寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇1
陽(yáng)光,對我們而言并不是一個(gè)陌生的詞,它的意思就是一束帶著(zhù)暖意的光線(xiàn)。然而,就是這樣一束溫暖人心的光線(xiàn)。照亮了你我,給了人們希望,也增添了世界的光明。所以,我們應該盡力讓自己的心中充滿(mǎn)暖意,充滿(mǎn)陽(yáng)光,也讓每一個(gè)心中沒(méi)有陽(yáng)光的人被這一束束溫暖人心的光線(xiàn)所打動(dòng),不由自主地為世界增添了光明。
現代有一個(gè)杰出人物——海倫-凱勒。即:美國女作家,教育家。她,做出了令常人感到非常敬佩;難以置信的事。她小時(shí)侯因生了一場(chǎng)大病,導致幼小的她,雙耳失聰,雙目失明。若在我們常人眼中一定認為這孩子已失去了孩童應有的快樂(lè ),但事實(shí)卻剛好相反。
這是為什么呢?這正是因為在她的心中始終有一束照亮并溫暖著(zhù)她的光線(xiàn)——她一生中的好教師——安妮。因為安妮用自己的雙手帶領(lǐng)凱勒一起去觸摸了身邊的事物,讓她感到了事物的多樣性;用心的體驗;細微的觀(guān)察……把一個(gè)雙耳失聰,雙目失明的孩子帶出了黑暗,走進(jìn)了光明。
就是海倫-凱勒用心生活的態(tài)度,造就她寫(xiě)出了這兩本激勵人心的書(shū);《我所生活的世界》,《從黑暗中出來(lái)》。從中也讓我感悟到:人生的價(jià)值并不在于它的長(cháng)度,而在于它的質(zhì)量。而人生的質(zhì)量就在于你能夠從生活中體會(huì )到多少。有的人經(jīng)歷豐富,但是因為缺少對生活敏銳的感受能力,因此浪費了他的經(jīng)歷。有的人擁有的物質(zhì)很少,但是他會(huì )用心去體會(huì )周?chē)囊磺,所以他能感受到更多的快?lè )。
由此可見(jiàn),不論是什么人,正;驓埣,心中必須有目標,有目標才會(huì )有光明。這或許也是一個(gè)成功的秘訣,正因為成功了,才能把一道道成功之光撒播到世界各地,讓世界充滿(mǎn)了光明,充滿(mǎn)了勝利的曙光。
就讓我們共同擊敗一個(gè)個(gè)迎面而來(lái)的困難,一起走上成功的道路,也一起為世界增添光明,好嗎?
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇2
冬天,是無(wú)邊的寂靜,我獨自漫步街頭,排除心頭的煩悶,突然,鼻尖一涼,看見(jiàn)一片晶瑩的雪花落下,化開(kāi)了,一片片小雪花悠悠然落下,這雪,是來(lái)化解愁苦的嗎?
