學(xué)習的作文【匯編6篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習的作文 篇1

　　我的媽媽一米六左右，身材苗條。她是一位英語(yǔ)教師，平時(shí)最喜歡看書(shū)。

　　有一次，一個(gè)廠(chǎng)商來(lái)學(xué)校推銷(xiāo)學(xué)習機。我懇求媽媽給我買(mǎi)一臺，媽媽卻說(shuō)：“現在的學(xué)習機功能越來(lái)越多，質(zhì)量卻越來(lái)越?jīng)]保障，你有什么不會(huì )的`就問(wèn)我�！眿寢屇艹洚攲W(xué)習機?我不相信她什么都會(huì )!但我沒(méi)有經(jīng)濟實(shí)力，只好作罷。

　　有一天，我做作業(yè)時(shí)，一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì )讀，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸啊�風(fēng)扇’怎樣讀?”“fan”，媽媽快速地回答。我接著(zhù)問(wèn)：“米飯?”“rice”……我連續問(wèn)了許多，她竟沒(méi)有一個(gè)答不上的，我不由得有點(diǎn)佩服她。

　　還有一次，因為停電，沒(méi)電視看，我覺(jué)得無(wú)聊，便提議全家人玩詞語(yǔ)接龍游戲。對學(xué)習有幫助，爸爸媽媽當然積極響應。游戲開(kāi)始了，先從媽媽開(kāi)始�！坝螒颉�、“戲劇”、“劇場(chǎng)”、“場(chǎng)面”……大家你一詞他一詞，直到媽媽說(shuō)“人間”，我和爸爸絞盡腦汁都沒(méi)想出，只好乖乖認輸。我原以為媽媽教英語(yǔ)就只會(huì )英語(yǔ)，沒(méi)想到她語(yǔ)文也挺在行，由此我更佩服媽媽了�？磥�(lái)，以后我有什么語(yǔ)文問(wèn)題也可以問(wèn)媽媽了。

　　還有一次，學(xué)校舉行知識搶答賽，其中有兩個(gè)題目我丟了分，丟了冠軍。我悶悶不樂(lè )地和媽媽一同回家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸谛轮袊�科學(xué)事業(yè)中有很多科學(xué)家作出了重大貢獻，其中被稱(chēng)為‘三錢(qián)’的究竟是哪三位?我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)錢(qián)學(xué)森呀!”“還有錢(qián)偉長(cháng)、錢(qián)三強啊!”“那么，中同發(fā)射的第一艘載人實(shí)驗飛船叫什么?”“神舟一號呀!”哇，媽媽果然是萬(wàn)事通，真比學(xué)習機還厲害!

　　這就是我的“學(xué)習機”——媽媽。怎么樣，羨慕吧?

學(xué)習的作文 篇2

　　從我開(kāi)始表現出學(xué)習英語(yǔ)的熱情之后，父母就在各個(gè)方面給予我幫助。在當時(shí)的條件下除了課堂之外，唯一能夠接觸英語(yǔ)的方式就是收聽(tīng)英語(yǔ)廣播教學(xué)節目。為了能夠讓我聽(tīng)到這些節目，父親從自己有限的收入當中擠出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)了一臺收音機，是那種便攜式的，現在除了公園里的老人還用它聽(tīng)新聞之外，恐怕已經(jīng)很少有人用它，但那時(shí)對于我來(lái)說(shuō)真是一件寶貝。我天天把它揣在口袋里，同時(shí)還費盡心機，把所有能收聽(tīng)到的英語(yǔ)教學(xué)節目的調頻與時(shí)段都記錄下來(lái)，后來(lái)由于聽(tīng)得熟了，對哪個(gè)時(shí)段有什么英語(yǔ)節目了如指掌，好像現在小孩子記得動(dòng)畫(huà)片的頻道和播放時(shí)間一樣。為了聽(tīng)這些英語(yǔ)節目，我基本上是早起晚睡，不放過(guò)任何一次播放，重播的機會(huì )也不錯過(guò)，太晚了我就躺在被窩里聽(tīng)，一直聽(tīng)到睡著(zhù)，有時(shí)候半夜醒來(lái)耳邊響的就是節目結束后沙沙的信號聲。

　　最經(jīng)典的一次收聽(tīng)是在一個(gè)任誰(shuí)也想不到的時(shí)間與地點(diǎn)。高考前學(xué)校組織歷史�？�，考試時(shí)間正巧與我常聽(tīng)的一個(gè)英語(yǔ)節目撞車(chē)，這個(gè)節目我已經(jīng)一課不落地連續聽(tīng)很長(cháng)時(shí)間了，實(shí)在不想中途缺課，可�？加直仨殔⒓�。思來(lái)想去，我決定用最快的速度答卷，以便聽(tīng)到節目，為了實(shí)現這個(gè)目標，我把收音機帶進(jìn)了考場(chǎng)，在發(fā)卷之前就調好了節目的波段。一拿到考卷，我匆匆做答，別人還在研究題目的時(shí)候，我已經(jīng)答了好幾道題，答完之后，來(lái)不及檢查，立刻交卷。監考老師吃驚地看著(zhù)我，不相信地問(wèn)："答完了?"

