【薦】明天，你好作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的明天，你好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天，你好作文1

　　微風(fēng)，鳥(niǎo)語(yǔ)，花香。

　　又是一個(gè)夏天，風(fēng)中夾雜著(zhù)淡淡的花香，沁人心脾，好久了，消失了好久好久，真的算是久違了。

　　那年的這個(gè)時(shí)候，蝴蝶漫天飛舞，你和我在那片花海中翩翩起舞。漸漸的，一切都變了�；êＪй櫫�，取而代之的，是一片狼藉。到處黯然失色，污穢不堪處處彌漫著(zhù)令人窒息的氣味，你我喪失了唯一的樂(lè )土。我們沉默了，原本這里綠樹(shù)成蔭，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香�，F在，遍地凄涼，滿(mǎn)目蕭然。原本，我認為這個(gè)世界是五彩的，繽紛的。但現在面對這，我突然想起現在的世界：全球變暖，冰川融化，泥石流，滑坡，都在侵蝕著(zhù)地球，人類(lèi)岌岌可危。湛藍的天空失去了往日的光澤，鳥(niǎo)兒的那裊娜的倩影也已隱去，小溪中魚(yú)兒、蝦兒、蟹兒卻已難覓了蹤跡�，F在，環(huán)境形勢十分嚴峻。環(huán)保對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早已提出了明確的治理目標。我想作為現實(shí)生活中的一個(gè)普通人，雖然不可能都從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。為了曾近的回憶，為了現在的依戀，為了未來(lái)的美好，我要環(huán)保�？墒钱吘挂粋�(gè)人真的太難。顧炎武曾說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任將落到我們新一代的肩上。

　　同學(xué)們，當看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能隨手關(guān)上呢？當電池用完后，你能否分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉呢？當購物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？？恍惚間，我似乎又看見(jiàn)了那片花海，看見(jiàn)了你和我在花海中舞著(zhù)。那樣的美好還會(huì )有嗎？

明天，你好作文2

　　“看昨天的我們走遠了，在命運廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個(gè)夜晚，我深深的都留藏在心坎。長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送給惜別的朋友，充滿(mǎn)了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的，卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁，越美好的事物，越害怕得到，因為美好只在得到的前一秒。雖然有些膽小，有些悲觀(guān)，但明天終將到來(lái)，人們會(huì )在一次次告別中嫻熟于面對未來(lái)，明天也就會(huì )隨之美好。

　　人一生中的坎坷，都發(fā)生在未知的下一秒，而正在經(jīng)歷的，就是今天，今天的所作所為，就是在為明天鋪墊。

　　友情、親情、師生情，猶如深夜的一杯濃茶，給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉；困難、坎坷、委屈，則是五顏六色的畫(huà)筆，為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。

　　漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力？“飛”字有一雙翅膀，在右邊，在成長(cháng)，我們也都有一雙無(wú)形的翅膀，帶動(dòng)著(zhù)我們，輕盈飛翔。伸手即可觸云。

　　我們，不能把握明天，那是命運，但是我們卻可以做好今天，用汗水和行動(dòng)實(shí)現諾言。這樣，就可以驕傲的笑對明天，自若問(wèn)候：“明天，你好�！毕﹃�(yáng)，將把我們的影子無(wú)限拉長(cháng)……

明天，你好作文3

　　夜晚，漆黑的。懸在空中的那幾顆星尤為顯眼。星辰，在那兒一閃一閃，是在看我嗎？他想。不遠處亮著(zhù)呆呆的光，那是從不遠的家里透出來(lái)的，尤為刺眼。

　　一個(gè)人漫步在回家的路上，剛上完補習班與饑餓使他異常煩躁。已至嚴冬，天黑的早，寒風(fēng)在無(wú)情地刮著(zhù)。

　　他的內心早已煩躁不堪，聽(tīng)：

　　班主任說(shuō)：“展板搞好��？四班挺好的，可以學(xué)習一下�！薄皶�(shū)香教室要評比了，準備好了嗎�！薄爸黝}班會(huì )，下個(gè)星期公開(kāi)展示了�！鼻懊娴倪@些話(huà)，讓你聽(tīng)得真舒心。后面的這段，我也不得不接受：“作為班長(cháng)，怎么能犯這種錯誤呢？”

