我的明天作文【范例15篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的明天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的明天作文1

　　今天的過(guò)去，是明天的到來(lái)，明天的到來(lái)，是后天一顆感觸的心。在一天一天地老去。誰(shuí)也無(wú)法預知無(wú)知的明天，誰(shuí)人都無(wú)法知曉明天的我們將何去何從？這些，恐怕永遠是一個(gè)個(gè)猜測罷。

　　辜負了春花秋月，受了傷的心，還可以背負多少的罪名？總在心里告訴自己，經(jīng)歷越多越懂欣賞。但如今，還可以遺留什么去值得欣賞的呢？

　　我的明天，一直在我心中；我在哪里，我早已決定。只是現實(shí)的太殘酷，讓我不知所措，無(wú)所適從罷。

　　人生可以有多少個(gè)明天？明天我將在哪里？回憶給了我一個(gè)茫然的回答……

　　三年前，一場(chǎng)考試讓我遍體鱗傷，但我在心中命令自己：苦吧，盡情地哭罷！今天哭完了，明天以后就一定不能再掉一滴淚，明天我要傲笑這一切不幸。

　　三年來(lái)，經(jīng)歷了太多的.風(fēng)雨，我果真未流過(guò)一滴淚。只可惜，不是三年來(lái)的心比三年前的每一分鐘都堅強，而是三年來(lái)的心比三年前的每一秒都已麻木，甚至至于不能確定自己身在何方。

　　“明天我在哪里？”我質(zhì)問(wèn)我自己的冷漠，卻遭到冷漠的不言。

　　三年后，瘋夠了，玩膩了，想回頭，發(fā)現過(guò)去的路早已被自己的處世不恭所埋沒(méi)。沒(méi)有了退路，只能繼續前行。而前路，總會(huì )讓人茫茫然。

　　今天，我航行在波濤洶涌的大海中；明天，我還能否登岸？

　　流水年華中，我曾經(jīng)有過(guò)多的希望，超負荷的心如流星般墜落在地上，只化作一瞬間的美。失望，卻又不懂掙扎，所以絕望。絕望后的心，一切都會(huì )如死灰一般。

　　希望？失望。絕望!

　　海明威告訴我;"一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗，你盡可能戰勝它，可你就是打不敗它�！�

　　固然，人可以被希望打倒，卻不可以被失望打敗。即使絕望，我們也要在絕望煉就勇者的魄力，然后尋找希望去追求成功。而我，卻喜歡上了孤獨，習慣了寂寞，徘徊在無(wú)人的黑夜中。不愿多想，明天黎明的曙光劃破夜空時(shí)，天空會(huì )綻開(kāi)怎樣的光彩。

　　那年花開(kāi)，卻又謝了。話(huà)說(shuō)過(guò)去，卻是曾經(jīng)。今天的過(guò)去，是明天的到來(lái)。當明天到來(lái)了，在明天里依然會(huì )有下一個(gè)明天。

　　真的甘心一直這樣昏昏沉沉嗎？不愿意！卻又為何止步不前……

　　狂風(fēng)驟雨總會(huì )讓航海的人漂泊不前，仿似個(gè)木偶，任由大海玩弄。

　　木偶？可笑！我是一個(gè)活生生的人！你！大海！在我眼中算得上什么？

　　于是掙扎，于是努力的控制著(zhù)前進(jìn)的方向。不是懼怕死亡，只是不甘心就此沉入大海，做大海的木偶。卻又不敢奢求太多，只渴望有一天能站在海岸上傲視著(zhù)大海說(shuō)：“你，大海，也不過(guò)如此！”

　　人生的冬天來(lái)臨時(shí)，春天也不會(huì )很遠。今天的不幸只是浮云，不應在明天繼續。

　　明天我在哪里？

　　我正站在長(cháng)長(cháng)的海岸線(xiàn)上吶喊……

我的明天作文2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想雖然不是遠在天邊，但是也并非近在眼前；我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不是易如反掌，但也是很有可能實(shí)現。

　　我與明天的自己有個(gè)約定，我要考上季延中學(xué)，這就是我初中三年的夢(mèng)想。

　　我在網(wǎng)上看過(guò)這么一個(gè)故事，一只獅子正在快速的奔跑，然而它的前面并沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么，獅子說(shuō)：“我只有不斷的訓練才能跑得比獵物快。

　　一只小鹿，也在不斷的奔跑，可是并沒(méi)有動(dòng)物在追它。有人問(wèn)它，為什么？小鹿說(shuō)：“我只有不斷的奔跑，我才能跑得比我的同類(lèi)們快，保證自己不被吃掉。

　　是啊，無(wú)論你是強者還是弱者，只有你不隨意浪費一分一秒，好好地把握住現在，才有可能超越別人，甚至達到不被別人超越的境界，才能在如今這個(gè)社會(huì )生存。

　　曾經(jīng)在小學(xué)時(shí)候的我，每天都不把學(xué)習放在心上，成天心里面就想著(zhù)看電視，并且我的成績(jì)一直處于中游或者中下游，而且還有一點(diǎn)點(diǎn)偏科，一般我數學(xué)考試可以考九十幾分，但是我的語(yǔ)文成績(jì)卻一般，只有七八十分，而且最差的一次語(yǔ)文考試我竟然只考了六十九分，這個(gè)分數令我久久不能忘懷，我終于下定決心要好好學(xué)習，此后我便奮發(fā)圖強，一步一個(gè)腳印地向知識的高峰攀登，力爭達到我的目標，考入我夢(mèng)寐以求的.中學(xué)。并且，我正向著(zhù)我的下一個(gè)目標前進(jìn)。

