我心中的夢(mèng)作文范文
【篇一：我心中的夢(mèng)】
我心中的夢(mèng)是白色的。白，是和平鴿的顏色。我愿當一名常駐日本、美國、法國和英國的大使，傳達中國與各國之間的友好情誼。我會(huì )撲滅日本侵略者囂張的氣焰，讓日本懂得“和為貴”的道理；我會(huì )勸說(shuō)美國收回侵占他國的念頭，讓美國懂的祖國毀滅是多么痛苦的事；我會(huì )說(shuō)服法國、英國幫助貧困國家，讓他們知道幫助別人的幸福。
我心中的夢(mèng)是紅色的。紅，是欣欣向榮的使節。我要競選國家總理，成為象伊麗莎白女王那樣偉大的總理，將中國建設成能和美國相提并論的國家。還要發(fā)展教育、綠化荒山、致力建設，讓中國成為人和自然、科技融為一體的世界強國，讓所有國家無(wú)不夸贊中國的強大。
我心中的夢(mèng)是天藍色的。天藍，仿佛孩子們那幼小、天真、純潔的心靈。我希望當一名小學(xué)老師，讓知識的春風(fēng)吹進(jìn)孩子們的心窩。
我心中的夢(mèng)，是我的指明燈，我會(huì )向它一步步邁進(jìn)。
【篇二：我心中的夢(mèng)】
不用說(shuō)，我們都有自己的夢(mèng)想，想當科學(xué)家，想當白衣天使，想當人類(lèi)靈魂的工程師……
科學(xué)家好像都是戴眼鏡的。我很想當科學(xué)家，但害怕戴眼鏡，因為我感覺(jué)那樣不夠豪邁奔放。
我的夢(mèng)想，我偷偷的告訴你吧：就是想當一個(gè)叱詫風(fēng)云的大將軍！我的大伯于本城就是酒泉衛星發(fā)射中心的將軍，他是2005年感動(dòng)福建的一號人物。你“百度”一下他的名字，就能找到很多關(guān)于他的事跡。他是我心目中的一個(gè)英雄。
如果我能像我的大伯一樣當上一位將軍，在發(fā)生戰爭時(shí)，我一定會(huì )挺身而出，和其他的士兵一道把敵人從我們這兒一一趕走，甚至不惜自己的生命�？赡苡械娜藭�(huì )落荒而逃，在祖國最需要他們的時(shí)候，他們的行為就是很可恥的。我看他們一點(diǎn)兒也不配做中國人。我一定不會(huì )做那種人！
如果我能像我的大伯一樣當上一位將軍，一定會(huì )想方設法讓老百姓過(guò)上安定幸福的生活的。我會(huì )把所有的心血都放在老百姓身上，包括山區里的窮人，讓他們再也不必過(guò)窮苦生活了。我想讓天下所有的百姓，過(guò)上沒(méi)煩惱，過(guò)上沒(méi)痛苦，幸�？鞓�(lè )的日子。
如果我能像我的大伯一樣當上一位將軍，威風(fēng)凜凜的大將軍，我一定會(huì )擁有一顆像孫悟空一樣的膽子，聲張正義！一顆像觀(guān)音菩薩一樣善良的心，幫助弱者！
【篇三：我心中的夢(mèng)作文】
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，我也不例外。我的夢(mèng)是當一名藝術(shù)家。
藝術(shù)家有許多種：畫(huà)家、書(shū)法家、雕刻家……我想當一名家喻戶(hù)曉的畫(huà)家。
我希望能成為一位像凡。高那樣有著(zhù)自己的主見(jiàn)，不去想別人會(huì )怎么說(shuō)的偉大畫(huà)家。凡。高他一生畫(huà)了許多畫(huà)，生前，他的畫(huà)并沒(méi)有人欣賞。有些人還說(shuō)他畫(huà)的畫(huà)就像垃圾，可他還認為自己的主見(jiàn)沒(méi)錯：一張畫(huà)中最主要的是色彩。去世后，他的畫(huà)卻如同金子一般被有錢(qián)人收藏著(zhù)。因為凡。高的畫(huà)色彩豐富所以很少人會(huì )臨摹得來(lái)。讓我學(xué)會(huì )了要：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
