快樂(lè )的生活作文（通用26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的生活作文 篇1
今年寒假是我過(guò)的最充實(shí)、最愉快的一個(gè)假期。我和媽媽一起去了夢(mèng)寐以求的香港；跟著(zhù)青島電視臺校園風(fēng)欄目的編導對韓國進(jìn)行了實(shí)踐采訪(fǎng)。
我們經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的飛機，在晚上到達香港。鱗次櫛比的高樓大廈把香港裝點(diǎn)的格外華麗、氣派。第一天，我走進(jìn)了童話(huà)世界般的迪士尼。令我最興奮的是我參與了迪士尼五周年慶典的飛天巡游。米 奇飛船率先帶頭起飛，史迪奇、滑浪好友、森林王子及一些奇兵隨著(zhù)音樂(lè )盡情表演。我也同巴斯光年一起跳了舞。
最讓我驚心動(dòng)魄的是我坐著(zhù)小木船進(jìn)入了神秘的探險世界。我們隨時(shí)會(huì )碰到森林中的各種“動(dòng)物”，有時(shí)還會(huì )看到很多可怕的骷髏，突然發(fā)生的火山噴發(fā)和巖漿，使河水沸騰起來(lái)，濃煙冒進(jìn)了船里，把 我嚇得不敢睜眼。
獅子王慶典、米奇金獎音樂(lè )劇、幸會(huì )史迪仔，那精彩的場(chǎng)面讓我終生難忘，那童話(huà)般的奇妙使我不忍離去。
第二天的海洋公園驚險、刺激又讓我大開(kāi)眼界�！巴芡芴弊屛颐l(fā)直豎、不斷尖叫；“翻天飛鷹”讓我旋轉著(zhù)飛向天空；“激流勇進(jìn)”讓我害怕的藏到了媽媽身后。一進(jìn)水母館，不計其數的、五顏六 色的水母讓我大開(kāi)眼界。我被大大小小、會(huì )變顏色的水母包圍著(zhù)，仿佛我也進(jìn)入到了海底。
太平山頂的蠟像館云集了百尊惟妙惟肖的全球名人蠟像。在這里我與邁克爾。杰克遜同臺演出，和甄子丹一起練詠春——真是過(guò)足了癮。
韓國之行鍛煉了我的獨立能力、交往能力和實(shí)踐采訪(fǎng)能力。通過(guò)參觀(guān)景福宮、國立民俗博物館、青瓦臺設廊坊，我們了解了韓國的過(guò)去、現在和未來(lái)�！皭�(ài)寶樂(lè )園”是我最喜歡的地方，我們在那里晚了 整整一天，我看了4D電影，玩了碰碰車(chē)、滑雪——真是興奮不已。
這個(gè)寒假我過(guò)得愉快極了！
快樂(lè )的生活作文 篇2
我的暑假生活真是五彩繽紛，其中去媽媽的家鄉最有意思！
今天我去了媽媽的家鄉，那里可真漂亮！到處是高大翠綠的樹(shù)，到處是幼嫩的禾苗，還有一個(gè)大湖，有許許多多的小動(dòng)物和蔬菜、水果。
媽媽的家鄉到處是樹(shù)！翠綠的楊樹(shù)數不勝數，風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢，葉子就“沙沙”作響。好像在說(shuō)“歡迎你來(lái)，歡迎你來(lái)！”
媽媽家鄉的動(dòng)物真可愛(ài)！有小雞、小鴨、小貓和狗兒們。我最喜歡的要數小鴨了，我一下車(chē)，就在一條小河邊看到一堆黑點(diǎn)兒在動(dòng)！我很好奇的跑過(guò)去。哦！原來(lái)是一群小黑鴨。小黑鴨長(cháng)的既可愛(ài)又漂亮，它們一身黑色中帶點(diǎn)棕色，像抹了油樣的光光亮，兩顆綠豆般大小的“水汪汪”地小眼睛，直愣愣地看著(zhù)我，好像在問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”我正想和它們合影留戀時(shí)，小鴨們像受了驚嚇似的，嗖地一下排成“一”字，屁股一扭一扭地就順著(zhù)河流游走了！
媽媽家鄉的湖真大、真美呀！大湖的水又清又涼。湖邊長(cháng)滿(mǎn)水草和蘆葦，我脫了鞋子，踩著(zhù)清涼的水在湖邊找田螺，突然一條魚(yú)跳出水面，又在轉瞬間落下去，濺起層層波紋。湖邊有一群白鵝拍著(zhù)大翅膀“嘎嘎嘎”地叫著(zhù)。還有三三兩兩的黃牛在湖邊洗澡、嬉戲，遠處有一條小船兒靜靜地漂蕩在湖面上�？粗�(zhù)這些不由得讓我吟起韋應物的一首詩(shī)：
《滁州西澗》
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。
春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。
這真是一幅美麗的畫(huà)面，我都不知道用什么比喻恰當了，它讓我心曠神怡、留戀忘返。難忘鄉村美景！難忘我的暑期生活！
快樂(lè )的生活作文 篇3
快樂(lè )的暑假來(lái)始了。
對于考試考差的人不是解脫，而是像籠子里的動(dòng)物一樣，出去了是一種解脫、沒(méi)有出來(lái)的的是一種困擾只能在籠子里安安分分的過(guò)日子。好比現在的我，本來(lái)學(xué)習老師打了兩個(gè)電話(huà)給我媽媽 ， 媽媽不接，我知道媽媽生氣是為了氣我。
日子一天一天過(guò)去了。媽媽本是不想送我到學(xué)習那，可是媽媽心軟了，那時(shí)晚上，我就在閉門(mén)思過(guò)，在樓上風(fēng)狂的寫(xiě)作業(yè)，當然，媽媽可以“放過(guò)”我，可我不能“放過(guò)”自已。
到了學(xué)習那些是假作業(yè)本可我無(wú)事可干，也只能寫(xiě)暑假作業(yè)。
4：00了，我自已走，結果我一回家，我的媽媽心情大變，那心情都讓我起雞皮疙瘩了。
晚上，爸爸一回來(lái)，媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。
休息時(shí)，媽媽居然拿我“開(kāi)刀”做家務(wù)活，消停是就是我睡覺(jué)之日。唉！唉！唉！
已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了，媽媽的心情大變，居然不由自主的玩起游戲機 ，站在一旁的媽媽沒(méi)又怪我。
我相信，我快樂(lè )的暑假開(kāi)始了。
快樂(lè )的生活作文 篇4
又是一個(gè)假期來(lái)臨了，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情背上行裝開(kāi)始了我期盼已久的夏令營(yíng)。
這是我第一次參加夏令營(yíng)，雖然只有短暫的三天，但在我心里我認為夏令營(yíng)是快樂(lè )無(wú)比的——可以和同學(xué)們歡樂(lè )地玩耍，也可以盡情地做自己想做的是，沒(méi)有約束，沒(méi)有時(shí)間限制�？蛇@次的夏令營(yíng)讓我懂得了許多許多……
早晨，我和吉的堡的小伙伴們一起向自己的父母揮手告別，乘車(chē)來(lái)到了成都。這次的行程安排主要有：麥魯小城、極地海洋世界和熊貓基地。最讓我難忘的就是麥魯小城。麥魯小城是一座迷你版的兒童城市，里面有許多不同風(fēng)格的房屋。在這里我們體驗了各種有意義的職業(yè)活動(dòng)：消防員、醫生、點(diǎn)心師、飛行員、理發(fā)師……
我和小伙伴們迫不急待地找到了自己喜歡的工作，完成工作后，還可以賺取到“麥元”。雖然只是一種游戲，但我們卻在這次職業(yè)體驗的過(guò)程中學(xué)到了很多知識，也讓我深刻的體會(huì )到了父母上班的辛苦。
眨眼間，三天很快就過(guò)去了，在這短短的三天里我學(xué)會(huì )了獨立生活，照顧自己。我相信今后我會(huì )做得更好！
快樂(lè )的生活作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼，我已經(jīng)在石河子一小度過(guò)了四年快樂(lè )的時(shí)光。
四年里，在老師的教育和同學(xué)的幫助下，使我從一個(gè)懵懂的小男孩，變得聰明懂事的許多。雖然，我的大多數校園生活時(shí)間是美好的，但也像四味湯那樣——酸、甜、苦、辣，樣樣都有。
校園生活并非全是快樂(lè )，有時(shí)仿佛比醋還要酸。記憶最深的是一次考試，我只考了七十多分。其實(shí)，我這一單元很努力。上課每一分每一秒都在認真的聽(tīng)課;遇到不懂的問(wèn)題無(wú)論如何也要弄明白、搞清楚�？墒�，這么刻苦的學(xué)習、努力，竟然換來(lái)這個(gè)結果……我的心里就像打翻了五味瓶一樣，酸得直想流眼淚。
從剛上小學(xué)到現在，我認識了許多好朋友：謝皓琛、王云翔、馬貞澤……還認識了幾位好老師;楚涵老師、張老師等。在她們的幫助下，我取得了很好的成績(jì)，還得到了老師的表?yè)P!每當想到這些，我心里總是樂(lè )滋滋的，比吃蜜還甜!
