【精】明天,你好作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的明天,你好作文,歡迎大家分享。
明天,你好作文1
生命是美好的,因為有太多太多的未知和驚喜等待著(zhù)我們去感受、去探索。美好的東西總是脆弱的,人的一生是短暫的,夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,越是輝煌的時(shí)候,就越顯得有些蒼涼,凄涼之中還透露著(zhù)一絲絲惋惜和懷念?茨乔锾斓穆淙~,在最美麗的那一刻,生命便這樣無(wú)聲無(wú)息地凋謝了,飄落一地,親吻那殘花歲月,非常孤獨。當到生命巔峰的時(shí)候,秋葉隨著(zhù)秋風(fēng)在空中舞出了一首生命的贊歌,仿佛是它對自己一生艱難坎坷經(jīng)歷的回憶與不舍,猶如是它在對周?chē)囊磺姓f(shuō)再見(jiàn),又好像是對明天的憧憬和向往。
天空中因為風(fēng)雨的洗禮,迎來(lái)絢麗的彩虹。在我們欣賞美麗、贊嘆大自然的時(shí)候,殊不知這好好的形成也是一種殘忍和痛苦。有人贊嘆秋天在樹(shù)林里漫步,看那落葉像蝴蝶一般翩翩起舞,看那一眼望去一片金黃和火紅,看那柔軟的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)地面,踩上去發(fā)出美妙清脆的聲音的地毯。但是在這其中,誰(shuí)有能理解它們的痛苦呢?悲傷的秋天,沒(méi)有春天那么充滿(mǎn)活力,生機盎然。
生命就是一杯濃濃的咖啡,唯有挺到最后,才能品到其中的苦澀中透露出的淡淡甘甜。人生可以平庸也可以偉大,重要的是,我們持有怎樣的態(tài)度去對待面前的生活。往者不可諫,來(lái)者猶可追。過(guò)去的事情,就讓它像一陣清風(fēng)飄去,像一層薄霧散吧,人不能總活在懷舊和回憶之中,總有一天要面對眼前。盡管前方的道路有多么艱辛,有多少溝溝壑壑、坎坎坷坷在等著(zhù)我們,我們都要熱愛(ài)生活,向著(zhù)明天,向著(zhù)希望,向著(zhù)未來(lái),大聲地說(shuō)你好!
明天,你好作文2
“明天,你好”本是一首歌,我卻以它來(lái)鼓勵自己。我喜歡歌曲意味深長(cháng)的歌詞:長(cháng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒。明天你好,含著(zhù)淚微笑,越美好,越害怕得到。每一次哭,又笑著(zhù)奔跑,一邊失去,一邊在尋找。明天你好,聲音多渺小。卻提醒我,勇敢是什么……歌中,所有沮喪、失落、自卑都留在了昨天,要帶著(zhù)自信去迎接新的一天,從黑暗中走出來(lái),笑對失敗,敢于面對,越挫越勇。這樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度,隨著(zhù)旋律的行進(jìn),越來(lái)越鮮明。
當然,這樂(lè )觀(guān)、自信也不能過(guò)分。故意貶低別人,把不好的東西就說(shuō)成好的,難聽(tīng)點(diǎn)就是還不知自己幾斤幾兩。我有一位同學(xué)就這樣,明明自己的畫(huà)本就抽象、奇葩,還非得拉著(zhù)別人來(lái)夸獎。這不是驕傲是什么?這不是反面教材是什么?
都說(shuō):“窮人的孩子早當家”,這些孩子便是逆境生長(cháng),克服困難,才“早當家”。每個(gè)人都是從挫折中成長(cháng)的,就算被人唾棄、鄙視,也不要自卑,做好自己該做的事?傆幸惶,在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨,這些刺耳的話(huà)會(huì )如同沙塵一般,不復存在,成為謬論。
“明天你好,含著(zhù)淚微笑……”輕快的旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲,即使滿(mǎn)身傷痕,也要笑著(zhù)面對,臉上殘留的淚珠,在奔跑中揮霍,用最美最真實(shí)的微笑,迎接最美最燦爛的明天。
明天你好!