我也希望成為一位像大衛那樣畫(huà)工精致的畫(huà)家。大衛他是畫(huà)裸體而出名的，他畫(huà)的裸體，畫(huà)得不但精致，而且光滑光滑的，就像真人的皮膚一樣，可以用完美無(wú)暇來(lái)形容，也可以用十全十美來(lái)形容，是令世人無(wú)法想象出的一張畫(huà)。畫(huà)中的女性向你眨著(zhù)眼睛，可愛(ài)極了！男性散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光氣息，讓人感受到他的陽(yáng)剛之氣，兩人組成了一幅惟妙惟肖的畫(huà)圖，令人琢磨不透作者是怎樣畫(huà)出來(lái)的。
我還希望像達。芬奇那樣，畫(huà)出令人贊嘆的畫(huà)；像齊白石那樣，畫(huà)出活蹦亂跳的龍蝦……
我的夢(mèng)想是成為一位藝術(shù)家。我要做一個(gè)令后人和世人發(fā)出贊嘆的藝術(shù)家！
【篇四：我心中的夢(mèng)】
每一個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)也不同，我心中的夢(mèng)是成為像李小龍一樣的是武術(shù)界的強手中的強手！
李小龍生前刻苦學(xué)武，學(xué)完后，還經(jīng)常去請教別人，學(xué)跟厲害的武術(shù)。最后，把自己所學(xué)的武術(shù)都傳給了后人。還為當是社會(huì )做了巨大的貢獻，死后，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人敬仰他
我心中的夢(mèng)是成為李小龍。李小龍是武術(shù)界的強手中的強手，我諾成為了李小龍，我一定會(huì )把我所學(xué)的武功全部傳給后代，讓中華武術(shù)代代相傳，永不滅絕！讓那些經(jīng)常受欺負的人學(xué)會(huì )我的武功來(lái)防止受到傷害；讓警察們學(xué)會(huì )我的武功，出門(mén)辦事時(shí)，只需要帶一把搶?zhuān)袝r(shí)甚至連搶都不要帶呢；讓那些們工作的人學(xué)上我的武術(shù)去賣(mài)藝度日或把武功傳授與后代……我心中的夢(mèng)是成為李小龍，為人們造福！
我心中的夢(mèng)是成為李小龍。我諾成為了李小龍，我會(huì )幫助任何人。比如說(shuō)：罪犯把一個(gè)小孩綁架了，關(guān)在了一個(gè)房間里，警方怎么撬也撬不開(kāi)。而我便可以用詠春拳，一拳打下去，門(mén)就破了個(gè)大洞，警方便可行動(dòng)，把小孩就出，以舉拿下罪犯！
我心中的夢(mèng)是成為李小龍。我諾成為了李小龍，我會(huì )路見(jiàn)不平拔刀相助。比如說(shuō)：有人被別人冤枉了，而告他的那個(gè)人，在事后還一直侮辱他。我便會(huì )過(guò)去幫助被冤枉的人，讓那個(gè)告他的人向那個(gè)被冤枉的人道歉，此后友好相處！
每一個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)也不同，我心中的夢(mèng)是成為像李小龍一樣的是武術(shù)界的強手中的強手！我諾成為了李小龍，我會(huì )為人們造福；我會(huì )幫助任何人；我會(huì )路見(jiàn)不平拔刀相助；我會(huì )……
【篇五：我心中的夢(mèng)】
夢(mèng)的世界是五彩繽紛的，因為它充滿(mǎn)了每個(gè)人的快樂(lè )，幸福與美妙的遐想。她就像一只蝴蝶，帶著(zhù)這些期望飛上天空，成為那最璀璨的一顆星。
在每個(gè)人心中都充滿(mǎn)一些夢(mèng)想，而我也不例外。我覺(jué)得我心中的夢(mèng)是白色的，因為白色象征著(zhù)和平，我想當一名和平大使，在每個(gè)國家之間穿梭，平息他們之間的不滿(mǎn)與憤怒，安靜、和諧的解決一切糾紛，讓他們明白中華民族的傳統美德——萬(wàn)事以和為貴。我要站在巴黎鐵塔之上，放飛和平之鴿，唱響和諧之曲。
我心中的夢(mèng)是綠色的，因為綠色象征著(zhù)青春，莊重。我渴望成為一名老師，把自己的知識傳授給下一代的華夏兒女，希望他們能夠將中國發(fā)展成世界強國，站在世界之巔。我要像園丁一樣，把祖國的花朵精心培養，又要像春蟬一樣，到死絲芳盡。一起唱起成功之歌。
