水的作文600字合集7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的水的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文600字 篇1

　　在這個(gè)世界上，水是最珍貴的。沒(méi)有水，植物就會(huì )枯萎；沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存；沒(méi)有水，動(dòng)物和蟲(chóng)子都會(huì )滅亡。水是很常見(jiàn)的，但是你可能沒(méi)想到它們還有神奇的一面，想知道水的神奇之處嗎？一起來(lái)跟我探索吧！

　　在這次實(shí)驗中，你不能分心，要屏住呼吸。一起來(lái)看看我們準備的材料：一個(gè)盤(pán)子，一枚一元銀幣，一個(gè)一次性透明杯和一根吸管。

　　開(kāi)始實(shí)驗了，我平復好緊張的心情，集中十二分精神。我拿起了硬幣，輕輕地放在盤(pán)子上。再拿出吸管，沾了點(diǎn)水，小心翼翼地把吸管移動(dòng)到硬幣的上方，我的手一直抖個(gè)不停，真是想不緊張也不行啊。

　　我輕輕地抖了一下吸管，可小水滴不聽(tīng)話(huà)，死死地抱著(zhù)吸管不放，我一看，急了，用力甩了一下，它不情愿地掉在了硬幣上。我看著(zhù)躺著(zhù)硬幣上的小水滴，那么晶瑩剔透，小的可愛(ài)，令人喜歡。就這樣，不斷有小水滴滴在硬幣上�！拔宓�、六滴、七滴”同學(xué)起齊聲說(shuō)到。一位同學(xué)正在一邊計算水滴的數量，其他同學(xué)負責給硬幣“加碼”�！芭�！”一個(gè)同學(xué)叫道，“已經(jīng)三十四滴了�！蔽覀兤磷『粑�，凝視著(zhù)緊緊擁抱的水。此時(shí)，硬幣上的水滴鼓得像個(gè)“小山包”，又像個(gè)晶瑩的“果凍”，我安靜地注視著(zhù)硬幣上的水，似乎一呼吸它就溢了出來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)打破了沉靜的局面，他拿起吸管再次滴下了一滴。呀！讓人意想不到的`是小水滴跟同伴們抱得緊緊的，一點(diǎn)也沒(méi)溢。后來(lái)，又一滴滴了下去，水一連串地溢了出來(lái)。實(shí)驗終于做完了，我們都松了一口氣。

　　一切那么神奇，是水滴們在給我們變魔術(shù)嗎？不是。這一切都是表面張力，液體的各分子間，有互相吸引的力，因此水分子遇到外來(lái)的“朋友”就會(huì )緊緊地抱在一起。

　　小水滴團結一致，不拋棄，不分離，它們緊緊擁抱著(zhù)。人類(lèi)如果也能團結一致，那天底下就是歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有流離失所，世界將是那么美好。小水滴，你給我帶來(lái)的啟示使我終生受益。

水的作文600字 篇2

　　那天，我生病了。這場(chǎng)突如其來(lái)的感冒讓我有些措手不及。由于初中課程的增多，迫使我沒(méi)有請病假，第二天，我只好拖著(zhù)疲憊不堪的身體，硬著(zhù)頭皮去上學(xué)。

　　一大早，我來(lái)到學(xué)校后，就感到身體十分不適，便一直趴在桌子上。同學(xué)們漸漸多了起來(lái)，來(lái)來(lái)往往的也都在關(guān)心著(zhù)我的病情，我為了不讓他們擔心，所以硬挺著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我真的沒(méi)事�！笨缮系劬秃孟褚驗槲铱谑切姆�，故意要折磨我似的，使得我的肚子變得越來(lái)越疼，所以在上第一節課的時(shí)候，我就已經(jīng)把所剩無(wú)幾的水喝光了。但上天卻絲毫沒(méi)有眷顧我的樣子，我的病情不但沒(méi)有好轉，反而更加嚴重起來(lái)。

　　終于熬到下課了，那時(shí)正值冬天，饑寒交迫加上身體不適的我，已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)兒力氣去打些水了，我當時(shí)真的覺(jué)得不知所措，仿佛天都快要塌了下來(lái)。

　　就在我快要絕望的時(shí)候，只見(jiàn)溫一丹急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我說(shuō)：“你感覺(jué)好些了嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，她便看見(jiàn)了那個(gè)放在桌上空空的水杯，便好像會(huì )讀心術(shù)似的，一下子就猜透了我的心事，于是她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便拿起水杯沖出教室，不到一會(huì )兒，一杯熱氣騰騰的水就出現在我的面前。我艱難地抬起頭，用十分感動(dòng)的目光看著(zhù)她，她稍微有一些喘，可是卻依然在微笑地看著(zhù)我。她靠近我，十分嚴肅地說(shuō)了句：“這可是我剛從天上辛辛苦苦給你取回來(lái)的‘仙水’，你喝了它，保證立竿見(jiàn)影，‘水’到病除�！蔽矣幸淮巫屑毜亍岸嗽敗敝�(zhù)她，不禁破涕為笑。