　　"是，答完了。"說(shuō)完這話(huà)，我就跑出了考場(chǎng)。跑到走廊里才發(fā)現自己是第一個(gè)交卷的，整個(gè)校園靜悄悄的'，操場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有。到哪里聽(tīng)廣播呢?走廊里不行，學(xué)校要求交卷后立刻離開(kāi)教學(xué)樓，以免影響其他學(xué)生答卷；操場(chǎng)上也不行，一個(gè)人晃來(lái)晃去，引人注目，一會(huì )兒就得有老師出來(lái)盤(pán)問(wèn)；沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間，學(xué)校的大門(mén)還緊緊地關(guān)著(zhù)，不讓人隨便出入。廣播節目馬上就要開(kāi)始了，怎么辦?情急之下，我想到了一個(gè)最出格的地方--操場(chǎng)上的公共廁所�？荚嚻陂g，人最少的就是那里了，沒(méi)有人打擾，唯一的問(wèn)題是衛生條件差、氣味難聞。但為了聽(tīng)節目我也顧不得許多了，一頭沖進(jìn)廁所，打開(kāi)了收音機。供千余名學(xué)生使用的廁所可不是如今北京的星級廁所，氣味刺鼻，時(shí)間長(cháng)了都讓人窒息，可我就是一直堅持到節目結束才從里面走出來(lái)。

　　這樣的經(jīng)典收聽(tīng)使我嘗到了英語(yǔ)成績(jì)大幅度提高的甜頭，也使學(xué)習英語(yǔ)成為了我的一種生活習慣，直到現在我都每天堅持與英語(yǔ)保持兩個(gè)小時(shí)以上的親密接觸。后來(lái)做管理工作時(shí)，關(guān)于企業(yè)發(fā)展的思考多了，接觸英語(yǔ)的機會(huì )明顯少了，我就開(kāi)始琢磨如何擠出時(shí)間來(lái)多接觸英語(yǔ)。從前坐在車(chē)里總是放歌曲聽(tīng)，雖然時(shí)間很零碎，但加起來(lái)每天也是一個(gè)多小時(shí)，于是我準備了一些英語(yǔ)磁帶，每天坐車(chē)時(shí)就改聽(tīng)歌曲為聽(tīng)英語(yǔ)了。按照普通的思維方式，我的英語(yǔ)都已經(jīng)"夠用"了，不去聽(tīng)這一小時(shí)也不會(huì )有什么問(wèn)題，但"經(jīng)典收聽(tīng)"的經(jīng)歷告訴我，有時(shí)真的是"吃虧是福"�，F在我又給自己布置了一個(gè)任務(wù)，每天背英語(yǔ)文章，背了幾篇之后，發(fā)現自己背誦的速度越來(lái)越快，看來(lái)繼"經(jīng)典收聽(tīng)"之后，沒(méi)準哪天我會(huì )再從"經(jīng)典背誦"悟出一個(gè)道理呢?

　　左右開(kāi)弓

　　上高二時(shí)，我從鄉中學(xué)轉學(xué)到縣一中，此后就經(jīng)常到書(shū)店和文化館去找英語(yǔ)學(xué)習類(lèi)書(shū)籍，可是找到的也就是那么幾本廣播教材，工具書(shū)更難得一見(jiàn)。為了支持我學(xué)習，26個(gè)字母都不認識的父親就利用去長(cháng)沙參加作家筆會(huì )的機會(huì )到書(shū)店、書(shū)攤上去為我找書(shū)。有一次他回來(lái)，從包里拿出兩本厚厚的英語(yǔ)書(shū)給我。接過(guò)沉甸甸的書(shū)我興奮不已，一本是我夢(mèng)寐以求的《英語(yǔ)語(yǔ)法手冊》，另一本舊書(shū)竟是《英英辭典》，里面注的還是韋氏音標，所有的內容、注解都是英文，以我當時(shí)的英語(yǔ)實(shí)力是根本啃不動(dòng)的。父親當然不會(huì )知道這本他辛辛苦苦從舊書(shū)攤上覓來(lái)的英文書(shū)已經(jīng)大大超過(guò)了我當時(shí)的接受能力，他充滿(mǎn)期待地問(wèn)我："怎么樣?能用上吧?"

