年級寫(xiě)人的作文（集錦8篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的年級寫(xiě)人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
我們八（5）班可謂是牛人如云，正如馮驥才的《俗世奇人》中所寫(xiě)“天津碼頭能人太多，藏龍臥虎�！蔽覀�5班也是樣，牛人如麻，今天他露下才藝，明天你展展英姿，把我們看的眼花繚亂。
這不，前幾天我們去上體育課，在我們跑完圈步后，原本還 以為能夠自由活動(dòng)的我們被姚老師的句話(huà)給嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)：“今天我們引體向上”“��！不是吧，老師饒命呀�！蔽覀兿伦娱_(kāi)始喊起了冤，只有無(wú)非在那兒站著(zhù)呵呵的笑，臉上沒(méi)有任何擔憂(yōu)的神情。到了引體向上的地方，在老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作示范及講解之后，我們便按照學(xué)號個(gè)個(gè)的開(kāi)始徒勞的明知不可能的動(dòng)作1個(gè)，1個(gè)，1個(gè)……連幾個(gè)同學(xué)都是那驚人雷同的成績(jì)，輪到了夏無(wú)非，我們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)含期待，早就聽(tīng)說(shuō)無(wú)非能做十多個(gè)引體向上的傳聞，今天就是那見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。無(wú)非面含笑容徑直走向了杠前，輕輕躍雙手就搭上了鐵桿，兩腿小腿后屈，向上引體，身體拉引至橫杠觸及胸口處又緩慢回落，至手臂完全伸直，然后又重復剛才的動(dòng)作，氣呵成，輕松至極，看得我眼睛都快瞪出來(lái)了，這還 是剛才讓我雙手酸軟到無(wú)力的單杠嗎？要不是我現在還 好好的站在地上，我都快懷疑剛才那刻，地球的吸引力消失了呢！“1、2、3、4……14、15……”我們屏住了呼吸，老師數個(gè)數的聲音在我們耳朵里不斷地放大，不斷地回響。最后當無(wú)非從桿上躍而下的時(shí)候，我們都情不自禁地歡呼起來(lái)。他就是我們班的體育牛人：夏無(wú)非。
其實(shí)，不要以為體育好是我們班牛人們的主要長(cháng)處，我同桌曹芯源的書(shū)法也是絕。當我們班的人第次看到她寫(xiě)的字后，當時(shí)就驚為天人，你或許會(huì )說(shuō)她師承名門(mén)，名師高徒，其實(shí)不然，她跟我說(shuō)，她是因為在網(wǎng)上看到了別人的字寫(xiě)得十分漂亮，也想寫(xiě)這種字，所以自己就開(kāi)始臨摹，再加上自己的理解不間斷地練習，雖談不上像王獻之般寫(xiě)完18口大水缸的水那般夸張，可她手上因寫(xiě)字而生出的繭子足以說(shuō)明切�？茨亲�，時(shí)而舒展飄飛，時(shí)而輕靈娟秀，時(shí)而又豪邁奔放，有時(shí)又如大鵬展翅般。曹芯源的這手字，總會(huì )讓我自慚形穢。老師總是會(huì )說(shuō)，批曹芯源的試卷，比看電影還 要舒服。這就是我們班的書(shū)法牛人，曹芯源。