校園生活有時(shí)也是苦的。記得有一次上美術(shù)課，我卻看課外書(shū)，被老師很很的批了一頓。
作為班長(cháng)，我有時(shí)管人時(shí)也會(huì )被冤枉，當時(shí)的感覺(jué)就是——“辣”!比如上次那件事來(lái)說(shuō)吧，我在班里管紀律，看見(jiàn)一位同學(xué)在作小動(dòng)作，我就要他了一下，而那位同學(xué)卻非要說(shuō)我動(dòng)他了。哎，臉上真“辣”!他不懂我的苦心呀!
校園生活真是五彩繽紛，留給我難以磨滅的回憶。
快樂(lè )的生活作文 篇6
只有我們快樂(lè )地生活，生活才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )幸福。
小朋友的笑，是可愛(ài)的;一個(gè)家庭的笑，是幸福的;年過(guò)花甲的老人的笑，是祥和的�？蓯�(ài)、幸福、祥和，它們交織一起，就是快樂(lè )。
認為事物是美好的，是因為人的感官覺(jué)得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂(lè )的生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們在快樂(lè )地生活。我喜歡快樂(lè )，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂(lè )地生活�？鞓�(lè )地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長(cháng)，讓我領(lǐng)悟到生命應該是快樂(lè )的。因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著(zhù)，快樂(lè )地生活。把有限的生命繁衍出無(wú)限的歡樂(lè );而生命卻又是漫長(cháng)，漫長(cháng)到可以讓我們肆無(wú)忌憚地用快樂(lè )揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來(lái)，那都是快樂(lè )的。假若沒(méi)有這么多的“事”，生活就會(huì )很枯燥，沒(méi)有了意義。一個(gè)人的快樂(lè )是快樂(lè )，兩個(gè)人的快樂(lè )是分享，三個(gè)人的快樂(lè )是攀比快樂(lè )，而好多人的快樂(lè )，是生活的快樂(lè )。生活的快樂(lè )，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)歡樂(lè )，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂(lè )。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂(lè )，生活的快樂(lè )，世界的快樂(lè )�？鞓�(lè )讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活中的快樂(lè )有好多好多，多的像天上的星星一樣無(wú)窮無(wú)盡，所以我們要盡情地用心去快樂(lè )地生活，用身去體會(huì )生活的快樂(lè )。
快樂(lè )的生活作文 篇7
在茂密的森林里，一棵高大的柳樹(shù)上，生活著(zhù)一群快樂(lè )的松鼠，松鼠的媽媽已經(jīng)生了三個(gè)女兒，兩個(gè)兒子。
眼看，松鼠媽媽的肚子又大了！他可能又要生一個(gè)活潑可愛(ài)的小松鼠了。松鼠媽媽的兩個(gè)兒子希望，媽媽生下的是一個(gè)小弟弟，而三個(gè)女兒卻希望生下的是一個(gè)小妹妹。媽媽的肚子一天比一天的大，三個(gè)女兒和兩個(gè)兒子的心情越來(lái)越緊張，��！媽媽大叫起來(lái)：“快去叫醫生�！贝笈畠哼B蹦帶跳的去找醫生，媽媽出了一頭汗。醫生終于來(lái)了，還是醫生的醫術(shù)高，三下五除二的就把小松鼠生下來(lái)了，全家人都很高興。
第二集是男是女？醫生匆匆的離開(kāi)了，可是女兒和兒子們還沒(méi)鬧清是男是女?媽媽叫大女兒那一杯水，在拿兩枝筷子，女兒?jiǎn)?wèn)：“媽媽?zhuān)槭裁茨�？”媽媽說(shuō)：“如果，用筷子朝兩個(gè)臉蛋用力一按，就會(huì )有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明那是女的！如果按不出酒窩，那就說(shuō)明那是男的。媽媽用兩枝筷子輕輕一按，很快又有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明這個(gè)孩子女的，大家都要準備給這個(gè)活潑，可愛(ài)的小女孩取一個(gè)名字，他該叫什么呢？大家都準備給他取一個(gè)獨一無(wú)二的名字？
第三集她的名字叫“安然”他的名字大家現在還不知道，媽媽說(shuō)：“孩子已經(jīng)生下來(lái)了，也必須起一個(gè)名字呀！大哥說(shuō)了：“就叫“毒芭”吧，這個(gè)名字很獨特，也很有個(gè)性的哦！二姐反駁道：“你神經(jīng)了嗎？妹妹是個(gè)女的，又不是個(gè)男的，你瞎起什么哄！再說(shuō)了男的也不因該起這個(gè)名字吧？”媽媽說(shuō)：“是呀！你二妹說(shuō)的也有道理呀！”一向有知識的三妹終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“恩……不如叫……“安然”吧！”
“安然就是說(shuō)希望他是咱們家最安寧的了！大家都一致叫好！所以呢！他的名字就叫安然了。
快樂(lè )的生活作文 篇8
輕叩年華的窗欞，撥動(dòng)歲月的琴弦，我問(wèn)流年：“我快樂(lè )嗎？”她不作聲，只是笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
清晨，我從睡夢(mèng)中被一陣“嘰嘰喳喳”的聲音喚醒。那是小鳥(niǎo)在歡快地唱著(zhù)“你早，你早”，它那悅耳的歌聲就像大自然的鬧鐘，叫醒了花，吵醒了草，撓著(zhù)大樹(shù)的“胳肢窩”，逗得枝葉嘩嘩響。哦！清晨被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘�，那是多么快�?lè )��！
有時(shí)，快樂(lè )就是如此的簡(jiǎn)單：早上起床，對著(zhù)鏡子說(shuō)一聲“我很快樂(lè )”；上學(xué)時(shí)，學(xué)到了知識，我很快樂(lè )；課間，與同學(xué)們嬉戲，我很快樂(lè )；課后，完成好老師布置的作業(yè)，我很快樂(lè )；假期，遇到老同學(xué)，我很快樂(lè )……
來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，心里便有一種莫名的舒暢。再想想自己也將要投入新的一天緊張而又愉悅的學(xué)習中，馬上又能見(jiàn)到我的好老師，又能學(xué)到更多的知識，真是興奮�！岸６６！彪S著(zhù)歡快的上課鈴聲，第一節課開(kāi)始了，我疾步走到自己的座位上，拿出書(shū)端坐著(zhù)，靜候老師的到來(lái)……