我心中的夢(mèng)是藍色的，它象征著(zhù)寧靜與清新。也代表我們必須向大海學(xué)習，不做一個(gè)心胸狹隘的人。不僅要有廣闊的胸懷，還要有遠大的志向和謙和的性格，不為一點(diǎn)小事而生氣，不只在起點(diǎn)停留以及不驕傲自大。
我心中的夢(mèng)還是彩色的，我最大的夢(mèng)想是成為一名服裝設計師，我希望能夠用我的雙手創(chuàng )造出一件件驚天地泣鬼神的絕世服裝，看著(zhù)自己的勞動(dòng)結果為人們的世界添上最重要的一筆，讓世界每天都有著(zhù)不同的亮麗。
夢(mèng)是美好的，它讓我們每個(gè)人都做了一回公主或王子，雖隨時(shí)間流逝，我們起初的夢(mèng)被逐漸沖淡了，但是那夢(mèng)的精靈永遠不會(huì )被流水淹沒(méi)！
【篇六：我心中的夢(mèng)】
小時(shí)候，我竟鬼使神差地迷上了詩(shī)和詩(shī)人。
這或許不得不歸功于我那愛(ài)好文學(xué)的姐姐。是她，教我一首一首的讀詩(shī)，一首一首的背詩(shī)，詩(shī)也就順理成章地成了我生活中最精致的組成部分。
夏日之夜，我躺倒在臥椅上，仰望著(zhù)天上滿(mǎn)天的星斗，不由得輕吟起“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的詩(shī)句來(lái)，對詩(shī)和詩(shī)人總有種說(shuō)不清的向往。
上學(xué)后，語(yǔ)文老師將我引進(jìn)了唐詩(shī)宋詞的天地。從此，我的生命里似有一種與詩(shī)割舍不開(kāi)的情結。無(wú)數個(gè)夜晚，我面對深邃的天空，開(kāi)始萌生了當詩(shī)人的夢(mèng)想。
不錯！我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。我希望能像李白那樣浪漫飄逸、桀驁放浪。希望像他那樣，擁有一份“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞；也希望像他那樣，擁有一份“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的灑脫；更希望像他那樣，有著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的錚錚傲骨。如能遂愿，我將以浪漫之筆揮灑淋漓地寫(xiě)出我盛世中華的華麗詩(shī)篇。
我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。我希望能有杜甫那樣沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。希望如他一般，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，用詩(shī)去刻畫(huà)世態(tài)炎涼；也希望如他一般，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，用詩(shī)來(lái)傳達憂(yōu)思感傷；更希望如他一般，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，用詩(shī)去濟世安民。如能遂愿，我將以現實(shí)之筆憤世嫉俗地抒寫(xiě)出我對虛假惡濁世風(fēng)的強烈憤懣，以震撼人們心靈。
我的夢(mèng)想就是成為一名詩(shī)人，像郭沫若那樣，胸中燃燒著(zhù)對祖國無(wú)限虔誠的愛(ài)，對新生活的無(wú)比向往；我的夢(mèng)想就是成為一名詩(shī)人，像汪國真那樣，詩(shī)里流動(dòng)著(zhù)青春的血液，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏，涌動(dòng)著(zhù)一股清純的氣息。