不僅如此，我們班的同學(xué)在音樂(lè )方面也是很有造詣。我們班很多同學(xué)都愛(ài)聽(tīng)歌，也愛(ài)在閑暇之時(shí)哼上幾句，而在眾多音樂(lè )愛(ài)好者中，算得上牛人的應該算徐毓涵了。她聽(tīng)的歌幾乎囊括了整個(gè)亞洲，甚至連些歐美的歌都有所涉及，到了初中，因為學(xué)業(yè)的增重，許多人都沒(méi)有了聽(tīng)歌的時(shí)間，但是徐毓涵每次出了什么新歌總是第時(shí)間知道，并且有些好聽(tīng)的歌她幾乎聽(tīng)遍就能跟著(zhù)唱出來(lái)。你只要說(shuō)個(gè)歌名，她就能隨口哼上那么幾句；你要是說(shuō)出個(gè)歌手的名字，她立馬就把那個(gè)歌手的成名曲給唱了出來(lái)，據保守估計，徐毓涵最起碼能完整地唱下100首歌。這還 不是她最牛的`地方，最牛的要算她唱日文歌了，唱著(zhù)唱著(zhù)就把簡(jiǎn)單的日文給學(xué)會(huì )了。要是她現在去日本旅游，她可以跟當地人用日文進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通了呢。也許這就是她的音樂(lè )天賦和語(yǔ)言天賦吧。徐毓涵，牛吧？
我們五班牛人輩出，比如同為體育牛人的姜帆，科學(xué)牛人朱晨天，課外知識牛人唐語(yǔ)萩……他們都在自己所擅長(cháng)的地方大展風(fēng)采，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。當然，牛人不是想當就能當的，他們之所以能成為牛人，無(wú)不是因為他們對自己熱愛(ài)的事物的執著(zhù)追求，和不斷的努力，在這個(gè)個(gè)看似微不足道的努力堆積下終于產(chǎn)生質(zhì)變，才成就了他們牛人的地位。
真希望我們班的牛人越來(lái)越多，為我們五班在各個(gè)領(lǐng)域增光添彩！咳！要是那個(gè)牛人榜里有我的席之地，那該多好！
年級寫(xiě)人的作文 篇2
我的母親，一個(gè)普普通通的平凡人，一個(gè)普普通通的平凡母親，卻給予了我不平凡的愛(ài)——母愛(ài)。母愛(ài)，從不求回報的一張愛(ài)。它們有時(shí)候，溫柔得像一灘春水，清澈透亮，溫柔寬容地拂過(guò)你的臉頰；有的時(shí)候，它們也會(huì )十分嚴厲，徐徐教誨著(zhù)你犯下的過(guò)錯，勸導你積極改正……但是，不論怎么樣的母愛(ài)，我都喜歡。里面包含著(zhù)母親絲絲的柔情，絲絲的寵愛(ài)，和絲絲的`寬容，像一顆甜美的糖果一樣，吃下去總能喜滋滋的……
記得一個(gè)非常重要期末考試前夕，我的心情格外煩躁，看著(zhù)手中的語(yǔ)文書(shū)，卻怎么都讀不進(jìn)去，反而覺(jué)得曾經(jīng)十分有趣的語(yǔ)文書(shū)如今變得十分乏味。而我又不禁暗暗思考著(zhù)，自己如果沒(méi)考好那該怎么辦啊，哎。越想越苦惱，越來(lái)越煩躁了。這時(shí)候，媽媽端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)了，嘴角含笑地看著(zhù)我，溫柔地說(shuō)道：“媛媛，休息一會(huì )兒吧，明天就高考了，就別看書(shū)了嗯？今天好好休息，明天才有精神啊�！蔽艺獠恢涝撏膬喊l(fā)泄呢，母親就撞了上來(lái)。一句句尖利的話(huà)語(yǔ)更是脫口而出：“我不想喝，看不看書(shū)休不休息你管那么多干嘛？累不累��！”還沒(méi)等媽媽緩過(guò)神來(lái)，我的話(huà)語(yǔ)更像連珠炮彈一樣朝母親攻擊了起來(lái):"你煩不煩啊。我看書(shū)都沒(méi)時(shí)間了，哪兒有心情有時(shí)間去喝牛奶啊。好了好了，快走吧，別煩我了……“母親晦澀垂下了眸子，黯然地看著(zhù)我，張開(kāi)唇想說(shuō)些什么，最終還是悻悻地閉上了嘴，轉身帶上了房門(mén)，悄然無(wú)息地走了出去。
而晚上，我想上廁所的時(shí)候，出奇地發(fā)現母親竟然默默地守在我的房前，雙眼迷蒙，儼然是想睡覺(jué)卻不敢睡的樣子，我不僅心疼起了這個(gè)偉大的母親起來(lái)，心中一股暖流劃過(guò)……
