為他讓路。碰到不好的路段，身邊的都會(huì )小心的提醒著(zhù)。他看不見(jiàn)陽(yáng)光。那么，在他的心中，是否也有陽(yáng)光呢？答案是肯定的。我細細地注視著(zhù)他的一舉一動(dòng)，分明看到他嘴角的笑意，笑得那么燦爛，笑得那么從容，笑得那么坦蕩。我堅信，在他的心里一定溢滿(mǎn)了陽(yáng)光。身體的殘疾影響不了人的內心世界，眼前的黑暗阻擋不了內心的追求。這是穿透心靈的陽(yáng)光，它真溫暖。
也許有人會(huì )說(shuō)，陽(yáng)光是無(wú)形的，怎么能觸摸得到呢？我卻想告訴他：“陽(yáng)光是有形的，只要有心，它無(wú)處不在！”伸出手，觸摸風(fēng)的，暖暖的，那是陽(yáng)光普照的胸懷；觸摸雨，柔柔的，那是陽(yáng)光溶化堅冰的結果；觸摸樹(shù)，硬硬的，樹(shù)中卻有陽(yáng)光在流淌。
觸摸陽(yáng)光，獲得溫情；傳遞溫情，溫暖世界。
陽(yáng)光作文 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”為什么會(huì )唱起這首歌呢?因為《西游記》這本書(shū)給了我這樣的感觸。
四大名著(zhù)對于大多數受過(guò)教育的人來(lái)說(shuō)，都會(huì )有所耳聞，一些有關(guān)電視劇的熱播也使得其中的人物家喻戶(hù)曉，《西游記》就是其中充滿(mǎn)神奇，令人回味的一部。其中唐僧的善良迂腐，孫悟空的機智勇敢、除惡務(wù)盡，豬八戒的好吃懶做，沙僧的任勞任怨，都給我們留下了深刻的印象。人物形象已是如此的鮮活，整個(gè)取經(jīng)的故事在如今的現實(shí)社會(huì )中更值得我們去反思。
一個(gè)來(lái)自東土大唐的僧人，如果沒(méi)有顯赫的背景，就會(huì )被人從記憶中抹去的普通僧人唐三藏為了一個(gè)崇高的目標——取得真經(jīng)，普度眾生，從他確定目標的那一刻就開(kāi)始了這一段艱辛的取經(jīng)之路，不過(guò)當然不是他孤身一人了，還有他的三位徒弟，他們都有著(zhù)不簡(jiǎn)單的前世：一個(gè)齊天大圣，一個(gè)天蓬元帥，一個(gè)天宮的卷簾大將。這一路上，師徒四人歷盡艱險，憑借著(zhù)他們的團結，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，終于得成正果。
以前的我只是簡(jiǎn)單的認為故事情節十分精彩，記得的也只是他們遇到了哪些難，打敗了哪些妖，作為向小朋友炫耀知識的資本。再次潛心去讀《西游記》已是學(xué)習到“名著(zhù)導讀：《西游記》”的時(shí)候了。再讀這本書(shū)，卻發(fā)現了這本書(shū)中充滿(mǎn)的人生的哲理。其實(shí)，人生又何嘗不像唐僧取經(jīng)呢?只有克服人生路上的重重艱難，才會(huì )有成功的感受。人生就是一條路，它未必是一路平坦，坎坷坑洼的地方多得讓人無(wú)法預知，如果摔倒了，請勇敢地站起來(lái)，朝著(zhù)人生的目標努力的前進(jìn)。
經(jīng)歷了一個(gè)黑夜，換來(lái)的是美麗的黎明;付出了辛勤的汗水，收獲的是豐收的喜悅;雖然經(jīng)歷了暴風(fēng)雨，但換來(lái)的終是那雨后一縷最燦爛的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇6
什么“陽(yáng)光的男孩子、”？可能有人會(huì )說(shuō)：長(cháng)的陽(yáng)光的男孩，看著(zhù)開(kāi)朗的男孩，就是陽(yáng)光的男孩。今天告訴你們你們想的是錯誤的我來(lái)告訴你什么是真正的“陽(yáng)光的男孩"。我可以跟你們說(shuō)一個(gè)有著(zhù)純真愛(ài)心，善心的男孩，有著(zhù)好的道德與品德的男孩才是真正的“陽(yáng)光男孩”。
