書(shū)讓我著(zhù)迷作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)讓我著(zhù)迷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)讓我著(zhù)迷作文 篇1
一本書(shū)，是人花費了長(cháng)時(shí)間甚至一生時(shí)間去把宇宙間的精華濃縮而成，“書(shū)中自有黃金屋”，黃金屋的價(jià)值都在書(shū)中，由此可感覺(jué)到書(shū)的價(jià)值。
從小，我就喜歡看書(shū)，但我看的不僅僅是書(shū)上印刷的那些膚淺的文字，我看的，是一個(gè)個(gè)真摯的故事與一段段真實(shí)的情感，作者在書(shū)中寄托的發(fā)自?xún)刃牡那楦小?/p>
那些情感，我是那么的感同身受：時(shí)而讓我忍俊不禁，時(shí)而讓我號啕大哭，時(shí)而讓我悲喜交加，時(shí)而讓我著(zhù)迷到忘記時(shí)間及自己……
每一本書(shū)，都有著(zhù)作者最真摯的感情，留給我們細細品味。
看《水滸傳》，我感受到了梁山那一百零八好漢的豪情壯志；看《西游記》，我感受到了唐僧師徒一路奔赴西天，迎難而上的優(yōu)秀品質(zhì)；看《三國演義》，我感受到了三國之亂，認識了三國名將；而看《紅樓夢(mèng)》，使我看到了賈家的繁榮到落魄，認識到了賈寶玉與林黛玉真摯的愛(ài)情……
從小，我們就開(kāi)始接觸一些童話(huà)故事，可我們又曾知道，那一則則小小的童話(huà)，要花費作者多少時(shí)間與精力才能寫(xiě)出來(lái)，我們，又怎能不帶一顆認真的心來(lái)耐心尋味呢？
唐朝時(shí)的詩(shī)人們更是如此。寫(xiě)一首詩(shī)，要花費大量的`時(shí)間與精力，而在每一首詩(shī)中，又有著(zhù)詩(shī)人獨特的見(jiàn)解與感情。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”寫(xiě)出李白與汪倫的友情；“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”，寫(xiě)出了吳均山中隱居的有趣生活；“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”寫(xiě)出了岑參對家的懷戀……
這一些，難道不是他們真實(shí)情感的外在體現嗎？
書(shū)，真讓我著(zhù)迷！只有書(shū)，才能讓我如此著(zhù)迷！
書(shū)讓我著(zhù)迷作文 篇2
書(shū)，像一縷清風(fēng)，在我煩躁時(shí)，帶來(lái)一絲清涼。書(shū)，像一杯溫茶，在我孤寂時(shí)，送上一絲溫暖。它能治愈人的心靈，同時(shí)有能給人帶來(lái)財富。書(shū)，你真讓我著(zhù)迷。
我愛(ài)讀書(shū)，就像饑餓時(shí)，看到一片面包一樣。前不久，我和媽媽去了嘉興，讓我感到，我的生活離不開(kāi)書(shū)了。俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”我正一邊走路一邊看書(shū)。媽媽就不耐煩的說(shuō)：“走路，就別看書(shū)了”�？次也焕硭�，她就搶走了我的.書(shū)。我撇撇嘴，只能“投降”了�？赐晡业奈覆�，買(mǎi)了點(diǎn)中藥，媽媽和我一起走路到車(chē)站，順便逛街，路過(guò)一家書(shū)店，我的眼睛就開(kāi)始放光，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我進(jìn)去看看�！眿寢専o(wú)奈的說(shuō)：“好吧，不過(guò)只能看一會(huì )兒。要不然末班車(chē)就趕不上了�！蔽蚁裥‰u啄米一般使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。一進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)這么多書(shū)，我就又饑又渴的開(kāi)始貪婪的讀起來(lái)，媽媽讓我呆在這里，她去買(mǎi)衣服。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我看的不亦樂(lè )乎，媽媽走到了我面前說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)了，我們走吧！”