一整天的忙碌過(guò)后，對于一個(gè)尤愛(ài)風(fēng)景的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比欣賞含有情感的山水畫(huà)更為愜意的了。晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光也拉長(cháng)了身影，螢火蟲(chóng)一閃一閃，與繁星相映成輝。遠方的古鐘敲響了，地上的風(fēng)靈子也隨風(fēng)搖擺。那月光下的青竹像婀娜的女子舞著(zhù)身姿，沉醉在一片朦朧中。我獨自漫步其間，無(wú)法用言語(yǔ)形容這景色的美麗，只能夠用心將這一切深深銘記。這情景曾經(jīng)多少次出現在我的夢(mèng)中，多少次讓我為此興奮不已。生活能有現實(shí)也有夢(mèng)幻，這應該也是一種快樂(lè )吧。
如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，那么快樂(lè )就是一顆糖；如果說(shuō)生活是一陣愁云，那么快樂(lè )就是一種清風(fēng)。其實(shí)，快樂(lè )就在我們每個(gè)人的身邊，只是有時(shí)我們竟粗心的沒(méi)有發(fā)現�，F在我從流年那得到的答案是：我很快樂(lè )！
快樂(lè )的生活作文 篇9
紫玉小學(xué)，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一陣陣花草的幽香，沁人心脾，令人欲醉！漫步在這清新的校園里，我們正在享受這爛漫的校園生活。校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吸一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。課堂上，我們盡情地展現我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大地也為我們點(diǎn)頭，我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的景象使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè )。在緊張的學(xué)習之余，學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們全面發(fā)展。比如，�？恼魑谋荣�，讓同學(xué)們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；足球比賽，讓同學(xué)們既增強了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。最近，我們又在為即將舉行的鼓號隊比賽而忙得熱火朝天�，F在正值夏天，天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，但還是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴��！
��！美麗的校園，我們在快樂(lè )中學(xué)習，我們在學(xué)習中成長(cháng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活。
快樂(lè )的生活作文 篇10
讀書(shū)之樂(lè )，是我保留在心中的一方凈土，它是我的最樂(lè )�！}記
我愛(ài)讀書(shū)，包括小說(shuō)，雜文，散文，古詩(shī)等等。讀書(shū)，她磨礪著(zhù)我的心智；她陶冶著(zhù)我的情操；她給了我一雙明眸，讓我了解了世間的善與惡，她給了我廣闊的胸懷，讓我包容了一切瑣屑之事所帶來(lái)的煩惱。
讀書(shū)之趣在于小說(shuō)，我多少次曾為小說(shuō)中的曲折情節廢寢忘食，牽腸掛肚。夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，讓我為這一機智，勇敢，善良的簡(jiǎn)而吶喊："雖然我不美麗，貧窮，但當我們的靈魂穿過(guò)墳墓時(shí)，我們是平等的"
讀書(shū)這趣在于古詩(shī)。我喜歡讀委婉派的詩(shī)，也喜歡讀豪放派的詩(shī)。李煜的"剪不斷，理還亂是離愁，別是一般滋味在心頭。"讓我感到一種郁悶，孤獨的傷感，為李煜的不幸而同情。李清照的"花自飄零水自流"的一種曠達的心境，李白的"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"的一種豁達，愉悅的心情，為我所理解。
讀書(shū)之趣在于散文。散文那獨有的字詞的絢麗，心境的超脫，為我所愛(ài)。魯迅的《朝花夕拾》，余秋雨的《文化苦旅》細細品味了好多遍，味越來(lái)越濃，越發(fā)地甘甜清捍。我漸漸地認識人生所獨特的魅力，意義所在。我漸漸地重視到人身上的虛偽，貪慕虛榮等等的劣根性，我漸漸地嘗到了思想的超脫和不凡。
讀書(shū)之趣萬(wàn)萬(wàn)千千，我愿同冰心一起仰望《繁星》，心隨巴金體驗《家》的感覺(jué)，跟隨席娟走進(jìn)青春之歌。
讀書(shū)，它是我心中保留的一方凈土，它是我的最?lèi)?ài)，它是我生活中的樂(lè )趣所在。
快樂(lè )的生活作文 篇11
擊打著(zhù)鍵盤(pán)上的數字、字母、各種符號，手指沒(méi)有那般的流暢，那般的隨意。這大概就是自己還沒(méi)有跳過(guò)筆頭能力這塊夾板的緣故吧！縱使，生活每天都像錄影機一樣重復播放著(zhù)自己的生活，雖然不免乏味，枯燥，但自己還是有積極面對，適當改變的生活態(tài)度，做自己認為開(kāi)心的事，做有意義的事，還是可以發(fā)現生活中不乏快樂(lè )、驚奇的人和事，這就要求我們懷著(zhù)寬廣的心胸，善于發(fā)現新鮮事物的眼睛。
當每個(gè)人都充滿(mǎn)希望的借著(zhù)放假的時(shí)間去看看世界的另一個(gè)角落時(shí)，一個(gè)無(wú)法避免的個(gè)人利益沖突赤裸裸的擺在了眼前.結果是，先下手者為強，位居高位者為強。所以最辛苦、最心酸的只有小人物。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是，任何情況下都可以無(wú)條件的抵抗磨練。
如果你和我一樣碰到了這種情況，請讓我們一起學(xué)著(zhù)在邪勢力面前面帶微笑吧。因為請相信，他們和我們一樣都想著(zhù)自己過(guò)的更好，對吧！
遼闊寬廣的中國土地上，孕育了多少讓世人傾心愛(ài)慕，無(wú)法忘懷，時(shí)時(shí)向往的景觀(guān)美人。為一睹其芳容，我們必須吃得現在的苦，才能得到將來(lái)的甜。他們談?wù)撝?zhù)云南美人、麗江美人、西藏美人、北京美人等等。是的，這幾位算得上中國有名氣的美人真是各具風(fēng)騷�？上业侥壳斑�沒(méi)有機會(huì )欣賞到她們的美。人生在世，為何為求，只求見(jiàn)親一芳容。踏遍萬(wàn)里河山，嘗遍世代美味，看遍風(fēng)土人情。讓自己親近他們，讓他們認識我們。
思緒這樣的飛躍著(zhù)，如此美好，如此安慰，如此舒心。如果一些事情不那么隨我愿，用樂(lè )觀(guān)地心態(tài)去處理也是很好的辦法。只要心中有望，一切皆會(huì )成真！
快樂(lè )的生活作文 篇12
我的暑假生活雖然很忙，不太愉快，玩得時(shí)間少，一星期只有一天可以休息，其余時(shí)間都被各種實(shí)習班占用，即使是這樣，我仍覺(jué)得我的暑假生活過(guò)得格外充實(shí)。