　　我左手拿著(zhù)《語(yǔ)法手冊》，右手拿著(zhù)《英英辭典》，充滿(mǎn)感激地說(shuō)："能，能用上。"

　　《語(yǔ)法手冊》被我裝進(jìn)了口袋，另一個(gè)口袋里是那臺同樣不離身的收音機。在我的衣服當中，只有一件黑夾克的口袋能夠同時(shí)裝下這兩件寶貝，于是從1978年的11月份到1979年高考前，我就一直穿著(zhù)這件黑夾克，即使在湖南酷熱的夏季也沒(méi)脫下它，往往是臟了馬上洗，干了立刻穿，我把它稱(chēng)為我的學(xué)習服。經(jīng)過(guò)8個(gè)月的反復學(xué)習、背誦，那本《語(yǔ)法手冊》完全被翻爛了，我不得不用大量的透明膠布把它粘起來(lái)，到最后它的厚度與重量絕對不亞于一本辭典，里面的內容被我背得滾瓜爛熟。這種左右開(kāi)弓的學(xué)習給我的語(yǔ)法打下了堅實(shí)的基礎。升入大學(xué)后，我和同學(xué)打賭，只要他說(shuō)一個(gè)《語(yǔ)法手冊》當中的例句，我就可以告訴對方那句話(huà)在書(shū)中的哪一頁(yè)，而且分毫不差。這手"脫口秀"的絕活每每令同學(xué)大為嘆服。

　　那本《英英辭典》，我一直珍藏在身邊。雖然我一時(shí)無(wú)法讀懂它，但是它對我的意義已經(jīng)絕對不是一本普通的工具書(shū)，它是一個(gè)父親對兒子的希望。父親從長(cháng)沙背回這本書(shū)的用意是讓我學(xué)好英語(yǔ)，他對我懷著(zhù)深深的希望。每當我撫摩那略顯粗糙古舊的封面，看到父親酷暑盛夏把腳泡在冷水中伏案寫(xiě)作的身影，就一邊加勁"左右開(kāi)弓"的修煉，一邊叮嚀自己：總有一天我會(huì )讀懂這本書(shū)，為了這一天，我一定要更加勤奮、更加努力、更加堅持。

學(xué)習的作文 篇3

　　時(shí)光匆匆，就像一條小河，河水快速的流過(guò)。轉眼間，我邁入了中學(xué)，告別了豐富多彩的小學(xué)，也漸漸發(fā)現，原來(lái)，我也很勇敢。

　　說(shuō)到勇敢，我腦海中就像放電影一樣，浮現出了一幅幅清晰的情景。那天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，樹(shù)上的知了在不停地叫著(zhù)：“熱死了，熱死了，熱死了……”樹(shù)上的葉子，也一動(dòng)不動(dòng)的。操場(chǎng)上，人聲鼎沸，仿佛市場(chǎng)上的叫賣(mài)聲。我看到這里，心里不由得更加緊張起來(lái)……

　　隆重的演講比賽開(kāi)始了，我輕聲慢步地走上臺，汗水布滿(mǎn)了我的額頭。開(kāi)始演講了�！白鹁吹母魑活I(lǐng)導、老師、評委們，親愛(ài)的'同學(xué)們，你們好。我是……”剛開(kāi)始，我的心怦怦直跳，像心里有只兔子，蹦蹦直跳。后來(lái)，我便不知不覺(jué)地放松下來(lái)，沒(méi)有那么緊張了。漫長(cháng)的幾分鐘終于熬了過(guò)去，我順利演講完了，松了口氣，走下了臺。

　　那次，是我有史以來(lái)，第一次的演講，再加上我膽小的個(gè)性，難免會(huì )有緊張。不過(guò)，我卻發(fā)現了：哦，原來(lái)，我并不膽小，我很勇敢！比賽結果是可喜的，我取得了“二等獎”的好成績(jì)。后來(lái)，我不在膽小，我變得勇敢了。每一次打預防針，我不再像“縮頭烏龜”，老是往后“縮”，遲遲不愿意打。而是勇敢地把手臂伸給阿姨，在打預防針的過(guò)程中，我不喊痛，連阿姨也夸我是個(gè)勇敢的孩子，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。