我放慢了腳步,迎接著(zhù)每一片雪花,抬頭看著(zhù)太陽(yáng)公公,并無(wú)一點(diǎn)暖意,還刺得生疼,于是靠著(zhù)小路燈坐下,閉眼尋找答案。眼淚從眼角不由自主地流下來(lái),涼涼的。突然,有一絲溫暖爬上臉龐,我睜眼一看,是一個(gè)跟我一般大的小姑娘,臉上洋溢著(zhù)笑容,仿佛一朵花。她說(shuō):“你在這兒坐著(zhù)干什么?這雪多么可愛(ài)啊,為什么不跑一跑,跳一跳,坐在這里干什么?”說(shuō)著(zhù)把我一把拉了起來(lái),又幫我擦了擦眼淚,我被她的陽(yáng)光感染了,露出一絲微笑,說(shuō):“那好吧!薄罢娴膯?太好了。這冬天,在我們蒙古,大家都在外面玩呢,為什么你們這里這么寂靜?”我這才發(fā)現她頭上的飾品五顏六色,與尋常人不同,問(wèn):“你是蒙古人?”“是啊,我來(lái)這里玩,迷路了,等著(zhù)她們來(lái)找我呢,我準備先玩會(huì )兒,大不了找匹馬騎回去!碧彀,我想,走丟了都不著(zhù)急,說(shuō):“快跟我去車(chē)站,我這兒還有點(diǎn)錢(qián),我送你回去!薄鞍パ讲挥昧,這里景色多美啊,想那么多干什么!崩(zhù)我往空曠的場(chǎng)地跑。我著(zhù)點(diǎn)摔了跤。只得跟著(zhù)她跑,跑著(zhù)跑著(zhù),感到手心暖暖的,像握著(zhù)一個(gè)小太陽(yáng),通過(guò)她頭上的頭飾看見(jiàn)自己,淚痕全無(wú),取而代之的是久違的陽(yáng)光般的笑容。
玩累了,一起坐下,紛紛揚揚的雪花落在我們身上,我才感到,雪下這么大了。抬頭看著(zhù)太陽(yáng),感覺(jué)并不像方才的刺眼,而用溫暖的陽(yáng)光來(lái)溫暖著(zhù)我們每一處肌膚,我們歡聲笑語(yǔ)了很長(cháng)時(shí)間,我都忘了時(shí)間的存在,只是感到內心溫暖如春。天色晚了,我才突然想到她還是一個(gè)走失的女孩。我問(wèn):“你不著(zhù)急回家嗎?”她說(shuō):“我們蒙古人,哪兒不是家?你就不用管這事了!彼鹞业氖,純潔的雙眸看著(zhù)我,我心靈就如一條溫暖的小溪流過(guò),清澈流暢。
我深感蒙古人的陽(yáng)光、灑脫深深映到了我的心里。就如冬日里的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我的心扉。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇3
不管對新環(huán)境多么不適應,不管對事情有多少猶豫,只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,一切都會(huì )悄然融化。
——題記
我走在學(xué)校長(cháng)長(cháng)的走廊里,冬日暖暖的陽(yáng)光將我重重包圍,沒(méi)有對這寶貴陽(yáng)光的感恩,沒(méi)有欣喜,沒(méi)有一絲一毫的珍惜,只是很渴望此時(shí)降臨一場(chǎng)大雪,洗掉我周?chē)男鷩?墒悄莵?lái)自遙遠王國的雪精靈們,為什么和我一樣,在這個(gè)冗長(cháng)的冬天,久久地遲疑著(zhù)?
初來(lái)這個(gè)學(xué)校,對這里的一切都充滿(mǎn)了新鮮和喜愛(ài)。我喜歡旗桿下遼闊的紅黃相間的空地,在陽(yáng)光下泛出銀白光色的食堂,以及教學(xué)樓上高頂著(zhù)的碩大的圓球,和這的每一天充滿(mǎn)活力的笑臉。我開(kāi)始相信自己在這的三年會(huì )過(guò)的快樂(lè )而充實(shí)。
哪里想到,我的信念就這么不堪一擊。堂堂尖子班的名號下,或許有同齡人的羨慕,但接踵而來(lái)的,便是怎樣面對新同學(xué),怎樣迎接周?chē)姸嗟母呤趾汀凹铀俣取钡闹v課進(jìn)度。班內壓抑的氛圍時(shí)常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
有人說(shuō),如果不適應新的環(huán)境,就會(huì )很自然地回想起從前的日子。沒(méi)錯,看著(zhù)光禿禿的操場(chǎng)上光禿禿的小樹(shù)苗,我總會(huì )想到我離開(kāi)那個(gè)校園的時(shí)節,兩棵高大粗壯的梧桐,大片的陽(yáng)光跌落下來(lái),穿透樹(shù)葉的裂縫,分裂成許多個(gè)小碎片,填滿(mǎn)我們友誼間的縫隙,使我感到幸福和滿(mǎn)足……
