明天作文范例[7篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的明天作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

明天作文 篇1

　　“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是一首優(yōu)美的詩(shī)，這是一首令人深思的詩(shī)。你是否也在等待明天呢？

　　有這么一個(gè)謎語(yǔ)，什么東西你能無(wú)限的接近，但卻永遠不能到達，也許謎底大家都知道。明天是不可到達的，也許你有過(guò)這樣的經(jīng)歷，你在等待明天的到來(lái)，你會(huì )想下一秒就是明天了，似乎明天是真的到來(lái)了，但仔細一想，其實(shí)明天還遠著(zhù)呢，明天不會(huì )到來(lái)。我們的理想要得到實(shí)現，就必須立刻付諸行動(dòng)，必須要有日事日畢，日清日高的豪情，莫要等明日，明天應從現在開(kāi)始。

　　有志者，立長(cháng)志。無(wú)志者，常立志。我們每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想，有的人能長(cháng)期為了自己的理想而奮斗，而有的人只有三分鐘的熱度。而這往往就取決于他們在制定奮斗目標的時(shí)候，前者有理想就會(huì )立刻付諸行動(dòng)，而后者則是把努力推后，他們常會(huì )想，明天的我將會(huì )成為另一個(gè)我，明日將是我人生的轉折點(diǎn)，冠冕堂皇激動(dòng)人心，但事實(shí)上第二天他依舊是他。我想說(shuō)的，夢(mèng)想從現在開(kāi)始，明天從現在開(kāi)始。

　　李大釗先生說(shuō)：“我以為世界最可貴的就是‘今’，最易失去的也是‘今’，因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴�！�

　　古有聞雞起舞之說(shuō)，而我們現在有很多人卻沒(méi)有及時(shí)為自己的理想而努力，如晚上已經(jīng)想好了第二天早上要學(xué)習，可當第二天鬧鐘一響起時(shí)，隨手一關(guān)，又繼續睡了，還理所當然的想，明天再起好了。為什么要等到明天呢？明天是多么遙遠的詞語(yǔ)，為什么不讓明天從現在開(kāi)始呢？愛(ài)迪生小時(shí)候就立下了長(cháng)大要做一番事業(yè)的志向，通過(guò)不懈的努力，不斷的實(shí)驗，終于成為了舉世聞名的大發(fā)明家，他沒(méi)有把自己的理想留到明天，所以他成功了。

　　我們也許不會(huì )有愛(ài)迪生那么大的成就，但只要我們及時(shí)為理想而奮斗，總會(huì )有成功的時(shí)候。常有人感嘆，要是及時(shí)行動(dòng)就好了，但也只是感嘆罷了，要知道光陰似東流水，一去不復返，少壯不努力老大當然會(huì )傷悲了。魯迅是一個(gè)惜時(shí)如金的人，他說(shuō)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更為有效，從而也等于延長(cháng)了人的生命�！�

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，明天從現在開(kāi)始，夢(mèng)想從現在開(kāi)始。

明天作文 篇2

　　盡管知道“明天”在很多時(shí)候是一個(gè)安慰的詞，但又總是很依賴(lài)別人或自己所承諾的“明天”。我們總是相信“明天”一定會(huì )很美好，一定會(huì )比今天亮麗，于是總是“明天”的美好在支撐我們認真的活在今天。我們去探望一個(gè)長(cháng)期臥病在床的病人時(shí)常常會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好養著(zhù)，明天會(huì )好起來(lái)的！”其實(shí)我們知道那樣的安慰好無(wú)力，而他盡管在心里也會(huì )感覺(jué)到這個(gè)希望的渺茫，但還是會(huì )很依賴(lài)這句話(huà)帶給他的一線(xiàn)生機。就是一個(gè)“明天”的承諾，讓一個(gè)長(cháng)期承受著(zhù)病痛非人折磨的人，也不曾輕易的去放棄，而在努力的珍惜著(zhù)生命。