是的，我的母親就是一個(gè)善良偉大的母親，一個(gè)全天下最?lèi)?ài)我的人！誰(shuí)言寸草心報得三春暉，我親愛(ài)的母親，未來(lái)，我替你遮風(fēng)擋雨，以報您珍貴可敬的母愛(ài)！
年級寫(xiě)人的作文 篇3
一天，我和以前一樣，走在上學(xué)的路上。我看見(jiàn)大部分清潔工人正在拉著(zhù)小型垃圾車(chē)，每一輛垃圾車(chē)上面都裝滿(mǎn)了許多垃圾，他們吃苦耐勞，不嫌臟不嫌臭，一絲不茍地清掃著(zhù)。這時(shí)，從學(xué)校傳來(lái)了“鈴鈴鈴”的`聲音，這是學(xué)校的上學(xué)鈴，我只好不顧一切跑到學(xué)校。
下午，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)，我蹦蹦跳跳地走向家中，一個(gè)清潔工人在一個(gè)附近居民常常丟垃圾的地方清掃，路過(guò)這里的人個(gè)個(gè)都捂著(zhù)口鼻。有一只狗路過(guò)，正打算在那里方便方便，但它受不了，立刻又跑開(kāi)了。清潔工人忍受著(zhù)惡臭，絲毫沒(méi)有厭惡的表情，把所有的垃圾全都掃進(jìn)了垃圾車(chē)。他正想去其他地方清掃一下，但一個(gè)人隨手丟了好幾袋垃圾，明明垃圾車(chē)就在旁邊，他偏偏扔到地上，垃圾散落一地。清潔工人一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就把垃圾全掃進(jìn)了垃圾車(chē)。正是這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，讓我敬佩不已。
清潔工人，我真敬佩你們。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
本姑娘“芳齡”十三歲，年紀小，眼睛大，人家都說(shuō)戴眼鏡的女生很文靜，但是我卻是一個(gè)如假包換的“女漢子”。
我眼睛大，鼻梁塌，嘴巴小，耳朵大，遠遠的臉蛋還算白，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)黑又亮。我每天總是開(kāi)心地笑著(zhù)，仿佛世界上所有的事情都是“浮云”，嚴肅起來(lái)不會(huì )笑，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，顯得格外精神。
說(shuō)起我的愛(ài)好，打羽毛球、乒乓球、跳皮筋、游泳樣樣都會(huì )，做起每一件事來(lái)都很認真。
最令我驕傲的是我從小就開(kāi)始彈古箏并且古箏“十級”已經(jīng)考過(guò)三年了，參加過(guò)省級的比賽獲得金獎，進(jìn)了全國總決賽得了銅獎。剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)詳細時(shí)間我已經(jīng)記不太清楚了，大概在幼兒園的.時(shí)候吧。那時(shí)還小不懂事，每次練琴都會(huì )很不情愿，總是哭的一把鼻涕一把淚的，從小到大幸虧有媽媽的話(huà)才讓我懂得了堅持就能勝利，今日才有了這樣的勞動(dòng)成果，才能走向成功的方向。
今年我踏進(jìn)初中的校園，走進(jìn)了初中的生活，已經(jīng)不是幼兒園的幼兒，小學(xué)時(shí)代的兒童，而是初中年代的青少年。
一個(gè)從不會(huì )說(shuō)話(huà)到牙牙學(xué)語(yǔ)，從不認字到會(huì )說(shuō)話(huà)，從不會(huì )寫(xiě)字到能寫(xiě)出一篇生動(dòng)有趣文章的女孩。
生活在一個(gè)幸福溫暖的家，全家人都很愛(ài)我、疼我。