大人們都說(shuō)：“暑假是讓孩子們瘋玩的�！斌w現在我身上，那就錯了，我早已巴不得快些開(kāi)學(xué)，因為暑假的每一天都要比上學(xué)還忙星期一：奧數；星期二：奧數；星期三：英語(yǔ)；星期四：奧數；星期五：寫(xiě)作業(yè)；星期六：上午奧數，下午英語(yǔ)；星期日：古箏。這就是我一周的時(shí)間安排表，而這樣的安排到了八月下旬都沒(méi)有結束。
這個(gè)暑假，喜怒哀樂(lè )都有過(guò)，下面我給大家一一道來(lái)。
喜：剛考完試后，發(fā)現許多同學(xué)都要去上�！笆啦蓖�，我想：我也回家問(wèn)問(wèn)媽媽可不可以帶我去玩玩、見(jiàn)見(jiàn)世面，要知道上�？墒菄H大都市��！剛到家，媽媽就說(shuō)單位組織“游上海、看世博”，還雙飛呢！媽媽不花錢(qián)，小孩半價(jià)，心里不免甜滋滋的。
怒：爸爸給我報了很多補習班，當我忙里偷閑玩會(huì )兒電腦時(shí)，他還兇巴巴地對我說(shuō)：“還不趕緊去寫(xiě)作業(yè)，你打算開(kāi)學(xué)前一天趕作業(yè)嗎？”再說(shuō)了，我落下的作業(yè)又不多，一上午就可以補齊的！聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣的話(huà)，心里火辣火辣的。
哀：七月中旬，古箏班的楊老師說(shuō)：“8月26日有一場(chǎng)演出，大家要加緊練習啊……”媽媽聽(tīng)了，馬上和爸爸召開(kāi)會(huì )議，最后的決定是：我去不了世博了！馬上備戰演出！唉，心里比吃了苦味瓜還苦！
樂(lè )：那就是我上臺表演了。在舞臺上，面對著(zhù)臺下數千觀(guān)眾，一展風(fēng)采，我內心得到極大滿(mǎn)足，同時(shí)心里覺(jué)得酸溜溜的，畢竟，因為它，我放棄了去世博！
這就是我充實(shí)的暑假。
快樂(lè )的生活作文 篇13
我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。生活中有許多酸甜苦辣。有挫折，有痛苦，更多的是快樂(lè )。而快樂(lè )的生活是我們每個(gè)人都向往的。我的生活是快樂(lè )的。
我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō)：知識像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我十分認可，因為自己從小讀到現在的書(shū)，因該是很多了，但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候，似乎什么也不懂。我便為自己買(mǎi)許多書(shū)，不斷的閱讀讓自己有內涵。有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的.知識。所以只要一到星期天我就會(huì )去圖書(shū)館，當然我也不是整天讀書(shū)，我可不想成為一個(gè)書(shū)呆子。所以在我讀書(shū)累了之后我就會(huì )做一些體育活動(dòng)，這樣勞逸結合效果會(huì )更好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？
我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我都會(huì )去公共場(chǎng)所去做一些有益于人們的事。我在假期時(shí)，也會(huì )幫媽媽跟一些家務(wù)活。這樣一來(lái)，我自己不僅學(xué)會(huì )了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè )又有意義，真是太好了！
我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是酸澀的。知道嗎？我時(shí)常會(huì )看見(jiàn)，許多年紀大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會(huì )有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應該在家享福的�？涩F在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時(shí)連口飯都吃不上。誰(shuí)看了這一情景，心里都會(huì )感到一種辛酸。
其實(shí)快樂(lè )來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè )，只要我們用心發(fā)現、相互幫助、努力學(xué)習、勤奮工作，快樂(lè )就無(wú)處不在。我希望我的生活能永遠如此快樂(lè )，但我也知道，快樂(lè )的生活不能靠別人給予，更多的應該靠自己去創(chuàng )造！
快樂(lè )的生活作文 篇14
夏天，是個(gè)炎熱而又歡樂(lè )的季節。
早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿(mǎn)天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭連蹦帶跳地唱著(zhù)歌，發(fā)出唧唧喳喳的聲音�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著(zhù)一種難以形容的芳香。小草已經(jīng)長(cháng)到一尺多高。在一片草坪中，朵朵野花時(shí)隱時(shí)現，她們就像一群穿著(zhù)各色衣裙的仙女，在碧海中游戲，蜻蜓和蝴蝶成群結隊飛來(lái)，在草地上盤(pán)旋，在花間歇腳。
蜻蜓落在草尖上，就像睡在搖籃里的娃娃隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地搖晃著(zhù);蝴蝶在花間翩翩起舞，像是在和野花比美。在這花園般的草坪上，一群群孩子在捉蜻蜓、撲蝴蝶、采野花……一陣陣開(kāi)心的小生回蕩在草地上，使草地更加熱鬧。一眼望去，這簡(jiǎn)直是塊點(diǎn)綴著(zhù)紅、黃、藍、粉等各種色彩的“地毯”。這“地毯”的圖案不斷變化，令人陶醉 都說(shuō)秋天是個(gè)豐收的季節，卻不知夏天也是個(gè)成熟的季節。
不信，你就看!菜圓里滿(mǎn)是各種各樣的蔬菜，五彩繽紛。那紅紅的西紅柿，嫩綠的黃瓜，紫色的茄子，都像在比賽似的，一天一個(gè)樣兒，長(cháng)得真快啊!它們有的像大秋千一樣懸掛再枝蔓上;有的像怕曬太陽(yáng)的小孩子，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便歪在枝旁睡覺(jué)。
再看看果園吧!那白里透紅的桃子，紅得發(fā)紫的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿(mǎn)了枝頭把樹(shù)枝壓得低低的，彎彎的。
不知不覺(jué)中到了傍晚晚霞燒紅了天空，海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在拾貝殼，還有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣，一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱。
夏天，是炎熱的，但也是歡樂(lè )的，充滿(mǎn)活力的啊!