　　人生的路上，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到不如意的事情�？部�、挫折和不幸總是會(huì )在不經(jīng)意間，冷不丁給我們沉重的一擊。我們會(huì )因此痛苦不堪、流淚不止甚至從此倦怠生命。是“明天”的承諾在前方向我們發(fā)出誘惑且耀眼的光芒，讓我們在今天，對生活再次燃起希望的火苗。今天是陰雨綿綿，寒風(fēng)瑟瑟，也許“明天”就會(huì )是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，所以我們總是懷揣著(zhù)夢(mèng)想，充滿(mǎn)自信的走向“明天”，盡管“明天” 也許會(huì )很遙遠。但“明天”就是今天的希望，生活中很多美好的結局，往往緣于“明天”為我們的今天賦予了希望�！懊魈臁笨偸亲屛覀儓讨�(zhù)于今天，為了“明天 ”，今天，我們就對昨天的遺憾、疲憊、茫然和憂(yōu)傷做最后的封存；為了“明天”，今天我們就不能允許自己處于顧影自憐可笑復可悲的境地。

　　“明天 ”盡管是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，甚至到最后也可能如今天一樣的虛空。但是今天我們累了，倦了，甚至要垮了，所以在當下，我們需要“明天”的出現。哪怕它如彩虹一般，只是在點(diǎn)綴我們空白、無(wú)奈的心靈。在我們孤獨迷茫，困擾無(wú)助，失去方向的時(shí)候，“明天”就象媽媽永遠為我們敞開(kāi)的懷抱，是我們可以暫時(shí)休憩和�？啃撵`的港灣。它為我們撫平心中的傷痛，安慰溫暖我們的夢(mèng)。它讓昨天的傷痕不再在今天流血，讓“明天”的希望，在今天重新為我們點(diǎn)燃生命的'火焰。過(guò)去的眼淚和今天的嘴角無(wú)關(guān)，我們要讓心靈在今天稍作休整之后，笑著(zhù)走向充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限希望的“明天”。

　　“明天”就如一眼流動(dòng)著(zhù)不竭的泉水，總是在今天給我們源源不斷的透支著(zhù)夢(mèng)想。在我們對“明天”的幻想中，它雖然暫時(shí)只是一個(gè)未知，但我們總是喜歡賦予“明天”無(wú)限的遐想。對“明天”的向往，會(huì )讓我們在今天擁有激情，擁有快樂(lè )和幸福。每一顆在今天灰暗等待著(zhù)的心靈，都會(huì )因為“明天”在前方發(fā)出的一絲光亮而心生激動(dòng)。今天，我們不能沒(méi)有對“明天”的憧憬，“明天” 是我們在今天賴(lài)以生存的動(dòng)力和精神支柱。而“明天”的美好，要始于今天的努力，所以我們要拋棄猶豫和彷徨，告別憂(yōu)郁和哀傷，不去在乎是否會(huì )成功，只要我們在今天努力了，“明天”就是我們人生的希望。

　　在心里默默的告訴自己：“明天”會(huì )有陽(yáng)光劃破云翳，藍天依舊會(huì )有白云的纏綿，頭頂也會(huì )有暖暖的風(fēng)愜意的吹過(guò)。

明天作文 篇3

　　人人都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球，生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源，而面對今天世界的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。

　　舉目四顧，好些地方，青山不在青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒滿(mǎn)的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的，黃色的，黑色的，紅色的廢水，廢渣，廢舊電池，廢塑料······

　　你可知道，被你隨手丟棄的'垃圾需要多久才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200~250年；鐵罐頭盒：100年；油漆過(guò)的木頭：13年；棉織物：1~5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。

　　地球只有一個(gè)，在可預見(jiàn)的未來(lái)，人們不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民，為了人類(lèi)的生存，并且為了子孫后代的延續，我們必須善待地球，從生活中的小事做起，不要再做傷害地球的事了。

　　為了地球的明天，請你節約用水，中國是個(gè)缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難，我們現在不愁吃，不愁喝，生活是多么幸福��！想想這些，你還忍心讓清清的水白白的從你手里流走？所以當你刷牙的時(shí)候，請你關(guān)上水龍頭，等要清洗的時(shí)候再擰開(kāi)；當你在身上涂肥皂的時(shí)候，請你關(guān)上水龍頭，等沖洗的時(shí)候再打開(kāi)。