　　她的水果然是“靈丹妙藥”，不久后，我的感冒就好啦，我們又整天形影不離地走在一起，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑……

　　“患難見(jiàn)真情”，時(shí)至今日，我每每想起這件事，都十分感動(dòng)。是那杯溫熱的'水，承載著(zhù)她對我濃濃的愛(ài)。從那件事后，她注定成為我今生的朋友，成為我最知心的人。那杯溫熱的水，也將會(huì )裝著(zhù)我們永恒的友情，陪伴我們，直到永遠……

水的作文600字 篇3

　　時(shí)間漸漸推移，我漸漸長(cháng)大了，看到父親如此賣(mài)力地賺錢(qián)，我不禁鼻子一酸——是��！父親沒(méi)日沒(méi)夜地賺錢(qián)就是為了養家糊口，我卻……

　　我父親雖然是一廠(chǎng)之主，干的活，從不比那些苦工、技師、電焊工少，他每天早出晚歸地干活，上午運貨幾乎經(jīng)常過(guò)了飯點(diǎn)才回來(lái)。有一次，父親回來(lái)時(shí)，他身上已經(jīng)大汗淋漓，我似乎聽(tīng)到了他微微的喘息聲……

　　有一次，他的腳被一條實(shí)心鋼管砸傷了，當時(shí)他疼的齜牙咧嘴，母親趕緊把父親送進(jìn)醫院拍光片，x光片一出來(lái)，才發(fā)現他的腳趾骨折了，回到家，我用有時(shí)用藥膏細細地涂抹他的腳趾，有時(shí)給骨折處按摩，看到父親的表情，我就知道他是怎樣一種痛——疼得鉆心剜骨……

　　第二天，見(jiàn)父親又恢復他的職位了，當然，他的腳還沒(méi)好。我上前問(wèn)他：“你為什么不在家里好好靜養，反而在廠(chǎng)里繼續工作呢？”父親笑了笑，說(shuō)：“以前，爸爸還不是一廠(chǎng)之主，也是做學(xué)徒工，經(jīng)常被錘子砸傷了手指，或者胳膊扎到一動(dòng)都不能動(dòng)，但是，我應該要撐住奶奶這個(gè)家��！哥哥去廈門(mén)做生意，姐姐嫁給了一廠(chǎng)之主，我也不能落后��！所以，我憑著(zhù)自己的努力，辦了自己的廠(chǎng)，又打下了這么多的江山，就算已經(jīng)當上了老板，也不能松懈，因為外面有許多同放在爭搶著(zhù)做生意，一旦松懈了，廠(chǎng)會(huì )崩塌，打下的江山也會(huì )毀于一旦，不僅會(huì )這樣，十幾年的努力化為泡影……”說(shuō)著(zhù)，他有一瘸一拐地走向辦公室，留下的只是意味深長(cháng)的.背影……

　　是��！父親的汗水是如此的珍貴！是哪勤勞的汗水，才造就了我們這個(gè)家！造就了我的上學(xué)機會(huì )！

水的作文600字 篇4

　　每個(gè)人都會(huì )有難忘的經(jīng)歷，都會(huì )流淚。身為男生的我，不應該輕易流淚，可是，為何我那次情不自禁地流淚了？

　　記得那是一個(gè)晴朗的早晨，爺爺騎著(zhù)自行車(chē)送我去早餐店里，爺爺爭先恐后地搶著(zhù)問(wèn)我：“吃什么？”我想了一會(huì )兒，只好吃了一碗炒飯。吃完了以后，爺爺替我拿好書(shū)包，然后就去上學(xué)了。爺爺又在后面不停地嘮：“要好好學(xué)習，不要在馬路邊上玩！”我有些不耐煩了，就飛奔去學(xué)校。

　　中午放學(xué)來(lái)到家門(mén)口，迎來(lái)的是爺爺那慈祥、親切的笑容。我洗好手，來(lái)到餐桌上，我看到了最喜歡吃的菜牛排。我眼冒金光，爺爺看出了我的意思，就不停地往我碗里挾牛排給我，牛排在我碗里越積越多，慢慢成了一座小山似的。我有些不耐煩了，但對于爺爺的熱情又不忍心傷害他，只好默認了對牛排的喜愛(ài)。然后吃完午餐，我就爬到我的床上睡午覺(jué)了。到了上學(xué)時(shí)間，爺爺在我的耳邊輕聲叫我起床，我當做耳旁風(fēng)，爺爺只好用手輕輕拍打我的臉，然后我就醒了。接著(zhù)我就走去學(xué)校，爺爺又不忘初心地嘮叨了幾句，我又不耐煩了，爺爺看出了我的用意，也就停止了嘮叨。