　　所以，我相信，只要我好好地把握住現在的時(shí)光，努力地學(xué)習，勇敢地戰勝困難，我就一定可以成功。

　　就讓我們約定在明天，來(lái)一起實(shí)現。

我的明天作文3

　　積極的準備勝過(guò)靈敏的智慧，發(fā)現問(wèn)題比解決問(wèn)題更上一層樓。明天是好是壞，今天的你有一半的決定權�！�—題記

　　一定要等到羊丟了，才去修補羊圈？

　　一定要屋漏雨了，才去糊窗紙，修屋頂？

　　一定要等你的人生已成定局的時(shí)候，才去追悔當初？為什么不在今天，就為你的明天，你的未來(lái)，去做一些準備呢？

　　準備是成就未來(lái)的基礎。蝴蝶輕靈的雙翅，在它積蓄力量，終于破繭而出時(shí)華美地扇動(dòng)；蚌珠晶瑩圓潤的形態(tài)，在它積蓄力量，終于脫離母體時(shí)驚艷亮相；亞洲的毛竹用五年的時(shí)間積蓄力量，終于在第六年拔節生長(cháng)，高聳入云。

　　今天的準備就像撒入土地的汗水，最終會(huì )換來(lái)飽滿(mǎn)的莊稼。

　　準備是讓你成功的契機。當最后一個(gè)音符跳出他的指尖，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。當燈完全亮起，鋼琴家面帶微笑向觀(guān)眾鞠躬，沒(méi)人能叫出他的名字。從一個(gè)無(wú)名小卒到一代大師，他依靠的僅僅是這次成為替補的機會(huì )嗎？不，是他不分晝夜的彈練，是他一直默默無(wú)聲的準備。

　　看似不見(jiàn)成效的準備，當它與機會(huì )相遇時(shí)，卻能擦出奪目的光輝。

　　準備是對未來(lái)的預見(jiàn)。一個(gè)有長(cháng)遠目標的人和一個(gè)只關(guān)注眼前的人，即使他們目前能力相差不大，可將來(lái)，二者的成就是不可相提并論的。知道自己的目標是什么，便開(kāi)始從現在一步步去準備，去接近。最終那不可知的未來(lái)，在準備中，一步步變成預期的現實(shí)。

　　準備的力量，不僅讓夢(mèng)想開(kāi)花，還保持這花長(cháng)期不謝。

　　要想在一場(chǎng)賽跑中超過(guò)別人，只有扎實(shí)的基本功是完全不夠的，還要有正確的方向。挖九十九口淺井，不如挖一口深井。在準備的過(guò)程中，也要看清方向。無(wú)目的，湊數字的準備對你的成功并無(wú)多大推動(dòng)作用。要想水滴石穿，必須對準一個(gè)正確的點(diǎn)。

　　一位著(zhù)名的馬拉松賽跑冠軍這樣解釋他成功的秘訣：在沿途隔一段距離找一個(gè)事物做目標，跑起來(lái)，就不會(huì )覺(jué)得終點(diǎn)渺茫無(wú)期。是啊，在準備的'過(guò)程中，要分步驟。沒(méi)有一蹴而就的輝煌，在不同階段要為未來(lái)打下不同的基礎，不能從一樓跨到三樓，除非去走樓梯。

　　未來(lái)的遙遠，是在時(shí)間上，為你的未來(lái)做規劃吧，未來(lái)取決于當下。未來(lái)是什么樣的，沒(méi)有時(shí)空穿梭機誰(shuí)也猜不到。若你心中有對未來(lái)的夢(mèng)想，就從現在努力，讓你的夢(mèng)想成真吧。

　　若之前就將羊圈加牢，羊還會(huì )丟嗎？

　　若在晴天的時(shí)候就把屋頂修好，雨天還擔心屋會(huì )漏雨嗎？

　　若早早地為未知的人生做一些準備，會(huì )在回憶往事的時(shí)候悔恨不已嗎？

　　朋友，你好，蕭伯納是不是想告訴我們：“不要消極地等待明天的到來(lái)，我的明天我做主”這個(gè)道理呢？

我的明天作文4

　　“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈�！甭�(tīng)！語(yǔ)文老師正在給我們朗誦詩(shī)歌呢！老師又對我們全班同學(xué)說(shuō)：“你們都有自己的理想吧？”大家異口同聲地說(shuō)：“有！”我的理想是當一名想語(yǔ)文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、無(wú)私奉獻的老師。

　　晚上，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，在朦朧中，我仿佛……

　　��！原來(lái)，原來(lái)這是未來(lái)的我！未來(lái)的我成為了一名光榮的人民教師，面對著(zhù)全班同學(xué)侃侃而談。白天，我在學(xué)校中耐心地面對著(zhù)同學(xué)講解難題，站在神圣的講臺上講課，看著(zhù)全班同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是那么朝氣蓬勃。晚上，我在柔和的燈光下批改著(zhù)一份一份完美的作業(yè)，仿佛看見(jiàn)了那一群群天真可愛(ài)的學(xué)生在向我微笑，我高興的笑了！��！一名教師過(guò)么關(guān)榮��！看著(zhù)一個(gè)個(gè)的學(xué)生長(cháng)大、成才，是多么的快樂(lè )！為祖國培養出一朵朵美麗的、含苞待放的花朵做一名無(wú)私奉獻的園丁。多么光榮，老師像太陽(yáng)、月亮一樣，用自己的光明照亮我們。老師！多么溫柔親切的稱(chēng)呼！

　　明天的我將是一名教師，一名光榮的老師！你們也都有自己的的理想吧：著(zhù)名的作家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的'方向，理想多么重要呀！沒(méi)有理想的人就要邋遢的過(guò)一輩子。彩虹，也是經(jīng)過(guò)與雷電激戰之后才出現的；理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生的�！袄硐爰仁且环N犧牲，又是一種獲得�！睂�(shí)現理想，需要你把握好人生之舵，乘風(fēng)破浪地向前航行。航行，自然是在海面上，在航行的過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅定不堅定，“理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向，載著(zhù)你出海遠行�！睒�(shù)立理想吧，實(shí)現理想，裝扮美好的人生，使人生更加多姿多彩，閃閃發(fā)光，實(shí)現人生的價(jià)值，讓生命更閃亮。