　　回到家，又是父母如雨點(diǎn)般的叮嚀：“語(yǔ)文是你的弱項，要多讀點(diǎn)古文�！薄坝⒄Z(yǔ)期中怎么這么差？趕快去做題，別被笑話(huà)�！薄澳憧纯催@方程解得，別以為期中考試考得好就掉以輕心了�！�

　　一次課間小測試，老師說(shuō)不設監考，班長(cháng)管理。開(kāi)始，他滿(mǎn)懷信心�？蓜傞_(kāi)始考試，同學(xué)們便有些躁動(dòng)不安，他不得不一次次放下手中的筆，熄滅正閃爍的思維火花。不出所料，成績(jì)并不理想。

　　他開(kāi)始抱怨，懊惱自己為什么會(huì )有這樣的壓力，為什么做班長(cháng)要把自己管得最好。他猛地眨眼，企圖脫離這漆黑夜晚，可他終究躲不掉。他看見(jiàn)天上有一顆明亮的星，格外耀眼。

　　他知道，自己一樣不甘于平凡；他知道，那些都是磨練，因為自己就是那顆星。

　　“明天，你好”他重拾信心。

　　星，還在那閃耀著(zhù)。

明天，你好作文4

　　“我曾跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人�！�…”——題記

　　趴在桌上，轉著(zhù)筆頭，望著(zhù)窗外。窗外對小鳥(niǎo)互相玩耍，這時(shí)啪地一聲，我一驚，筆頭掉了，望著(zhù)筆頭，我想起了一首歌。

　　“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海�！睕](méi)錯它就是《平凡之路》。戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)這首歌想著(zhù)夢(mèng)想，做一名發(fā)明者，夢(mèng)想，是什么？夢(mèng)想是你經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的？夢(mèng)想是讓你得到生的希望？對我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想它是一種讓我振奮的東西。

　　曾經(jīng)的我，喜歡去各地冒險。大人們問(wèn)我長(cháng)大想干什么，我天真地回答，做一名世界環(huán)游家，去探索這世界最神密的東西，去破解世界之謎，去看看世界有多大�？墒沁@個(gè)夢(mèng)想在我如山的作業(yè)打破了……

　　我也想過(guò)當超級英雄，打造一套和鋼鐵俠的盔甲，可我剛用鐵將這套打造完后才發(fā)現，里面零件最少要50多萬(wàn)……被迫打破了夢(mèng)想

　　我決定做一名發(fā)明家，自從打造完鋼鐵俠的手，我有了靈感，造了一架?chē)娀饳C，結果把草燒著(zhù)了，幸好火燒不多，后來(lái)將鋼鐵俠的腳藏下來(lái)，用水壓起飛，結果彎彎扭扭飛了一點(diǎn)高，沒(méi)水了，狠狠地碎了，頭上立刻起了大包，經(jīng)過(guò)改裝后，再次試飛，成功了！在水上飛，飛一段后倒在地上，落地時(shí)臉朝地，好疼！想放棄時(shí)想到了發(fā)明炸藥的諾貝爾，為了成功，差點(diǎn)炸死自已，我用全力站起來(lái)，重新飛了起來(lái)，結果不知是怎么了，從200米的天空掉了下來(lái)，手打在石頭上，啪的聲響手巨痛無(wú)比，大概骨折了，我只好放棄。

　　望著(zhù)窗口發(fā)呆，面前放著(zhù)鋼鐵俠的頭盔，夢(mèng)想，天空在說(shuō)，大地在說(shuō)，微風(fēng)在說(shuō)，我在說(shuō)……為了夢(mèng)想拼搏吧！