再完美的人也有缺點(diǎn)，我也有許多缺點(diǎn)令我頭疼——馬虎，我總是因為粗心大意失去好成績(jì)，所以，我下決心一定要改掉它，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我就是我，一個(gè)簡(jiǎn)單清純、活潑好動(dòng)的女孩，懷著(zhù)積極向上的心勇敢向前奮斗！
年級寫(xiě)人的作文 篇5
剛上二年級，我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——梁秀娟老師。梁老師也是我們的班主任，同時(shí)還教我們的《品德與生活》課。
梁老師留著(zhù)漂亮的齊肩短卷發(fā)，中等身材，不胖不瘦�？赡苡腥鄽q，比我媽媽年輕一些。梁老師說(shuō)一口標準的普通話(huà)，十分好聽(tīng)，也特別溫柔。
梁老師有個(gè)特點(diǎn)，她上課時(shí)右手總愛(ài)上下舞動(dòng)，那樣子好玩極了。
我最喜歡梁老師給我們上課了，因為不管是語(yǔ)文課、還是品生課，都特別有趣。梁老師經(jīng)常用一些獨特的.方式來(lái)給我們上課。一次品生課，梁老師帶我們到校園里觀(guān)察螞蟻；還有一次，梁老師帶我們在校園里找昆蟲(chóng)。我們都覺(jué)得很開(kāi)心，因為在校園上品生課可比在教室里上了有趣多了。梁老師的語(yǔ)文課也很特別：今年愚人節，梁老師讓我們去學(xué)�；▓@找她藏的禮物，成功地“忽悠”了我們，原來(lái)是愚人節的玩笑。梁老師讓我們把這件事寫(xiě)成一篇文章——“我們上當了”。很多同學(xué)的這篇文章都寫(xiě)得非常好。
去年秋天，梁老師還曾經(jīng)帶我們周末去做一個(gè)活動(dòng)——“我和銀杏有個(gè)約會(huì )”。按照梁老師的要求，我們每個(gè)小朋友都壯著(zhù)膽子，去跟陌生人打招呼，然后請求陌生的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、或者哥哥、姐姐們回答關(guān)于銀杏的幾個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己的膽量；而且還懂得了關(guān)于銀杏的一些知識。我們還很開(kāi)心地和大自然有了親密接觸，感受了秋天銀杏樹(shù)葉的那種美麗。
我們班同學(xué)都很喜歡梁老師，因為梁老師的知識給了我們無(wú)限的溫暖和巨大的鼓勵；更因為梁老師的課堂帶給我們無(wú)比的快樂(lè )和真正的開(kāi)心。
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我有一位非常信任、只要我或弟弟傷心、難過(guò)、生氣時(shí)，一定都會(huì )來(lái)安慰我們，或著(zhù)是替我們打抱不平，讓我們能放心，能得到支持的人。他還非常喜歡大自然，也非常開(kāi)朗，很受大家歡迎，富有正義感，這個(gè)他，就是我的”超人爸爸”。
爸爸每天一大早就要起來(lái)賣(mài)花，很多次手都被花兒的刺給扎傷，常常滿(mǎn)手都是傷痕，我看到都覺(jué)得很心痛，很舍不得爸爸如此辛苦。
爸爸還是我們的功課老師，我們不會(huì )寫(xiě)的社會(huì )、自然，第一個(gè)想到的，就是問(wèn)爸爸，每次爸爸一解釋完，我們就馬上豁然開(kāi)朗，真是很有一套。常常在想爸爸為什么總是這么厲害、優(yōu)秀，樣樣都會(huì )，樣樣精通。
我要向爸爸學(xué)習每天愉快過(guò)生活的`態(tài)度，每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)日子，最重要的是一定要學(xué)習爸爸那一種樂(lè )天知命的獨特精神！雖然是平淡的日子，仍然要過(guò)的充實(shí)而多彩多姿，不會(huì )以頹喪的心來(lái)過(guò)日子，每天給家人最好的笑容。最后，我一定要學(xué)習我最欽佩的爸爸，因為他擁有開(kāi)放的心胸，常常鼓勵我們多去體驗學(xué)習新知識，因為有爸爸的支持與鼓勵，相信在未來(lái)的旅程一定會(huì )過(guò)的非常不一樣的！