我的明天作文5

　　我們現在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿(mǎn)天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿(mǎn)垃圾。在我們的周?chē)�，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹(shù)木,最可怕的是出現了沙塵暴。有一天，我正在馬路上玩，突然，一場(chǎng)特大的沙塵暴出現了。頓時(shí)，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現差不多。我睜不開(kāi)眼，找不到路，又無(wú)處藏身。正在這時(shí)，眼前一亮，出現了一個(gè)金光閃閃的飛碟。緊接著(zhù)，聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊：“小朋友，快來(lái)這兒避風(fēng)�！蔽蚁胍矝](méi)想，就跑了進(jìn)去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤，到處擺滿(mǎn)了鮮花，還播放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。從一個(gè)房間里出來(lái)一個(gè)人，外貌奇特，對我說(shuō)：“你好，我叫阿鐵，是來(lái)你們二十一世紀旅游的，你們這兒別的都不錯，就是環(huán)境太差，我準備帶你去22世紀看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時(shí)空隧道唄！

　　”我一聽(tīng)高興極了。飛船開(kāi)起來(lái)了，速度極快,我耳邊只有呼呼的'風(fēng)聲。穿過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隧道，就這樣我和阿鐵來(lái)到了22世紀。22世紀的地球可真美��！

　　到處是參天的大樹(shù)，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了�？囱�，小魚(yú)在清澈的河水里自由自在地游著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來(lái)飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點(diǎn)兒進(jìn)入這清潔的明天呢？

我的明天作文6

　　眺望遠處那一艘艘駛來(lái)的航帆，明天我在哪里；聆聽(tīng)那清脆的一聲雞鳴，明天我在哪里；撫摸那一陣陣柔和的春風(fēng)，明天我在哪里。

　　人生的路途不曾缺少發(fā)現，清晨的那一縷陽(yáng)光下，晶瑩剔透的露珠在小草間滑動(dòng)著(zhù)，愉快地享受清晨的寧靜，樹(shù)旁的蝸牛也早早地背著(zhù)大包袱在蹣跚地前行著(zhù)。樹(shù)上飛來(lái)一只只歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒，輕悠地在我頭上掠過(guò)，和著(zhù)清晨第一縷春風(fēng)，心里不由想起：明天我在哪里？

　　昔日的美好是人生的夢(mèng)幻，那夢(mèng)如泡影，總在我的眼前晃悠，不知不覺(jué)中，我又來(lái)到那迷離的仙境。那燦爛的微笑是我沉迷時(shí)那顆璀璨的寶石，它給了我希望。寒冬夾雜著(zhù)悲傷的`氣息，我墮落地坐在那個(gè)不起眼的角落，心中默默沉思著(zhù)心中那個(gè)不平——考試、批評、認真……一個(gè)個(gè)隕石墜落在我的頭頂，我實(shí)在喘不過(guò)氣，無(wú)聲息地坐在那兒，是那般寂寞，那般傷感，又是那般低落。正當我痛苦地沉思時(shí)，一位清晨散步的老人走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，“孩子，你在干什么？”那嘴邊掛著(zhù)一個(gè)美麗的微笑，剎那間震懾進(jìn)我的心靈，我恍然大悟，站起來(lái)，與他一起漫步在寧靜的小道上，向他傾訴那顆懸著(zhù)的心……與老人短暫的相識，我懂得了，美好的日子就在我們身旁，一切的不愉快都只不過(guò)是浮云罷了，迎著(zhù)那一縷明媚的陽(yáng)光，我抓起生命的鞭子，盡情揮灑著(zhù)生活的美好。相信，明天的我無(wú)論在哪里都會(huì )擁有一顆純潔而自信的心，讓生活永遠燦爛、精彩。

　　寧靜的小道上傳來(lái)兒童嘻耍的笑聲，一聲聲歡笑在耳邊回蕩……聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的旋律，我靜靜地眺望太陽(yáng)升起的地方，我相信那一縷縷曙光將為我的明天譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章。明天，我的世界將充滿(mǎn)希望與歡樂(lè )，我走近這生活的夢(mèng)幻中，探索著(zhù)前方的道路。

　　眺望遠處那一艘艘駛來(lái)的航帆，明天我在哪里？在明媚的曙光里，那兒充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望。

　　聆聽(tīng)那清脆的一聲雞鳴，明天我在哪里？在愛(ài)的音樂(lè )天堂里，那兒充滿(mǎn)歡樂(lè )與灑脫。

　　撫摸那一陣陣柔和的春風(fēng)，明天我在哪里？在繽紛的花季里，那兒充滿(mǎn)微笑與溫暖。

我的明天作文7

　　明天是我的生日！

　　隆冬的夜晚是寒冷的，這個(gè)漆黑的夜來(lái)臨之際，我心里的影子一下子黯淡下來(lái)，像一塊黑色的布罩在上面，陰暗潮濕地滴著(zhù)水一樣的難以忍受。

　　明天是我的生日，我這樣想著(zhù)。進(jìn)入冬季很久了，也沒(méi)有一點(diǎn)寒冷的跡象，這些天一直暖暖的，像春天像秋涼一樣的氣溫，讓人忘記了季節的分明。突然在昨天的夜里，天氣驟然下降。也許正常，昨天是冬至，節氣是很明顯的變化標志。昨天的突然變冷，使我忽然想起自己的生日。

　　明天是我的生日，我就這樣在電腦上一直敲擊著(zhù)這幾個(gè)字。四十多年前的一個(gè)上午，我這個(gè)草命之人不慎落世，在那片黃河水過(guò)濾的土地上的一座草房子里注腳了。我的命就跟那座草房一樣賤薄，像吃草牛羊一樣啃著(zhù)地瓜秧子下面長(cháng)出的地瓜。我不想回味我的童年，弱小的身體拖著(zhù)一肚子地瓜粥，像個(gè)精靈一樣地在鄉間的小道上奔波著(zhù)，那是沒(méi)有什么風(fēng)景值得回憶和留戀的。

　　一路走了四十多年，馬上要奔五十歲的人了，還沒(méi)真正地過(guò)上一次自己的生日。我不說(shuō)是個(gè)遺憾，但心里多少有酸澀的滋味。

　　我知道自己還沒(méi)有資格過(guò)生日，上有老，下有小，驢的年齡讓我真成了一頭拉磨的驢，我沒(méi)有情緒過(guò)我的生日，也沒(méi)有人想著(zhù)給我過(guò)生日。但是每一年我都會(huì )給雙方的老人去過(guò)生日，也會(huì )在女兒兒子的生日時(shí)，煮上兩個(gè)雞蛋，做一鍋手搟面，以表示一個(gè)心情。