明天，你好作文5

　　"明天，你好"本是一首歌，我卻以它來(lái)鼓勵自我。我鐘愛(ài)歌曲意味深長(cháng)的歌詞：長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含著(zhù)淚微笑，越完美，越害怕得到。每一次哭，又笑著(zhù)奔跑，一邊失去，一邊在尋找。明天你好，聲音多渺小。卻提醒我，勇敢是什么......歌中，所有沮喪、失落、自卑都留在了昨日，要帶著(zhù)自信去迎接新的一天，從黑暗中走出來(lái)，笑對失敗，敢于應對，越挫越勇。這樂(lè )觀(guān)用心的態(tài)度，隨著(zhù)旋律的行進(jìn)，越來(lái)越鮮明。

　　當然，這樂(lè )觀(guān)、自信也不能過(guò)分。故意貶低別人，把不好的東西就說(shuō)成好的，難聽(tīng)點(diǎn)就是還不知自我幾斤幾兩。我有一位同學(xué)就這樣，明明自我的畫(huà)本就抽象、奇葩，還非得拉著(zhù)別人來(lái)夸獎。這不是驕傲是什么?這不是反面教材是什么?

　　都說(shuō)："窮人的孩子早當家"，這些孩子便是逆境生長(cháng)，克服困難，才"早當家"。每個(gè)人都是從挫折中成長(cháng)的，就算被人唾棄、鄙視，也不好自卑，做好自我該做的事�？傆幸惶�，在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，那些刺耳的話(huà)會(huì )如同沙塵一般，不復存在，成為謬論。

　　"明天你好，含著(zhù)淚微笑......"輕快的旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，即使滿(mǎn)身傷痕，也要笑著(zhù)應對，臉上殘留的淚珠，在奔跑中揮霍，用最美最真實(shí)的微笑，迎接最美最燦爛的明天。

明天，你好作文6

　　人的一生，有的風(fēng)采，有的奢侈，有的令人敬佩，有的令人難忘……俗話(huà)說(shuō)：人生很短暫，只有三天，昨天、今天、明天。剛開(kāi)始我也很疑惑，難道人的一生真的就三天嗎？其實(shí)并不是，這句話(huà)只是想告訴我們時(shí)間太珍貴。

　　春夏秋冬四季變幻，不停的輪回。每一天所發(fā)生的事也不同，每個(gè)人的心情也不同，有的人可能對明天充滿(mǎn)期待，有的人可能也充滿(mǎn)恐懼。明天我們迎來(lái)的可能是成功，可能是失敗，可能是快樂(lè )，可能是低落……但我們只要把握今天的機會(huì )，愉悅地迎接明天，就算明天的自己并不好，也不會(huì )是低落的。因為只要你認真地努力過(guò)了，明天給你的結果才不會(huì )差。

　　但對于明天究竟是什么？不同的`人會(huì )有不同的答案。明天的遭遇讓人無(wú)法預測，明天所發(fā)生的事都是個(gè)謎，有的人會(huì )猜測。猜測得美好，他們會(huì )沉浸和享受在這美好的幻想里；猜測得不好，他們就會(huì )苦惱，情緒低落。其實(shí)只要我們充滿(mǎn)自信去面對明天，明天就會(huì )向你點(diǎn)頭。

　　無(wú)論昨天是開(kāi)心的，快樂(lè )的，悲傷的，沮喪的，它都已經(jīng)淪為過(guò)去。我都不再為昨日的挫折感到困頓迷茫。每當早上的陽(yáng)光輕輕躍進(jìn)我的房間，也躍進(jìn)了我的心房，我睜開(kāi)雙眼，嘴角不自覺(jué)往上揚。燦爛美好的一天開(kāi)始了，我享受著(zhù)每一天的精彩生活，對明天也充滿(mǎn)了希望。