我下了一跳，說(shuō)：“媽…媽媽?zhuān)悴皇窃谫I(mǎi)衣服嗎？”我緩過(guò)神來(lái)：“再看一會(huì )兒吧，好不好？”媽媽說(shuō)：“就五分鐘�！彪S后，我又鉆入了書(shū)的海洋。過(guò)了五分鐘，媽媽又來(lái)催了，媽媽說(shuō)：“五分鐘到了，走吧”這是命令式的，我只能依依不舍的跟我的書(shū)道別了。我又指了指那一本書(shū)說(shuō)：“媽媽?zhuān)@本書(shū)我們買(mǎi)了吧�！眿寢寛詻Q的說(shuō)道：“不行�！蔽抑缓霉怨缘母�(zhù)媽媽走出了書(shū)店。我們飛奔去了車(chē)站，結果還是沒(méi)有趕上那個(gè)末班車(chē)，我們只好坐“巨額出租車(chē)”回去了。
經(jīng)過(guò)這一次，我發(fā)現原來(lái)我這么愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，讓我增加了知識，讓我從中得到了無(wú)限的樂(lè )趣。書(shū)，你真讓我著(zhù)迷。
書(shū)讓我著(zhù)迷作文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從小，我就受到文化的熏陶。一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)神奇的天地，令我陶醉其中。
幼兒園時(shí)，媽媽買(mǎi)來(lái)一本本童話(huà)書(shū)，每天晚上給我講個(gè)故事，每一次我都聽(tīng)得津津有味，隨著(zhù)故事情節時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而憤怒，時(shí)而憂(yōu)愁，我完全被吸引了。能識字后，我就輪流翻看童話(huà)書(shū)，沒(méi)多久就沉浸在童話(huà)王國中。有一次竟看到了深夜，最終還是在媽媽的驅趕下，特別不情愿的上床睡覺(jué)。
上小學(xué)后，我讀了更多的書(shū)，短篇小說(shuō)、中外繪本，每一本書(shū)都讓我學(xué)到了許多知識，讓我看到了全新的世界。我常常買(mǎi)書(shū)，一本又一本，從未間斷。我最喜歡著(zhù)名作家埃爾樂(lè )寫(xiě)的《丁丁歷險記》，書(shū)中的丁丁環(huán)游四海，驚險的探索經(jīng)歷使我癡迷，我十分希望能像他一樣漫游世界。
三年級時(shí)，我開(kāi)始廣泛閱讀長(cháng)篇小說(shuō)、科學(xué)著(zhù)作。從《草房子》體會(huì )到了水鄉人民的.善良純樸；從《梅里鷹王》明白了生存的艱辛;從《追風(fēng)箏的人》懂得了不要放棄，要有信心的真理；從《飛向人馬座》學(xué)到了人要堅強勇敢……我�？吹弥�(zhù)迷，忘了吃飯，忘了休息。
書(shū)，給我的益處越來(lái)越多:科學(xué)課上，我積累的科學(xué)知識派上了用場(chǎng);寫(xiě)作文時(shí)，積累的課外名句豐富了文章內容；傷心時(shí)，書(shū)是最好的安慰；有壓力時(shí)，書(shū)為我減壓……書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友。
最近，我又花下血本，買(mǎi)了十三本厚書(shū)，花了二百三十元。父母都勸我別買(mǎi)了，可我依然堅持著(zhù)要買(mǎi)書(shū)。誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書(shū)呢！
每一本書(shū)，都給我一個(gè)神奇的世界；每一個(gè)字，都有十足的魔力。
書(shū)真讓我著(zhù)迷！
書(shū)讓我著(zhù)迷作文 篇4
書(shū)這個(gè)字眼是神圣的，美麗的，光明的。它洗濯著(zhù)你污穢的心靈，是它將你的生活變得如此美麗，是它照亮了你前進(jìn)的道路。
我，不知不覺(jué)迷上了一些好書(shū)，是我始料未及的事情。那一本本好書(shū)不是普通的“文選”，而是執著(zhù)的文學(xué)愛(ài)好者以一雙慧眼采擷的文苑精華！它是由著(zhù)名的作家、藝術(shù)家、學(xué)者、散文家、時(shí)文大家的作品組成的'絢麗多彩的文學(xué)百花園。讀一本好書(shū)，就像喝深山幽谷里的清泉，清冽甘甜；就像沐浴春日里的陽(yáng)光，溫暖真誠；就像觸到大山里帶著(zhù)露珠的鮮草，純樸自然。就好象是給了我一次接近崇高豐富心靈的機會(huì )，讓我與大師們一起暢談藝術(shù)人生，重溫親情友情；或踏遍千山萬(wàn)水，叩向美在何方；或棉隊一世浮華，尋找愛(ài)的真諦……這些散文、隨筆和人物述評是作家人品和文品最真誠、最直接的表達，一次閱讀就是一次生命與生命的對話(huà)、心靈與心靈的共鳴。當我和書(shū)相處的時(shí)候，我心地是多么的坦白、光明！書(shū)如一面鏡，在它的面前可以照見(jiàn)我自己，發(fā)現我自己。我可以在書(shū)的圍護中和自己對語(yǔ)，和另一個(gè)“我”對語(yǔ)那真正的獨白。