　　女兒漸漸長(cháng)大，在外讀書(shū)的時(shí)候，她總是在我的生日時(shí)發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)短信，給正在忙得不知道三十還是初一的我一個(gè)突然的驚喜。我知道她是想家了，因為她的短信里寫(xiě)的很動(dòng)情：父母在的地方就是家，那里有深深的愛(ài)，那里有貼心的話(huà)，那里有甜甜的夢(mèng)，那里有香香的茶，無(wú)論走到哪里，忘不了伴我長(cháng)大的家，無(wú)論什么時(shí)候忘不了我的爸和媽?zhuān)�父母在的地方就是家，溫馨從那里溢出，親情從那里散發(fā)，人生從那里起始，遠行從那里開(kāi)拔。無(wú)論順境逆境總離不開(kāi)家的牽掛，無(wú)論貧窮富有，總想為爸媽做點(diǎn)啥。媽媽生日快樂(lè )。讀著(zhù)這個(gè)短信，本來(lái)很平淡的心境，突然激動(dòng)起來(lái)，淚水順著(zhù)臉頰痛快的流下來(lái)。我說(shuō)這很像一首歌詞，女兒誠實(shí)地說(shuō)，是她的一位聲樂(lè )老師在母親節的時(shí)候寫(xiě)的一首歌。

　　一首歌代表一種心情，代表著(zhù)一種愛(ài)的表達，也代表著(zhù)一個(gè)人的心聲。這個(gè)短信不知道為什么這樣讓給我感動(dòng)，一直三年了，我依然保存著(zhù)。不僅僅因為是女兒送給我的生日祝福，更讓我感動(dòng)的是那些歌詞跟我的心聲吻合。我時(shí)常翻開(kāi)讀著(zhù)，勾起我對女兒的想念和對母親的牽掛。

　　明天是我的生日，我一直在心里重復著(zhù)。不知道是從哪一天起，我突然很在乎我的生日，盡管我不去刻意過(guò)這個(gè)生日，但是會(huì )在前幾天翻看一下日歷。到時(shí)候我會(huì )刻意忘記，不在親人面前提起我的生日�？晌視�(huì )偷偷地打給母親一個(gè)電話(huà)，道一聲祝福安康。因為子女的生日意味著(zhù)母親的難日，所以這一天我會(huì )想起我的母親，這是我做了母親多年后的一個(gè)舉動(dòng)，這個(gè)舉動(dòng)是我歷經(jīng)了生兒育女的艱難和教子的千辛萬(wàn)苦的一個(gè)良心發(fā)現。

　　母親歷經(jīng)了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受了許多磨磨難難，流下了很多委屈的淚水，吞忍了不能吞忍的屈辱才把我誕生。我柔弱的哭聲給母親慘白的面色增加了一分色彩，上午冬日的陽(yáng)光折射進(jìn)這個(gè)草屋里，行成一道光柱，熠熠閃著(zhù)光芒，母親那一抹葬在眼睛深處的喜悅投放到我的臉上，從此我便是母親最揪心的疼痛，我隨意的一聲響動(dòng)都令母親驚心動(dòng)魄，我隨意的一聲咳嗽都會(huì )令母親犧牲一個(gè)無(wú)眠之夜。

　　我是個(gè)不安分的分子，從小就有自己的想法，總是在自己的思維下去做自己喜歡的事情，常常違背母親的意愿�？梢哉f(shuō)我是在母親的巴掌下長(cháng)大的，當時(shí)我從來(lái)沒(méi)想到自己有什么錯誤，為什么老讓母親生氣。我總在母親罵完我之后，下定決心不再讓母親操心，不再惹她傷心，但是一不小心又做了讓她傷心的事情了。

　　童年是一個(gè)懵懂的季節，很多思想還不明朗，對事物的分析是一個(gè)模糊的概念，根本不知道自己錯在哪里。所以我一路走來(lái)，總在被批評中長(cháng)大。

　　明天是我的生日，我對時(shí)雨無(wú)華說(shuō)。時(shí)雨無(wú)華是我最好的朋友，可以說(shuō)他是我生命中的貴人。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了讓關(guān)注我的人分享我的幸福。我并不是為了在我生日的時(shí)候讓他們給我祝福，或者請我吃飯，抑或送我生日禮物，我覺(jué)得這些都不是我的'初衷，但是我還是想把這件事告訴他們。也許是一種本能的表現，但是這種表現的具體意義又說(shuō)不清楚。我給他打電話(huà)的時(shí)候，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)著(zhù)一種驕氣的神情，好像這個(gè)生日的意義跟他有著(zhù)很密切的關(guān)系，他說(shuō)他會(huì )送我一個(gè)美麗的生日晚宴，他坦承的語(yǔ)言讓我動(dòng)著(zhù)情感，立即產(chǎn)生一種幸福的激流。

　　在這個(gè)世界上，與你分享幸福的人，也許是你最信賴(lài)的人，能記住你的生日和歲數的人是最關(guān)注你的人。女兒在今天的上午突然給我打個(gè)電話(huà)，我當時(shí)正在路上騎著(zhù)車(chē)子，路上刮著(zhù)風(fēng)，呼呼地聽(tīng)不到她清晰的語(yǔ)言，我停下車(chē)子，找了一個(gè)僻靜之處，仔細聆聽(tīng)了她的電話(huà)。她很神秘地說(shuō)，媽媽知道明天是什么日子么。我故意說(shuō)不知道。她興奮地一下子提高了分貝，明天是你的生日媽媽。我說(shuō)你還記得，我不想提醒你，看你是否還能記起，我以為你回到了母親的身邊，沒(méi)有思念的氛圍，不再記起媽媽的生日。女兒委屈地說(shuō)，怎么會(huì )啊，我早就跟同事說(shuō)了，我媽的生日快到了，我給你訂好了生日禮物。

　　我還能說(shuō)些什么，女兒還能記得我，只有女兒還能記得我的生日，一股幸福的激流也好，感動(dòng)也罷，反正我鼻子里一股脹痛酸疼，淚水就這樣不由自主的流出來(lái)。