　　明天，你好！

明天，你好作文7

　　“明日復明天，明日何其多？”人的一生有成千上萬(wàn)個(gè)明天，對于明天的認知，不同的人又有不同的答案，那些個(gè)答案又都由心而生。但問(wèn)，有人珍惜了明天，把握了希望嗎？你可能擁有明天，會(huì )去享受明天，但這些也不足以說(shuō)明你把握住了明天。

　　那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空向我板著(zhù)臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷在心頭。在這個(gè)黑色的日子里，我手里卻多了張鮮紅的考卷——上面布滿(mǎn)了紅叉叉�？粗�(zhù)考卷，聽(tīng)著(zhù)窗外滴滴答答的雨聲，即使面部毫無(wú)表情，我內心卻也像窗外一般，正下著(zhù)傾盆大雨。我意識到這已經(jīng)是我第幾次考差了。想到這兒，自責源源不斷地涌上心頭，手和腳也變得冰冷無(wú)比。

　　回到家中，一股暖氣撲面而來(lái)，猛然發(fā)現家中似乎改變了什么：那棵原本黯然無(wú)光的枯樹(shù)如今卻完全變了個(gè)樣，成了一棵生機盎然的新樹(shù)。它顯得如此挺拔、蒼翠，像一名軍人昂首挺立著(zhù)�！皼](méi)考好沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母�！备改高�是一如既往地鼓勵我、安慰我，“從頭再來(lái)，下次繼續努力，明天又是全新的一天�！备改改菧嘏�的話(huà)語(yǔ)使我心中的堅冰漸漸融化，烏云漸漸散去。

　　我將那張考卷折成了一架紙飛機，在陽(yáng)臺上將它向遠方放飛，心中的苦悶也隨之遠去。晚上，雨停了，月亮也出來(lái)了，十分皎潔。在夜空中陪伴月亮的，還有那無(wú)數的小星星在向我眨眼。

　　夜空那么安詳，那么寧靜，“明天，你好！”我悄悄地向遠方說(shuō)道。

　　我們不能把握明天，那是命運，但是我們卻可以讓我們的汗水和行動(dòng)來(lái)澆灌明天，這樣，我們就能驕傲地去笑對明天，去擁有更好的明天。

　　明天，無(wú)論會(huì )發(fā)生什么，我們都應向它勇敢地打招呼：“明天你好！”

明天，你好作文8

　　行于漫漫旅途，不是每一道風(fēng)景都能看透，也不是每一個(gè)季節都會(huì )遇見(jiàn)花開(kāi)。錯過(guò)陽(yáng)春，你會(huì )遇見(jiàn)白雪。誤了梅花，你會(huì )遇見(jiàn)桃花。只要心懷美好，總會(huì )遇見(jiàn)

　　美好。那些需要重逢的，總會(huì )在輾轉萬(wàn)千之后讓你遇見(jiàn)。

　　“看昨天的我們走遠了，在命運中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小……”這首牛奶咖啡的《明天你好》從耳機中傳出若有若無(wú)的聲音�；蛟S，我還在夢(mèng)寐中，半睡半醒的狀態(tài)晨曦早已若無(wú)聲息地籠罩了小半邊天空，宛若披上了一層虛無(wú)縹緲的輕紗，給人以美若天仙的感覺(jué)。溪流醒了，看，那層層的漣漪是她清晨的問(wèn)好；魚(yú)兒起了個(gè)大早，瞧，它們嬉戲打鬧呢；鳥(niǎo)兒也沒(méi)有偷懶，聽(tīng)，它們放聲歌唱。風(fēng)為花草樹(shù)木拂去了露珠更是別有一番嬌態(tài)。轉眼間，晨曦在烈日到來(lái)之際隱去了，所有的事物都換上了華麗的盛裝，出席宴會(huì )。

　　當你聞到不知從何處飄來(lái)飯香時(shí)，估計黃昏也嗅著(zhù)味來(lái)了。我猜黃昏一定是一抹云霞受了夜的囑托懸掛在西方的天穹。不然，它怎么會(huì )在夜晚的前面呢。暮鴉馱著(zhù)黃昏同我的思緒飄向了夜晚。