明天,你好作文3
明天這個(gè)詞既陌生,又似曾相識,仿佛除了臨死前的怯弱,明天都是充滿(mǎn)了挑戰,勇敢,以及簡(jiǎn)單的幸福。
今天與明天差很多,或許很少,但不管怎樣明天始終出現在嘴邊,卻如同夢(mèng)一樣無(wú)法觸摸到,或許明天可以陪伴我們一生,但它卻始終與你保持距離,我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì )多許多事情,或許比明天少很多事情,但不管怎樣心中總有對明天的幻想,卻永遠不知從何做起,但是明天始終是神秘的,我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì )有夢(mèng)想消失,或許有種下一個(gè)夢(mèng)的種子,但不管怎樣心中總有一片凈土,神圣而不可侵犯,但是明天始終是美妙的,幸福的,我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì )失去許多,或許會(huì )放棄許多,但無(wú)論如何命運是公平的,當他給你了你許多,他也會(huì )索取多少,但他與明天都是未知的,我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
明天與今天的幸福,明天與今天的美好,明天與今天的快樂(lè ),今天與明天的簡(jiǎn)單,今天與明天的失去,今天與明天的得到,今天與明天的一切的一切都在一句:明天你好。
明天,你好作文4
看昨天的我們走遠了,在命運廣場(chǎng)中央等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴,在舉杯祝福后都走散,只是那個(gè)夜晚,我深深的都留藏在心坎。長(cháng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著(zhù)淚微笑,越美好越害怕得到這是牛奶咖啡的《明天,你好》,是一首送給惜別的朋友,充滿(mǎn)了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的,卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁,越美好的事物,越害怕得到,因為美好只在得到的前一秒。雖然有些膽小,有些悲觀(guān),但明天終將到來(lái),人們會(huì )在一次次告別中嫻熟于面對未來(lái),明天也就會(huì )隨之美好。
人一生中的坎坷,都發(fā)生在未知的下一秒,而正在經(jīng)歷的,就是今天,今天的所作所為,就是在為明天鋪墊。
友情、親情、師生情,猶如深夜的一杯濃茶,給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉;困難、坎坷、委屈,則是五顏六色的畫(huà)筆,為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。
漫步于精神世界的仙境之中,你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力?飛字有一雙翅膀,在右邊,在成長(cháng),我們也都有一雙無(wú)形的翅膀,帶動(dòng)著(zhù)我們,輕盈飛翔。伸手即可觸云。
我們,不能把握明天,那是命運,但是我們卻可以做好今天,用汗水和行動(dòng)實(shí)現諾言。這樣,就可以驕傲的笑對明天,自若問(wèn)候:明天,你好。夕陽(yáng),將把我們的影子無(wú)限拉長(cháng)。
明天,你好作文5
現在,我還在奔跑,奔向明天,奔向未來(lái)。
三年的時(shí)間就像一支箭,轉瞬即逝。如果我不去關(guān)注它,它會(huì )跑得無(wú)影無(wú)蹤,但我依然在我原本懶散的生活中慢慢奔跑,甚至只是在這段旅途中欣賞別人的成就。
夏天對我來(lái)說(shuō)是最不可預知的季節,它讓我各方面都不喜歡,讓我又愛(ài)又迷。炎熱的夏天有烏云和沉悶的東西,但我出生在江南時(shí)不喜歡這種景象,我更害怕雷電天氣。暴雨前夕,總是給我們帶來(lái)壓抑和極度難受的心情,往往破壞了一天的好心情。
但不僅僅是這樣。就像老師說(shuō)的,事情有兩面性,要從兩個(gè)方面來(lái)看。
雨又開(kāi)始下了,我的憂(yōu)郁和內心開(kāi)始浮現。但是被雨水折磨的我,被雨后的美景震撼了:旱地上的一切都被雨水和水滋潤了,開(kāi)始顯示出生機勃勃的生命力。暴雨過(guò)后,空氣清新,花香撲鼻,濃郁的泥土氣息。樹(shù)葉又綠又亮?磥(lái)我得改變對雨的偏見(jiàn)了。
我覺(jué)得,青春不能比作雨。在這個(gè)青春的雨季里,我們曾多次沮喪、猶豫、叛逆,但多少次眼淚終于夾雜著(zhù)歡笑,才發(fā)現青春是絢爛而美麗的。雖然有痛苦和困難,但它更多的是一個(gè)向我們展示多彩生活的舞臺,只要你有足夠的勇氣面對挫折。但是,你最終會(huì )發(fā)現,青春并沒(méi)有失敗。
現在窗簾外的雨還在汩汩作響,風(fēng)景更差了。坐在考場(chǎng)上,和同伴一起迎風(fēng)雨,超越自己,讓我們的青春不留遺憾,綻放出五彩繽紛的色彩。當我們走出考場(chǎng),我們會(huì )笑著(zhù)說(shuō):你好明天!