　　女人也許最擅長(cháng)的是流淚。流淚的意義很廣泛，但是我很清楚我是激動(dòng)而流淚的。

　　女兒懂事了，知道怎樣安撫媽媽的心了，這是她逐漸走向成熟的一個(gè)過(guò)程，她正沿著(zhù)通往人生頂峰的臺階一步一步地攀登。我現在已經(jīng)到了臺階的最頂端，我已經(jīng)看到了無(wú)限的優(yōu)美風(fēng)景，領(lǐng)略到人世間的雪霜風(fēng)雨，冷熱溫寒，體會(huì )到人世間的艱辛與苦難，人與人之間的愛(ài)與恨。

　　明天是我的生日，我這樣在電話(huà)里跟兒子說(shuō)。夜風(fēng)很冷，吹動(dòng)著(zhù)我單薄的棉衣，大街上清冷的沒(méi)有幾個(gè)人走動(dòng)，昏黃的路燈下，我和女兒的影子忽長(cháng)忽短，顯得更加清瘦單薄。我激烈的與兒子進(jìn)行舌戰，勸他快回家來(lái)。明天是我的生日，如果你不在乎你的媽媽?zhuān)�你就不要再回�?lái)。兒子倔強的跟我拉弓，我強行把電話(huà)掛了。

　　在我的生命里，兒子是個(gè)讓我感覺(jué)驕傲而又無(wú)奈的角色，他的個(gè)性跟我小時(shí)候很相似，獨立的見(jiàn)解，獨立的個(gè)性，獨立的思維，一切都認為自己是對的，其實(shí)并不一定自己的想法和觀(guān)點(diǎn)都是正確的。中國有句古話(huà)說(shuō)得好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。一個(gè)不諳世故的孩子，他的很多觀(guān)點(diǎn)都是錯誤的，對待事物的辯解能力往往是一個(gè)錯覺(jué)，但是他有時(shí)候很堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　他是個(gè)貪玩的孩子，從小就是這樣。一過(guò)周末就找不到他的影子，讓我揪心的熬過(guò)一個(gè)又有一個(gè)擔驚受怕的日子。這些他不會(huì )理解，他也許根本無(wú)法體會(huì )和理解。他出去一天未歸，我焦急地等待著(zhù)，實(shí)在是無(wú)法再等下去，因為時(shí)針指向晚上九點(diǎn)。

　　明天是我的生日，我雖然不想搞個(gè)轟動(dòng)場(chǎng)面，但我想有個(gè)氛圍，一家人在一起吃頓團圓飯也是一個(gè)祥和的象征吧。我不想誰(shuí)非在乎我的生日，但我還是希望我的親人愛(ài)人能坐在一起，暢敘衷腸，肺腑之言來(lái)表達一種情感。

　　我和女兒走在大街上，街上的行人越來(lái)越少，以往鍛煉的人群不知道跑到哪里去了。滿(mǎn)街的燈光懶洋洋的，凜冽的風(fēng)吹著(zhù)我們的臉，我的手，渾身透涼，像被澆了一桶冷水一樣。這應該是入冬以來(lái)最寒冷的一個(gè)夜晚。我們很盲目地在街上走著(zhù)，身后突然闖過(guò)一輛車(chē)，我差點(diǎn)跟它一起飛起來(lái)。我似乎有些發(fā)瘋的那種感覺(jué)，滿(mǎn)腦子一片空白，根本沒(méi)有思維去關(guān)注路上的事物。我想象著(zhù)兒子是不是趴在冰冷的地上，跟曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)的醉漢的形態(tài)，像一條狗一樣臥倒在路邊，任過(guò)往的路人唾棄，責罵，抑或收獲一兩眼憐憫的眼神。我的心在顫抖，我的心在滴血。我奔走在大街上，寒風(fēng)中，昏暗的路燈下。

　　我眼前浮現的不僅僅是這個(gè)鏡頭，遙遠的一幕幕都在我的眼前像電影一樣掠過(guò)。歷史深處的資料圖片雖已發(fā)黃，但是它在人的心靈留下的清晰度卻是深刻的。

　　我奔走得大汗淋漓，氣喘吁吁，終于在村外的小河里看見(jiàn)兒子的影子，我如釋負重地放慢了腳步，我不忍心驚動(dòng)正撅著(zhù)屁股摸泥鰍的兒子，他大汗淋淋，滿(mǎn)臉泥巴，弄了個(gè)花狗臉。我把他從河溝里拉出來(lái)，他一臉的遺憾，一臉的失落，一步三回頭看著(zhù)那些從他手里溜走的泥鰍。

　　我滿(mǎn)大街上尋找他的影子，每次放學(xué)后，他總是不回家，一溜煙似地沒(méi)有影兒了，我嘹亮的聲音繚繞在村子的半空中，時(shí)常變得沙啞起來(lái)。他不是爬樹(shù)，就是上墻頭，要不就跑到水坑里洗澡，害得我天天給他縫衣服。

　　夜晚的風(fēng)一直不停的刮著(zhù)，我木然的嘴唇已經(jīng)說(shuō)不完整話(huà)語(yǔ)，女兒挽著(zhù)我的胳膊，一遍一遍的催著(zhù)我，回家把媽媽?zhuān)�不找他了，別把你凍壞了。我倔強的在前面走著(zhù)，我要把大街的跑斷，我要搜尋城里的每個(gè)角落，一定找到兒子。

　　兒子終于給我打電話(huà)，他說(shuō)媽媽你先回家，十分鐘以后我一定到家。

　　我又一次相信了他，抱著(zhù)一線(xiàn)希望往回走。剛剛到小區門(mén)口，他也到家了。我們都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，徑直往樓上走去�？吹剿�，我所有的情緒一下子消失，早裝在肚子里的激烈的語(yǔ)言，一句也發(fā)不出來(lái)。我默默來(lái)到陽(yáng)臺上，望著(zhù)滿(mǎn)城的燈光在閃爍，不遠處就是剛建成的雁塔，上千盞彩燈一起閃爍，給這個(gè)城市增添了一道色彩和至尊的文化氣息。我忽然感覺(jué)這個(gè)夜晚顯得很溫和。