　　皎潔的月光如水般傾瀉在大地上，映著(zhù)樹(shù)旁零落的人兒。半明半昧的繁星在空中，閃閃發(fā)亮。如果你被一些事饞得頭昏腦脹心情很是煩悶，不妨抬起頭，仰望天空試著(zhù)去找找你熟悉的星空，感受著(zhù)偌大天空只圍繞著(zhù)你。當你回首你會(huì )發(fā)現，你會(huì )發(fā)現煩惱早已拋在腦后，煙消云散。明天又會(huì )是美好的一天。

　　再見(jiàn)，今天。

　　你好，明天！

明天，你好作文9

　　時(shí)間如流水，匆匆朝前方駛去，而我坐在人生的渡船里，期待未來(lái)，也想念著(zhù)過(guò)去……

　　落花流水，轉眼間，“小升初”已經(jīng)飄散如煙，不過(guò)今年的小升初與往年的有所不同。聽(tīng)老師說(shuō)，今年的“小升初”會(huì )改為“信息采集”，不用管它是什么，反正總要考試的。

　　然而，成績(jì)并不理想，難免會(huì )有一些傷感，爸媽的責怪和還真讓我有些不知所措，那些他們看似是心靈雞湯的東西，讓我掃盡顏面。

　　我真的不想讓他們說(shuō)，可媽媽卻偏執地認為是我懦弱。這是真的嗎？我認為并非如此……

　　剛考完，我的狀態(tài)是很差，但他們這樣的譴責的確讓我有些感到不爽，我承認我確實(shí)考得不太理想，但他們的確真的沒(méi)有必要天天這樣沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)個(gè)不停，巴不得讓全世界都知道我的不足，誰(shuí)都會(huì )要面子的嘛。

　　我心里很清楚我是一個(gè)怎樣的人，我自己會(huì )去改正，并且我很曉得接下來(lái)要怎么做，而他們卻一次又一次地擾亂我的計劃，在此，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“我知道你們是為了我好，但我有我自己的計劃，希望你們將來(lái)能夠理解�！�

　　世界這么大，也是真的沒(méi)必要去抱怨個(gè)啥。向前走吧，畢竟對目前來(lái)說(shuō)前方的這場(chǎng)考試更為重要。

　　嫣然一笑，再靜靜地去思考，自己考試的不足我就認真地去改正嘛！風(fēng)吹過(guò)紙頁(yè)，微微抬起頭，把煩惱的事情一笑而過(guò)，不停地在心里高聲吶喊：“為明天而努力，明天會(huì )更好……”

明天，你好作文10

　　20xx年的夏天，一群懵懂無(wú)知的孩子踏進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)的校門(mén)，我就是那其中的一個(gè)。轉眼間，六年時(shí)光即將過(guò)去，門(mén)前的老樹(shù)已經(jīng)長(cháng)了一批又一批新芽，仔細想想，常會(huì )感嘆時(shí)間為什么過(guò)得那么快��！

　　六年級的日子里，每個(gè)課間，只要有時(shí)間和朋友聊天，就一定會(huì )提到以前的事。其中一次次的兒童節，一次次的運動(dòng)會(huì )都成了最熱門(mén)的話(huà)題；一次次的合唱節，一次次的教師節讓人記憶猶新。想想那些快樂(lè )的往事，再想想還有不到三個(gè)月就要畢業(yè)，不禁感慨：時(shí)間都去哪兒了？

　　記得五年級的體育課上，我和澤琳坐在草地上玩，偶然間問(wèn)她：“上了初中后，我們不在一個(gè)班了，還會(huì )是好朋友嗎？”“當然會(huì )，我們可是有著(zhù)那么多年的交情，是一輩子的好朋友�！睗闪請远ǖ幕卮�。當時(shí)的我雖然已經(jīng)猜到了結局，但心里還是一緊，鼻子一酸，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了。我清晰地記得，那天的天空是湛藍色的，飄著(zhù)幾朵白云，溫暖且祥和，暖暖的陽(yáng)光照在她那青春洋溢的臉上，顯得格外好看。講這些時(shí)，她用堅定的目光注視著(zhù)我，那目光，我永遠不會(huì )忘記。

