讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文（通用22篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇1
生活多彩多姿，不由得使人著(zhù)迷。而讀書(shū)——這一可以令人從中汲取知識，獲得營(yíng)養的有益活動(dòng)，更是令我著(zhù)迷。
我是從一次作文課上愛(ài)上讀書(shū)的。那次下了作文課，同學(xué)們陸陸續續都走了。只有媽媽還在與老師攀談，我耐不住寂寞，到小教室里去玩。突然，我發(fā)現桌子上有本攤開(kāi)的《簡(jiǎn)妙作文》雜志。我拿起來(lái)翻看著(zhù)，這期雜志實(shí)在是太好了！一個(gè)個(gè)枯燥的理論知識被一篇篇精美的范文演釋得生動(dòng)易懂。原來(lái)，書(shū)有這么大的魅力��！我如饑似渴地讀了起來(lái)。不大一會(huì )兒，就沉浸在書(shū)的海洋里。似乎過(guò)了好大一會(huì )兒時(shí)間，耳邊傳來(lái)了媽媽呼喚我的聲音：“快走吧，你看看都幾點(diǎn)了？”我不情愿地把目光從書(shū)上移開(kāi)。抬頭一看表，呀！已是中午一點(diǎn)多了。此時(shí)發(fā)覺(jué)肚子咕咕直叫，嘴唇也有些干裂。我已讀了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)，還忍耐住了饑餓！從此，我徹底被書(shū)的魅力所折服。
一天，媽媽上街買(mǎi)菜，臨走前事先熬上了粥，再三叮囑我一定看準時(shí)間關(guān)掉插座。我還是把媽媽的話(huà)當成耳旁風(fēng)，一會(huì )兒就忘了個(gè)一干二凈。媽媽剛一走，我就從書(shū)架上拿起了《故事集》讀了起來(lái)�！栋正傳》忍峻不禁；《三袋米》讓我掩卷深思；《麻子爺爺的獨角�！纷屛腋袆�(dòng)不已。沉浸在一個(gè)個(gè)短小而又意味深長(cháng)的小故事當中，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，耳邊突然傳來(lái)了媽媽氣急敗壞的聲音：“我叫你看準時(shí)間關(guān)掉插座，你就把我的話(huà)當耳旁風(fēng)，你來(lái)看看你干的好事！”我急忙放下書(shū)，跑到廚房，一看�？刹皇锹�，粥全溢了出來(lái)，四周已是“粥漫金山”。我被罰打掃干凈，又挨了老媽一頓訓斥。媽媽在罵我的時(shí)候，我仍舊心不在焉，腦子里反反復復在想著(zhù)書(shū)中的`故事。心想：啊正最終怎么樣了呢？他的母親又該怎么辦呢？
讀書(shū)，一項高雅的活動(dòng)。我們應該好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們獲取知識、開(kāi)闊視野吧！
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇2
每個(gè)人都有令自己著(zhù)迷的東西吧！而我也不例外，我也有令我“神魂顛倒”的東西——書(shū)�，F在，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧！
“吃飯啦！再不來(lái)的話(huà)，飯菜就全都要涼了！”一陣陣震耳欲聾的喊聲在家里響起�！爸懒�，房頂都要被你給掀開(kāi)了！等一下我就自己去�！蔽铱偸沁@樣回答，卻總是賴(lài)在書(shū)中的世界不走。也只有在媽媽發(fā)怒時(shí)，我才會(huì )捧著(zhù)書(shū)跌跌撞撞的跑出來(lái)吃飯。但是，吃飯時(shí)也苦了媽媽?zhuān)驗樗裉焯匾獬沉颂貏e多的“山珍海味”，但我的眼里只有書(shū)，所以我就只隨便塞了幾口飯就逃離了飯桌，媽媽也無(wú)可奈何：“哎！這只小書(shū)蟲(chóng)�！�
還有一次，我正津津有味的看著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)——《安徒生童話(huà)》卻不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，我與書(shū)本做了朋友，它打開(kāi)了自己，并讓我進(jìn)去玩，就這樣，我見(jiàn)到一個(gè)精彩的故事：兩個(gè)騙子誘騙皇帝穿上了那所謂的“新裝”，那一個(gè)個(gè)膽小怕事的“忠實(shí)大臣”們都睜一只眼閉一只眼，一步步把穿著(zhù)“新裝”的皇帝送上了游行大典，連我也為這個(gè)愚蠢的皇帝揪心不已，直看到那個(gè)天真無(wú)邪的孩子一語(yǔ)道破了真相，我才捧腹大笑，但同時(shí)又不禁沉思，有這樣一群盲目諂媚的大臣，國王又怎能管理好國家呢？玩得正著(zhù)迷呢，媽媽卻把我從“書(shū)的世界”硬生生抓了出來(lái)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡珜τ谖襾�(lái)說(shuō)，書(shū)，是屬于我自己的一方歡樂(lè )的天地，書(shū)中自有黃金屋，我要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘，直到看見(jiàn)那書(shū)中的黃金，我也不會(huì )停下腳步……“書(shū)蟲(chóng)”就是我，我就是“書(shū)蟲(chóng)”，沒(méi)有人可以阻止我對書(shū)的狂熱，讀書(shū)真讓我著(zhù)迷。
