以史為鏡的啟示高中作文1200字

　　近兩千多年前，蔡倫在洛陽(yáng)發(fā)明了原料廉價(jià)的紙。二百多年前，第一臺發(fā)電機在法拉第手中誕生。紙、電，這三個(gè)看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的東西，你認為他們之間能夠存在什么共同點(diǎn)嗎?

　　蔡倫是東漢時(shí)期的宦官，在別的宦官為了前途忙于人情走動(dòng)打點(diǎn)關(guān)系時(shí)，他工作之余稍有空暇就閉門(mén)謝絕賓客，做各種試驗進(jìn)行探索。作為主管御用刀劍及諸器物的尚方，他潛心于對紙的改進(jìn)，總是親至現場(chǎng)作技術(shù)調查，掌握有關(guān)工業(yè)技術(shù)知識。他的奇怪舉動(dòng)使她的朋友親人無(wú)法理解，但歷史證明了他的功勞。正是他的創(chuàng )新與探索精神，讓紙得以普及，文化得以流傳，社會(huì )得以發(fā)展。

　　法拉第潛心研究多年，煞費苦心地探索電與磁的關(guān)系。在常人無(wú)法想象更無(wú)法忍受的寂寞中，他憑借不懈努力終于在1381年制造出了世界第一臺發(fā)電機。在他的展示過(guò)程中，一位貴夫人看著(zhù)簡(jiǎn)陋的發(fā)電機問(wèn)道：“先生，這個(gè)有什么用呢?”法拉第回答：“女生，剛出生的嬰兒又有什么用呢”

　　貴夫人的問(wèn)題讓我們痛心于先進(jìn)的科技總是難以得到常人的理解，而法拉第睿智的回答不禁讓我們會(huì )心一笑。

　　是啊，僅僅因為沒(méi)有立刻獲取利益就否定其長(cháng)遠利益，這難道是明智的嗎?此時(shí)對電的研究，雖然剛剛起步?jīng)]有成效，但此時(shí)的電卻是幼年的巨人，雖未能驚人，卻暗暗積蓄著(zhù)翻天覆地的力量。歷史最終向我們證明了法拉第研究的價(jià)值。

　　蔡倫是對的，他的鉆研促進(jìn)了我們華夏文化的繁榮。法拉第是對的，是他的堅持讓我們有了現在美好生活的一切。他們是科技的先驅?zhuān)�他們的發(fā)明是人文的載體，也都極大地改善了人們的生活。這些，都是科學(xué)饋贈給我們的禮物。

　　但對科學(xué)的探索總是那么艱難，為此付出的努力總是那么多。研究工作的特性決定了在人類(lèi)中僅有少數人能夠看到一項毫無(wú)意義的事情的長(cháng)遠利益。他們是人類(lèi)文明的開(kāi)路者，一直朝著(zhù)更高目標前進(jìn)。那個(gè)高高的地方，叫做科學(xué)。而更多人在關(guān)心我們的生活，我們周?chē)�的事情�?/p>

　　1970年，贊比亞的瑪麗?尤肯達修女寫(xiě)信質(zhì)問(wèn)美國航天專(zhuān)家恩斯特?施圖林格博士：“在目前地球上還有一些兒童由于饑餓面臨死亡威脅的情況下，為什么還要為遠在火星的項目花費數十億美元?”施圖林格在回信中給她講述了一個(gè)真實(shí)的故事：在400年前，德國某小鎮的一位心地善良的伯爵，一直用自己的收入竭力幫助小鎮上的窮人。不僅如此，伯爵還不顧眾人反對堅持支持著(zhù)一個(gè)研究鏡片的人。后來(lái)，這個(gè)人的工作贏(yíng)來(lái)了豐厚的回報——顯微鏡的發(fā)明。

　　博士所講的故事中的伯爵是一個(gè)偉大的人。他一直堅持將收入捐贈給窮人，竭盡所能地作者身邊的慈善事業(yè)。而更難得的是，他并沒(méi)有僅僅將慈悲的目光局限于身邊。

　　顯微鏡的發(fā)明是醫學(xué)研究的一次重大進(jìn)步，使人們在治愈疾病的方面取得了突破性成就，造福了億萬(wàn)人民。伯爵并非這項重大發(fā)明的直接締造者，卻是直接推動(dòng)者。他沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的醫療常識和淵博的物理知識，卻憑著(zhù)自己對科學(xué)與進(jìn)步的敏銳直覺(jué)，心甘情愿地幫助著(zhù)大家都不信任的研究者，終于獲得了豐厚的回報——那不止是給他一人的回報，也是帶給全世界人民的禮物。我想，這就是伯爵真正的偉大之處所在吧：他有著(zhù)關(guān)注弱者關(guān)注當下的慈悲心腸，又有著(zhù)放眼未來(lái)開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)遠見(jiàn)。在他的身上所體現的是一種包容并濟協(xié)調發(fā)展博大思想。

　　我想，我們需要的就是一種和諧共榮統籌兼顧的思想吧。一種是關(guān)注當下悲天憫人的人文情懷，一種是關(guān)注未來(lái)追求卓越銳意進(jìn)取的科學(xué)精神，對于全人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這兩種思想都是不可或缺的。全人類(lèi)是一個(gè)整體，包含無(wú)數個(gè)體。每一個(gè)部分既有合作又有分工，各司其職才能使這個(gè)整體正常運轉。我們需要為社會(huì )為人們提供人文情懷的救助，我們也需要在前進(jìn)道路上不斷探索的科學(xué)精神。

　　當人文與科技相結合共發(fā)展，我們所暢想的美好生活就會(huì )到來(lái)。

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