　　上周，我又問(wèn)了澤琳同樣的問(wèn)題，她的回答同樣堅定，同樣干脆——“會(huì )！”這一次我沒(méi)有流淚，而是給了她一個(gè)大大的擁抱。我真想讓時(shí)間不再流逝，永遠定格在這一刻！

　　如果在以前，有人問(wèn)我的心愿是什么，我可能會(huì )回答要很多玩具，很多糖果或者成為一名科學(xué)家。但現在，我只希望時(shí)間過(guò)得慢一些，再慢一些，讓畢業(yè)的日子來(lái)得晚一些！

　　愿時(shí)光不老，愿我們閱盡千山，歸來(lái)仍是少年！

明天，你好作文11

　　今日復今日，明日復明日，失去的就是昨天一般！再也沒(méi)有了昨天的美好。而今朝兮兮，你又將何去何從？沒(méi)有所謂的擁有，又怎么會(huì )有今朝？沒(méi)有所謂的辛勤，又怎么會(huì )有付出的經(jīng)過(guò)？明天你好，像又只期待明天！時(shí)間如光陰一去不復返！只坦然的面對今朝，擁有便會(huì )是最幸福的。眺望遠方，回首現在，明天依舊，美好生活其實(shí)很美。那就請溫柔相待與我們！世間很美好！而你更值得被愛(ài)！

　　青春

　　青春又將會(huì )在幾年之中所消失，而在這短暫的時(shí)光之中，你又將有了任何的希望嗎？青春飛揚，而你又曾真的開(kāi)心過(guò)無(wú)奈之中所度過(guò)。那么這樣的結局就不該讓他存留！付出的一切都應該做到知足而已，擁有的一切那就沒(méi)有了同樣的選擇，而放棄之中卻有往往在那一瞬間！青春之中沒(méi)有永遠的宴席，總會(huì )有一天我們都將會(huì )選擇永遠的離開(kāi)，開(kāi)始分道揚鑣，開(kāi)始追尋各自的美好生活。那么就請更加的珍惜擁有未來(lái)的未來(lái)時(shí)間很短，那就請更好的去珍惜現在，唯有這樣女生才不會(huì )有。任何的遺憾！

　　珍惜

　　所謂的生活也就是珍惜現在足矣，世界上沒(méi)有很優(yōu)秀的人，也沒(méi)有永遠的時(shí)間陪伴。青春飛揚之中，會(huì )遇到不斷的困難挫折，但是你有真正的學(xué)會(huì )擁有了嗎？不要總是頹廢下去，畢竟青春總是會(huì )在光年之中所度過(guò)！明天的明天都將會(huì )是一個(gè)未知數字，但是前方的道路卻又依舊要去前行，沒(méi)有所謂的失敗，又何來(lái)成長(cháng)著(zhù)成熟？當下所要珍惜的，也就是過(guò)好，現在對未來(lái)更應該抱有希望。做到希望長(cháng)存，做到有夢(mèng)想之人，這樣足以！對自己說(shuō)明天你好，常微笑面對，坦然面對，樂(lè )觀(guān)面對！

　　明天你好，未來(lái)加油！

明天，你好作文12

　　人的一生有成千上萬(wàn)個(gè)明天，明天是什么？不同的人會(huì )有不同的答案，而這個(gè)答案是由心而生的，但敢問(wèn)，誰(shuí)又把握了明天？抓住了希望呢？

　　我擁有明天，我享受明天，但我不能說(shuō)我把握了明天。

　　今天，我如常來(lái)學(xué)校，今天，人格外稀少，我才想起，今天是星期六啊，除了高年級的我們，怕是沒(méi)人來(lái)吧，這讓我有了想到小學(xué)部走走的想法。