明天,你好作文6
準初三的人兒了,過(guò)了這個(gè)暑假,不知學(xué)校會(huì )有什么魔鬼式訓練,總覺(jué)得暑假應該好好學(xué)習,天天向上,但是還是忍不住,隨姐姐去濟南玩了一星期,走之前沒(méi)有太大的希望,但還是會(huì )有些許的小小失望,或許吧,人生就是這樣,有多大的希望就有多大的失望,雖然我沒(méi)有帶著(zhù)希望去。
不過(guò)去濟南還是看到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,吃到了許多沒(méi)吃過(guò)的,想著(zhù)今天就應該回家好好努力了,但是又睡了一下午的覺(jué),媽媽在催著(zhù)我學(xué)習,我卻躺在床上懶洋洋的看小說(shuō),不過(guò)還是來(lái)了作文庫,幸運的看到了純的作文,太好了,終于找到她了,只不過(guò)對于自己這些天的失蹤感到抱歉,看到純,終于有了寫(xiě)作文的理由,還是要謝謝純的。
明天的自己會(huì )更好,相信自己永遠不會(huì )輸。
在濟南看到了一家咖啡廳,門(mén)外墻上掛著(zhù)一塊小黑板,上面寫(xiě)著(zhù)“你會(huì )不會(huì )突然的出現,在街角的咖啡屋”,驀然想到了他,那個(gè)一臉陽(yáng)光的少年,我希望他會(huì )順利的通過(guò)中考,邁入實(shí)驗的大門(mén),我不確定一年后我會(huì )去哪所學(xué)校,但我依然會(huì )盡我所能,努力的去考那一所學(xué)校,雖然這是我一直以來(lái)的目標,但是有了他,目標好似更加堅定。但是現在的我,仍然不會(huì )有勇氣打電話(huà)問(wèn)老師我的地生成績(jì),我怕最后的結果會(huì )讓我痛哭,其實(shí)不知道,還存在了一絲絲的僥幸,希望閱卷老師一個(gè)不留神,就給自己一個(gè)高分,不過(guò)自知不可能,卻也我可奈何,我保證,明天的我定會(huì )好好學(xué)習,不辜負父母的殷切希望。
明天,加油!
明天,你好作文7
一定是神預見(jiàn)了人的未來(lái),才會(huì )將他性格里那些張揚給磨平,我一直堅信。
明天,一定比今天更殘酷,所以注定了每個(gè)人都活在昨天的回憶里。
我們,注定要被歲月的悠長(cháng)征服,再也找不回曾經(jīng)的感覺(jué)。
窗外,是夏天富有生機的一切,從未改變,恍惚間明白,昨天的我們在今天走遠,站在十字路口,抉擇,那通往明天的路。
很悲哀,我們長(cháng)大了。
再用盡全力跑向終點(diǎn)的時(shí)候,發(fā)現遺失了太多,找到了,遺失了更多,明天,在哪里。
時(shí)間總說(shuō)謊,明天,他從未來(lái)過(guò)。
黑暗侵蝕著(zhù)還很暖的陽(yáng)光,多怕,再也走不出黑暗。很怕很怕,怕從此刻跌倒后就再也爬不起來(lái)。
今天,只是今天。說(shuō)好的明天,沒(méi)有來(lái)。
悲傷彌漫了整個(gè)天際,歲月一點(diǎn)一滴的醞釀。
當比肩有觸碰到清新的花香,心中有一陣安慰。
才發(fā)現,我停了好久。
我瞬間跑了起來(lái),看見(jiàn)他們在等我。
等了你好久。
滿(mǎn)臉的淚被風(fēng)吹干,我與他們并肩,向明天的大門(mén)邁去。
歲月可以磨光我的倔強與叛逆,卻磨不掉內心渴望明天的信念。
陽(yáng)光再次射下的時(shí)候,我輕聲說(shuō),明天,你好。
含著(zhù)淚,我笑了。
一定是神喜歡上了今天的人,才會(huì )將人們拉住不放。
約好的明天,一定是忘在了昨天,才遲遲沒(méi)有發(fā)現。
性格,可以被歲月征服,但信念,是永久不衰的。
陽(yáng)光突然柔和明天,你好,我也等了你好久。
明天,你好作文8
明天,是未知的,我們無(wú)法預料明天將會(huì )發(fā)生什么,但是,我們仍應大聲地向它打招呼:明天,你好!