就這樣想著(zhù)想著(zhù),腳下突然一滑,我抬頭望去,灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地板刺痛了我的眼睛,前面有兩個(gè)同學(xué)在明亮的光線(xiàn)里賣(mài)力地擦著(zhù)地板。我的心突然亮堂起來(lái),這閃著(zhù)光通向遠方的地板,這朝氣蓬勃的面孔,都是在我以前的學(xué)校里所沒(méi)有的。走到走廊的拐彎處,碰到一個(gè)新同學(xué),她給了我跟棒棒糖,剝開(kāi)紙,嚼碎,甜甜的感覺(jué)流進(jìn)我心里。推開(kāi)教室門(mén),不知為何,平日沉悶的教室今天突然喧鬧起來(lái),不時(shí)從哪傳來(lái)一聲尖叫一陣朗爽的笑聲。
我突然感到很安慰,好像在這個(gè)新的環(huán)境中看到了我過(guò)去快樂(lè )的日子。抬起頭,瞇起眼睛看著(zhù)太陽(yáng),在我眼中幻化成三棱鏡的七色光彩的陽(yáng)光,明媚地撒入我心里。我發(fā)現生命中還有很多東西等著(zhù)我去追,我不會(huì )再遲疑,我要和我的朋友們在這第一個(gè)冬天一起等待那來(lái)自遙遠王國的雪精靈,我要和這所校園里的小樹(shù)一起,從單調,到茁壯,到蔥蘢!
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇4
我,就像一個(gè)冰冷的世界,母親就是一個(gè)太陽(yáng),給我帶來(lái)一片無(wú)限的溫暖。母愛(ài)是偉大的,是溫暖的,歌兒都有得唱“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”她也像一點(diǎn)點(diǎn)白色的肥料。使我們健康成長(cháng),但是,我這個(gè)調皮的小頑童,到現在還不知道母親在我的背后默默地關(guān)心我,照顧我。我覺(jué)得到現在的地步,我應該好好學(xué)習,以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答母親。
母親非常關(guān)心我,其中有一個(gè)寒冷的冬天,母親在我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候就提醒我,叫我多穿一件毛衣,但是我不聽(tīng),就覺(jué)得穿這么多衣服就像一直粽子一樣,難看死了,外邊又冷不死人,然后我就黯然地拒絕了母親。
在上學(xué)的路上,我踩著(zhù)單車(chē),車(chē)子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的,我使出五牛二虎之力才把單車(chē)踩動(dòng),可是迎面撲來(lái)的寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在我的身上割著(zhù)我的肉似的!鞍パ,很冷呀!早知道聽(tīng)媽媽說(shuō),穿多一件毛衣就不會(huì )這樣子冷了呀!哎,都怪我這么不聽(tīng)話(huà)!蔽液蠡诘刈匝宰哉Z(yǔ)。忽然,我感覺(jué)到有一股暖流向我沖來(lái),它就像一件毛衣,披在我的身上,使我的身子一下子變得暖暖的!癉DD”一聲喇叭聲向我這個(gè)立方飄來(lái),我立刻往后面一看,啊,原來(lái)是媽媽?zhuān)殷@訝死了,我這個(gè)時(shí)候感到很開(kāi)心,但是我很后悔。媽媽下了車(chē),溫柔地說(shuō):“孩子,你不聽(tīng)媽媽的話(huà)可以,但是你不可儀凍著(zhù)自己呀,這樣會(huì )生病的!边@時(shí),我感動(dòng)得流下淚來(lái),因為我感受到惡劣媽媽對我的關(guān)心,對我的呵護。我接過(guò)毛衣,穿上了就立刻踩單車(chē)回學(xué)校,媽媽那慈祥的笑容又出現在她的臉上。
母愛(ài)是偉大的,它如同一股溫暖的陽(yáng)光,在寒冷的時(shí)候,在你的身邊呵護著(zhù)你,使你不被無(wú)情的冷風(fēng)對你割走每一塊肉,所以,你,我現在就要好好學(xué)習,以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答這股陽(yáng)光--母親!