“陽(yáng)光男孩"中的“陽(yáng)光”代表著(zhù)什，代表著(zhù)每一個(gè)白信的男孩在生活中所存在的朝氣，它又代表著(zhù)，活潑，開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，積極，這些就是陽(yáng)光�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)為什么非要有“陽(yáng)光”呢？因為陽(yáng)光的性格會(huì )讓我們變得更加的開(kāi)朗不會(huì )為了一些小事而讓自己失控。因為只有陽(yáng)光我們才會(huì )進(jìn)步；因為有了陽(yáng)光才會(huì )讓男孩子有則任心。陽(yáng)光是男孩子生活中必不可少的東西。我感覺(jué)當男孩子真好。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)“男孩子”男孩子高興時(shí)可與朋友一起玩，擁抱盡情笑，唱歌，無(wú)拘無(wú)束，可以用“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物”來(lái)形容男孩子，但男孩子也有傷愁的時(shí)候他們會(huì )毫無(wú)顧慮地哭出心中的悲憤把自己心里的下滿(mǎn)發(fā)泄出來(lái)最后抹去傷感振奮起來(lái)。這就是男孩子。
男孩子會(huì )保持陽(yáng)光在自己的藍天里喜歡寫(xiě)下白己的喜怒哀樂(lè )這就是一個(gè)陽(yáng)光的男孩子該做的事。
我不禁想說(shuō)出做一個(gè)最美的陽(yáng)光的男孩子真好。
陽(yáng)光作文 篇7
冬天的陽(yáng)光的確很溫暖��！
冬天里的陽(yáng)光恰似暖爐，溫暖著(zhù)我們。
我一直抬頭向窗外看去看窗外的天空是那么的藍，那么的清澈，太陽(yáng)是那么的溫暖。如果每年的冬天都能感受到這么溫暖的太陽(yáng)該多好。
冬天的太陽(yáng)是最迷人的。因為冬天寒冷所以使人珍惜這難得的溫暖，星期天的下午，漫步在街頭，任柔和燦爛的暉光灑在肩頭頭發(fā)上，也許會(huì )使你精神振奮，心情突然間變得舒暢開(kāi)朗：也許你會(huì )心神一動(dòng)，感到生活是多么美妙：也許你會(huì )感覺(jué)驚訝，發(fā)現冬天原來(lái)也如此醉人的，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)魅力。
在這個(gè)冬天下了一場(chǎng)大雪，當時(shí)我從窗外看去時(shí)特別驚訝，我不由的感嘆：哇好大的雪，好美啊。我去問(wèn)媽媽我能不能出去玩會(huì )，媽媽告訴我雪下小時(shí)才能出去玩一會(huì )，我高興的不得了，我用地生復習來(lái)消磨時(shí)間，順便提升一下能力。
過(guò)了一會(huì )，雪下小了。我迫不及待的出去，只見(jiàn)路上、屋頂上、樹(shù)上全是白白的雪，我看到了被雪掩蓋的大路，一片白茫茫的，一眼望去看不到邊，心里的壓力頓時(shí)化解，那一刻我感覺(jué)，所以煩惱離我而去，心里無(wú)比暢快。我讓雪任意的落在我的臉上，我很享受雪落在臉上的感覺(jué)，涼涼的，冰冰的，舒服極了。
往事舊了，在草長(cháng)鶯飛的喧嘩里，在云朵飛揚的清瑟里，如一襲洗色的衣裳，在冬季涼白的日子里，轉眼舊成一片掬不起的渾荒。
松樹(shù)蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著(zhù)凜冽的西北風(fēng)，搖擺著(zhù)發(fā)出尖利刺耳的呼嘯聲似乎有意在藐視冬天。
春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、夏天的烈日炎炎、秋天的一片片楓葉，都比不上冬天里下的一場(chǎng)大雪，冬天可以掩蓋我們的壞心情，每天給我們最好的心情，每下一場(chǎng)雪我們的心靈就會(huì )被凈化一次，不知道你有沒(méi)有感覺(jué)到呢？
冬天可真的是美妙��！
陽(yáng)光作文 篇8
冰心曾在她的文著(zhù)中提到過(guò)：“愿你的生命中有過(guò)多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。這句話(huà)一直刻在我的內心深處，讓我頗有感觸。