年級寫(xiě)人的作文 篇7
我有一個(gè)妹妹，她叫閔歆悅，她的臉很胖，圓嘟嘟的。她有雙可愛(ài)的大眼睛，小小的嘴巴，她經(jīng)常嘟嘴巴，一哭就扁起來(lái)。她有個(gè)看起來(lái)比較尖的舌頭，餓了就會(huì )伸出小舌頭。她有小小的手指，細細的.長(cháng)長(cháng)的，她的指頭一個(gè)都沒(méi)有我的手指頭大。她還有一雙肥胖的腳。她長(cháng)得很可愛(ài)。
妹妹雖然只有2個(gè)多月，過(guò)了年卻有兩歲了。她一個(gè)星期要喝掉一罐奶粉，好像是個(gè)大胃王，媽媽有時(shí)候叫她小吃貨。但是妹妹有時(shí)候會(huì )剩一些。媽媽經(jīng)常帶小妹妹去洗澡，她洗澡的時(shí)候脖子會(huì )戴一個(gè)游泳圈，她一點(diǎn)都不怕總愛(ài)往四周游來(lái)游去，在溫暖的水池里，妹妹很舒服玩得很開(kāi)心。小妹妹她很喜歡外面的世界。她平時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，哭起來(lái)的時(shí)候很兇，媽媽和外婆都要哄著(zhù)她。她還不會(huì )走路，長(cháng)大后走路肯定會(huì )跌跌撞撞，可愛(ài)極了。她有時(shí)候呼吸很急促，但她睡覺(jué)的時(shí)候很安靜，臉紅通通的像個(gè)紅蘋(píng)果。我們走路都要很小聲，不能吵到小妹妹，不然小妹妹會(huì )驚醒。她還沒(méi)有睡的時(shí)候會(huì )偷偷瞇眼，會(huì )翻白眼。
等小妹妹長(cháng)大了，我一定會(huì )帶她出去玩，還要買(mǎi)很多玩具給她。
年級寫(xiě)人的作文 篇8
在我六歲那年的早晨。我躺在床上睡覺(jué)，門(mén)不知什么時(shí)候開(kāi)了。妹妹走到了床邊并靠近我耳邊用我雷家絕學(xué)“獅吼功”我猛地一下跳下床，看到妹妹那無(wú)辜的樣子，我也不好說(shuō)她什么�？焖傧麓蚕词�，就去吃早飯了。
中午，吃完午飯，我媽竟然要去美容，要我帶妹妹玩一下午，這可比登天還難！我立馬就要理論，嘣！門(mén)關(guān)了，我傻傻的`看著(zhù)門(mén)發(fā)呆。妹妹說(shuō)，哥你難道傻了？我沉默了，表妹去玩玩具了。
過(guò)了一會(huì )我精神創(chuàng )傷恢復了，就去洗碗。
我洗了一會(huì )，妹妹湊過(guò)來(lái)了并說(shuō)，為什么要洗碗？因為有細菌，吃了會(huì )生病。我答。為什么有細菌？妹妹問(wèn)，因為時(shí)間久了，我答。為什么時(shí)間久了會(huì )有細菌？因為細菌會(huì )自動(dòng)繁殖，天哪！我竟然說(shuō)出了一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞！妹妹眼中現出了捕捉到了獵物的光輝。我也會(huì )想細菌哪樣自動(dòng)繁殖嗎？妹妹問(wèn)。我答，不會(huì )！你會(huì )想爸爸媽媽哪樣！
我說(shuō)你“小腦瓜”裝的什么？妹妹做了一個(gè)滑稽的表情說(shuō)，“腦花”。我被她逗的前仰后翻。
由于家庭條件不好，把妹妹送回了老家讀書(shū)，我只能每年見(jiàn)她。
不知何時(shí)還能見(jiàn)我那有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，櫻桃般的小嘴，紅彤彤的小臉，小小鼻子的淘氣妹妹！
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