快樂(lè )的生活作文 篇15
我聽(tīng)爺爺說(shuō)他們小時(shí)候是新中國成立時(shí)，那時(shí)能吃飽、穿暖就是最大的幸福，家家都住矮小的茅草房，那時(shí)只有小小的泥濘路，出門(mén)還得走路，交通十分不方便。
爸爸說(shuō)他五歲的時(shí)候住上了瓦房，家里有了自行車(chē)，也有了一些家電，家庭條件有了改善，再也不用為溫飽發(fā)愁。
我小時(shí)候家里就是三層樓的樓房，前年又重造了五層。媽媽給我安排了一個(gè)十分明亮、寬敞的房間，里面書(shū)桌椅、衣柜、床等一應具全，四面墻是可愛(ài)的卡通墻紙、原木的地板。這房間就是我一個(gè)人的小天地：早上床頭柜上的小鬧鐘會(huì )準時(shí)叫醒我起床、上學(xué)；傍晚我在房里安靜地做作業(yè)；星期天我還會(huì )找小伙伴來(lái)一起看書(shū)、下棋。每當放長(cháng)假，爸爸便會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們出去旅游。
這個(gè)十一長(cháng)假，一個(gè)秋高氣爽的好日子，媽媽帶我和表哥、阿姨去玩。一路上滿(mǎn)有國慶節的氣氛，到處的五星紅旗，有些地方還飄著(zhù)氣球，一片繁榮的景象。我們來(lái)到湘湖，我想：這兒真美啊!湘湖里的水十分清，雖然秋天到了但是湖邊的樹(shù)依舊是綠油油的，小船在水面上駛來(lái)駛去，有的人在湖邊悠閑地看風(fēng)景，在古聲古色的石拱橋上散步，坐在小船上快樂(lè )地聊天，在附近自由地玩�！易谛〈峡匆�(jiàn)遠處小山青青的，一副山清水秀的景象，有時(shí)小船一個(gè)轉彎讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒害怕，也讓人十分開(kāi)心、十分刺激。
可以說(shuō)和爺爺他們相比，我們是生活在天堂了！我們有美麗的家鄉，漂亮的學(xué)校，花花綠綠的衣服，美味的食物，還有關(guān)心我的家人……
我們生活在這樣好的環(huán)境中，一定要珍惜，好好學(xué)習，不要辜負了這樣的好日子！
快樂(lè )的生活作文 篇16
下午四點(diǎn)左右，天氣不太熱了，我們小區的小朋友都下樓出來(lái)玩了。小朋友一多，大家都提議做游戲�！氨忍K”，“跳皮筋”，“老鷹捉小雞”，大家七嘴八舌，嘰嘰喳喳的商討著(zhù)，最后弓子童提議咱們玩逗逗笑游戲吧，大家都舉手贊成。
我們的游戲規則是，在逗笑游戲中，被逗的人不能笑，如果笑了，那就輸了就得下場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)被逗的是我，弓子童來(lái)逗。弓子童剛一上場(chǎng)，就被欄桿絆倒了，看到弓子童摔了一個(gè)嘴啃泥，我忍不住笑了。隨后我就下場(chǎng)了。第二個(gè)被逗得是孫若涵，由我來(lái)逗。我使出各種方法逗她，可她就是不笑。我學(xué)過(guò)舞蹈，我就在她面前跳起了怪舞，她緊閉著(zhù)嘴，就是不笑。我只好對旁邊的弓子童說(shuō)起了悄悄話(huà)。弓子童聽(tīng)了我的話(huà)一邊點(diǎn)頭一邊笑。孫若涵好奇的望著(zhù)我，好像在問(wèn)我，你又要耍什么鬼點(diǎn)子，我調皮的眨了一下眼睛說(shuō)道：“好戲上演了�！敝灰�(jiàn)弓子童拖著(zhù)唱戲的長(cháng)腔說(shuō)道：“坐——�！痹谖业乃闹軟](méi)有椅子，我一屁股坐到了地上。孫若涵見(jiàn)此情況笑彎了腰。她馬上意識到上當了。就只好灰溜溜的下場(chǎng)了。
孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見(jiàn)她使勁的搓揉著(zhù)自己的臉，臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒(méi)笑，孫若涵忽然間來(lái)了個(gè)金雞獨立，又單腳跳了幾下，然后兩只手抱著(zhù)左腳，右腳著(zhù)地，在地上轉了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住，一下子摔了個(gè)四腳朝天，弓子童終于沒(méi)有忍住笑了，嘴都彎到耳根上了。
快樂(lè )的暑假，豐富的童年為我們添光彩，我們的暑假生活真有趣。
快樂(lè )的生活作文 篇17
人的生活需要快樂(lè )，快樂(lè )是幸福的源泉。
你擁有陽(yáng)光快樂(lè )的生活么？自從前年同學(xué)教我學(xué)會(huì )上網(wǎng)之后，我覺(jué)得自己的生活越來(lái)越充實(shí)了······
網(wǎng)絡(luò )是多么神奇��！新聞、音樂(lè )、電影、資料······你要什么就有什么，走進(jìn)這快樂(lè )的世界，我感到人與人之間的關(guān)系近了，知識的大門(mén)敞開(kāi)了�？鞓�(lè )更是相伴，尤其是去年的一件趣事，令我一想起就情不自禁的咧開(kāi)嘴來(lái)。
那天我在同學(xué)的指導下學(xué)會(huì )了上網(wǎng)聊天。嘀嘀嘀······誰(shuí)呼我，��！我一看信息，真逗人，這位朋友叫“文靜”，我想她一定是個(gè)斯文、安靜的女孩，才取這個(gè)昵稱(chēng)吧！我來(lái)了興致，便把她加為我的好友。于是，我們海闊天空地聊了起來(lái)，很快，我知道她并不是一個(gè)文靜的女孩而是一個(gè)調皮、活潑的女孩。她已經(jīng)很努力地變成一個(gè)文靜的女孩，可始終改不了這個(gè)性格，所以只是取這個(gè)昵稱(chēng)擺脫一下心愿罷了······
我和“文靜”正聊得起勁，又有三四個(gè)網(wǎng)友呼我了，我查了一下他們的資料。��！我驚訝得叫出聲來(lái)，原來(lái)是學(xué)富五車(chē)的大學(xué)生，心里有點(diǎn)膽怯，“神馬”都不管了，打腫臉充胖子再說(shuō)，裝著(zhù)大人的口吻和他們聊起來(lái)。在聊的過(guò)程中，他們挺欣賞我的，還請我多多指教，我心里既有點(diǎn)不好意思，也有點(diǎn)開(kāi)心，可我還是忍不住把我的真實(shí)身份說(shuō)了出來(lái)，他們看了連連稱(chēng)贊，說(shuō)我是個(gè)奇才，我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
雖然我很喜歡上網(wǎng)聊天，但我很有分寸，從不癡迷，因為我還是個(gè)學(xué)生，像一些對學(xué)習無(wú)利益的網(wǎng)站從來(lái)不上。
朋友，網(wǎng)絡(luò )能帶給你我更多快樂(lè )、純潔、美麗！我們健康、文明地去網(wǎng)絡(luò )遨游吧！