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇3
假如你要問(wèn)我什么東西最讓我著(zhù)迷，我會(huì )毫不猶豫地告訴你——讀書(shū)最讓我著(zhù)迷。
只要一到雙休日，我就會(huì )鉆入書(shū)堆，如饑似渴的飽餐我那一本本書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我的天空將黯然失色。沒(méi)有書(shū)，我的生活將缺乏滋味。書(shū)是我生命中的一部分，沒(méi)有了它，我簡(jiǎn)直活不下去。
古人云：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！笔前�，讀書(shū)是最重要的。沒(méi)有書(shū)，我們的知識哪里來(lái)？沒(méi)有書(shū)，我們的學(xué)問(wèn)哪里來(lái)？沒(méi)有書(shū)，我們將如何進(jìn)步？這正是高爾基爺爺說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的接土�！睍�(shū)好比一位博學(xué)多才的老師，只要你肯向它學(xué)習，“博學(xué)多才”這四個(gè)字就屬于你了。書(shū)好比一個(gè)儲滿(mǎn)知識的倉庫，你只要一走進(jìn)這個(gè)倉庫，就會(huì )發(fā)現無(wú)窮無(wú)盡的智慧，人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笔堑�，你只要認真讀書(shū)，常讀書(shū)，你的大腦就會(huì )變得充實(shí)一起來(lái)。
記得有一次，爸爸買(mǎi)了兩本書(shū)，一本給我，一本給妹妹。我跑進(jìn)房間，細細地品味那本書(shū)。那時(shí)已經(jīng)是晚上七、八點(diǎn)，我看著(zhù)看著(zhù)，不一會(huì )兒就沉浸在那智慧的海洋里，無(wú)法自拔，終于看完了，我一看鐘表，天呀！已經(jīng)是凌晨六點(diǎn)多了，我來(lái)不及睡覺(jué)，穿好衣服之后，隨便梳洗梳洗，吃了幾口面包，匆匆忙忙上學(xué)去了。你瞧，我這個(gè)“讀書(shū)狂”，一看書(shū)就忘了時(shí)間，真是的。
在書(shū)中，我享受到了無(wú)限的樂(lè )趣，得到了許多教益和汽笛，增長(cháng)了知識，陶冶了性情。書(shū)——一個(gè)讓我聽(tīng)了就失去理智的詞；書(shū)——一個(gè)讓我著(zhù)迷的東西；書(shū)——一個(gè)讓我變得博學(xué)多才的老師。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著(zhù)迷。
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇4
讀書(shū)讓我快樂(lè )，讀書(shū)讓我陶醉，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)還讓我著(zhù)迷。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。
無(wú)論什么時(shí)候，我的手里總是會(huì )拿著(zhù)一個(gè)東西，它就是——書(shū)。我什么書(shū)都愛(ài)看，如：《福爾摩斯探案集》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《中國古代寓言故事》、《西游記》等。
記得有一次，我寫(xiě)完家庭作業(yè)，就目不轉睛地看起來(lái)了《一千零一夜》里面的《阿拉丁與神燈》。正看著(zhù)入迷，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“睡覺(jué)時(shí)間到了！趕緊刷牙洗臉去！”我說(shuō)：“馬上，馬上，快看完了，再等一會(huì )兒�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽來(lái)到我的臥室，把我手中的書(shū)搶了過(guò)去，并推著(zhù)我進(jìn)了衛生間，說(shuō)：“趕緊刷牙、洗臉！”我不敢違抗，只好去刷牙、洗臉。
你瞧！我一讀起書(shū)來(lái)，就如此的著(zhù)迷！
記得還有一次，老師給我們布置完作業(yè)就去開(kāi)會(huì )了。我飛快地寫(xiě)完了作業(yè)，就津津有味地看起了《獲獎作文》�？粗�(zhù)看著(zhù)，下課了，可我還是一直在看書(shū)，“叮零零”又上課了，我這才匆匆忙忙地收起書(shū)來(lái)。
讀書(shū)讓我著(zhù)迷，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)讓我快樂(lè )。書(shū)，就像慈愛(ài)的媽媽一樣陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇5
我常常在幻想，自己是一個(gè)偉大的文學(xué)家。我總想擁有一本屬于自己的書(shū)。
讀書(shū)，是我的愛(ài)好之一，我最?lèi)?ài)讀書(shū)。我想在書(shū)的海洋中遨游；在書(shū)的天堂中散步；在書(shū)的天空中展翅高翔……
《長(cháng)襪子皮皮》這本書(shū)是一種兒童書(shū)籍，雖不是什么長(cháng)篇大論，不是什么令人著(zhù)迷的科普書(shū)籍，但我確實(shí)分喜愛(ài)這本書(shū)。