我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。最好是成為一名鋼琴詩(shī)人，像肖邦那樣。盡管他是一名杰出的音樂(lè )家，可我總喜歡將他歸入詩(shī)人的行列。他的音樂(lè )本身就是詩(shī)，每個(gè)音符都是美麗的字眼。
我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。我思故我行，我將效法前人，用自己飽蘸激情的文字去謳歌時(shí)代之美，讓華夏詩(shī)壇再展盛唐時(shí)的風(fēng)采。作文
【篇七：我心中的中國夢(mèng)】
同學(xué)們：
大家好！
今天我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，目睹了祖國的輝煌。
不管到了哪里，地面都是干干凈凈，一塵不染，在陽(yáng)光的襯托下，地面發(fā)出了耀眼的光芒，那灰塵去哪了呢？原來(lái)每個(gè)城市都有灰塵處理機器人，灰塵處理機器人的作用可大了，機器人張開(kāi)大嘴，把灰塵吸到自己肚子里，再把它噴到樹(shù)上，讓樹(shù)茁壯成長(cháng)，真是一舉兩得��！
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)人山人海的排成一隊，不知道在干什么哩。湊前一看，原來(lái)一些人在找工作呢！怎么找呢？原來(lái)所有居民不但有自己的身份證卡，還發(fā)了給居民找工作的工作卡，只要把卡輕輕往機器上一刷而過(guò)，機器就會(huì )馬上顯示出你這個(gè)年齡的工作和公司地址，你直接去那面試，讓現在找工作給容易了。
走了這么久，怎么沒(méi)看見(jiàn)汽車(chē)的廢氣在“逍遙自在，”“遺禍人間”呢？問(wèn)了這里居民才知道，原來(lái)每個(gè)城市有座塔，塔上有許許多多的廢氣吸收器，只要等廢氣“自投羅網(wǎng)”時(shí)，廢氣吸收器就“大舉進(jìn)攻�！卑褟U氣吸收了，轉換成了新鮮的空氣。
鄉下的農田也容光煥發(fā)了，但怎么是果凍呢？經(jīng)過(guò)調查，是科學(xué)家的最新發(fā)明，叫“果凍土，”果凍土有很好的作用，在下雨時(shí)，果凍土會(huì )因為雨水的沖擊而去那些高樓大廈的墻上貼著(zhù)，形成一個(gè)防護罩，而土地上是平平整整的路，讓人們盡快回家，當雨停時(shí)，果凍土會(huì )再次回到田地上。而這時(shí)的高樓大廈已經(jīng)被它洗干凈了。還可以提升老百姓的收成，真是一舉三得呀！
去學(xué)�？磿r(shí)，安安靜靜的，沒(méi)有老師的蹤影只有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，那學(xué)生不用上課嗎？原來(lái)現在是高科技的機器人來(lái)教書(shū)，機器人把今天要學(xué)的知識，重點(diǎn)內容用眼睛激光刻在黑板上，讓同學(xué)一邊看，一邊講解，老師就可以不用那么累了。想必那是所有老師夢(mèng)寐以求的吧。去告示牌上看看現在轟動(dòng)全中國的好消息，日本把島嶼歸還了我們，日本也痛改前非，我們全地球的國家都和中國建立了友好往來(lái)，例如，美國、俄羅斯、法國、德國、英國。
祖國的未來(lái)遙遙可及了！同胞們，你高興嗎？
【篇八：我心中的夢(mèng)】
2003年，開(kāi)縣誕生了一位心系學(xué)生、心系村民的英雄教師。
2008年，在汶川地震突如其來(lái)時(shí)，天府之地再次誕生了眾多的英雄教師。
文質(zhì)彬彬、教書(shū)育人的教師，無(wú)論怎樣也與英雄劃不上等號，可事實(shí)就是如此。
一時(shí)間，英雄教師的事跡傳遍了大江南北，令人感嘆唏噓！
澎湃的海潮挾卷著(zhù)激情的浪尖一次次沖擊著(zhù)我的心靈，使我沸騰不已！從此，我的心靈不再安于平淡，不再安于現狀。心之深處，悄悄的埋藏著(zhù)這樣一個(gè)堅定的信念——今生今世，一定要圓我心中那個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的教師夢(mèng)！