快樂(lè )的生活作文 篇18
我家有只小倉鼠，被我親切地成為“精靈鼠小弟”。
它呀，黑白相間，一雙瞇縫眼烏黑發(fā)亮，顯得它活潑可愛(ài)；一對小耳朵機敏地豎在頭上，時(shí)不時(shí)轉動(dòng)兩下；紅紅的小鼻頭，櫻桃小嘴，四只健壯的小爪子總是閑不住。
這小倉鼠的生活一定過(guò)得很快樂(lè )。為什么這樣說(shuō)呢？因為它不用像大人一樣去憂(yōu)慮房?jì)r(jià)、股價(jià)、金價(jià)，不用像小孩一樣去擔心分數、成績(jì)、升學(xué)。它生活在一棟超級豪華“大house”里，里面有轉輪、滑梯，它每天的生活只有三個(gè)內容：吃、玩、睡”。
呵呵，這只小倉鼠的吃相不太好。它吃飯前從不洗手，每次見(jiàn)到它最?lèi)?ài)吃的燕麥，它兩眼立刻會(huì )放出興奮的光芒，立即撲上去，用兩只小前爪抱起來(lái)大吃特吃。若是瓜子，就要費一番周折了，不過(guò)它仍然能很快地用它那尖銳的牙齒把瓜子殼磕開(kāi)，吃到美味的瓜子瓤。吃，對它來(lái)講是本能的快樂(lè )，這讓脾胃虛弱、吃飯挑剔的媽媽十分羨慕。
吃飽了撐著(zhù)，鼠小弟沒(méi)事干，那么，做運動(dòng)吧！于是，它跑進(jìn)為它特制的輪子里，瘋狂的跑了起來(lái)。這樣做，不僅可以消耗多余的體能，還可以不用瘦肉精就可以將自己變成一只健美鼠，何樂(lè )而不為呢？小倉鼠的轉輪缺少像老爸的跑步機那樣計算消耗卡路里的表，但小倉鼠熱愛(ài)運動(dòng)的精神是老爸比不上的。
吃夠了，玩累了，鼠小弟也困得東倒西歪了。于是它一頭扎進(jìn)了木屑里，讓木屑蓋住自己，讓自己成為一個(gè)小毛球，暖暖和和，舒舒服服，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。那胖胖、小小的身軀一起一伏，仿佛在夢(mèng)中游蕩。這讓總覺(jué)得睡不夠的我，只想和它一起扎進(jìn)木屑里酣然大睡。
小倉鼠簡(jiǎn)單而又快樂(lè )的生活方式，讓我們全家十分羨慕！
快樂(lè )的生活作文 篇19
一天早上到幼兒園，走進(jìn)教室發(fā)現桌上有一個(gè)好大的方形禮盒，我們9個(gè)小朋友圍坐在桌的周?chē)�，老師告訴我們：“今天楊子月過(guò)生日啦，大家給他慶祝好不好？”小朋友們異口同聲的說(shuō)：“好��！好��！”
楊子月頭上戴上了“生日帽”坐在了主席上，我就坐在小壽星的右邊。大家目不轉睛地看著(zhù)禮盒，心想：“盒里會(huì )是什么禮物呢？”
老師讓楊子月打開(kāi)盒蓋，大家不約而同地起身朝盒里看，哇！好大好大的蛋糕��！我首先站起來(lái)向楊子月拍手祝賀：“祝你生日快樂(lè )！”小朋友們也一起說(shuō)：“祝楊子月生日快樂(lè )！”
老師把蛋糕拿出來(lái)放在桌上，這是一個(gè)粉色的小貓蛋糕。胖胖的臉蛋，黑黑的眼睛，紅紅的小嘴，臉的兩邊分別有三根黑黑的胡須，真是可愛(ài)極了！小粉貓似乎在朝著(zhù)楊子月笑呢。
老師和大家一起給楊子月唱生日祝福歌：“祝你生日快樂(lè )！”大家一邊拍手一邊唱著(zhù)，笑著(zhù)，老師在蛋糕上插了三根生日小蠟燭，楊子月高興地伸出三個(gè)手指說(shuō)：“我今天三歲了！”
老師讓楊子月許愿，楊子月很鄭重的雙手合在胸前，閉上眼睛，嘴里默默地念叨著(zhù)，我想，他許的是什么愿呢？（不能說(shuō)的，說(shuō)出來(lái)就不靈了。）
老師幫著(zhù)楊子月切蛋糕，分蛋糕，把蛋糕分在9個(gè)小碟里。楊子月走下桌，依次捧著(zhù)蛋糕碟送到每個(gè)小朋友的身邊，讓大家分享他的快樂(lè )。我接過(guò)蛋糕說(shuō)：“謝謝楊子月，祝你生日快樂(lè )！”大家圍坐在楊子月身旁，吃著(zhù)蛋糕，心里和楊子月一樣高興。
我盼望著(zhù)我過(guò)生日那天，伙伴們團團圍坐在我的身邊，為我唱生日祝福歌，分享我的生日快樂(lè )。
快樂(lè )的生活作文 篇20
今天，我和老爸，姥姥，姥爺一起，乘坐“能飛的雞”前往老家——四川�；乩霞覍Υ蠖鄶档娜藖�(lái)說(shuō)都是件令人開(kāi)心的事，但這次回老家對我可是個(gè)小悲劇。因為再過(guò)1天就是8月1日——建軍節，游戲里可以領(lǐng)禮物，老家那好像沒(méi)有電腦，無(wú)法領(lǐng)取誘人的禮物！雖然禮物對我的誘惑絕對比回老家的誘惑大，可老爸一錘定音，別說(shuō)我了，連老媽也不能反抗。55555……，不過(guò)幸好老媽說(shuō)她可以幫我領(lǐng)取節日禮物我總算是開(kāi)開(kāi)心心地回老家了。
剛回到老家，白天時(shí)老爸和家里人聊天，我和弟弟妹妹看電視，寫(xiě)作業(yè)。晚上3嬸和3叔領(lǐng)著(zhù)我們吃遍渡江堰名菜，日子過(guò)得很happy。后來(lái)幾天，我們去游覽渡江堰的名勝古跡，大家都知道，渡江堰是全國旅游名勝，邊上有青城山，還有渡江堰水利工程，更有古樸的泰安古鎮。青城山名聞天下，“青城天下幽”，就是指青城后山，那滿(mǎn)山遍野的綠蔭，那威武的參天古木，那湍急的溪流令人眼花繚亂。前山那些宏偉的道觀(guān)，令人感到莊嚴無(wú)比。泰安古鎮里小橋流水，街道上的石路坑坑洼洼，邊上還有令人嘴饞的小吃，怎么讓人不覺(jué)得身臨古城呢？游玩了許久，身體疲憊不堪，簡(jiǎn)直腰酸背痛腿抽筋，可是身倦心不倦，我還希望能多玩兩三天呢。
今日上午，我們在家中玩耍，一會(huì )兒一起看電視，一會(huì )跑去游泳，一會(huì )打打牌，一家人生活得歡快不已。下午，我這個(gè)“小老大”教弟弟妹妹們英語(yǔ)，兄弟姐妹們互相幫助，晚上，我和弟弟妹妹們一起玩“跑跑卡丁車(chē)”，一人“開(kāi)車(chē)”，其他人在邊上加油指點(diǎn)，時(shí)間就如湍急的水流般，不知不覺(jué)地溜走了，可快樂(lè )卻在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們每個(gè)人的心中。
快樂(lè )的生活作文 篇21
我家有一只漂亮的魚(yú)缸。我只要有空就會(huì )去欣賞它。
這只魚(yú)缸呈球形狀，上面口子比較大，向外突出。那只魚(yú)缸是用玻璃做成的，因此是透明的，在外面就能夠清楚地看到里面的一切。
魚(yú)缸里面有我精心布置的一切。我在里面放上五座小假山，一些水草……那假山形狀奇異，各不西相同，有的呈星星狀，有的像一只螃蟹形狀，有的像亭臺樓閣，有的像一座座高低起伏的崇山峻嶺……那一些水草也非常漂亮。它們全身碧綠，莖蔓細長(cháng)，葉子在水中漂浮，隨著(zhù)水波蕩漾，顯得高貴典雅。