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇5
靜品生活,普普通通的陽(yáng)光其實(shí)也會(huì )有許多特別味道,它滿(mǎn)足的不是你的味蕾,而是你的心靈。
當新一天的開(kāi)始在雞鳴中漸漸拉開(kāi)序幕,眼前的一切便煥然一新了。我喜歡坐在濕漉漉的草地上感受大地的溫度,我也喜歡聽(tīng)著(zhù)汩汩的溪水聲感受那積極向上的精神,但我更喜歡看著(zhù)陽(yáng)光穿過(guò)飄渺的云霧感受那朝氣蓬勃的力量;旌现(zhù)青草香、花香、泥土的芳香及村莊里飄來(lái)炊煙的味道的陽(yáng)光讓我又充滿(mǎn)對新一天的期待。我依戀陽(yáng)光這種清新的味道。
正午灼熱的陽(yáng)光是許多人都不愿接受的,但我卻對它情有獨鐘。夏天的陽(yáng)光過(guò)于火熱,但這不正是夏天的性格所在嗎?火辣的夏天自然要伴隨著(zhù)火辣的陽(yáng)光。冬天的陽(yáng)光便不止我一人鐘情,它轉眼就變成了萬(wàn)人迷。只要是喜愛(ài)溫暖的人都會(huì )經(jīng)常抱著(zhù)陽(yáng)光午睡、讀書(shū)、進(jìn)餐、閑聊……多變的陽(yáng)光是熱烈的,是溫和的。陽(yáng)光這奇異善變的味道便是我最熟悉的味道。
接下來(lái)便是傍晚的陽(yáng)光,文章中感慨時(shí)光流逝無(wú)情的題材大多都有對夕陽(yáng)的描寫(xiě),那些傷懷凄美的故事也大多以夕陽(yáng)做背景,我便因此為陽(yáng)光打抱不平。只要用心感受夕陽(yáng)就會(huì )體會(huì )到它魅力十足的一面。陽(yáng)光時(shí)而笨手笨腳,打翻了胭脂盒便染成了火燒云;它時(shí)而愛(ài)美,濃妝艷抹便形成了多彩的彩霞;它時(shí)而披金戴銀,想必金黃色的晚霞便是由此而來(lái)的吧?唯有這時(shí),才能品味到陽(yáng)光特有的溫馨甜蜜的味道。
當品味過(guò)各“味”陽(yáng)光后,想要讓自己激動(dòng)的心情平復的有效方法便是去賞月光。不要誤會(huì ),我可沒(méi)有“移情別戀”哦,所謂的月光,其實(shí)也是太陽(yáng)光,只不過(guò)是被月亮反射而來(lái)的,所以被稱(chēng)為“月光”。這種特殊的太陽(yáng)光與以上所述的陽(yáng)光不同,它發(fā)散出來(lái)的是一種淡雅的芳香。這便是古人今人常常吟詠它的原因。它好似一條條薄薄的絲綢,讓人想去撫摸,又怕染污了這潔白的外表。靜謐中流露出溫馨,溫馨中有包含著(zhù)些許凄美。這種孤傲的味道讓人崇拜,讓人敬仰。
品讀陽(yáng)光,就會(huì )發(fā)現它并不是單一的一束光線(xiàn),它會(huì )幻化出各種奇妙的味道,傳遞給你希望,使你擁有越過(guò)荊棘的力量。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇6
冰心說(shuō);“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途,點(diǎn)綴得花香彌漫!鄙胁皇侨鄙賽(ài)心,而缺少那從心底迸涌處的溫暖的陽(yáng)光,我們應該學(xué)會(huì )用陽(yáng)光去滋潤那些久旱的心靈。
因為有愛(ài),世界才變得如此溫暖?蓯(ài)的譚千秋老師,為了在地震中保護自己的學(xué)生,用他那偉岸的身軀護下了他班里的四位學(xué)生,他擁有愛(ài)心,因為他想把希望留給這些孩子。他在人生結束的最后給同學(xué)們上了一堂平常得發(fā)人深省的課,人要有愛(ài)人,要有一種大愛(ài),正因為世界上有這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的有愛(ài)心的人,我們的世界才會(huì )這樣和諧、美麗、溫暖。