《長(cháng)襪子皮皮》的主要人物是長(cháng)襪子皮皮。這個(gè)角色是一個(gè)近似神秘主義的形象。在皮皮身邊有一個(gè)猴子它叫尼爾松。皮皮的鄰居有兩個(gè)可愛(ài)的孩子，阿妮卡如同美少女，杜米是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，他們聽(tīng)話(huà)懂事又聰明。
皮皮的爸爸媽媽在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了她，她總是在幻想自從來(lái)到了維拉古拉小鎮，就發(fā)生了許多有趣的故事。
在皮皮過(guò)生日這集中，講述了皮皮在她過(guò)生日的前一天，用筆寫(xiě)出了幾個(gè)歪歪扭扭的字（皮皮沒(méi)有上過(guò)學(xué)）�！懊魈煳乙^(guò)生日，起來(lái)我家參加聚會(huì )�！钡搅似てど漳翘炱てっΦ氖遣灰鄻�(lè )乎，自己做蛋糕，屋里亂七八糟，雞飛蛋打……
皮皮是一個(gè)怎樣的人呢？她一定會(huì )超乎你的想象。她力大如牛，富如財神，大方得體，堅強勇敢。連我都沒(méi)有想到，你呢！
讀書(shū)，讓原本內向的我變得活潑開(kāi)朗，本來(lái)沉默的我變得大方。是書(shū)讓我找回屬于我的那一面，是書(shū)讓我著(zhù)迷！
我在想：書(shū)時(shí)不時(shí)我千年的摯友，是不是我失散多年的姐妹！
書(shū)，讓我著(zhù)迷！
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇6
六年級習作 如果我要駕著(zhù)小舟，獨自一人環(huán)游世界，你問(wèn)我要帶什么？我說(shuō)帶幾本書(shū)吧，因為讀書(shū)真讓我著(zhù)迷。
夜，打了個(gè)哈欠，它一揚斗篷遮住了藍天和太陽(yáng)�，F在，十二點(diǎn)了，連星星都困得眨了眨眼，伸了個(gè)懶腰，睡著(zhù)了。而失眠的我，一直無(wú)奈地躺在床上，借著(zhù)皎潔的月光，我看見(jiàn)了一本《三國演義》，我躡手躡腳地下了床，小心翼翼地拿了書(shū)，關(guān)上門(mén)，打開(kāi)燈，津津有味地看起了書(shū)。
《三國演義》中的一幕幕傳奇故事浮現在我的眼前，桃園三結義、三英戰呂布、曹操煮酒論英雄……
三國中，我想擁有孔明先生那驚人的才智，更為他的空城計而拍案叫絕；我驚嘆于趙子龍戰長(cháng)坂坡一夫當萬(wàn)夫的英雄豪氣；我被美髯公關(guān)云長(cháng)千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將的神勇所折服；我也為呂布的命喪白門(mén)樓而感到惋惜不已！故事的跌宕起伏、波瀾壯闊，更使我像坐過(guò)山車(chē)一樣七上八下，我沉醉在書(shū)中無(wú)法自拔。
夜更深了，我打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，我戀戀不舍得將書(shū)放在枕邊，與它一起共眠……
不光是《三國演義》，動(dòng)物小說(shuō)使我領(lǐng)略了自然的神奇；科幻小說(shuō)使我暢想天下；泰戈爾的詩(shī)令我心曠神怡……
我就像森林中的一棵小樹(shù)，貪婪地吸收“養分”，怎么也不會(huì )停下；我像大海中的一條魚(yú)，在知識的海洋里游來(lái)游去；我像一只鳥(niǎo)兒，在書(shū)的天空中自由翱翔！
讀書(shū)，真讓我著(zhù)迷！
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇7
在我的世界里，有一片藍天，有一方優(yōu)土，那里的一切都讓我著(zhù)迷：踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作……在這眾多的愛(ài)好中，我還是對讀書(shū)情有獨鐘。
我愛(ài)好讀書(shū)，不論吃飯、上廁所、睡覺(jué)，我都會(huì )隨身攜帶一本書(shū)，然后飽覽一番；愛(ài)好讀書(shū)，還讓我鬧出了不少的'笑話(huà)。記得那一次，好好和姑姑要包餃子，一切了了，就差搟面棒，媽媽對我說(shuō)：“寶貝兒，去把搟面棒拿來(lái)�！斑@時(shí)，我正座在椅子上看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，我立刻跑去廚房，支因為我陶醉在書(shū)本之中，竟然拿來(lái)了菜刀，媽媽見(jiàn)我一手舉著(zhù)菜刀，一手拿著(zhù)書(shū)，眼睛還盯在那一行行字幕上，可把刀嚇了一跳，高呼”你……你要干什么，我就讓你拿個(gè)搟面棒，打擾了你讀書(shū)，你說(shuō)要謀害親媽嗎？“聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我頓時(shí)醒悟，望望手中舉的菜刀，我羞愧不已，一溜煙”逃“走了……
讀書(shū)，讓我享受了樂(lè )趣，增長(cháng)了知識，陶治了性情，我熱愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇8
書(shū)中自有黃金屋，不錯的，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。我要說(shuō)，讀書(shū)不僅醫愚，而且令我著(zhù)迷。