　　看到這熟悉的課桌、黑板及黑板上還尚未解開(kāi)的方程題，不禁讓我想得出神，我拿起粉筆盒，抽出一支粉筆，輕抓在手中，捫心自問(wèn)，這黑板上的熟悉的題目，我舍得解開(kāi)嗎？過(guò)去的一個(gè)個(gè)昨天，我舍得放下嗎？既放不下昨天，又何談明天呢？想到這兒，我竟毅然拿起粉筆，一筆一筆的解題，但每寫(xiě)一筆我的心似是被無(wú)形的刀劍刺痛，我不想寫(xiě)，但我又想寫(xiě)。我回想著(zhù)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些讓我時(shí)不時(shí)沉浸的模糊的畫(huà)面，不禁鼻子一酸，潸然淚下，抽噎起來(lái)，粉筆從手上滑落，發(fā)出清脆的咔嚓聲，成了兩節。黑板上的是白色的，清晰的，無(wú)誤的解題過(guò)程。我跑出門(mén)去，只留下這白色的粉筆字以及這滴落在地板上的晶瑩的淚珠。

　　長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，卻告訴我勇敢是什么

　　我放下了嗎？沒(méi)有。我把握住明天了嗎？或許是的。但我懂得了，明天亦是昨天，明天會(huì )成為昨天，明天將會(huì )化為記憶的水滴融入我的記憶中。

　　你好，明天。嗯。

明天，你好作文13

　　每個(gè)明天都是希望。無(wú)論身陷怎樣的逆境，都不應該絕望，因為前面還有許多個(gè)明天。

　　三年前，我們經(jīng)歷了多少個(gè)明天才走到了三年后的今天？

　　三年前，我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，竟走進(jìn)了同一個(gè)教室；三年后，我們誰(shuí)都了解誰(shuí)，卻各奔東西。

　　三年，從陌生到熟悉；三年，每個(gè)人都在這里成長(cháng)了；三年，每個(gè)人都在這蛻變了；三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；三年，把喜怒哀樂(lè )都經(jīng)歷了；三年，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨；三年的一點(diǎn)一滴還未曾忘記；三年的一言一笑還印在腦海里。

　　我們還有多少個(gè)三年，我們還有幾個(gè)明天，這個(gè)我不知道，也無(wú)法預料。但是我知道明天前面還是明天。

　　三年是漫長(cháng)的，以至于都不知道已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜；三年是短暫的，以至于這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都歷歷在目。

　　在這三年，我懶散過(guò)，也努力過(guò)。我不知道明天的我會(huì )是依舊懶散，還是繼續努力。我想應該是后者，選擇繼續努力是為了在明天能微笑著(zhù)對它說(shuō)句：“明天，你好！”

　　明天是希望，希望是最美好的。因此，世界上最殘酷的事情，莫過(guò)于扼殺希望。

　　現實(shí)無(wú)論怎樣嚴峻，只要未來(lái)有希望，人的意志就不易被摧垮。

　　人生，只要有明天，就不能沒(méi)有希望。

　　對明天道一句：“明天，你好！”道一句：“明天，我還好！”

明天，你好作文14

　　準初三的人兒了，過(guò)了這個(gè)暑假，不知學(xué)校會(huì )有什么魔鬼式訓練，總覺(jué)得暑假應該好好學(xué)習，天天向上，但是還是忍不住，隨姐姐去濟南玩了一星期，走之前沒(méi)有太大的希望，但還是會(huì )有些許的小小失望，或許吧，人生就是這樣，有多大的希望就有多大的失望，雖然我沒(méi)有帶著(zhù)希望去。