愛(ài)是可以傳遞的,它如陽(yáng)光般溫暖;如陽(yáng)光般可以將愛(ài)灑遍全世界。比爾·蓋茨創(chuàng )建了微軟公司,開(kāi)創(chuàng )了微軟,F在他所創(chuàng )造的微軟造福著(zhù)全世界的人,每個(gè)人都對他抱有感謝的態(tài)度,正因為他想著(zhù)用自己的智慧使人類(lèi)的生活更加美好,才致使他成為了家喻戶(hù)曉的著(zhù)名人士,但更多讓我們知道的是,他擁有一顆博愛(ài)的心,他將愛(ài)心中在了人們的心里,燦爛的陽(yáng)光,它帶給人們溫暖、光明的感覺(jué),在世界的每個(gè)角落都可以感覺(jué)的到。只要有愛(ài),這個(gè)世界就會(huì )很溫暖。
青年歌手叢飛,已經(jīng)插上翅膀,帶上人們對他的敬意飛走了!坝械娜怂懒,他還活著(zhù)!彼褪沁@樣的人,他用愛(ài)溫暖了全中國人民,為什么?因為叢飛像陽(yáng)光一樣,溫暖了世界。他用唱歌演出所得的三百萬(wàn)捐助了一百八十多位貧困學(xué)生,自己卻成了深圳的“窮人”。他的純粹、高尚,源自于她心中的天使,心中的太陽(yáng)—愛(ài)心。他的博大的愛(ài),感動(dòng)了中國。是的,只要有愛(ài)心。愛(ài)是黑暗里的一支蠟燭,幫你驅散陰霾;愛(ài)是暴風(fēng)雨后的一道彩虹,為你編制絢麗;愛(ài)是烏云過(guò)后的一縷陽(yáng)光,給你打開(kāi)心門(mén)。世界因為有了愛(ài)才會(huì )變得如此溫暖,雨果說(shuō):“世界沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì )死!
愛(ài)心如陽(yáng)光般溫暖,陽(yáng)光般閃耀,點(diǎn)亮了我們的心門(mén)!爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )變成美好的人間!笔堑,讓我們用愛(ài)心溫暖世界,感動(dòng)世界。你準備好了嗎?讓我們一起去享受陽(yáng)光,我們是天使,因為我們擁有愛(ài)心!
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇7
三年級時(shí),萬(wàn)寶小學(xué)建成了,我被迫轉了過(guò)去。初到那里,人生地不熟,看到別人拉幫結伙的,而我卻像一只孤雁,后悔來(lái)到這。
一天,我正在那埋頭苦讀,有人重重地拍了拍我的肩膀,打趣道:“別看了‘小博士’,走,跟我一起踢足球!蔽铱戳丝催@個(gè)家伙,他的頭發(fā)就像一個(gè)被轟炸過(guò)的大樓,東倒西歪的,衣冠不整,乍一看,還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道:”快點(diǎn),新娘子上轎!”不得已,我去和他一起踢足球了。
漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試,可是我的英語(yǔ)筆記不知飛到哪里去了,急得我像油鍋上的螞蟻——團團轉。就在這節骨眼上,他出現了,笑嘻嘻的問(wèn)我怎么了,我感到十分驚詫?zhuān)杏X(jué)是他拿走我的筆記本,我盯著(zhù)他:“如實(shí)招來(lái),是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問(wèn):“什么筆記本,我沒(méi)拿呀?”好啊,拿了我的筆記本不說(shuō),竟然還狡辯。我甩給他一個(gè)斜眼就走了,他驚詫地站在原地琢磨著(zhù)我剛才的話(huà)語(yǔ)。第二天,我意外地發(fā)現我的桌子上有一個(gè)復印的筆記,因為是用電腦打出來(lái)的我分不清是誰(shuí)的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月,對,肯定是他。我跑到他那里對他說(shuō)了一聲“謝謝”,可是他卻用疑惑的眼神看著(zhù)我,我也沒(méi)問(wèn)什么。