　　奧，明天是我的生日。我還不知道明天你將是個(gè)什么樣子，但愿明天冬日的陽(yáng)光會(huì )照在我家的陽(yáng)臺上抑或我的心上，祝福的燭光在我心里閃爍、閃爍。

我的明天作文8

　　今天，我在和李亞旋一家吃飯時(shí)得知她星期二要去天津玩，爸爸說(shuō)你想去的話(huà)也可以自己跟他們一家一起去。我猶豫了，我想假如我自己去，父母又不在，自己的生活習慣不同，想要東西也不好意思張口。更不敢撒嬌了，不過(guò)我再想爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間帶我出去，這樣我的暑假生活就變得枯燥無(wú)味，于是反復考慮后還是勇敢的說(shuō)自己打算去，接下來(lái)我開(kāi)始準備外出的東西，我們去了銀座商場(chǎng)買(mǎi)了在火車(chē)上吃的東西，有方便面、火腿、果汁、還有面包等，我喜歡的.爸爸媽媽盡量滿(mǎn)足了我的愿望。7月21日終于來(lái)了，我興沖沖的背上媽媽為我準備的旅行包，帶上錢(qián)包和媽媽的手機，嘿!真的變成了一個(gè)大姑娘，要遠行的樣子，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。

　　匆匆吃過(guò)午飯，坐上車(chē)到了火車(chē)站，看到火車(chē)站上的人很多，有背著(zhù)大包旅行的，有的提著(zhù)拉桿出差辦事，有的背著(zhù)被褥外出打工的………我看到這些有點(diǎn)失望時(shí)，這是卻看到爸爸來(lái)了，說(shuō)要送我進(jìn)站，因為我們買(mǎi)的車(chē)沒(méi)有座，或許爸爸是擔心吧!我們順利地進(jìn)了站，火車(chē)緩緩地開(kāi)過(guò)來(lái)，我們很快地上了車(chē)，車(chē)上人很多，非常擁擠，李叔便忙著(zhù)給我們找座位，我和爸爸揮輝手，火車(chē)載著(zhù)我的向往駛向遠方……….我要去遠行，去挑戰自己，鍛煉

我的明天作文9

　　現在正是期末，復習緊張而又繁忙，就如一個(gè)又深又大的“窟窿”，我在里面爬得筋疲力盡。

　　寫(xiě)作業(yè)基本上都屬于不抬頭不停筆的狀態(tài)，每天奮戰到晚上九點(diǎn)，也毫不放松，誰(shuí)叫我現在是畢業(yè)班，晚上忙白天忙，命苦��！

　　如果現在還是一、二年級，想到暑假一定心情好，那將是快樂(lè )的天堂，可是我現在一想暑假就頭疼，比現在復習階段還痛苦。想一想，暑假里媽媽一定會(huì )給我報了不少的補習班，語(yǔ)文的、數學(xué)的、英語(yǔ)的，一定會(huì )壓得我透不過(guò)氣來(lái)。

　　雖然是小學(xué)升初中，暑假里沒(méi)有學(xué)校布置的作業(yè)，但媽媽一定會(huì )給我額外加許許多多的`家庭作業(yè)，什么英語(yǔ)單詞啊，奧數題啊，肯定又特多，又會(huì )給我做加強練習卷，噢，我完了！想起來(lái)都可怕……

　　我真希望暑假能與同學(xué)好好玩一玩，開(kāi)心開(kāi)心，在游泳池里玩耍，約同學(xué)出去逛街�？晌夷菄绤柕睦蠇尶隙ㄋ阑畈煌�意。一切都是幻想。想到小時(shí)候暑假可以痛快地玩，現在想起來(lái)真時(shí)羨慕那時(shí)候的我��！

　　明天，我剛爬出一個(gè)“窟窿”又將掉進(jìn)另一個(gè)“窟窿”，一個(gè)裝滿(mǎn)了暑假作業(yè)和復習資料的“窟窿”。我不想進(jìn)去，我媽也一定會(huì )把我推進(jìn)去，在里面過(guò)一個(gè)密不透風(fēng)的郁悶的暑假。

我的明天作文10

　　我一直相信，每一朵小花都會(huì )有自己盛開(kāi)的時(shí)候，每一朵野百合都會(huì )迎來(lái)屬于自己的春天。

　　生命像一顆種在地里的種子，每一顆種子都會(huì )受到那肥沃的土地的孕育，每一顆種子都會(huì )受到雨水的滋潤。每一顆種子都會(huì )在只屬于自己的春天里吐綠，向世人展現自己的風(fēng)采，綻放自己的夢(mèng)想。

　　我深知，明天的成就必定是由現在努力的自己所決定的。我要在與明天的自己相見(jiàn)時(shí)，為此刻的我自豪，而不是充滿(mǎn)悔意與遺憾。

　　我們都是努力向上生長(cháng)的種子，在自己不完整的時(shí)候，一定要沉得住氣，既能忍受破土而出前的黑暗，也能抵御住風(fēng)雨的洗禮。這個(gè)過(guò)程必定艱辛而又緩慢，請踏實(shí)穩步的伸展，切不可光想著(zhù)一蹴而就，那樣即使發(fā)芽了，也不能成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。

　　有位作家在大學(xué)中文系讀書(shū)時(shí)，就開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，他連續在校報上發(fā)表詩(shī)作，并逐步將作品投向社會(huì )的大小報刊。盡管那時(shí)他收到的退稿比稿費單要多的多，但他毫不氣餒，一如既往的看書(shū)、寫(xiě)作、投稿，最后終于獲得成功。

　　我相信，每一顆內心堅定，努力上進(jìn)的種子，盡管有著(zhù)不盡相同的人生，但都能在屬于自己的春天里發(fā)芽。

　　就像不同的花都在不同的季節綻放。春有迎春，夏有荷花，秋有菊花，冬有臘梅，每一朵花都開(kāi)放在只屬于自己的“春天”。

　　請在勤奮為土壤的滋養中，在未來(lái)夢(mèng)想的澆灌下，沖破黑暗的封鎖，以最美的姿態(tài)搖曳在明天耀眼的陽(yáng)光下。

　　暢想明天的'我，在與明天的自己約會(huì )時(shí)，在回首所走過(guò)的路程時(shí)，在欣賞到自己美麗的綻放時(shí)，必定會(huì )展露出欣慰的笑容，為現在的我鼓掌。