——題記
勇敢地向前,不要畏懼。
記得那是在九年前,小小我被父母強行地拉上了車(chē)把我帶出了那個(gè)留下許多快樂(lè )回憶的地方——外婆家。我哭著(zhù),鬧著(zhù),喊著(zhù)想要回去,卻仍發(fā)現車(chē)外的青山在與我遠去,溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個(gè)不愿意,我不明白父母為何要這么做。XX,明天你就要上小學(xué)一年級了,高不高興!媽媽親切地向我問(wèn)道。而雙眼浸滿(mǎn)淚水的我竟然沒(méi)有回答高興,只是低著(zhù)頭,嘟著(zhù)嘴。小小的我心里十分畏懼,擔心害怕著(zhù)明天將會(huì )發(fā)生什么。明天,意味著(zhù)你就是一個(gè)真正的小小讀書(shū)郎了,那歌不是唱到:小呀小兒郎,背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂媽媽哼唱出了那首動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌,它仿佛將委屈的我帶入了一個(gè)充滿(mǎn)好奇的世界,此時(shí),心中的委屈,擔心,害怕不知不覺(jué)地變成了對明天的向往,憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況,那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現出一絲笑容,對著(zhù)窗外的美景說(shuō)道:明天,你好!車(chē)子越駛越遠,,進(jìn)入了市區。我已經(jīng)做好了準備,去勇敢的接受新事物。小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱著(zhù),仿佛在對我說(shuō):不要畏懼,要勇敢地向前,明天是美好的!
忘掉舊傷,迎接新的一天
明天,你好作文9
夜晚,漆黑的。懸在空中的那幾顆星尤為顯眼。星辰,在那兒一閃一閃,是在看我嗎?他想。不遠處亮著(zhù)呆呆的光,那是從不遠的家里透出來(lái)的,尤為刺眼。
一個(gè)人漫步在回家的路上,剛上完補習班與饑餓使他異常煩躁。已至嚴冬,天黑的早,寒風(fēng)在無(wú)情地刮著(zhù)。
他的內心早已煩躁不堪,聽(tīng):
班主任說(shuō):“展板搞好?四班挺好的,可以學(xué)習一下!薄皶(shū)香教室要評比了,準備好了嗎!薄爸黝}班會(huì ),下個(gè)星期公開(kāi)展示了!鼻懊娴倪@些話(huà),讓你聽(tīng)得真舒心。后面的這段,我也不得不接受:“作為班長(cháng),怎么能犯這種錯誤呢?”
回到家,又是父母如雨點(diǎn)般的叮嚀:“語(yǔ)文是你的弱項,要多讀點(diǎn)古文!薄坝⒄Z(yǔ)期中怎么這么差?趕快去做題,別被笑話(huà)!薄澳憧纯催@方程解得,別以為期中考試考得好就掉以輕心了!
一次課間小測試,老師說(shuō)不設監考,班長(cháng)管理。開(kāi)始,他滿(mǎn)懷信心?蓜傞_(kāi)始考試,同學(xué)們便有些躁動(dòng)不安,他不得不一次次放下手中的筆,熄滅正閃爍的思維火花。不出所料,成績(jì)并不理想。
他開(kāi)始抱怨,懊惱自己為什么會(huì )有這樣的壓力,為什么做班長(cháng)要把自己管得最好。他猛地眨眼,企圖脫離這漆黑夜晚,可他終究躲不掉。他看見(jiàn)天上有一顆明亮的星,格外耀眼。
他知道,自己一樣不甘于平凡;他知道,那些都是磨練,因為自己就是那顆星。
“明天,你好”他重拾信心。
星,還在那閃耀著(zhù)。
明天,你好作文10
輕輕撥開(kāi)清晨淡淡的霧氣,站在山頂,面對紅日大聲喊:“你好,明天!”