由于某種原因,在三年級的下半學(xué)期他突然轉走了。我并沒(méi)感到任何驚訝和悲傷,相反,我期望永遠也見(jiàn)不到他。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的.一天,我正在整理書(shū)桌,突然一個(gè)黑色的筆記掉了下來(lái)。我打開(kāi)一看,猶如一個(gè)晴天霹靂擊中了我。原來(lái)那就是我丟失的筆記本,它是我自己弄丟的,可是,我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書(shū)桌后。我急忙拿了出來(lái),胡亂地拆開(kāi)封口,認真的讀了起來(lái)。當我讀到“你是我的好朋友”時(shí)我呆呆的站在那里,外面的陽(yáng)關(guān)似乎不在明媚,狂風(fēng)在咆哮。我突然知道那個(gè)筆記本的來(lái)源。
我把那封信連同那個(gè)筆記本放在我的柜子里。因為我知道他們的身上凝結著(zhù)他對我的友情
直到此時(shí),我才發(fā)現,我擁有這么珍貴的友誼,可無(wú)知的我卻沒(méi)有珍惜,但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著(zhù)我,讓我覺(jué)得溫暖。我終于體味到了友情的美好,他就像陽(yáng)光一樣包圍著(zhù)我,我將把這美好的友情之光收藏在心底。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇8
我,是一抹陽(yáng)光,一抹橘色的陽(yáng)光,一抹充滿(mǎn)春天氣息的陽(yáng)光。很溫暖,很明亮。當那輪又大又圓的太陽(yáng)從天邊升起時(shí),我就伴隨著(zhù)清晨的第一縷清風(fēng),歡快地射向了大地。
我穿過(guò)層層云朵,來(lái)到一塊草坪。小草們揉著(zhù)惺松的睡眼,伸伸懶腰,大口地吸收著(zhù)我帶給它們的明亮,努力進(jìn)行著(zhù)光合作用。在我的沐浴下,它們那綠油油的衣服變得更加青翠鮮艷。當草葉上最后一顆露珠滴落時(shí),小草們把那弓著(zhù)的身子仰了起來(lái),隨著(zhù)晨風(fēng)輕輕搖擺,以一曲優(yōu)美的“草葉舞”給我致謝。我也微笑著(zhù)和它們揮了揮手。
我的目光越過(guò)草坪,停在了一個(gè)洞口。那里住著(zhù)可愛(ài)的野兔一家。此時(shí)它們正趴在洞口旁的草地上,等著(zhù)我的到來(lái)。我急急忙忙趕過(guò)去,伸出那雙暖乎乎的帶有殺菌作用的手,拍拍兔爸爸,摸摸兔媽媽?zhuān)瑩蠐贤脤殞毜亩涛舶。它們一個(gè)個(gè)都享受地閉上眼睛,短短的尾巴輕巧地晃動(dòng),還愜意地在草地上打個(gè)滾兒?粗(zhù)它們那快活的溫馨樣兒,我心里也暖融融的。
告別了野兔一家,我飛離了草地,跑到熙熙攘攘的居民區、大街上。剛曬上晾衣架的衣物還滴著(zhù)水珠,我就跑去暖一暖、烘一烘,抹平衣物的每一個(gè)褶皺,把陽(yáng)光的芳香留下。一個(gè)孩子站在陽(yáng)臺上,抬著(zhù)頭向天空張望。我看到他干枯的眼眶、無(wú)神的眼睛,啊,那是一個(gè)盲童,他的臉上寫(xiě)著(zhù)看不到世界的失望。我的手溫柔地拂過(guò)他的臉頰,吻了吻他枯澀的雙眼,粉紅的光芒籠罩著(zhù)他。他忍不住叫了起來(lái):“啊,好溫暖,是陽(yáng)光!我感受到了陽(yáng)光!”剎那間,驚喜浮現在他的臉龐,是的,他有我的陪伴,他還有陽(yáng)光。大街上來(lái)來(lái)往往的人們微笑著(zhù),感受著(zhù)我帶來(lái)的這份溫暖、光明、燦爛,新的一天就這樣開(kāi)始了。
我,就是這樣的一抹陽(yáng)光,一抹用溫暖照亮世界上每一個(gè)角落,一抹給人們以美好希望和無(wú)限憧憬的陽(yáng)光!
