母校作文[通用3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　你若是來(lái)到我的母校鹽場(chǎng)小學(xué)，站在校門(mén)外，首先映入你眼簾的是火炬造型的'大門(mén)口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著(zhù)我們在星星火炬的指引下，朝氣蓬勃地茁壯成長(cháng)。然后你就會(huì )看到那伸縮自如、亮閃閃的校門(mén)。校門(mén)左邊的墻上鑲刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書(shū)包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致校門(mén)，顯得更加氣派非凡。

母校作文 篇2

　　別了，我心愛(ài)的母�！�工大附小!別了，我敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們!

　　匆匆歲月，花開(kāi)花落，小學(xué)的學(xué)習生活轉瞬即逝，而今，我們即將畢業(yè)，在即將離別母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，依舊是那樣熟悉;那樣親切;那樣令人難以忘懷!

　　記得一年級的六一兒童節那天，我們全班同學(xué)光榮的加入了中國少先隊，在您的帶領(lǐng)下進(jìn)行宣誓，從此我正式的成為了一名少先隊員。我望著(zhù)胸前鮮艷的'紅領(lǐng)巾，暗下決心，要好好學(xué)習，做一名合格的少先隊員!

　　三年級那一年，學(xué)校舉辦了跳繩比賽，您在班中挑了十二個(gè)同學(xué)組成了跳繩隊，我是其中一員。剛開(kāi)始練習，我們要么甩不起來(lái)繩子，要么跳進(jìn)去就被繩子絆倒了，要么不敢往里跳...... 我們個(gè)個(gè)心急如焚，可越急越跳不好，這時(shí)您告訴了我們一個(gè)跳繩的秘訣:跳繩不是一個(gè)人的運動(dòng)，是需要我們大家共同配合才能完成的一項集體運動(dòng)，所以我們應該互相幫助，互相鼓勵，這樣才會(huì )增加我們的自信心。慢慢的，經(jīng)過(guò)不斷的練習，在您的鼓勵下，我們有了很大的進(jìn)步。功夫不負有心人，在比賽中我們獲得了一等獎的好成績(jì)。老師，是您讓我們學(xué)會(huì )團結友愛(ài)， 是您讓我們學(xué)會(huì )互幫互助，是您把我們推向人生的更高點(diǎn)。

　　如今的六年級我們即將告別彼此，可能還來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)，就已經(jīng)各奔東?。等到下一個(gè)夏天，教室里依舊坐滿(mǎn)了人，可惜卻不再是我們!

　　寫(xiě)到這里，淚水打濕了我的眼眶...

　　這六年來(lái)謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教會(huì )了我們許多做人的道理，謝謝您教給我們許多知識，謝謝您對我們的無(wú)私奉獻...我們每前進(jìn)一步都離不開(kāi)您辛勤的汗水!

　　難忘的六年時(shí)光...難忘的師生情誼...難忘的母校...

　　讓我們再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校...!

母校作文 篇3

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們即將要離開(kāi)母校，進(jìn)入一個(gè)新的校園。在最后的這點(diǎn)時(shí)間里，我有很多感激的話(huà)語(yǔ)想對我親愛(ài)的母校說(shuō)。

　　感激母校，謝謝你給我帶來(lái)了這么多歡樂(lè )。每天，我們都可以在操場(chǎng)上打打鬧鬧，充分地享受陽(yáng)光浴，，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因此，這也成為了我們眷戀母校的一個(gè)原因。在這里，我無(wú)處不感受到歡樂(lè )，這里的露水滋潤著(zhù)我，陽(yáng)光哺育著(zhù)我們，我不想離開(kāi)這美麗的地方。

　　感恩母校，謝謝您讓我認識了許多有趣的同學(xué)。入學(xué)那一天，是您招來(lái)的同學(xué)安慰了我，互相鼓勵，和我說(shuō)話(huà)，于是不到半日，我們便熟識了。在校園里，我和同學(xué)們無(wú)話(huà)不說(shuō)，還建立了一個(gè)“動(dòng)物班級”。小雄被我們稱(chēng)為“小熊”，小洋被我們稱(chēng)呼為“小羊”，而名叫小宇的我被稱(chēng)為“小魚(yú)”。在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的班級里，我感到了溫暖，我實(shí)在不想離開(kāi)這個(gè)神圣的地方。

　　感恩母校，給了我一個(gè)優(yōu)異的環(huán)境供我們學(xué)習，獲取精神上的力量。教室里，有先進(jìn)的教材，如：投影儀、大電視機、電腦等。令人神廣心怡的還是漂亮的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�被威武的芒果�?shù)環(huán)繞著(zhù)，顯出了勃勃生機；還有漂亮的草坪，鮮花的味道吸引著(zhù)我們，小鳥(niǎo)的叫聲為我們增加了一層歡樂(lè )，悠悠的白云襯托出學(xué)校的熱鬧……就在這優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境之中，我的精神飽滿(mǎn)了，我的'思想變得成熟了。這里的一切，都值得我去眷戀。

　　感恩母校，為我們帶來(lái)了這么多出類(lèi)拔萃的老師。老師每天為我們批改作業(yè)、備課，非常辛苦，甚至到了廢寢忘食的地步。老師就像是一位含辛茹苦的園丁，培育著(zhù)我們這些嬌嫩的小花朵，您無(wú)私為我們奉獻，可我們卻經(jīng)常惹您生氣，使您原本年輕的外貌增添了幾條皺紋，幾分疲倦。

　　感恩母校，為我所付出的的一切。就快離開(kāi)了，我的心有著(zhù)被撕碎的痛感，我真心不想離開(kāi)你，這里有我眷戀的東西，有我的成長(cháng)足跡，還有我遺留下來(lái)的歡樂(lè )。我無(wú)法忘記這里的一切，因為愛(ài)，所以記得……

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