心中感嘆:明天,你來(lái)了。美好的一天,世間萬(wàn)物經(jīng)過(guò)一夜的休憩,漸漸蘇醒過(guò)來(lái),你帶來(lái)的第一道曙光照向大地,樹(shù)木,花草,飛禽,鳥(niǎo)獸,似乎都在奔跑,耳邊的風(fēng)“呼呼”作響,停下,靜謐的森林里,傳出一陣和諧的聲音:“你好,明天!”
忙碌的一天,街道旁,來(lái)往的人群,夾著(zhù)公文包的,背著(zhù)書(shū)包的,提著(zhù)背包的,形形色色。路過(guò)轉角,人們不約而同地微抬起頭,對著(zhù)風(fēng)兒輕聲地說(shuō):“你好,明天!”風(fēng)兒帶著(zhù)人們的'問(wèn)候飛向蒼穹。
“嘀——”汽車(chē)長(cháng)鳴,車(chē)輛川流不息,紅綠燈有節奏地跳動(dòng)著(zhù),忽然。紅燈一閃,一面的車(chē)輛靜止在白線(xiàn)之內,那短短的60秒,司機們卻默契地打開(kāi)車(chē)窗,望著(zhù)天空默念:你好,明天!綠燈跳動(dòng)的那一霎那,大家都專(zhuān)注地回大車(chē)盤(pán)前,因為“明天”說(shuō)如果你們不專(zhuān)心行駛,就再也見(jiàn)不到我了。
“!鄙险n鈴聲響起,同學(xué)有序地朗讀課文,清脆的朗讀聲引來(lái)了幾只鳥(niǎo)兒,它們落在枝頭,交頭接耳地。我們趁著(zhù)老師轉身之時(shí),悄聲對著(zhù)小鳥(niǎo)說(shuō):“你好,明天!”鳥(niǎo)兒在枝干上翻飛,過(guò)了一會(huì )兒,便拍拍翅膀,直沖藍天,帶著(zhù)我們的心聲問(wèn)候“明天”。
明天,充滿(mǎn)著(zhù)朝氣,每天它都不間斷地交替著(zhù)。它的存在,多了一份溫暖,它生活在每一個(gè)今天里,直到今天過(guò)后!懊魈,你好!今天,再見(jiàn)!”耳畔響起世界人民的呼喊,充滿(mǎn)著(zhù)力量。
明天,你好作文11
明天,是嶄新的一切,明天,是對未來(lái)的希望與幻想,明天,將是我們美好的珍藏,明天,是每一個(gè)記憶深刻的人。
明天會(huì )更好,明天你也許要和你的朋友去郊游,明天你也許要參加某科補習。而我的明天,是去輔導班,還是去打羽毛球呢?不,這都不是我的明天。我的明天是去觀(guān)賞夏季獨一無(wú)二的荷花。每一朵荷花的風(fēng)格都不一樣。我獨自撐把傘,走進(jìn)高州磅村荷花園,靜靜地欣賞已經(jīng)開(kāi)了花的荷花,已經(jīng)開(kāi)了一半的荷花,還有正在生長(cháng)(萌芽)的荷花。真是高州荷花別映紅!有好幾朵荷花挨得特別近,既像一對情侶(CP),又像形影不離的好姐妹(兄弟)一樣。真是大開(kāi)眼界!看得我眼花繚亂,頭暈眼花。再中上那光芒四射的太陽(yáng),照得荷花們既像在哭泣,又像在太陽(yáng)底下嬉戲、玩耍。再看看對面,可以看見(jiàn)有兩座磚搭成的石橋。水面倒映著(zhù)石橋,真是美麗無(wú)比呀!那清澈的河流,如同一面玉鏡,照耀著(zhù)我們。再擰過(guò)身看看,美味的食品無(wú)處不在,叫賣(mài)聲一刻不停。那酸甜苦辣的味道(佳肴)無(wú)處不在。此時(shí)的我,早已陶醉在那荷花中,陶醉在那酸甜苦辣的味道(佳肴)中。
明天,你好!明天會(huì )更好,讓我們認真對待明天,因為明天是我們美好的珍藏。明天!你好!