閑著(zhù)沒(méi)事，坐在紅木椅子上，翹起二郎腿，旁邊放一杯觀(guān)音茶，手里捧著(zhù)書(shū)，咀嚼著(zhù)、品味著(zhù)書(shū)與茶交織在一起的濃香。
打開(kāi)喜愛(ài)的《瑩窗小語(yǔ)》，傾聽(tīng)著(zhù)墉爸的聲聲感觸。真妙��！劉墉寫(xiě)的并非文采斐然的散文，或者深奧難懂的議論文，而是以簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，從生活瑣事中汲取素材，寫(xiě)出的形象易懂的哲學(xué)短文，自然、貼切。就像《迎向光明》這篇，結尾“我們想要擁有光明，就不能抱怨陰影；想要擁有快樂(lè )，就不能抱怨憂(yōu)愁�！倍潭處拙�，便讓我們明白光與暗的關(guān)系，讀后念念不忘，令人深思。思想沉迷在哲理之中，心兒搭載智慧之船，向理想駛去。讀書(shū)，真讓我著(zhù)謎��！
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇9
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切都令我著(zhù)迷，令我陶醉。
星期日，媽媽給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》。我迫不及待地拿著(zhù)它跑向房間，如饑似渴的打開(kāi)書(shū)，好像自己進(jìn)入了書(shū)的海洋，在和書(shū)中的昆蟲(chóng)打鬧、玩�！乙豁�(yè)一頁(yè)地翻閱著(zhù)�？蓵r(shí)間老人的腳步已跑到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我頭也不抬地說(shuō)：“馬上，馬上�！庇诌^(guò)了幾分鐘，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)去吃飯，急匆匆的來(lái)到我房間，從我手中把書(shū)搶走，我極不情愿地去吃飯。一邊吃飯，一邊回想著(zhù)書(shū)中的故事，不禁笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)我看書(shū)走火入魔了。
吃完飯，我偷偷地走進(jìn)媽媽的房間，拿出那本書(shū)，饒有興味地讀了起來(lái)。十點(diǎn)、十一點(diǎn)，媽媽看見(jiàn)我房間的燈還沒(méi)關(guān)，又走進(jìn)我的房間，把書(shū)放在桌子上，我只好假裝睡覺(jué)，等媽媽走了，我又偷偷地拿出手電筒在被窩里讀了起來(lái)，仿佛所有的睡意都飛走了，我變得很精神。
讀書(shū)能使人詼諧，讀書(shū)能讓人見(jiàn)多識廣，讀書(shū)能陶冶人的情操，讀書(shū)怎能不讓我著(zhù)迷呢？
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇10
生活是萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我有著(zhù)自己的一片藍天，一方樂(lè )土，那就是閱讀。文字好像有魔力一樣，總是讓我著(zhù)迷，讓我和許多好書(shū)交上了朋友。
在我上幼兒園的時(shí)候，總喜歡抱著(zhù)幼兒連環(huán)畫(huà)讀來(lái)讀去，欣賞美麗的圖畫(huà)，閱讀簡(jiǎn)單的文字，了解我眼前的未知世界。晚上睡覺(jué)時(shí)，總是纏著(zhù)媽媽給我讀有趣的童話(huà)故事，沉浸在充滿(mǎn)幻想的童話(huà)世界里，幻想著(zhù)自己成為了一個(gè)美麗善良公主。
現在，我讀的書(shū)又升級了。讀書(shū)，成了我的另外一種生活�！逗５變扇f(wàn)里》讓我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠游：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新�！兜静萑恕酚职盐規нM(jìn)了許多童話(huà)世界，讓我仿佛回到了童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光�！墩撜Z(yǔ)》讓我感受到了古代人民的智慧，豐富了我的知識�！肚嚆~葵花》讓我感受到了苦的味道，磨礪了我的心智……我在書(shū)的海洋中自由自在地遨游。
讀書(shū)讓我著(zhù)迷，正如高爾基所說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話(huà)。我一直把這句話(huà)作為我的座右銘。
讀書(shū)可以陶冶我們的情操，可以豐富我們的知識，可以增加我們的樂(lè )趣。同學(xué)們，讓我們一起多讀好書(shū)，爭取成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人吧！
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇11
我非常喜歡讀書(shū)，只要對我有意義，我就會(huì )讀書(shū)。
我記得小時(shí)候，我也看不懂，看不懂，請媽媽幫我讀。尤其是在睡覺(jué)，讓媽媽讀睡前故事給我。一個(gè)又一個(gè)的讀，我還是津津有味地聽(tīng)著(zhù)，直到11點(diǎn)多，媽媽說(shuō)讀書(shū)，睡覺(jué)你，我不聽(tīng)，也給我媽媽給我讀。媽媽讓我煩惱，又排練了�！昂昧�，不讀，媽媽的聲音就抽吧！”我趕緊下床給我媽倒杯水喝。在那個(gè)時(shí)候，我是多么想擁有它迅速成長(cháng)起來(lái)！了解更多的話(huà)，多讀點(diǎn)書(shū)。