　　下午放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，我又沒(méi)帶傘。只好在學(xué)校門(mén)口等雨停了再回家去。過(guò)了好些時(shí)間，雨沒(méi)有停下的.意思，我又只好不耐煩的蹲下去�？粗�(zhù)旁邊一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(cháng)接走，我有一些失望。過(guò)了十幾分鐘，在雨中，隱隱約約有個(gè)龐大的身影打著(zhù)傘，沖學(xué)校來(lái)。我想應該是接別的同學(xué)的家長(cháng)吧。我低著(zhù)頭，默默的等著(zhù)，那個(gè)龐大的身影離我越來(lái)越近，離我十來(lái)米左右的時(shí)候，我看清了他，他是爺爺，我似乎在黑暗中看到了光明，看到了希望。爺爺到我面前說(shuō)：“我來(lái)晚了，我原以為雨會(huì )停，可過(guò)了好久也沒(méi)有停的意思，我只好來(lái)接你了�！蔽翌D時(shí)流下了感動(dòng)的淚水。

　　爺爺那一次又一次的嘮叨不正是生活中無(wú)微不至的關(guān)心嗎？這一段段成長(cháng)經(jīng)歷，一段段難忘的回憶，我一定會(huì )銘記于心。爺爺這么疼愛(ài)我，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報他對我的這一份份關(guān)愛(ài)。

水的作文600字 篇5

　　說(shuō)到“五水共治”，大家都應該知道吧，早在20多年前，“保護水資源”的行動(dòng)就已經(jīng)開(kāi)始了，而今，經(jīng)濟在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，可是我們周?chē)�的水資源環(huán)境卻在不斷的惡化，于是，浙江省委十三屆四次全會(huì )做出了“五水共治”決策：治污水，防洪水，排污水，保供水，抓節水。

　　“五水共治”這個(gè)方案出臺后，有許多人開(kāi)始動(dòng)手保護河道了�？墒�，還是有些人繼續在河里洗衣服，洗拖把，把原來(lái)清澈見(jiàn)底的河流，變成了一條條渾濁、臭氣熏天的地方。

　　有的中小學(xué)生以自發(fā)組團的形式，自己編寫(xiě)關(guān)于“五水共治”的宣傳語(yǔ)、小報等之類(lèi)的東西，當然，也有的人自掏腰包去印刷，然后把這些宣傳資料發(fā)給路人，讓他們也加入這“五水共治”的隊伍。

　　不僅有發(fā)宣傳資料來(lái)勸導保護水資源的人們，還有用實(shí)際行動(dòng)保護河道的人，你看，有一位老人，他每天都有劃著(zhù)船在河面上尋找浮在水面的垃圾，并用撈斗把它們撈起來(lái)，她還特地買(mǎi)了一些螺絲、白鰱、草魚(yú)之類(lèi)，可以來(lái)幫助河水凈化水質(zhì)的東西，讓水質(zhì)能自己好起來(lái)，她還自己編寫(xiě)了一塊保護河道的宣傳牌呢！于是，很多人也一起學(xué)習他保護河道。

　　好了，說(shuō)了這么多人保護環(huán)境的事，也該說(shuō)說(shuō)破壞水環(huán)境的`情況了吧！

　　你看，沿河的居民把垃圾扔到河里，這隨手一扔，既污染了環(huán)境，破壞了城市的美觀(guān)度，更可惡的是，有的人家往河里倒痰盂里的糞便……，唉，這河道就成了部分不懂保護河道人眼中的“天然垃圾場(chǎng)了”這是悲哀啊。

　　還有，河里洗衣服，你知道是水面后果嗎？就讓我來(lái)告訴大家吧：河道有這樣一個(gè)惡性循環(huán)規律：水體富營(yíng)養化、藻類(lèi)等迅速繁殖、魚(yú)類(lèi)等大量死亡、水體進(jìn)一步富營(yíng)養化、浮游生物進(jìn)一步繁殖、嚴重的會(huì )出現“水華現象”所以：河道里不能洗衣物，危害嚴重��！

　　我號召大家，讓我們一起保護水資源吧，讓“五水共治”更加有效，水質(zhì)變得清澈見(jiàn)底，而不是現在這樣渾濁，讓游泳業(yè)余愛(ài)好者們都可以下水游泳，讓我們溝通生活在碧海藍天的環(huán)境中，一起享受生活，享受生命！