書(shū)其實(shí)也是一種精神。項羽是一種精神，岳飛是一種精神，夏完淳是一種精神，東山島也是一種精神。精神不死，永遠年輕。書(shū)美，美在古詩(shī)詞優(yōu)美的意境里，美在難于取舍的名山麗水之間。美在名人把山水描寫(xiě)的充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。書(shū)開(kāi)啟心靈之門(mén)，點(diǎn)燃智慧火炬，揭示人生真諦，讓心靈張開(kāi)飛翔的翅膀，讓心靈飄滿(mǎn)鮮花的馨想，讓心靈奏響小溪的歡響，讓心靈盛開(kāi)燦爛的陽(yáng)光�？纯窗�！我著(zhù)迷的“書(shū)”或許它讓你體會(huì )到了美，讓你與大作家進(jìn)行深切的交談，讓你走進(jìn)一片花香地，那香氣彌漫了整個(gè)……
書(shū)讓我著(zhù)迷作文 篇5
寂靜的夜晚，時(shí)鐘“當當當”地敲了十二下，媽媽的嘮叨聲也隨之而來(lái)，“茆左旭！快點(diǎn)睡覺(jué)！自己看看都幾點(diǎn)了！”，書(shū)房里，一個(gè)帥氣的小伙子聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)，是的'，那就是我——茆左旭。
我平時(shí)總是上蹦下跳的，一會(huì )兒蹦到這兒，一會(huì )蹦到那兒，誰(shuí)都管不住我，說(shuō)我是孫悟空的化身，一點(diǎn)兒也不足為奇。但是我一見(jiàn)到書(shū)，就會(huì )猛地撲上去，如饑似渴地看起來(lái)。我喜歡書(shū)可是到了癡迷的程度，我吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)也看，甚至連上課的時(shí)候也要忍不住喵上幾眼。
有一次，媽媽讓我去學(xué)友書(shū)城去買(mǎi)鋼筆。我兜里放了幾元錢(qián)，懷里揣了本《西游記》，上車(chē)開(kāi)始了“西游”。我一下子就進(jìn)入了書(shū)的世界。中途，幾次報站我都沒(méi)有聽(tīng)到，結果到了終點(diǎn)站，我還在津津有味地看著(zhù)，不時(shí)還大笑幾聲。這時(shí)，駕駛員叔叔過(guò)來(lái)了，笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你到哪呀？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“去西天�！笔迨逵謫�(wèn)：“去干什么？” “去取經(jīng)�！笔迨骞笮Φ溃骸叭鐏�(lái)佛祖在北邊呢！”我聽(tīng)了十分驚訝，不知道自己已經(jīng)坐過(guò)站了，只好帶著(zhù)師徒四人開(kāi)始了“東游”。
還有一次，媽媽有急事需要出去一趟，說(shuō)：“飯在桌上，自己吃�！蔽译S意地說(shuō)：“哦�！北憷^續看書(shū)去了。突然，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我就說(shuō)“媽?zhuān)叶亲羽I了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)沒(méi)反應，以為媽媽午睡了，便又繼續看了起來(lái)。下午五點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，我卻渾然不知。媽媽見(jiàn)桌上的飯菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，就知道了我光顧著(zhù)看書(shū)，忘了吃飯，就狠狠地把我批評了一頓，說(shuō)：“以后不準再這么癡迷了�！钡胰匀粵](méi)有一點(diǎn)變化。
因為我看的書(shū)很多，所以知識面廣，媽媽出什么難題，我都能解出來(lái)，而且口若懸河，妙語(yǔ)連珠。
這就是讓我最著(zhù)迷的東西——書(shū)。