還有就是一次，那是我八歲時(shí)，媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館。來(lái)到中國圖書(shū)館，我就像我們一只饑餓的老鼠看見(jiàn)了自己許多國家糧食問(wèn)題一樣，拿起書(shū)就“啃”起來(lái)。三個(gè)工作小時(shí)時(shí)間過(guò)去了，媽媽喊我回家。我沒(méi)有可以聽(tīng)到，仍沉浸在學(xué)習書(shū)中。直到現在媽媽叫我第三遍，我才依依不舍地離開(kāi)學(xué)校圖書(shū)館。
現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越大，閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，只是偶爾可以閱讀。
讀書(shū)不僅增長(cháng)了知識，也能開(kāi)闊眼界，陶冶性情。正如高爾基說(shuō)：“我趕到的書(shū)，就像饑餓的人在面包上沖去�！蹦阆矚g讀書(shū)嗎？
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇12
“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉�！碧热裟銌�(wèn)我讀書(shū)像什么。我會(huì )告訴你，讀書(shū)就像一個(gè)裝滿(mǎn)著(zhù)新鮮事物的淘寶過(guò)程，就像充滿(mǎn)著(zhù)驚險的旅程，就像提心吊膽的探險……一切美好事物似乎都可以從書(shū)中盡覽。
不知道從何時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)讓我成為了一個(gè)想象力豐富的小故事家。上保育院時(shí)，我就看了《西游記》兒童版。那時(shí)的我已經(jīng)認識不少字了，讀書(shū)肯定成為我生活中重要的一部分。每次等待爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我都會(huì )不耐煩的大哭起來(lái)。這時(shí)，老師給我一本《西游記》，我擦干眼淚沉浸在其中。善良心軟的唐僧被妖怪抓起來(lái)時(shí)，我就會(huì )嚎啕大哭，急不可待，恨不得自己有超能力去解救他。但機靈聰明的孫悟空每次都有辦法救出唐僧，我就會(huì )捧腹大笑，笑那些妖怪的愚蠢笨拙，但同時(shí)也為孫悟空的機智而喝彩。這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)接我，我也賴(lài)著(zhù)不肯走，舍不得那精彩片段。走在回家路上還忘不掉師徒四人的齊心協(xié)力，戰勝妖怪的場(chǎng)面�？炊嗔诉@樣的書(shū)，我都快成了小作家，有時(shí)還會(huì )把自己編的故事念給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)后也捧腹大笑。你說(shuō)，讀書(shū)是不是把我也變成一個(gè)小故事家呢？
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇13
我很愛(ài)看書(shū)，準確的說(shuō)我就是一個(gè)大書(shū)迷。
小時(shí)候，我愛(ài)聽(tīng)爸爸講故事。那時(shí)，我羨慕爸爸了，爸爸知道那么多趣，好聽(tīng)的故事，我卻什么也不懂。長(cháng)大后，我很愛(ài)看書(shū)，碰到什么《童話(huà)故事》、《作文大全》我都愛(ài)不釋手。爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我總是看幾本后，才挑書(shū)。我的書(shū)架上有很多書(shū)，我最?lèi)?ài)《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《三十六計》、《假如給我三天光明》都在我的書(shū)柜里陳列著(zhù)呢！我常打電話(huà)向哥哥借書(shū)，有時(shí)還讓他給我買(mǎi)幾本�，F在，班里辦了“圖書(shū)角”我就可以大飽眼福了，不管同學(xué)們捐的什么書(shū)，我都愛(ài)看，聽(tīng)到哪里有好書(shū)，我就去買(mǎi)，因此，我的零花錢(qián)都買(mǎi)書(shū)了，可我并不覺(jué)得可惜，看書(shū)總比吃零食強。爸爸媽媽總說(shuō)我不好好學(xué)習，卻被書(shū)給迷住了。我總是回答：“看書(shū)就是學(xué)習，請各位父母大人不要打擾我學(xué)習�！笨墒�，我的書(shū)都已經(jīng)被我看過(guò)好幾遍了，總有一天“圖書(shū)角”里的圖書(shū)也會(huì )被我看完，所以，我又有了新的打算。我決定將今年的壓歲錢(qián)，交給父母70%,20%買(mǎi)書(shū)，10%留給自己，雖然不知道爸媽同不同意，但我已經(jīng)決定了。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，被書(shū)迷著(zhù)的我。
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇14