　　朋友，從現在開(kāi)始，去尋找那只屬于自己的春天吧！不要讓自己的春天來(lái)的有遺憾。

我的明天作文11

　　時(shí)間如流水匆匆，空閑時(shí)我時(shí)常盯著(zhù)手表的秒針，隨著(zhù)它“嗒，嗒，嗒……”

　　一圈圈的轉動(dòng)，思緒的翅膀早已放飛：明天的我，該在何方？

　　孩提時(shí)，看到演員在舞臺上的星光閃耀，曾經(jīng)幻想自己登上舞臺煥發(fā)光芒；看到各種服裝的美麗，也曾幻想成為一名服裝設計師。懵懂時(shí)，認為若自己好好學(xué)習，就可以站上教室的講臺；若自己聲音好聽(tīng)，就可以成為一名主持人。而如今步入高中，未來(lái)卻變得茫然，不知明天的我要去哪，我會(huì )在哪。

　　秒針只會(huì )順時(shí)針跳動(dòng)，卻永遠也不會(huì )逆時(shí)針跳動(dòng)。理想的成功可能離我近在咫尺，但前提是——努力。曾多少次下定決心拼盡全力，卻總是勝不過(guò)懶惰這個(gè)小魔鬼。高中生的我現在不得不為自己的未來(lái)鋪好道路，學(xué)習是現在通向理想最快捷的通道。聽(tīng)過(guò)那一句話(huà)“要是學(xué)不死，就往死里學(xué)”現在的筋疲力盡，換來(lái)的會(huì )是未來(lái)道路的陽(yáng)光明媚。

　　明天的路永遠不會(huì )預測到會(huì )發(fā)生什么，但堅持是伴隨我們走向未來(lái)的.重要支柱。還記得第一位蟬聯(lián)奧運會(huì )乒乓球金牌的運動(dòng)員，被譽(yù)為“乒乓皇后”的鄧亞萍嗎？當初的她由于個(gè)子矮小，體校的大門(mén)向她緊閉。但她卻未言放棄，反而更加努力。七八歲的她遍綁上沙袋，每天的訓練使他手磨破了，腳腫了，她卻依舊堅持，最終她終于看到了自己堅持的收獲，10歲全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍。明天的路曲曲折折不會(huì )一番風(fēng)順，鄧亞萍就是我們最好的榜樣。遇到挫折，給自己一個(gè)鼓勵的話(huà)語(yǔ)。遇到嘲笑，給自己一個(gè)微笑。為了自己的夢(mèng)想堅持努力，為了自己的明天而奮斗

　　秒針依舊跳動(dòng)，明天的陽(yáng)光沖我微笑。16歲的我不能只去空想、幻想明天的身在何方�，F在便要付諸行動(dòng)，不再問(wèn)自己明天我在哪。堅定一個(gè)信念，明天我要去哪！

我的明天作文12

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！辈灰�等待明天，反過(guò)來(lái)，去追趕明天—題記

　　自從那次考試之后，我對待明天的態(tài)度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長(cháng)張某某以二點(diǎn)五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開(kāi)始分析失敗原因。分析來(lái)分析去，得出一個(gè)答案—我不會(huì )追趕明天。

　　要說(shuō)我班班長(cháng)，追趕明天第一能手的稱(chēng)號非她莫屬。剛開(kāi)學(xué)，她就把一周內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執行；寒暑假利用很少的時(shí)間將作業(yè)寫(xiě)完，再利用很多的時(shí)間拿來(lái)預習下學(xué)期的功課，如果我也這樣做，成績(jì)肯定比她好。

　　于是，我開(kāi)始付諸行動(dòng)。

　　首先，我在一張大紙上寫(xiě)下了四個(gè)大字—追趕明天，接著(zhù)，我列了一份表，上面詳細地寫(xiě)出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個(gè)名；我還打算寒暑假預習下學(xué)期的功課。

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　　就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進(jìn)行，堅持了整整一個(gè)學(xué)期。五年級下學(xué)期的`期末考試中，領(lǐng)先了班長(cháng)零點(diǎn)五分。

　　爸爸媽媽也發(fā)現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規劃你不肯，現在為什么自己那么自覺(jué)呢？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了�！崩蠋熞苍谛】贾邪l(fā)現了我的改變，特意找我到辦公室談了話(huà)，之后還把這種方法推薦了給了其他同學(xué)。

　　原來(lái)，這就是追趕明天的好處。

　　追趕明天，不僅是一種學(xué)習方法，還是一種對待生活的態(tài)度，讓我們一起追趕明天吧。

我的明天作文13

　　20xx，即將過(guò)去。這一年里，我遇到了許多。給明天的自己，

　　20xx，迎面而來(lái)，20xx，已成為過(guò)去。何必讓昨天的煩惱，掩蓋住今天的情趣。我承認20xx，我傻過(guò)，我失落過(guò)，我悲傷過(guò)，我哭過(guò)，我被別人看不起過(guò)。但我同樣，也笑過(guò)，也快樂(lè )過(guò)，也玩兒過(guò)。我很欣慰，但我唯獨沒(méi)有放棄過(guò)，也許我該選擇放棄。

　　上帝既然沒(méi)有給我，多么聰明的腦子，也沒(méi)有給我多么美麗的姿態(tài)和多么富貴的家庭。但他，給了我非同一般的堅強與自信。無(wú)數次的`受挫，無(wú)數次的想放棄。最后，還是站起來(lái)，往前走。有一次，班長(cháng)問(wèn)我哪兒來(lái)的那么多自信，我說(shuō)了一句，也許人失敗的次數多了，當然自信也就多了。