明天,你好作文12
如今,我還在奔跑,跑向明天,跑向未來(lái)。
三年的時(shí)光似箭,轉瞬即逝,一不留神它便跑得無(wú)影無(wú)蹤,而我卻還在自己原有的懶散生活中緩慢“奔跑”,甚至只是在這旅途中欣賞他人所獲得的成果。
夏季,是我最捉摸不透的一個(gè)季節,它既令我百般厭惡,又讓我鐘情與著(zhù)迷。炎炎夏日有那黑壓壓的云與沉悶的萬(wàn)物,而生于江南的我并不喜歡這景象,更恐懼于那電閃雷鳴的天氣。在暴雨前夕,它總給我們壓抑與極不自在的心緒,往往一天的好心情因此而毀于一旦。
可也并非僅僅如此。正如老師所說(shuō):事物具有兩面性,我們應一分為二地看待。
雨又開(kāi)始磅礴了,我的愁緒與心結開(kāi)始涌現。但受雨折磨的我卻被雨后的美景所震撼:干燥的大地萬(wàn)物都被雨水滋潤,開(kāi)始呈現出一片勃勃的生機。暴雨過(guò)后的空氣更是沁人心脾,帶著(zhù)一股芬芳的花香與馥郁的泥土味。樹(shù)葉兒綠得更是亮眼?磥(lái),我得改變對雨的偏見(jiàn)。
我又想,青春何嘗不能比作這場(chǎng)雨。青春的這個(gè)雨季,我們也曾經(jīng)多少次郁悶過(guò)、彷徨過(guò)、叛逆過(guò),但多少次的淚水也終于混合著(zhù)笑聲了,我們才發(fā)現,青春何其絢麗幻美,雖然有痛楚與艱難,卻更多的是給我們展示華美生命的舞臺,只要你有足夠的勇氣面對挫折。然而,你會(huì )最終發(fā)現,青春沒(méi)有失敗。
現在,簾外雨仍潺潺,景致更闌珊,風(fēng)光無(wú)限好。我坐在考場(chǎng)中,將與同伴欣然迎接風(fēng)雨,超越自己,讓我們的青春不留遺憾,綻放出絢麗多姿的色彩。走出考場(chǎng)的我們,會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“明天,你好!”
明天,你好作文13
那是一個(gè)雨天,灰蒙蒙的天空向我板著(zhù)臉,淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上,冷到心頭。然而,在這個(gè)灰色的日子里,我卻拿到了一張鮮紅的考卷是一張布滿(mǎn)紅叉叉的考卷!望著(zhù)考卷,聽(tīng)著(zhù)窗外嘀嗒的雨聲,臉上雖無(wú)表情,可是我的心中此刻仿佛正在下著(zhù)傾盆大雨。我意識到這已經(jīng)是我第幾次考差了!想到這兒,自責源源不斷地涌上心頭;氐郊,發(fā)現屋里似乎改變了些什么,原來(lái)家中的那盆枯樹(shù)已經(jīng)扶成了一盆生機盎然的新樹(shù),它蒼翠、挺拔,像一個(gè)近衛軍昂首挺立著(zhù),考差了沒(méi)關(guān)系,人總是有失敗的時(shí)候!父母還是一如既往地鼓勵我,安慰我,從頭再來(lái),明天是全新的!父母的眼中飽含溫情,使我心中的堅冰漸漸融化,烏云漸漸散去。于是,我將那張考卷折成了一架紙飛機,在陽(yáng)臺上將它放飛,心中的苦悶也隨之遠去。夜里,雨停了,一輪明月掛在夜空,十分皎潔。還有數不盡的星斗,向我眨著(zhù)眼睛。呼吸著(zhù)雨后新鮮空氣,我向月亮和星星說(shuō)道:明天,我一定會(huì )更新自己的!張望夜空,那么寧靜,那么安詳,!我悄悄地向遠方說(shuō)道。
明天,無(wú)論會(huì )發(fā)生什么,我們都應向它勇敢地打招呼:明天你好!新的一天,總會(huì )帶給我們新的體驗和感受。我們應當敞開(kāi)胸懷,快樂(lè )地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來(lái)!