從小爸爸就告訴我，“書(shū)中自有黃金屋�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笨墒俏易x了許多書(shū)，也沒(méi)有發(fā)現有黃金屋呀，也沒(méi)有走多少路呀。從那時(shí)開(kāi)始我便不喜歡讀書(shū)了。
后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》，我看著(zhù)看著(zhù)，好像自己也變成了愛(ài)麗絲，跟著(zhù)小兔子掉進(jìn)樹(shù)洞，開(kāi)啟了一段神奇的旅行。
姑姑給我買(mǎi)了一本有趣的書(shū)，四大名著(zhù)當中的《西游記》，我只看了兩章，便深深迷上了它。哇，孫悟空好厲害呀，神通廣大，嫉惡如仇，妖怪們都怕他；這個(gè)豬八戒兒怎么這么貪吃好色呢？《西游記》給我打開(kāi)了神魔小說(shuō)的大門(mén)。
后來(lái)爸爸送了我一本《裝在口袋里的爸爸》，我很奇怪為什么是裝在口袋里的爸爸。讀了書(shū)才知道，因為楊哥的媽媽老是罵楊哥的爸爸，罵一次爸爸就縮小一次，再罵一次又縮小一次，久而久之，爸爸就成了一個(gè)拇指小人兒，天天在楊歌的口袋里，當楊哥的學(xué)習組長(cháng)，成了名副其實(shí)的裝在口袋里的爸爸。
現在，我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，才發(fā)覺(jué)書(shū)中真的有黃金屋。我又想起了爸爸的那句話(huà)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇15
讀書(shū)真的是讓我著(zhù)迷的一件事。因為這幾天我從一本書(shū)中又學(xué)到了新的知識，還幫到我的姐姐。
那是我周末的時(shí)候，隨意從書(shū)本上拿的，關(guān)于睡眠的一本書(shū)，本來(lái)只是好奇，后來(lái)看到里面的版面還有插圖挺可愛(ài)的，就看了一會(huì )。
剛好我看到的是關(guān)于要”午睡"的一部分。
里面講的是我們每個(gè)人在條件允許的情況下，最好中午的十二點(diǎn)到十五點(diǎn)之間，要休息要15分鐘到半小時(shí)左右。這好像是一個(gè)人盡皆知的道理，只不過(guò)可能以前我們會(huì )覺(jué)得十五分鐘太少了，又或者一睡就是一兩小時(shí)，尤其是冬天、假期的時(shí)候。
可就像書(shū)中所說(shuō)的，休息更多，不一定就更好，有可能越睡越困，睡多了晚上就睡不著(zhù)了。
還有就是不一定要躺著(zhù)休息，也可以坐著(zhù)瞇眼一會(huì )，就算沒(méi)有真正地睡著(zhù)，但因為閉著(zhù)眼睛能讓我們的視神經(jīng)和大腦得到休息，就是一個(gè)很好的舉動(dòng)。
看完這個(gè)知識之后，我就和姐姐說(shuō)。她平時(shí)總不愛(ài)睡午覺(jué)，然后總說(shuō)下午沒(méi)有精神，我就把這個(gè)方法分享給她。
然后昨天她和我說(shuō)，這的方法真的挺好的，我也要跟著(zhù)行動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這件事，我更喜歡讀書(shū)了，而且明白讀了要學(xué)會(huì )去用，這樣才是真正的讀書(shū)，同時(shí)也會(huì )讓自己對讀書(shū)越來(lái)越著(zhù)迷的。
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇16
讀書(shū)是一件有趣的事情，它像空調一樣，可以讓人的心安靜下來(lái)。
我十分喜歡看書(shū)，書(shū)就像一朵朵粉紅的櫻李花，一本本香氣撲鼻。
我不是一般的喜歡看書(shū)，我吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，洗腳時(shí)也看。
有一次，我一邊看書(shū)，一邊洗腳，洗著(zhù)洗著(zhù)水都涼了，可我還是在看書(shū)。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)洗了半小時(shí)了，快出來(lái)吧！”我一邊看書(shū)，一邊走出衛生間，可能是因為看書(shū)看得太入迷，被什么東西絆了一下，摔到地上，腿流血了，疼得我都哭了，眼淚流到了手中那本《查理和巧克力工廠(chǎng)》上�？拗�(zhù)，哭著(zhù)，我好像看見(jiàn)書(shū)中的旺卡先生親切地對我說(shuō)：“小朋友，要堅強！”我又破涕為笑了。
還有一次，我在睡前看《圓夢(mèng)巨人》，看得津津有味，這書(shū)實(shí)在太精彩，那有趣的情節，奇怪的人物，幽默的語(yǔ)言吸引著(zhù)我。眼看著(zhù)主人公就要被巨人吃了，我的心都要跳起來(lái)了，情不自禁地大喊起來(lái)。爸爸從夢(mèng)中被吵醒了，趕忙問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，繼續看書(shū)。爸爸看了看，見(jiàn)沒(méi)什么事，才又入睡了。
書(shū)是美好的，我們?yōu)槭裁床豢磿?shū)呢？讓我們都來(lái)走進(jìn)美妙的書(shū)的世界吧！
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇17
我很喜歡讀書(shū)，只要是對我有意義的書(shū)，我都會(huì )去讀。