書(shū)讓我著(zhù)迷作文 篇6
以前我還沒(méi)有上三年級時(shí)，成績(jì)不錯，可上了三年級后我就要寫(xiě)作文了，這時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)停止上升了，最后逐漸變成下降。咦？寫(xiě)作文不是我的強項嗎？對呀，為什么呢？因為那時(shí)的我還不愛(ài)看書(shū)，是個(gè)只知道玩的搗蛋鬼�？晌椰F在愛(ài)看書(shū)了，那是三年級下半年的五一勞動(dòng)節，我去重慶玩，臨走前舅舅答應給我買(mǎi)本書(shū)，結果我一看是兩本小說(shuō)名著(zhù)，我嘟起了嘴，沒(méi)辦法，舅舅只得給我買(mǎi)了一本名叫《紅貓藍兔七俠傳》的連環(huán)畫(huà)小人書(shū)，我就回去了。
故事就從這兒開(kāi)始。買(mǎi)了書(shū)后不久，我把家里帶圖的圖書(shū)、小人書(shū)都看了個(gè)精光，我就很枯燥，把媽媽的書(shū)翻了一地。突然發(fā)現舅舅給我買(mǎi)的兩本小說(shuō)名著(zhù)《彼得。潘》、《湯姆索亞歷險記》。我當時(shí)并不想認真的去看那么一大本術(shù)。便拿起《彼得。潘》翻開(kāi)就看，結果我看著(zhù)看著(zhù)看入了迷。認為這本書(shū)非常好看，就從第一頁(yè)開(kāi)始“啃”了起來(lái)。一刻鐘、半小時(shí)、一小時(shí)、二小時(shí)……途中累了就拿水洗洗臉，餓了把面包熱了邊吃邊看。想解小便就去解，想解大便就把書(shū)帶到廁所里啃。
從此。我便養成了一個(gè)以書(shū)為伴，嗜書(shū)如命的習慣。不管什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要有書(shū)，我就會(huì )拿來(lái)看，到現在，我因為看書(shū)時(shí)間太長(cháng)、看書(shū)地方光線(xiàn)太暗、姿勢不對，等等多種原因，得了近視眼。所以大家不要學(xué)我的缺點(diǎn)，但多看書(shū)是對的，可千萬(wàn)要注意看書(shū)姿勢正確，到光線(xiàn)好點(diǎn)的地方看，看一會(huì )兒休息一會(huì )兒，不然就會(huì )像我一樣得了近視眼，當近視眼可不好，看什么東西都不清楚，戴上眼鏡就摘不下來(lái)，又麻煩又不舒服，還有打碎的危險。
我的第一本小說(shuō)，也是讓我著(zhù)迷的'小說(shuō)，把我帶入書(shū)的王國的小說(shuō)，它叫《彼得。潘》，你們也一定有這樣的經(jīng)歷。你著(zhù)迷的第一本書(shū)是什么呢？仔細想想吧。想出來(lái)了嗎？對了，看書(shū)各方面要標準才行哦！嘿嘿，不要像我一樣得了近視眼哦！哈！
書(shū)讓我著(zhù)迷作文 篇7
書(shū)真讓我著(zhù)迷。我只要一看書(shū)，天塌下來(lái)也不管。因為看書(shū)，我也犯過(guò)不少糊涂呢！
鏡頭一：有一次，胡老師讓我們在教室獨自完成作業(yè)。我自認為看書(shū)的最好時(shí)機來(lái)了，就把藏在桌肚里的小說(shuō)書(shū)抽了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，就在這時(shí)，胡老師不聲不響地出現在我的身后，我正在認真地看著(zhù)書(shū)，并不知道她已經(jīng)來(lái)到了我的身后，還是同桌及時(shí)地提醒了我，我才知道現在的處境很“危險”，立刻把書(shū)推進(jìn)桌肚里，可為時(shí)已晚，胡老師皺起眉頭說(shuō)：“這本書(shū)給我，先寫(xiě)好作業(yè)再看課外書(shū)！”我也只有自認“倒霉”。
鏡頭二：一天放學(xué)的路上，我雙手捧著(zhù)一本科幻小說(shuō)邊走邊看，感覺(jué)自己已經(jīng)融入小說(shuō)中所描繪的`場(chǎng)景里了，穿越時(shí)空，遨游太空，走過(guò)一個(gè)個(gè)復雜的迷宮，最終到達神宮，完成了圣戰士的艱巨任務(wù)。我沉浸在勝利的喜悅當中，步履輕快，有點(diǎn)飄乎乎的感覺(jué)。就在此時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我的腦門(mén)無(wú)比疼痛，抬頭一看，原來(lái)和路邊的一棵法國梧桐樹(shù)“打了個(gè)招呼”。我摸了摸腦門(mén)，笑著(zhù)對自己說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，圣戰士已經(jīng)出色完成任務(wù)，這點(diǎn)挫折算得了什么！”