　　不過(guò)去濟南還是看到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，吃到了許多沒(méi)吃過(guò)的，想著(zhù)今天就應該回家好好努力了，但是又睡了一下午的覺(jué)，媽媽在催著(zhù)我學(xué)習，我卻躺在床上懶洋洋的看小說(shuō)，不過(guò)還是來(lái)了作文庫，幸運的看到了純的作文，太好了，終于找到她了，只不過(guò)對于自己這些天的失蹤感到抱歉，看到純，終于有了寫(xiě)作文的理由，還是要謝謝純的。

　　明天的自己會(huì )更好，相信自己永遠不會(huì )輸。

　　在濟南看到了一家咖啡廳，門(mén)外墻上掛著(zhù)一塊小黑板，上面寫(xiě)著(zhù)“你會(huì )不會(huì )突然的出現，在街角的咖啡屋”，驀然想到了他，那個(gè)一臉陽(yáng)光的少年，我希望他會(huì )順利的通過(guò)中考，邁入實(shí)驗的大門(mén)，我不確定一年后我會(huì )去哪所學(xué)校，但我依然會(huì )盡我所能，努力的去考那一所學(xué)校，雖然這是我一直以來(lái)的目標，但是有了他，目標好似更加堅定。但是現在的我，仍然不會(huì )有勇氣打電話(huà)問(wèn)老師我的地生成績(jì)，我怕最后的結果會(huì )讓我痛哭，其實(shí)不知道，還存在了一絲絲的僥幸，希望閱卷老師一個(gè)不留神，就給自己一個(gè)高分，不過(guò)自知不可能，卻也我可奈何，我保證，明天的我定會(huì )好好學(xué)習，不辜負父母的殷切希望。

　　明天，加油��！

明天，你好作文15

　　無(wú)論未來(lái)多么看似遙遠，無(wú)論未來(lái)多么充滿(mǎn)荊棘，明天，就在前方，終會(huì )到來(lái)。即使含著(zhù)淚花，即使有所牽掛，也要堅強地說(shuō)聲明天，你好。

　　周六中午，還沒(méi)到約定的十一點(diǎn)半，聚餐的地方早已聚滿(mǎn)了人。大家嘻嘻哈哈地打量著(zhù)四周，和身邊幾日未見(jiàn)的好友訴說(shuō)著(zhù)趣事，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)要分離的意思。不多久，一個(gè)個(gè)下學(xué)期不再陪伴我們的老師們紛紛到場(chǎng)，氣氛也一下熱鬧起來(lái)。顧不得吃飯，大家嬉笑著(zhù)，和老師們玩鬧著(zhù)，企圖趕走空氣中的絲絲悲傷。

　　臨近尾聲，端起酒杯，平日里滴酒不沾的一些同學(xué)，也倒上一杯啤酒，滿(mǎn)懷真摯，與老師們碰杯，伴著(zhù)淚花，筆直地一口喝下。一杯杯啤酒從口中咽下，卻沖不走內心的憂(yōu)愁、不舍與不盡的感激。

　　走出酒店的大廳，明晃晃的陽(yáng)光直入眼簾，輕輕瞇起眼睛，仿佛透過(guò)陽(yáng)光看到了那些一起奮斗的日子，有眼淚有歡笑，苦澀中伴著(zhù)絲絲清新，可是，再也回不去了�？粗�(zhù)老師們一個(gè)個(gè)推著(zhù)車(chē)子微笑著(zhù)轉身離去，那仿佛就是不得不接受的分離，注定終會(huì )分道揚鑣。

　　人生像是條不知道終點(diǎn)在何方的道路，在路上，遇到了全力幫助我們的他們，熟悉著(zhù)陌生，陌生著(zhù)熟悉，終會(huì )遇到分岔路口，終會(huì )分道揚鑣我們傷心，我們不舍，但不得不學(xué)會(huì )堅強，因為，明天，就在那里等待著(zhù)我們，即使含著(zhù)淚花，也請堅強地說(shuō)聲明天，你好。

　　不求任何人滿(mǎn)意只要對得起自己，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，少年們，永遠懷著(zhù)赤子之心，不懈地追夢(mèng)吧！

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