　　我曾經(jīng)告訴過(guò)自己，100次跌倒后，101次站起來(lái)時(shí)，也不會(huì )再次在那里跌倒。

　　最后，送自己一句話(huà)，再苦也要忍一忍。

　　20xx我許我快樂(lè )，我許我幸福，我許我自信。

我的明天作文14

　　唉，不知道自己想要的是什么。人永遠都是活在矛盾中，當生活的現實(shí)與自己的夢(mèng)想撞擊時(shí)，就更矛盾。仿佛失去了生活的方向。這時(shí)候的人就特別憂(yōu)傷。

　　我也不明白，為什么自己年紀輕輕就會(huì )有那么多感慨。眼淚不能去挽回什么，它唯一能代替的'就是告訴別人與告訴自己現在是不開(kāi)心的時(shí)候。所以我告訴自己，沒(méi)到絕望時(shí)不能哭。

　　有時(shí)候想想，在這個(gè)世界上除了你最親的親人以外，你需要誰(shuí)，誰(shuí)又需要你。沒(méi)有誰(shuí)不能離開(kāi)誰(shuí)。只是有人離開(kāi)時(shí)，會(huì )留下一輩子的傷心來(lái)陪伴你。不過(guò)至少這樣也不至于太過(guò)孤單。

　　不想讓這種生活把我一輩子的夢(mèng)想都淹沒(méi)了。我很想沖出去，到外面的世界去。但是離開(kāi)這種生活后，我知道會(huì )有很多人對我很失望的。

　　這就是生活的現實(shí)與夢(mèng)想撞擊的時(shí)候，所以很矛盾，所以生活沒(méi)有方向，所以人特別憂(yōu)傷。

　　誰(shuí)能告訴我，該怎么選擇呢?

　　我不是追求什么高貴的生活，我只想追求一種能讓我的心旅行的生活。

　　我相信我的明天不是夢(mèng)，就算我現在無(wú)法馬上去實(shí)現我的夢(mèng)想，但是我想，總有一天我會(huì )朝著(zhù)我想要的目標前進(jìn)，義無(wú)反顧地前進(jìn)......

　　既要考慮事物的內部聯(lián)系、外部聯(lián)系，又要考慮事物內部不同方面、不同層次、不同階段的縱橫聯(lián)系;糖法跳了下去，其他人也跳了下去，在一個(gè)狹窄的空間里看見(jiàn)了對方，杰歷說(shuō)：“我和杰克掉進(jìn)地門(mén)的時(shí)候，覺(jué)得不對�！蔽以诶ㄌ柪锎蛄藗�(gè)勾。這只小白兔十分嬌氣，是個(gè)“嬌氣包”！

我的明天作文15

　　我佇立在這秋水之畔，凝視江水中那寂寞消瘦的身影，那汪平靜的碧波仿佛浸染了您的音容笑貌。父親，女兒好似在風(fēng)中感受到笛子舞動(dòng)的旋律，您的笛聲，是否又飛過(guò)了那高高的山岡？

　　父親，一個(gè)老實(shí)巴交的莊稼漢，平凡普通。唯一的特點(diǎn)就是能吹得一手好笛。笛子是老古董了，從爺爺的爺爺那輩流傳下來(lái)，現在已被磨得冰滑玉潤，古樸的竹身透出泥土悠悠的清香，看不出年代。小時(shí)候，我常常坐在門(mén)前，看著(zhù)勞作一天的父親輕輕地擦拭竹笛，就著(zhù)煤油燈暈黃的光亮，我常常會(huì )看到父親嘴邊浮起淡淡的.笑。彼時(shí)，他會(huì )對我說(shuō)：“閨女，爸給你吹一首吧�！蔽翌h首，只覺(jué)得那時(shí)父親的笛聲就是世界的唯一。再回首時(shí)，歲月的年輪早已碾過(guò)門(mén)前的溪水，嘩啦啦的只剩下笛子流動(dòng)的音符。

　　笛聲婉轉，走過(guò)春夏秋冬，當我一天天的長(cháng)大時(shí)，曾經(jīng)對父親的美好和崇拜早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤，就連笛聲，也很少響起了。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始厭惡父親的平庸，以及那支破舊到開(kāi)裂的竹笛。我不愿再傻傻地坐在門(mén)前，因為我告訴自己，我長(cháng)大了，我要飛。終于有一天我飛出去了，我去城里上了高中。此后，我再也看不到連綿的青山和父親的竹笛，連那門(mén)前流動(dòng)的溪水也開(kāi)始淡化，我想，如此也好。

　　我曾警告過(guò)父親，不準來(lái)學(xué)校。說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我沒(méi)看他的表情，可從父親僵直的背看過(guò)去時(shí)他終是點(diǎn)了頭。那一刻，我突然有了一絲內疚。我不知道父親為什么對我有這么大的包容和遷就�？伤�答應了，就不該反悔。當父親扛著(zhù)大包小包跋涉幾十里山路來(lái)到我面前時(shí)，我發(fā)怒了�？v使他換了一身新衣，縱使他洗了頭剪了指甲，可是那滿(mǎn)身的汗氣和難掩的卑微還是讓我在同學(xué)面前無(wú)地自容。父親搓著(zhù)手尷尬地看著(zhù)我：“閨女，你媽說(shuō)天氣涼了，讓我給你捎幾件衣服，我這就走了�！笨粗�(zhù)父親被汗水浸透的后背，終是有些動(dòng)容。我本想喊住他，可父親走得很快，直到他傴僂的身影淡出我的視線(xiàn)時(shí)，我才想起，父親連一口水都沒(méi)有喝。我看向鏡子中的自己時(shí)，突然有些害怕。那張陌生到連我都不敢識別的表情，對著(zhù)父親，究竟是為了什么。

　　時(shí)間給了父親風(fēng)霜雪露，看著(zhù)他一步一步艱難跋涉到中年。一路上，有我的影子給他歡笑和痛苦。他把年輕寄托在我身上，延續著(zhù)他未能追隨的夢(mèng)。我哭了，不是為自己，而是那個(gè)無(wú)論我記起還是忘記都無(wú)法磨滅的父愛(ài)。

　　清風(fēng)打著(zhù)旋兒擾亂了平靜的江水，宛若此時(shí)的心弦�？粗�(zhù)天邊隱去的青山，我不禁加快了腳步。父親，明天，我要和您一起聽(tīng)笛聲飛揚。

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