記得在小時(shí)候，我不識字，沒(méi)法讀書(shū)，就請媽媽幫我念。尤其是在睡覺(jué)的時(shí)候，就讓媽媽念睡前故事給我聽(tīng)。念了一篇又一篇，我還是津津有味地聽(tīng)著(zhù)，直到11點(diǎn)多，媽媽說(shuō)不念了，該睡覺(jué)啦，我不聽(tīng)，還讓媽媽給我念。媽媽為了不讓我鬧，又念了一遍�！昂美�，不念了，媽的嗓子就要冒煙啦！”我趕緊下床給媽媽倒杯水喝。那時(shí)候，我是多么想讓自己快點(diǎn)長(cháng)大呀！識更多的字，讀更多的書(shū)。
還有一次，那是我八歲時(shí)，媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館。來(lái)到圖書(shū)館，我就像一只饑餓的老鼠看見(jiàn)了許多糧食一樣，拿起書(shū)就“啃”起來(lái)。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽喊我回家。我沒(méi)有聽(tīng)到，仍沉浸在書(shū)中。直到媽媽叫我第三遍，我才依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越大了，能讀書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了，只是偶爾可以讀一下。
讀書(shū)既能增長(cháng)知識，又能開(kāi)闊眼界，陶冶性情。正如高爾基所言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蹦銈兿矚g讀書(shū)嗎？
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇18
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是魯迅先生說(shuō)的一句話(huà)。是啊，讀書(shū)可以讓人感覺(jué)到精神上的大餐，一個(gè)人如果沒(méi)有了書(shū)，他就會(huì )一無(wú)所有。
讀書(shū)使人快樂(lè )，讀書(shū)使人高興，同學(xué)們不要忘記了，我們外出的時(shí)候要帶一兩本書(shū)回來(lái)看。這樣的話(huà)，你去認認真真的讀這幾本書(shū)的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)讀書(shū)也是一種享受，書(shū)中的故事情節會(huì )把你帶到一個(gè)從未到過(guò)的境界，這時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，讀書(shū)也是非常有趣的。
“讀書(shū)，要比你學(xué)的東西更多，書(shū)中也有很多的知識�！边@是我們劉老師常說(shuō)的一句話(huà)，我以前，讀書(shū)只知道一讀就完了，只是囫圇吞棗的讀，根本不去注意書(shū)中的故事情節，所以，讀的書(shū)一兩天就忘了�？墒�，自從聽(tīng)了劉老師說(shuō)的話(huà)以后，我就明白了，原來(lái)，讀書(shū)也是一件快樂(lè )的事情，在書(shū)中不僅可以讓我們學(xué)到很多知識，也可以讓我們的眼光放得更遠一點(diǎn)。我們王校長(cháng)也說(shuō)過(guò)：“每天在書(shū)包里放一本書(shū)，就能養成良好的習慣�！币郧�，我去外地只會(huì )玩，但現在，我會(huì )捎幾本書(shū)回來(lái)看，現在，我也知道了要好好學(xué)習。
現在，我明白了一個(gè)道理：讀書(shū)也是一種享受！
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇19
我雖然不想著(zhù)名的作家魯迅那樣出口成章、妙筆生花，我也不像唐宋八家之一的蘇軾那樣腹滿(mǎn)詩(shī)書(shū)，我更不像岳飛那樣文采出眾。而我就是一個(gè)普普通通的小書(shū)蟲(chóng)。
每當我踏進(jìn)家門(mén)，別人都是專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)，而我是一心一意的看書(shū)。而我讀這么多的書(shū)也是有一定的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：我讀的書(shū)有一部分是歷史書(shū)，大部分的同學(xué)都沒(méi)學(xué)，所幾乎是沒(méi)有用。
有一次，我們班進(jìn)行語(yǔ)文園地測試，結果，我剛拿到成績(jì)，我一看，我心想：我咋考得這么差啊，該不會(huì )因為我沒(méi)有認真審題，還是我沒(méi)有仔細檢查，還是我沒(méi)有認真答題？等等一系類(lèi)的問(wèn)題出現在我心中。時(shí)不時(shí)我也想：該不會(huì )我沒(méi)有好好復習每一單元？還是我沒(méi)有好好重視復習？
最后，我發(fā)現我為什么會(huì )成績(jì)考的那么低了，因為，我沒(méi)有好好讀讀教材全解這一樣的復習用的書(shū)，導致我讀的歷史書(shū)太多了，讀的復習用的書(shū)就是寥寥無(wú)幾。這樣才導致我的語(yǔ)文考的不利，成績(jì)下降。也是因為我寫(xiě)作業(yè)時(shí)有時(shí)想著(zhù)想著(zhù)就想飛了，所以，因為這兩點(diǎn)錯誤才完全導致我的語(yǔ)文考的很差。
所以以后我不光要讀課外書(shū)，也要多讀“課內書(shū)”，讓自己成為更好的人！