其實(shí)，不一定非要構成黃昏。正值年少風(fēng)采時(shí)期的孩子們更渴望云翳后直射一束完美的光輝，讓人整個(gè)身心都充斥活力與信心，以此來(lái)平鋪一座燦爛的橋梁。
人生在世經(jīng)歷童年、少年、青年、壯年、老年。當然無(wú)可厚非這都是在成長(cháng)、成長(cháng)中多少哭樂(lè )交織，多少磨難歷練，把人生鍛煉的無(wú)比滄桑與輝煌。
成長(cháng)中有失意。作為一名學(xué)生，可以沒(méi)有榮譽(yù)。但不能沒(méi)有拼搏與努力�？墒嵌咴谖疑砩隙疾痪邆�，那便是失敗了。正踏著(zhù)初三的階梯走向第一個(gè)人生轉折，這種心情無(wú)比激動(dòng)與沉重�；仡欉^(guò)去的幾年，并沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自己種下的芽?jì)航笢I泉，只是像一種玩笑一樣玩弄了珍貴的歷史，所以迅速回頭向前沖刺，因為在最后關(guān)頭懂得了一開(kāi)始的目的，盡管在不儲備光輝也必須奮力前行。慶幸自己最后一步踏上站點(diǎn)的陸地。于是也積攢了一縷陽(yáng)光。
成長(cháng)的路上，我已報春了自信與勇氣，他們在我沒(méi)走一步之前都提醒我不去畏懼，他們在我每停一站之后都啟示我曾遇到祖端正如陽(yáng)光普照著(zhù)青春的生命，顯示著(zhù)迷人的金色，殺死了有害細菌，少年煥發(fā)光彩。
我愿生命中有夠多的云翳，來(lái)幫助陽(yáng)光匯聚在一起，從而爆發(fā)生命的每一處榮耀，有陽(yáng)光的確很棒。
—后記
陽(yáng)光作文 篇9
從五年級起，我和“史努比”就一直是同桌，她原本的名字叫史璐菲，但是因為她陽(yáng)光可愛(ài)，就像動(dòng)畫(huà)片里的動(dòng)漫形象“史努比”那樣，所以從此以后她就得了一個(gè)這樣的外號。
她的可愛(ài)源自于她的長(cháng)相。她的鼻子圓圓的向上凸起，看上去就像一個(gè)小丑一樣，她的兩只月牙眼特別小，一笑起來(lái)就會(huì )瞇成兩條縫。史璐菲還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，一笑起來(lái)她那個(gè)“小丑鼻”就會(huì )向上翹，還會(huì )露出幾顆潔白的小虎牙。
我們班的史璐菲不僅長(cháng)相很可愛(ài)，她的語(yǔ)言也特別“可愛(ài)”。她在不同的時(shí)候有著(zhù)不同的口頭禪，比如說(shuō)她在生氣的時(shí)候會(huì )說(shuō)：“你要搞毛線(xiàn)��？”她在感到好玩的時(shí)候會(huì )說(shuō)：“我也墜（醉zhui）了！”當你給她取一些怪異的外號的時(shí)候她會(huì )說(shuō)：“Whatareyou弄啥嘞？”當她感到傷心的時(shí)候她會(huì )說(shuō)：“寶寶心里苦，卻又說(shuō)不出來(lái)……嗚……”這些口頭禪每次都讓大家哄堂大笑，停也停不下來(lái)。因為她很可愛(ài)，大家還給她取了一大堆亂七八糟的外號，隨便說(shuō)說(shuō)也能說(shuō)出五個(gè)，有：史絕唱、史離騷、拉三妞、拉四妞、林外史、史外林、史妞妞……這些外號大多數都是根據她姓史而取的，如果你當著(zhù)大家的面說(shuō)他的外號，她就會(huì )斜著(zhù)腦袋，瞇著(zhù)眼睛瞅著(zhù)你，這個(gè)動(dòng)作的意思是提醒你不要再惹她生氣了，否則她就真的要發(fā)怒了。
史璐菲不光很可愛(ài)，她還非常的陽(yáng)光。有一次上體育課的時(shí)候，我在跑步時(shí)不小心被曹詩(shī)琦絆倒，結果一不小心摔了一個(gè)狗啃泥。其他人根本就沒(méi)有注意到我。只有“史努比”一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，把我輕輕地扶起，不停地問(wèn)我有沒(méi)有摔著(zhù)。她那溫暖的問(wèn)話(huà)就像一束陽(yáng)光照亮了我那黑暗的世界，頓時(shí)我覺(jué)得自己似乎好了許多，不再感到難受了。這就是陽(yáng)光、暖心的“史努比”。