水的作文600字 篇6

　　公園的四季變化多端，隨著(zhù)季節的變換，呈現出不同的景致。而公園里的湖水，是最美的。

　　春天，湖水是清澈的。春天來(lái)了，世界的萬(wàn)物都蘇醒了，柳樹(shù)有了綠色長(cháng)發(fā)，花朵競相開(kāi)放，而湖水也在裝扮世界：湖水清澈見(jiàn)底，漫步湖邊，可以看見(jiàn)湖水里形狀各異的大小石頭，也可以看見(jiàn)湖水里彩色的小魚(yú)在湖中盡情地游玩嬉戲，真可謂是“水清石出魚(yú)可數”呀！

　　夏天，湖水是多彩的。到了夏天，強烈的陽(yáng)光照射在湖水上，這時(shí)，湖水立即變成了藏滿(mǎn)寶石的寶箱：湖面上出現了一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，鑲滿(mǎn)了整個(gè)湖面。到了下午的時(shí)候，太陽(yáng)變成了火紅的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的光照射在了湖面上，頓時(shí)，湖水變成了一大匹紅色的錦緞，在風(fēng)中飄動(dòng)。

　　秋天，湖水是熱鬧的。秋天到來(lái)之際，湖水變得很受大自然的歡迎。你看，樹(shù)上都飄落下來(lái)了許多金黃色的葉子，像一群黃蝴蝶在空中飛舞，一直飛到了湖水上。這時(shí)，會(huì )有一些小昆蟲(chóng)來(lái)到葉子上，像是在劃船，于是，公園里的湖水，就變成了昆蟲(chóng)們最喜歡的劃船天地。有時(shí)，一些桂花落進(jìn)了湖水里，我想：湖水現在一定充滿(mǎn)了香味，看來(lái)，公園里的.湖水成了芳香四溢的香水了。

　　冬天，湖水是素潔的。冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了，下雪天，世界一片雪白。冬天的湖水是美麗素潔的。冬天的湖水沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，但是，它卻像一面明亮的大鏡子，把這雪白的世界給照映出來(lái)。雪花紛紛揚揚地落在湖水上，可一眨眼，雪花又消失了，此時(shí)，湖水變成了一頭愛(ài)吃雪花的怪物。

　　公園里的湖水是多彩多姿的，她給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的遐想。

水的作文600字 篇7

　　故鄉彭水是個(gè)青山環(huán)抱，綠水長(cháng)流的地方，因而最不缺的便是如畫(huà)的風(fēng)景和多樣的色彩。

　　在山谷公園，有著(zhù)古色古香的大門(mén)，大門(mén)整體是威嚴的朱砂色，還有些許冷俊的深藍。大門(mén)上方是一片探出來(lái)的樹(shù)林，在秋季時(shí)，會(huì )呈現出深紫、橘紅、梨黃繽紛的色彩。

　　而摩圍山就是綠油油的，在被陽(yáng)光暈染成暖暖的曙紅顏色的小木屋的襯托下，有一番油畫(huà)的意境，但如果下了雪，它的的顏色便截然不同，路旁的樹(shù)木全部全都銀裝素裹，倘若你進(jìn)入林陰大道里，你會(huì )發(fā)現，你剛才所見(jiàn)的，只是一角。兩旁的樹(shù)木高聳而挺拔，郁郁華蓋，從高處延伸到一起，將枝條交錯纏繞在一起，織成一張銀色的網(wǎng)，陽(yáng)光就從這張網(wǎng)中探進(jìn)來(lái)，為這冰雪世界點(diǎn)綴上一抹金黃。蓋在土壤上，墊在樹(shù)枝上的松軟的雪是潔白的，雪下的樹(shù)則是越發(fā)清翠的，冰棱是銀灰的，凍成冰的地面則是灰中透白，白中透亮的，絨毛似的雪花則是粉淺的，整個(gè)樹(shù)林就是一個(gè)粉妝玉砌的童話(huà)世界。

　　最后不得不提的'就是阿依河。河流的上方就是蔚藍的天空，這天是那樣的明凈那樣的藍，藍的動(dòng)物人心弦，就像一塊冰雕細琢的藍盈盈的寶石，閃爍著(zhù)令人著(zhù)迷的光芒。河流兩岸，是畫(huà)家的顏料盤(pán)，從中山現著(zhù)墨綠、翠綠、深綠、淺綠、嫩綠......而河流則呈現出一種酒綠，底下黑灰的石頭和鮮紅的魚(yú)蝦。輕松松軟軟的霧圍繞著(zhù)這水，就像一匹白紗，還有婉轉的鳥(niǎo)鳴與悠長(cháng)的山歌聲作伴，更為阿依河增添了一份神秘。

　　讓我們漫游在山水之間，徜徉于詩(shī)情畫(huà)意與美妙的色彩相伴，感受那一份來(lái)自心中的震撼與驚喜。

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