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇9
清晨,清亮的銀絲扒開(kāi)層層暮帳,頑皮的鉆了進(jìn)來(lái)。透過(guò)那令人炫目的云朵,那令人向往的一點(diǎn)光亮穿過(guò)我的指尖輕輕撫慰著(zhù)我的臉頰。我想,那便是陽(yáng)光吧!
我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在深秋里,看那滿(mǎn)地落葉從云端搖搖曳曳,洋洋灑灑般靜靜跳著(zhù)最后一支回旋舞然后墜入凡間。此時(shí),那一點(diǎn)一點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)早已光禿的枝芽細密的將我包圍,那是怎樣幸福的感覺(jué)呵!
我喜歡一個(gè)人靜坐在那山花浪漫的春天里,清晨的甘露毫不吝惜的為我展露它那甜美的一面。然后,我貪心的吮吻著(zhù)那一滴又一滴來(lái)自天國的甘霖。這時(shí),太陽(yáng)卻出來(lái)了,它派上了陽(yáng)光來(lái)與我爭奪那天國的甘霖,我追著(zhù)它跑著(zhù),追著(zhù)它鬧著(zhù),眼睜睜的看著(zhù)它輕而易舉的奪走那屬于我的甜美。
生活,就像那飄揚在人間,就像那飄揚在大地的那一絲陽(yáng)光。無(wú)處不在卻又稍縱即逝。 生活,就像那深秋初春里的陽(yáng)光,追隨著(zhù)你走向下一個(gè)人生旅程。
帶上微笑,帶上你一切的苦與樂(lè ),沐浴在陽(yáng)光里吧!你會(huì )發(fā)現其實(shí)你的心靈就像那一塊又一塊的豆腐般,甜蜜而易碎。當你發(fā)現你不再流淚時(shí),那一定是陽(yáng)光將你的淚水細細吻去。當有一天你發(fā)現生活的枯燥無(wú)味時(shí),別忘了離開(kāi)令你感到枯燥的地方,收拾好行囊去一個(gè)有夢(mèng)有陽(yáng)光的地方。
如陽(yáng)光般的生活,我想,那一定是多彩多姿的吧!閉上眼睛,細想著(zhù)這一年來(lái)所發(fā)生過(guò)的一切,細細回味著(zhù)那一切又一切悲傷或痛苦的回憶,你會(huì )發(fā)現其實(shí)陽(yáng)光一直在你的夢(mèng)里同你一同追尋,陪你一起感動(dòng)。
或許有時(shí)陽(yáng)光太過(guò)顯而易見(jiàn),以至于無(wú)法了解它是否是存在的。只要你停下腳步,抬起那低下的頭,望望那湛亮的天空吧!你會(huì )發(fā)現生命有無(wú)數的精彩在等待你的追尋。 當往事已成為追憶時(shí),唯一不變的只有那一抹伴你一生的陽(yáng)光!
【寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章:
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)作文精選06-07
擁有陽(yáng)光作文小學(xué)怎么寫(xiě)04-13
《陽(yáng)光很活潑》續寫(xiě)小學(xué)作文08-06
寫(xiě)陽(yáng)光作文07-16
寫(xiě)陽(yáng)光的作文11-04
寫(xiě)陽(yáng)光的作文10-09
小學(xué)寫(xiě)人作文:生命需要陽(yáng)光08-26
陽(yáng)光作文怎么寫(xiě)05-26
寫(xiě)窗外陽(yáng)光作文09-16