明天,是未知的,我們無(wú)法預料明天將會(huì )發(fā)生什么。但是,我們仍然應該大聲地向它打招呼:“!”勇敢地向前,不畏懼。
明天,你好作文14
窗外的雨淅淅瀝瀝,敲碎了一地的回憶。那封層的相片,回過(guò)頭,還在那里!}記
甜,好久都沒(méi)有收到你的禮物了耶,以前你送我的那些卡片,都在那里呢。好像,真的好久不見(jiàn)了。記得以前我們一起在操場(chǎng)唱歌,那時(shí)你最?lèi)?ài)牛奶xx。因此,連我都會(huì )唱他們的許多歌了。
以前,你總是班里最討老師喜歡的,你也很喜歡唱歌。我也喜歡。原來(lái)人生中的知己,失去了才發(fā)現多么難得。
人家說(shuō)離別永遠是讓人傷感的,可是想一想,我們的最后一次見(jiàn)面,連一句再見(jiàn)也沒(méi)有。不過(guò)也難怪,那時(shí)我們還小嘛。那天,天氣很好,很暖和。我們什么也沒(méi)說(shuō),就此分道揚鑣。人家說(shuō)再見(jiàn)永遠是最難的,沒(méi)錯啊。一年了,都沒(méi)再見(jiàn)過(guò)……
不知道是不是每一個(gè)人的生命里都會(huì )有那么一個(gè)你,會(huì )陪我犯二,會(huì )安慰我,會(huì )想念我,很想念很想念。
以前,我總是笑,海綿寶寶和派大星一對瘋友。原來(lái)我們就是他們的翻版。有一句話(huà)叫做:朋友就是,明知道你在犯二,還陪你一起犯二。不是嗎?
以前還笑過(guò)胡圖圖和刷子,兩個(gè)喜歡惡作劇的小孩。原來(lái)我們就是這樣的分不開(kāi),做什么事,我會(huì )叫上你,你會(huì )陪著(zhù)我。有一句話(huà)叫做:朋友就是,讓她陪你去廁所,她一邊罵你一邊陪你去。不是嗎?還有阿貍和桃子……
原來(lái)以前我們坐在電視機前看的那些動(dòng)畫(huà)片,全都是后來(lái)的我們。海綿寶寶有一個(gè)派大星;胡圖圖有一個(gè)刷子;阿貍有一個(gè)桃子……好慶幸,我有一個(gè)你。
明天,你好作文15
天藍藍,水藍藍,風(fēng)兒輕輕。暑假的輕松自在,那愜意時(shí)光就要過(guò)去了,換來(lái)了明天忙忙碌碌的學(xué)習。
————題記
當破曉時(shí)分,望著(zhù)那蔚藍蔚藍的天空,看著(zhù)那不緊不慢的鬧鐘,猛然意識到:暑假的最后一天即將來(lái)臨,明天就開(kāi)始了緊迫的學(xué)習了窗外的四葉草。
花落了下來(lái),好似也一陣風(fēng)吹過(guò),再為暑假的最后一天告辭。
明天,我要拿出那工整的作業(yè)來(lái)證明一個(gè)優(yōu)秀的我。
今天,小學(xué)緊迫的畢業(yè)班即將到來(lái)。我的腦海中聯(lián)想到那堆積如山的作業(yè),密密麻麻的考試,哎!畢業(yè)班的學(xué)習果然來(lái)到了。
那帥氣的音樂(lè )老師,代替了“勞其筋骨”的M老師。那高高的教學(xué)樓,代替了那只有一層樓像農村似的教室。那些之前還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,代替了那翩翩少年。一切都有了變化。
俗話(huà)說(shuō)得好,“心動(dòng)不如行動(dòng)!笔欠且讛,實(shí)踐難。心里已經(jīng)想好了,可要做到卻是很難的。心里要像火車(chē)頭和火車(chē)尾一樣同步,才能做一個(gè)優(yōu)秀的人。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!弊x書(shū)讀得多的人,都傻不到哪里去,要愛(ài)上看書(shū),才能變得明智。
努力吧!為明天,做好一個(gè)平穩的鋪墊。
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