當然，魚(yú)缸里面的主角那還是那些魚(yú)兒。它們的樣子也各不相同。他們在水里悠然游動(dòng)，若沉若浮，給魚(yú)缸增添了無(wú)窮生機。魚(yú)缸里有三種金魚(yú)，像墨一樣的黑金魚(yú)，金色的黃金魚(yú)，顏色雜亂的花金魚(yú)。我最喜歡的是那花金魚(yú)了。它的頭平而寬，眼球膨大突出，簡(jiǎn)直快要破眶而出了。它的腮部紅似一團火，背鰭藍似天空，身體上的花斑不時(shí)射出晶瑩的光，尾鰭橙似黃花……魚(yú)兒在游動(dòng)的時(shí)候也很有趣。它們在這兒觸觸，那兒嗅嗅。目光是那么好奇。這時(shí)，水草在它們的身前身后浮動(dòng)，好像在給它們撓癢癢似的。因此，那些金魚(yú)歡快地搖起了尾巴來(lái)了。它們好像在說(shuō)：“真舒服呀！再給我撓癢癢！”看到這里，我不禁哈哈大笑起來(lái)。那些金魚(yú)好像被我的笑聲嚇壞了似的躲到了了假山后面去了。
每天放學(xué)，我都會(huì )去欣賞那只魚(yú)缸，同時(shí)看看魚(yú)缸里面的金魚(yú)�？粗�(zhù)那些金魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我仿佛自己也變成了一條小金魚(yú)了，與它們一起游玩，一起嬉戲，一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
快樂(lè )的生活作文 篇22
從前，有一個(gè)村莊，它的名字叫“童話(huà)村�！�
村莊里有著(zhù)勤勞的農民，快樂(lè )的孩子——這里，每天都有笑聲，小孩子的歡笑聲，大人們憨憨的笑聲，老人們呵呵的笑聲。因而，有人把童話(huà)村，又叫做“歡樂(lè )村�！�
村莊旁邊，有一座小山。山上到處是爭奇斗艷的鮮花，翩翩起舞的蝴蝶，競賽唱歌的小蟲(chóng)子……
村莊里的小孩子，經(jīng)常上山去玩，有時(shí)還能撿回一些希奇的小玩意兒。山上也有一座森林，孩子也會(huì )經(jīng)常帶著(zhù)籃子進(jìn)去玩，回來(lái)時(shí)，總能采回滿(mǎn)滿(mǎn)一籃的蘑菇，或者是樹(shù)上的可以吃的果實(shí)。
瞧！孩子們上山了，他們看來(lái)又要準備大玩一場(chǎng)。
“哈哈！我們來(lái)玩咪咪眼吧！”一個(gè)孩子提議道。
“好��！你每次總能提出好的玩法！就聽(tīng)你的吧！”另一個(gè)孩子笑著(zhù)說(shuō)道。
“哈哈哈……”
然而，村莊里還有兩個(gè)孩子，沒(méi)精打采地拿著(zhù)籃子，向山走去。一個(gè)是女孩，全名叫林喬喬，另外一個(gè)是男孩，全名叫林明明。他們是兄妹倆。在這里，我們叫他們“喬喬”和“明明”吧。
喬喬失望地第三次問(wèn)明明：“哥哥，今天就不要上山去了吧，我總感覺(jué)有什么不好的事要發(fā)生了�！�
明明說(shuō)：“你的預感不一定對，要我說(shuō)，呃……看�。▎虇虘{直覺(jué)感覺(jué)到他是在轉移話(huà)題）那邊的孩子都在玩呢，我們去玩吧？”
喬喬說(shuō)：“既然你那么肯定不會(huì )，那就去看看吧�！�
喬喬和明明走向他們那群孩子。喬喬忽然想起了什么，她問(wèn)：
“哥哥，我好像覺(jué)得沒(méi)看到一個(gè)人……童童，他怎么沒(méi)來(lái)？”
明明笑了：“難道你沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)嗎？他今天生病了，不能來(lái)，不過(guò)，他媽媽說(shuō)，他的病今天就能好�！�
快樂(lè )的生活作文 篇23
又到了快樂(lè )的暑假，我們全家又可以到爺爺奶奶家，享受悠閑的鄉村生活。
每次聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候在鄉下的生活，像是釣青蛙、灌蟋蟀、抓小鳥(niǎo)的情景，心里總會(huì )浮現出那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，甚至都會(huì )懷疑這些爸爸小時(shí)的經(jīng)歷是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸帶著(zhù)我們去家里隔壁的小學(xué)灌蟋蟀，我們幾個(gè)小蘿卜頭拿著(zhù)裝滿(mǎn)水的塑料瓶，小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低，緊張等著(zhù)蟋蟀從洞口冒出頭的那個(gè)時(shí)刻，到現在都印象深刻。
回到了城市，興致勃勃的吆喝著(zhù)同學(xué)想要獻寶，拿著(zhù)塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩，卻遍尋不著(zhù)，這才發(fā)現城市與老家的不同。環(huán)顧四周，都是高聳的大樓、匆忙的車(chē)輛與穿著(zhù)西裝的路人，偶然出現的幾棵樹(shù)木孤單的站在路邊，才警覺(jué)到原來(lái)在都市中最常陪伴我們的就是為了景觀(guān)而刻意栽種的行道樹(shù)，想起在老家時(shí)，放眼所及都是綠油油的稻田，原來(lái)就在那里陪伴著(zhù)爸爸長(cháng)大的大樹(shù)卻是觸目可見(jiàn)，甚至可以打著(zhù)赤腳在泥土路上狂奔，呼吸著(zhù)清新的空氣，當下感覺(jué)就是跟環(huán)境合為一體。
突然想起有一次跟著(zhù)家人到云南旅游，到了昆明——一個(gè)好美的城市，充滿(mǎn)了濃濃思古幽情，路上行人也西裝筆挺的在路上走著(zhù)，當時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)奇妙的感覺(jué)，現在突然想起來(lái)了，原來(lái)昆明把都市與鄉村巧妙地結合起來(lái)了，在都市中充滿(mǎn)了綠意，整個(gè)現代化的都市就像被森林包圍并且一點(diǎn)都不沖突，充滿(mǎn)了和諧的氛圍，就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閑與自然。
“都市與鄉村”聽(tīng)起來(lái)是截然不同的兩個(gè)地方，但是其實(shí)是可以圓滿(mǎn)的融合在一起的，未來(lái)再做新都市規劃時(shí)，如果可多用點(diǎn)心將原有的自然景觀(guān)與未來(lái)的建筑做結合，一起努力，美好的未來(lái)就在我們眼前。
快樂(lè )的生活作文 篇24
暑假生活之所以快樂(lè )，當然是因為我們的生活豐富。這個(gè)暑假，我和我的小伙伴一起參加了許多的活動(dòng)，這些活動(dòng)充實(shí)了我們暑假的生活，讓我們感受到了暑假的快樂(lè )。