　　為了地球的明天，不要再亂扔垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物，不要亂砍亂伐，不要亂采濫礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙

　　使用再生紙，你可知道，回收100千克廢紙可產(chǎn)生800千克再生紙，這就意味著(zhù)可以少砍17棵大樹(shù)，過(guò)期的日歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮

　　你用過(guò)的課本，可以留給低年級的使用，請記住，h即使是一張廢紙，還可以再生兩次。

　　為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分類(lèi)，如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以在生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機；回收120萬(wàn)噸玻璃可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，請你想想，就是因為你懶于分類(lèi)，被你隨手扔掉的將是我們賴(lài)以生存的地球啊!

　　保護環(huán)境，維護我們共同的家園，是我們義不容辭的責任。

明天作文 篇4

　　我和明天有個(gè)約，我們約定在明天相見(jiàn)，我相信，他會(huì )赴約的。

　　每當明天如期而至，我總會(huì )驀地產(chǎn)生一種悲傷。因為，我會(huì )像昨日的我一樣，讓光陰從指縫間溜走。

　　我知道光陰總會(huì )走的�；畹某鋵�(shí)的人，總是快樂(lè )的。因為，他無(wú)愧于光陰，無(wú)愧于天地，無(wú)愧于自己。更因為，他在期盼明天到來(lái)以后，又會(huì )給他增添一份新的充實(shí)和快樂(lè )，那是永不泯滅的希望，那是坦蕩蕩的胸懷。我能體會(huì )那種感受，可我又能如何呢？又會(huì )怎樣呢？在明天的面前，我永遠是一個(gè)不懂事的小孩，只能眼睜睜看著(zhù)他到來(lái)又離去。我感到明天的虛渺，似乎觸手可及了，又離我遠去。平時(shí)的散漫折磨著(zhù)我，讓我難以忍受，真想給他兩腳，可我能嗎？在這個(gè)年少無(wú)知的日子。

　　玩，在我看來(lái)跟走路沒(méi)啥區別，在難也不過(guò)撥動(dòng)腦中的那幾弦。而學(xué)習呢？在家里的冷清下，無(wú)論我怎樣一目十行，動(dòng)筆讀書(shū)，我感覺(jué)我的'腦子永遠是空空如也。假期就是這樣的空虛嗎？什么也都沒(méi)有嗎？

　　或許還有一絲的寧靜，還有一絲的悠閑�？捎帜茉鯓�？我真有點(diǎn)恨極生悲了。

　　不過(guò)，我明白，為了給明天一個(gè)交待。我應該用自己全部的精力努力去做一件事。只要努力，哪怕就一瞬，也可以坦蕩蕩地面對我與他的那個(gè)約定。人要做生活的主宰，不要為生活所左右，要時(shí)刻干屬于自己的事，不斷改變著(zhù)生活。

　　理想很大程度上就是明天，但明天卻不是理想。他是一個(gè)努力的過(guò)程，而理想卻是努力的結果。與理想相比，明天更可愛(ài)些，更值得人去記憶。不是嗎？有人說(shuō)：不是世界在變，是人在變。我認為，其實(shí)也不是人在變，是人的心情在變。我想起了我與明天的那個(gè)約定，我會(huì )快樂(lè )地面對他嗎？

明天作文 篇5

　　人生苦短，認真算來(lái)，世上蕓蕓眾生無(wú)一例地，我們每天面對的只有三天，即昨天、今天、明天，把握好這三天就把握好了人的一生。

　　關(guān)于昨天今天明天，每個(gè)人的理解都不同的，有的感情多于記憶，有的記憶多于感情，不管怎樣，都要以良好的心態(tài)對待昨天今天明天。

　　昨天已經(jīng)過(guò)去，曾經(jīng)戰勝過(guò)多少生活的磨難，留下多少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶，品賞過(guò)多少的酸甜苦辣咸，昨天是歷史，記錄著(zhù)我們生活的軌跡，成功和失敗，光榮和恥辱，經(jīng)驗和教訓，萎靡和輝煌。