鏡頭三：“先別看課外書(shū)，還不快寫(xiě)作業(yè)去！”這是媽媽每天晚上到家對我說(shuō)的第一句話(huà)。我正看得興起，哪會(huì )聽(tīng)她的話(huà)！媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話(huà)，便開(kāi)始拉扯我的書(shū)，我哪里肯松手，死死拽緊書(shū)本，突然，書(shū)被撕成了兩半，可我還是把兩半書(shū)拼在一起繼續看。媽媽拿我沒(méi)轍，便搖搖頭走開(kāi)了。
我愛(ài)看書(shū)，雖然經(jīng)常做出一些莫名其妙的事來(lái)，但我還是“屢教不改”。書(shū)真讓我著(zhù)迷。
書(shū)讓我著(zhù)迷作文 篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。這句話(huà)使我感到書(shū)的重要性。因此我閱讀了大量的書(shū)籍。不論是在吃飯、玩耍，還是睡覺(jué)，我總是在悄悄地看書(shū)。書(shū)真是個(gè)神奇的東西，有時(shí)帶我回到童年;有時(shí)帶我遨游科幻的世界；有時(shí)又讓我看到未來(lái)的美好。
記得我第一次看書(shū)時(shí)，是在沈石溪伯伯到校簽名時(shí)。以前，我總是對書(shū)不感興趣，但我看見(jiàn)我的好朋友孫亮拿著(zhù)一本《狼王夢(mèng)》，看得是那樣的投入，那樣的認真。于是，我向孫亮借了《狼王夢(mèng)》。我回到位置上，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)頭緊緊地吸引著(zhù)我，使我迫不得已繼續看下去。我像一匹餓狼，一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)著(zhù)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲把我從書(shū)的世界里拉回來(lái)。老師從辦公室來(lái)到教室�？晌沂锹唤�(jīng)心的，書(shū)中的各種情節，讓我留下深刻的印象。我想：書(shū)中那匹母狼后來(lái)的命運怎么樣？它能不能將自己的孩子撫養成狼王？這幾個(gè)問(wèn)題像魔石般的吸引著(zhù)我。在老師寫(xiě)標題轉身的一瞬間，我便翻開(kāi)書(shū)，悄悄地看著(zhù)。書(shū)像蜂蜜般的滿(mǎn)足了我的要求。突然，老師大叫起來(lái)：“曹以柔，你又發(fā)呆了！要跟著(zhù)老師的'腳步。只見(jiàn)老師怒氣沖沖，是我立即把書(shū)收了起來(lái)，馬上端正坐好。我心里暗暗想：嚇死我了！以為被老師發(fā)現了。我心中暗暗竊喜�？匆�(jiàn)老師的生氣，又望望被罰站的曹以柔，心中不是有了糾結。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“這好比是解放的號角。我又捧起書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里......
自從第一次愛(ài)看書(shū)，從此我的世界里，看書(shū)成了我習以為常的事情。
書(shū)讓我著(zhù)迷作文 篇9
我喜歡看書(shū)，因為看書(shū)能為我帶來(lái)知識，因為它讓我知道滿(mǎn)足，它讓我知道如饑似似渴的感覺(jué)。書(shū)，是一個(gè)教師，那我，就是一名學(xué)生;書(shū)，是一個(gè)天堂，那我，就是一個(gè)天使;書(shū)，是一朵花，那我，必然是一只蜜蜂。
讀書(shū)，我很快樂(lè )。只要一有空，我就到書(shū)店里去看書(shū)，我見(jiàn)到了書(shū)，就你見(jiàn)到了朋友、知音，在書(shū)店一“泡”就是一整天。但是，我還是不滿(mǎn)足，總是臨走再“淘”幾本書(shū)�；氐郊�，想辦法擠出時(shí)間，一定要把它看完。如果碰到好書(shū)，看上個(gè)三四遍也不過(guò)癮。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)條魚(yú)回來(lái)，結果，在半道上碰到了賣(mài)書(shū)的小販，于是，我就在那里看起書(shū)來(lái)，看得正著(zhù)迷時(shí)，我忽然想起媽媽還讓我買(mǎi)魚(yú)呢!于是，我趕緊去找賣(mài)魚(yú)的了。結果，人家說(shuō)我來(lái)晚了，魚(yú)已經(jīng)賣(mài)完了。我只好兩手空空的回家了�；氐郊視r(shí)，天色有點(diǎn)黑了，媽媽問(wèn)我：“你怎么買(mǎi)條魚(yú)，買(mǎi)這么長(cháng)時(shí)間啊?你肯定又去看書(shū)了吧?你也真是的!算了，不吃了，下次你記住啊，看書(shū)也要分個(gè)時(shí)間啊!你先看看都幾點(diǎn)了。你說(shuō)你呀!”我說(shuō)：“我知道了，下次一定會(huì )注意的，我下次一定改�！�
人們都說(shuō)“書(shū)有自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)有自有顏如玉�！倍也⒉贿@樣認為。書(shū)，是引領(lǐng)你航向的.燈塔;書(shū)，是幫助你成功的不可缺少的階梯;書(shū)，是培養你高尚情操的助手。書(shū)中，有知識、有學(xué)問(wèn)、有道理，這都要我們學(xué)習。我們要做一個(gè)有知識、有學(xué)問(wèn)、有道理的人，那我們就要看書(shū)。
我們從小的時(shí)候就要看書(shū)，長(cháng)大了，也離不開(kāi)書(shū)。所以書(shū)是我們從小到大的朋友。做學(xué)生的，離不開(kāi)書(shū)，因為我們要學(xué)習知識;當老師的，更離不開(kāi)書(shū)。所以我們都要喜歡看書(shū)、讀書(shū)。
書(shū)讓很多人著(zhù)迷，但我更著(zhù)迷!
書(shū)讓我著(zhù)迷作文 篇10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍常常讓我學(xué)到了很多知識，書(shū)如浩瀚的海洋帶領(lǐng)我們飛向知識的天堂。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，家里的圖書(shū)是我的朋友，每當有時(shí)間我都拿著(zhù)書(shū)本或報紙去看，這時(shí)你覺(jué)得知識如海洋，里面有無(wú)窮無(wú)盡的珍寶，等待著(zhù)你去發(fā)掘。
記得有一次，我在家里正在看書(shū)，那本書(shū)叫《魯濱孫漂流記》，一開(kāi)始看的時(shí)候，沒(méi)那么精彩，那里的主人公魯濱孫在乘船，后來(lái)船被翻了，船上的人都死了，只有他生存。
故事的情節吸引了我，讓我看得津津有味，我似乎也走進(jìn)了書(shū)里面去。
這時(shí)，媽媽從廚房出來(lái)，她告訴我：“記得把火看好，里面煲著(zhù)湯�！笨晌也](méi)有聽(tīng)到，媽媽見(jiàn)我還不反應過(guò)來(lái)，于是便大聲說(shuō)，終于把我從書(shū)里叫回來(lái)，我急躁地問(wèn)：“干什么呀？吵得我都看不了書(shū)�！薄澳憧茨�，這么沉迷看書(shū)，真是不知咋辦？唉，記得幫我看火，別忘了�！薄爸懒�！”
話(huà)一說(shuō)完，我又拿著(zhù)書(shū)去看，媽媽也走了，那書(shū)中的'人物讓我再次沉迷了？我越看越入迷，原來(lái)魯濱遜為了戰勝死亡，依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料……就這樣我一直看呀看，不知不覺(jué)看了幾個(gè)小時(shí)，我被里面的故事所深深感嘆，就像磁石般固定住。
天色漸漸地暗下來(lái)，而我卻還坐在看，我的手捧了那么久也不感到累。因為只要有書(shū)，我就可以不管任何事。書(shū)里的情節可真是一波接一波，讓人感到身處其境。
書(shū)可真讓我著(zhù)迷，書(shū)就像一朵花等著(zhù)我們去采蜜。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到手不釋卷，書(shū)就像我的良師益友。其實(shí)閱讀是個(gè)奇妙的東西，如果你細細品嘗，感覺(jué)像喝了一杯甘甜的果汁。
現在閱讀成了我生活中的一部分，閱讀，可以讓我們學(xué)到知識，閱讀，可以讓我們得到財富。我們要多閱讀，因為知識可以改變命運，閱讀可以讓我們腦筋變得更靈活。有時(shí)間大家一起閱讀吧，閱讀伴我終生，我終生伴隨閱讀。
讓我們一起閱讀吧。閱讀可以讓我們飛向知識的天堂。閱讀，可以讓我們快樂(lè )。
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