　　回首往事，每當我想起這些，我總會(huì )對自己說(shuō)：“你是最棒的！”你一定能戰勝這些困難，瞧，你現在不是變得勇敢了嗎？

學(xué)習的作文 篇4

　　我的外公是一個(gè)退休多年的醫生，他七十多歲了，他擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心。每次我和爸爸媽媽去外公家，他見(jiàn)到我們都會(huì )非常開(kāi)心地哈哈大笑，說(shuō)個(gè)不停。他熱愛(ài)生活，無(wú)論是什么品種的花都被他種得特別漂亮，楊桃樹(shù)和荔枝樹(shù)上結滿(mǎn)了大大的果實(shí)，就連小鳥(niǎo)也被他訓練得會(huì )說(shuō)話(huà)了；他還熱愛(ài)音樂(lè )，常常拉著(zhù)二胡搖頭晃腦地自彈自唱。

　　外公曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是早上八九點(diǎn)的太陽(yáng)，讓我要好好學(xué)習，天天向上。一年級的時(shí)候我考到了雙百，外公開(kāi)心地祝賀我打響了第一炮，并鼓勵我以后要再接再勵，取得更好的`成績(jì)。無(wú)論我表現得好或是不好，外公從不責怪和挖苦我，相反他總是給我信心和支持，讓我努力面對困難和挑戰。

　　可是，有一年外公卻因為意外而失聰了，醫生都說(shuō)不太可能恢復。我們都為他感到難過(guò)和擔心，他卻反過(guò)來(lái)安慰我們，不讓我們因為擔心他而影響工作和學(xué)習。失聰的那段日子，外公并沒(méi)有放棄自己，而是努力嘗試用各種方法提高聽(tīng)力，他還是象以前一樣微笑著(zhù)面對每一天。奇跡終于發(fā)生了，令我們驚訝的是他的聽(tīng)力竟然漸漸地在上升，我們大家都感到無(wú)比地開(kāi)心和激動(dòng)。外公用他的堅強教會(huì )我要懂得珍惜人生，要樂(lè )觀(guān)地面對生活，他是我最好的榜樣！

學(xué)習的作文 篇5

　　在一次考試中，小組成員們都是那樣認真，也是奮筆疾書(shū)，可是最后，我們的小組成績(jì)是那樣的差，讓我的心像是被雷電猛地劈了一下，不知怎的！我又討厭了我的學(xué)習小組，是那樣的討厭��！

　　小組成員們似乎知道了我的心思，對我說(shuō)：“我們下次一定會(huì )考好的，組長(cháng)，對不起，都怪我們沒(méi)有努力！”突然之間，我的心又被打擊了，當初我是那樣想的，現在又是這樣想的，到底是怎樣的我��！

　　早上來(lái)學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們大多數都在玩，可是我的小組成員們一直在認真看書(shū)，我放下了書(shū)包，成員a就叫我：“組長(cháng)，趕快學(xué)習��！”成員b說(shuō)：“雖說(shuō)我們沒(méi)資格管你，但是學(xué)習方面，我們可是也可以管你的哦！”

　　過(guò)了幾天，考試又來(lái)臨了！

　　同學(xué)們又在認真考試，我對他們的.希望不大了！因為上次最后一名，這次也不一定吃撐啦！

　　可是沒(méi)想到，我們的學(xué)習小組成績(jì)竟然得了第一名，我開(kāi)心極了，小組成員們高興地跳了起來(lái)，老師也贊揚我們考的非常好，也是進(jìn)步最大的，老師還提拔我做了數學(xué)課代表呢！

學(xué)習的作文 篇6

　　我覺(jué)得我的學(xué)習態(tài)度不好，原因是不喜歡學(xué)習，我對學(xué)習沒(méi)興趣，邊玩邊學(xué)，這樣的話(huà)根本就不可能學(xué)好，我也認識到了，所以我正在努力改正。不管干什么，做什么事，都要認真去對待。

　　但是，我個(gè)人認為，假如強迫我學(xué)習的話(huà)，那么我永遠也學(xué)不好。但如果我是自愿去學(xué)習的話(huà)，我應該就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣，漸漸地迷上學(xué)習。

　　學(xué)習，能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能。只要我對學(xué)習有良好的態(tài)度就行了。雖然我現在有些討厭學(xué)習，但學(xué)習卻從不討厭我。所以，我應該好好地利用早晨�！耙蝗罩�計在于晨”，我在家吃早餐的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶，多記幾個(gè)單詞。我上課的時(shí)候也應該認真聽(tīng)講，不隨意開(kāi)小差，將老師教的知識牢記于心。我們從玩耍中學(xué)到知識，這也是學(xué)習的'樂(lè )趣。從緊張的學(xué)習中放松的方法有許多，如聽(tīng)音樂(lè )、郊游、聊天等適當地玩一些小游戲之類(lèi)的。

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