　　昨天讓我們學(xué)會(huì )了回憶，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)，學(xué)會(huì )了取舍，讓我們懂得了生死的含義。昨天是傳道者，告訴我們如何做人，指引我們步入高尚的道德殿堂。昨天給予我們生活的認識和感悟，更加成熟和健康的走進(jìn)人生大道。不必留戀，不必傷懷，雖然我們有時(shí)不由地回憶起，但是昨天的苦與累，昨天的血與汗激勵著(zhù)我們迎接今天。

　　今天剛剛開(kāi)始，讓我們把握住今天的方向盤(pán)，走向屬于自己的生活小路。今天是短暫的，是飄忽不定的，是浮躁不安的，是變化無(wú)常的，是稍縱即逝的。但今天又是最現實(shí)的，最明朗的。我們要珍惜今天的來(lái)之不易，同時(shí)繼續努力，繼續奮斗，正因為我們的忙碌奔波，才可以品賞出生活的五味瓶，縱使今天的旅途荊棘密布，我們也要和它進(jìn)行勇敢的抗爭，堅持不懈地走出去！

　　今天，連著(zhù)昨天和明天，是“三天”中最實(shí)際的最主要的一天。唯有今天的加減乘除是最真實(shí)的，把握住，算好每道難題，因為昨天是逝去的今天，明天是未來(lái)的今天。今天書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的'歷史，今天活的好與壞，決定了人生的優(yōu)與劣。

　　忽略和虛度今天，便是人生最大的失誤�？缮�活中偏偏就有那么多的人為己失去的惋惜，卻不為眼前既得的感恩，況且過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美，為什么好漢不提當年勇，因為過(guò)去的終究過(guò)去了，人不能活在記憶里，總得面對明天，正視現在的生活。

　　今天活著(zhù)我們要體會(huì )生活，去創(chuàng )造快樂(lè )，同時(shí)享受幸福，做一個(gè)健康而快樂(lè )的你！

　　明天就在不遠，對明天的所有希望充滿(mǎn)想象，如何開(kāi)發(fā)，如何計劃，如何經(jīng)營(yíng)，只有把握今天認真努力，才能開(kāi)創(chuàng )美好的明天，縱使星移物換，歲月匆匆，對明天的追求可不能暫停，讓成功和夢(mèng)想縈繞在我們周?chē)�，讓我們�(yōu)槊魈旒佑停?/p>

　　每個(gè)人都如一本書(shū)，一本歷史書(shū)，一本記錄自我成長(cháng)的歷史書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū)，里面有我們曾經(jīng)的夢(mèng)想，現實(shí)的焦灼，未來(lái)的憧憬。昨天是基礎，今天是行動(dòng)，明天是計劃。我們應該要抓住今天，但絕不能拋棄昨天，更不能放棄明天。

　　回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧，面對今天，倍加珍惜，展望明天信心百倍，才會(huì )繼往開(kāi)來(lái)！

明天作文 篇6

　　昨天的背影依稀可辨，今天的事物歷歷在目，明天的日子近在眼前。過(guò)往的昨天值得念想，經(jīng)歷中的今天值得玩味，不確定的明天更值得期待…準備上中學(xué)時(shí)，我老是在想：再過(guò)不久就要去到新的學(xué)校了，那里有這新的人，會(huì )發(fā)生新的事。

　　我不知道我去到新的環(huán)境時(shí)會(huì )是什么樣的，也不知道那里的人會(huì )不會(huì )對我友好，我能不能再那里待下去也是個(gè)未知數…但是我必須面對這個(gè)事實(shí)，因為我們無(wú)法改變…到了那里以后，我所擔心的是并沒(méi)有發(fā)生，她們對我都很好，使我很快就適應了這個(gè)新的環(huán)境……不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)完了初中這三年，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，那些所發(fā)生過(guò)的事情，就好像是在昨天發(fā)生的…