你說(shuō)這個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的“史努比”怎么會(huì )不討人喜歡呢？
陽(yáng)光作文 篇10
陽(yáng)光普照大地，帶來(lái)光明與溫暖。住在陽(yáng)光下的萬(wàn)物，都是十分幸運的。
――石頭物語(yǔ)
很幸運，我的座位被調到了靠窗的位置。那是一個(gè)不錯的位置。因為每天清晨，溫暖的陽(yáng)光總會(huì )光顧我的座位，留下那溫暖的“氣息”。這種愜意的感覺(jué)，令人陶醉……
清晨，帶著(zhù)還未消散的睡意趴在桌子上，在朦朧之中，瞥見(jiàn)清晨的陽(yáng)光從窗外悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。他好似一只金黃色的小蝸牛，慢慢地爬上我的桌子，緩緩移動(dòng)。他漸漸爬上我的胳膊，我感到了他那溫暖的身軀，我不由得坐了起來(lái)，揉了揉剛睜開(kāi)的眼睛，看著(zhù)他在桌子上留下的美麗身影，閃耀著(zhù)金色的光芒。柔和的金色照耀著(zhù)我，頓時(shí)宛若一股暖流襲遍全身，愜意極了。他依舊在慢慢移動(dòng)，不留任何聲響，卻早已在我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
和風(fēng)吹拂，窗外的樹(shù)枝輕輕搖擺，在陽(yáng)光的映襯下，樹(shù)枝的影子在桌子上躍動(dòng)著(zhù)。不經(jīng)意間一看，好似陽(yáng)光在躍動(dòng)�；腥粢粋�(gè)個(gè)跳動(dòng)著(zhù)的音符，構成一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。又好似一個(gè)翩翩起舞的仙女，正在跳一支古老的舞曲。我懷著(zhù)憐愛(ài)之情靜靜地觀(guān)賞著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，她揮舞著(zhù)她的衣袖，她旋轉著(zhù)，她跳動(dòng)著(zhù)，美麗的舞姿牽動(dòng)著(zhù)我的心，讓我不禁為她鼓掌，為她喝彩。
這只金色的蝸牛依舊在慢慢移動(dòng)。我別過(guò)臉，以便更好地承受這溫暖的陽(yáng)光。我呆呆地看著(zhù)窗外的樹(shù)葉，風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，十分愜意
。在陽(yáng)光中，我的思緒漸漸飛遠了……
溫暖的感覺(jué)依舊在蔓延，這熟悉的感覺(jué)，好像什么時(shí)候感覺(jué)到過(guò)。哦，對了，是姐的微笑，父母那慈愛(ài)的眼神，還有好友們真摯的話(huà)語(yǔ)給我的感覺(jué)，這種感覺(jué)充滿(mǎn)我的全身，給予我無(wú)窮的力量。不知多少次，當我遭受失敗時(shí)，都是這種感覺(jué)給我再次站起來(lái)的力量，使我振奮，使我擁有披荊斬棘的力量來(lái)面對坎坷的人生旅途。但我一直忽略了這點(diǎn)，我一直以為我被冷落，不受重視。我以為我獨自拼搏了九年，誰(shuí)也沒(méi)依靠，卻不曾注意到這種感覺(jué)支持我的意志也九年了，原來(lái)我一直住在陽(yáng)光下，在關(guān)愛(ài)中茁壯成長(cháng)……
“泠泠泠泠……”我的思緒被鈴聲拉回了現實(shí)。此時(shí)，我的座位已經(jīng)完全被籠罩在陽(yáng)光之中，溫暖的陽(yáng)光灑遍我的全身，我沐浴著(zhù)這圣潔的光芒，仿佛接受了洗禮般，重新獲得新生。
不知過(guò)了多久，陽(yáng)光已從我的座位躍到別的座位，原來(lái)每個(gè)人都住在陽(yáng)光下……
住在陽(yáng)光下，我是幸福的。
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