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇20
西風(fēng)冷凜，一點(diǎn)一滴吞噬靈魂的溫度，窗外的蒼芎已轉為晦暗，四周回蕩著(zhù)空虛，驀然回首，望見(jiàn)一堆書(shū)靜靜躺著(zhù)，雙手在好奇牽引下，翻閱一張張的薄片，讓心沉入書(shū)中的世界。
每每進(jìn)入不同世界之時(shí)，總使我有不同體悟，散文，豐富了我對人生的觀(guān)感，增添文學(xué)的氣息，小說(shuō)，充滿(mǎn)的幻想使我逃脫生命的荊棘，一切的不順遂從此刻消逝，參考書(shū)，讓智慧一一的灌入腦海，填補我的無(wú)知，書(shū)，讓我發(fā)現生活上的樂(lè )趣，讓我拋棄種種的困窘、枷鎖，彷彿在廣漠的藍天翱翔，在汪洋的大海自由自在。
時(shí)常，會(huì )醉心于書(shū)中，領(lǐng)悟到“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好”的道理，與書(shū)中主角一同悲傷，一同歡笑，敞開(kāi)心扉，一起了解大千世界的美好，有時(shí)，會(huì )因白紙黑字的刺激而落淚，有時(shí)，會(huì )因歡樂(lè )的渲染而放聲大笑，讀書(shū)，讓我深深領(lǐng)悟其中的樂(lè )趣所在，猶如溫和的陽(yáng)光照映在我臉龐，或有時(shí)會(huì )如烏云籠罩，但，我就是喜愛(ài)這變化莫測的感受。
讀書(shū)真把黑暗從我生活中一一趕走，讓我逃離黯淡無(wú)光的生活，走向歡樂(lè )的道路，了解生命如激起的浪花般的美妙，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，寂寞，從此成為遙不可及的感受，生活，從此燦爛絢麗。
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇21
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，黑暗的晨曦。一本好書(shū)，就是一次美妙的心靈之旅……
書(shū)是我的好朋友，每當我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就像剛出生的嬰兒，正吮吸著(zhù)香甜的乳汁。
在暑假里，我看了一本小說(shuō)，名叫《小丫林曉梅》它寫(xiě)出一個(gè)少女的情感史和心靈史。書(shū)中的林曉梅并非等閑之輩，她有追求新鮮生活之熱情，生氣勃勃地叛逆陳規，她有個(gè)性，有沖擊力，聰慧、富有才情，具備新一代少女的一切特質(zhì)，然而成長(cháng)路上卻無(wú)坦途，她在學(xué)校、家庭、社會(huì )遭遇了許多啼笑皆非的事。這些尖銳的碰撞使那顆敏感多情的心屢屢受傷，然而又意外地從痛苦中獲得智慧和成熟。我很佩服她追新鮮生活的熱情，勇于叛逆陳規的精神。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀�！�
讀一本好書(shū)，就和高尚的人談話(huà)，書(shū)匯成了知識的海洋，我像一條好奇的小海豚在當中遨游，在書(shū)里，我看見(jiàn)了神秘莫測的世界，我在書(shū)中快樂(lè )地成長(cháng)。
我讀書(shū)我快樂(lè )！
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷作文 篇22
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，每當我拿起書(shū)時(shí)，我就像剎車(chē)失靈的火車(chē)在書(shū)的跑道上盡情奔馳。每當我拿起書(shū)時(shí)，我就像小牛犢闖入知識的草場(chǎng)，貪婪地吃著(zhù)知識地嫩草。
我愛(ài)讀書(shū)，看《魯濱遜漂流記》看到了堅定的魯濱遜，學(xué)習著(zhù)他的堅定�？础栋耸飙h(huán)游世界》與精密計算時(shí)間的�？讼壬�，了解了珍惜時(shí)間�？础独ハx(chóng)記》與法布爾一起來(lái)到昆蟲(chóng)王國，領(lǐng)略昆蟲(chóng)的力量�？础稅�(ài)的教育》感受到人間的愛(ài)，細細體會(huì )來(lái)自各方面的愛(ài)與關(guān)懷�？础陡窳蟹鹩斡洝穪�(lái)到一個(gè)個(gè)奇異的環(huán)境探險�？础度龂萘x》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策，與關(guān)羽、張飛立功戰場(chǎng)�？础端疂G傳》與一百零八條好漢出生入死、上刀山下火海，與武松一起打虎、與林沖一起闖白虎堂�？础段饔斡洝放c孫悟空一起斬妖除魔�？础都t樓夢(mèng)》細細體會(huì )人物情節�？础妒酚洝分牢覀兊淖嫦戎浪麄兊臅r(shí)代、知道他們的故事�？础妒f(wàn)個(gè)為什么》知道未知的世界�？础睹斯适隆分烂说谋澈��？础短圃�(shī)三百首》體會(huì )詩(shī)人的喜怒哀樂(lè )，陳子昂的懷才不遇、于謙的高尚情操。
��！那小小的書(shū)柜、那一本本書(shū)，增長(cháng)了我的知識，提升了我的口才，熏陶了我的情操。��！我愛(ài)書(shū)，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
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