　　明天？這兩個(gè)字對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因為它就在我們的附近。你要是說(shuō)它近，它又不是很近，因為我們的人生中有很多個(gè)明天，過(guò)了明天還有明天……明天對于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)謎，因為我們不會(huì )知道下一秒所發(fā)生的事情，更別說(shuō)會(huì )知道明天會(huì )發(fā)生什么事了。所以說(shuō)明天是個(gè)謎，是個(gè)我們想要探知的謎，就因為它是個(gè)謎，所以我們更加期待明天的'到來(lái)。我們需要懷舊，卻不能讓自己活在過(guò)去。該忘卻的總會(huì )被時(shí)間消化，忘不掉的注定陪伴一生，不要去刻意改變自己的記憶，讓它順其自然吧。人們都在進(jìn)步，社會(huì )也在進(jìn)步，世界的文明都在進(jìn)步。

　　為了生活，為了你想要為的目的。我們必須過(guò)好今天，來(lái)迎接更好的明天。我們必須為明天準備，為明天奮斗，向明天問(wèn)好…明天，你好，我期待你的到來(lái)！

明天作文 篇7

　　當我們苦苦得來(lái)的幸福和希望都隨風(fēng)而逝時(shí)，思嘉希望于明天：“畢竟，明天又是新的一天�！笔茄�，明天就是希望。

　　還記得那位充滿(mǎn)幻想與追求的女孩嗎？還記得那個(gè)自私但勇敢的女孩嗎？對，她就是思嘉·奧哈拉。

　　一場(chǎng)戰爭，讓這個(gè)女孩變得勇敢，雖然她永遠是那么小孩子氣，那么善良，那么自私，但是她身上的閃光點(diǎn)遠遠要超過(guò)她的缺點(diǎn)。

　　生活在南方的少女思嘉從小深受南方文化傳統的熏陶，但隨著(zhù)戰爭的爆發(fā)，思嘉在受到過(guò)一系列的的'挫折后，用自己的雙手創(chuàng )造了短暫的美好生活，但虛榮心在一點(diǎn)點(diǎn)的增強。后來(lái)，她的遭遇像一場(chǎng)噩夢(mèng)：女兒死去，自己又從樓梯上摔下來(lái)，又因為丈夫的離去，使她原本脆弱的心靈變得強大，變的勇敢。

　　看完這本書(shū)，心里一下子涌出許多感想。想想自己以前，只知道考試不好時(shí)心里傷心，沒(méi)有向思嘉一樣受到過(guò)挫折后懷著(zhù)良好的心態(tài)去對待明天，去對待學(xué)習，去對待下一次考試。只知道停下來(lái)在這里傷心一段時(shí)間。

　　每讀完一本書(shū)心里都會(huì )有感悟，以前的感悟都千篇一律，但當我讀完這本書(shū)時(shí)，我卻去關(guān)心它的作者，可能是這本書(shū)寫(xiě)得太打動(dòng)人心了吧，看到書(shū)皮下面寫(xiě)著(zhù)：“《飄》英文名意思為‘隨風(fēng)而逝’，作者在留下最后這部著(zhù)作后橫遭車(chē)禍，也隨風(fēng)而逝�！�

　　多么凄涼��！聽(tīng)媽媽說(shuō)，這位作者一生只寫(xiě)了這一部書(shū)，她寫(xiě)的就是自己的經(jīng)歷。讓我們記住這位作家的名字瑪格麗特·米歇爾。

　　現在的社會(huì )，中小學(xué)生自殺的現象頻頻出現。為什么要自殺呢？學(xué)習成績(jì)下滑，老師批評，家長(cháng)誤會(huì )，被同學(xué)侮辱等等很多種理由。如過(guò)我們都想思嘉那樣堅強，那么這些都不是借口。因為她的境遇比我們要慘得多。沒(méi)有什么理由必須要放棄生活，沒(méi)有人逼你放棄生活。不是生活拋棄了你，而是你選擇了放棄生活。

　　生活本是多姿多彩的，而現在你要讓它變成黑白的�！讹h》時(shí)刻激勵著(zhù)我們要對生活充滿(mǎn)希望，對明天充滿(mǎn)希望。思嘉的故事也告訴我們在困難面前不要選擇退縮，要做好充分準備然后迎面而上。

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