在暑假的一開(kāi)始，我們就迎來(lái)了我們這邊市里組織開(kāi)展的科技活動(dòng)，我們一群大小不一的孩子，在活動(dòng)工作人員的帶領(lǐng)下，像是一群“小候鳥(niǎo)”一般參觀(guān)了通航織造小鎮，那里的飛機不僅多，而且壯觀(guān)，我們還都在工作人員的幫助下，坐到飛機駕駛座上感受了一下呢！這一活動(dòng)讓我們在暑假的開(kāi)始就近距離感受到了我國航空科技的魅力，讓我們有了許多對未來(lái)要成為科學(xué)家成為航空領(lǐng)域工作者的向往。
后來(lái)，我和我的小伙伴又幸運地遇到了足球夏令營(yíng)的活動(dòng)，這在我們以往的暑假里面也是沒(méi)有的，愛(ài)好踢足球的我們，最多也就幾個(gè)小伙伴一起鉆到旁邊大學(xué)里的操場(chǎng)上踢幾場(chǎng)球，這一次遇到這樣好的活動(dòng)，我們當然得報名參加！我和我的小伙伴一起報名參加了這個(gè)足球夏令營(yíng)，我們一起在專(zhuān)業(yè)足球教練的指導下，開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)的足球訓練。每天都踢得大汗淋漓，每天都踢得累到可以倒頭就睡著(zhù)，我們卻還是在訓練的過(guò)程中，盡情享受了綠茵場(chǎng)上只屬于足球的樂(lè )趣。
這個(gè)暑假里，還有一件快樂(lè )的事兒是我遇到了能夠和我一起下象棋的小伙伴。我倆都是足球夏令營(yíng)的運動(dòng)員，我們聊到彼此都喜歡象棋后，我們會(huì )在晚上洗完澡了之后趴在宿舍的床上下一局象棋，而我們倆的象棋比賽，不是他贏(yíng)就是我贏(yíng)，下了這么久都難以分出高下，這讓我倆一會(huì )兒覺(jué)得彼此水平相當，一會(huì )兒又覺(jué)得彼此那應該叫“半斤八兩”。
當然，快樂(lè )的暑假總是飛快而逝的，它的短暫和快樂(lè )注定了我們會(huì )在往后回憶起這個(gè)快樂(lè )的暑假生活。
快樂(lè )的生活作文 篇25
光陰似六日，月如梭，一眨眼，我們的小學(xué)生涯結束了，老師布置了作業(yè)和交代了一些放假的注意事項，我們和老師同學(xué)相聚在最后的時(shí)刻，我們集體照張相留念，一起描繪著(zhù)將來(lái)，訴說(shuō)著(zhù)我們的友誼，我們結束了學(xué)校的生活開(kāi)啟了暑假的生活
放假真好！想睡多久就睡多久，不用天天聽(tīng)著(zhù)鬧鐘，準時(shí)起床，穿衣服也能夠慢慢的，慢慢的，不求速度，不用怕遲到而拼命的把手腳往衣服里塞，我在房間里開(kāi)著(zhù)空調，聽(tīng)著(zhù)歌，玩著(zhù)網(wǎng)游，感覺(jué)真好！真舒服！就算拿起本漫畫(huà)書(shū)，在父母面前看也不會(huì )被罵，但是好日子對我來(lái)說(shuō)好像好像永遠不會(huì )太長(cháng)，等我完完全全放松下來(lái)，以后父母就開(kāi)始行動(dòng)了，他們幫我報了輔導班，還說(shuō)回到家就要復習。經(jīng)過(guò)媽媽的精心安排，我的時(shí)間除了睡覺(jué)都排滿(mǎn)了，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了，像這樣我還不如去上學(xué)呢，像這樣我的暑假何其有快樂(lè )呢？無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在自由快樂(lè )的天空下飛翔，而我呢？不僅要上輔導班，而且回家還要學(xué)習，此時(shí)回想上學(xué)的日子，真向往��！上學(xué)時(shí)，每一天早上去學(xué)校的路上都會(huì )有很多的早餐你們，東西可好吃了，一天一個(gè)樣，每一天都吃著(zhù)不同的美味的早餐，想著(zhù)想著(zhù)我都要流口水了，此時(shí)此刻放假，本來(lái)家附近就沒(méi)有什么早餐店了，我這個(gè)人又很懶，不愿意騎自行車(chē)去那么遠才買(mǎi)的，但是家里又沒(méi)有東西吃，每一天都挨著(zhù)肚子挨到中午吃飯�；氐郊�，爸媽一下班回來(lái)他們就要幫他們倒水，泡茶，洗衣服，晾曬衣服，干家務(wù)，生活學(xué)習不想像在學(xué)校那么精彩，
唉！同學(xué)們說(shuō)的沒(méi)錯，上學(xué)的時(shí)候太辛苦，想放假，放了假又嫌太悶，太無(wú)聊了，我還是想上學(xué)，開(kāi)啟我的新生活
快樂(lè )的生活作文 篇26
放暑假咯，雖然不少人臉上還掛著(zhù)期末成績(jì)帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)淚珠，但想想接下來(lái)的兩個(gè)月:不用再起早貪黑的刻苦學(xué)習，不會(huì )再錯過(guò)精彩的電視劇，終于可以一覺(jué)睡到自然醒。我禁不住樂(lè )開(kāi)了懷，快步到宿舍收拾好，一路狂奔回家。
趁著(zhù)在學(xué)校里還殘留的一絲干勁，暑假伊始，我立馬盤(pán)點(diǎn)作業(yè)，每天以“上刀山，下火�！钡木裢瓿赡芡瓿傻氖罴僮鳂I(yè)。對漫長(cháng)的暑假來(lái)說(shuō)，作業(yè)真的不多，幾天的苦戰，已完成的差不多了，在做完最后一道題后，我伸伸懶腰，想必要徹底解放了。
接下來(lái)的幾天，我快樂(lè )自由的不得了。每天一覺(jué)醒來(lái)，看看電視，玩玩電腦，讀讀閑書(shū)，偶爾還跟父母走走親戚，串串朋友，偷偷關(guān)注一下快樂(lè )男聲，我以為這就是我最美好的暑假生活了。
這期間，爸爸還為我們安排了一次去重慶旅行。不過(guò)在四十度高溫下，我真正體到火爐城市的威力，那美景全都變成明晃晃的陽(yáng)光，調皮明朗剌眼，想象中裙角飛揚的浪曼夏天，因了這次旅行，讓我覺(jué)得有些黑黝黝的刺痛。
就這樣，不知不覺(jué)中暑假已過(guò)去了一大半，我細細回味著(zhù)這個(gè)初中的第一個(gè)暑假，一絲空虛摻雜恐慌涌上心頭。猶記得小學(xué)時(shí)，每暑假我都會(huì )用來(lái)拉琴、練書(shū)法、字游泳，媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館，傍晚時(shí)分我們也會(huì )去爬爬山，那時(shí)覺(jué)得自己被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的暑假最悲摧了，可現在回憶起來(lái)是多么充實(shí)。有生以來(lái)，第一次覺(jué)得，沒(méi)有了學(xué)習和追求進(jìn)步的暑假是多么令人不安。
唉，既然如此，就權把這篇章作為我前半段無(wú)聊暑假的一個(gè)告別，我該為我僅剩不多的假期重新安排
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