有人曾說(shuō)，教師如園丁，精心呵護著(zhù)一朵朵含苞待放的花朵；有人曾說(shuō)，教師似紅燭，熊熊燃燒了自己，照亮的卻是學(xué)子的燦爛前程；有人曾說(shuō)，教師是人梯，給學(xué)子的是一個(gè)騰飛的支點(diǎn)。無(wú)論用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊譽(yù)他們，還是用“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”來(lái)謳歌他們，抑或是用“鞠躬盡瘁，死而后已”來(lái)評價(jià)他們，都當之無(wú)愧��！
有一個(gè)名叫馮志遠的老師，扎根山區教育，任勞任怨，默默耕耘，一干就是四十年。四十年來(lái)，他教了多少學(xué)生，教了幾代人？四十年來(lái)，青山已舊，江河已古，可他依舊守護在那個(gè)無(wú)名的山村小學(xué)，青絲染成霜。四十年來(lái)，他一直過(guò)著(zhù)清貧寒酸的生活，吃沒(méi)個(gè)像樣的，穿沒(méi)個(gè)像樣的，微薄的工資中還得寄給年邁母親一部分。直到有一天，他的眼睛瞎了，才不得不含淚告別他鐘愛(ài)的職業(yè)生涯。這就是教師，這就是共和國無(wú)私奉獻、不求回報的教師！
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)名為“第十一位”的故事。教師節那天，我們的老師含著(zhù)淚花為我們講述了這個(gè)催人淚下的故事：有一個(gè)貧窮閉塞的山村，短短的幾年里一連調走了十位教師，因為條件太艱苦了，就再也沒(méi)人愿來(lái)這個(gè)山村教書(shū)了。孩子們急了，家長(cháng)們急了，鄉政府迫于無(wú)奈，只好找到當時(shí)大學(xué)畢業(yè)等待分配的女大學(xué)生來(lái)臨時(shí)代代課。沒(méi)想到，這一代就是二十年，直到有一天，這位老師患上了癌癥……二十年來(lái)，她已將自己的青春與生命毫無(wú)保留的獻給了那所不知名的鄉村小學(xué)。由于她是那個(gè)鄉村第十一位教師，后來(lái)的教師為了紀念這位教師，都把自己稱(chēng)作第十一位老師。并且，學(xué)校從此有了一條不成文的規矩，那就是每天清晨，孩子們都會(huì )站在山坡上，齊聲朗誦她剛來(lái)學(xué)校時(shí)教的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
教師，雖沒(méi)有華麗的舞臺，也沒(méi)有簇擁的鮮花，“三尺講臺，一塊黑板”就是揮灑人生的天地。但他們卻在默默第傳遞著(zhù)文明的火種，默默地傳承著(zhù)民族的智慧。日出日落，春夏秋冬，堅守在講臺上，面對著(zhù)數十雙渴求知識的眼睛，用他們那如詩(shī)如歌的聲音撒播著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光、智的甘霖。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨。親愛(ài)的老師，是您把眾學(xué)子引向壯麗的人生。
老師——我心中恒久的夢(mèng)，它就像永不停息的漩渦，在我心中翻騰，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強，圓夢(mèng)輝煌人生；也如茫茫黑夜之燈塔，照耀著(zhù)我前行之路，指引著(zhù)我開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )造美好未來(lái)。如果有一天，我能站上三尺講臺，我一定要從我老師手中接過(guò)傳承文明的接力棒，為后世子孫指引一條光明大道！
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