螞蟻的啟示作文大全(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的螞蟻的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻的啟示作文1

　　一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，原先想把面包運回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的'吃著(zhù)面包，突然發(fā)現來(lái)了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團結精神多么值得我學(xué)習呀！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門(mén)，我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著(zhù)運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想：可能就是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門(mén)口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。

　　小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！

螞蟻的啟示作文2

　　有句俗話(huà)說(shuō)：大千世界，無(wú)奇不有。的確，我在無(wú)意的觀(guān)察中得到了一些知識。

　　這天我在公園里散步時(shí)發(fā)現了一塊掉在地上的面包。我走上前一看，天哪！只見(jiàn)一大群螞蟻正托著(zhù)這塊面包緩慢地前行。雖然舉起這塊面包對人類(lèi)來(lái)說(shuō)輕而易舉，但是對螞蟻來(lái)說(shuō)這塊面包卻是千斤之重。我一路跟隨螞蟻到了他們的洞穴，他們本來(lái)想把一整塊面包塞進(jìn)去，可是后來(lái)發(fā)現這是不可能完成的事。因為這個(gè)面包實(shí)在是太大了，洞口的三十倍也沒(méi)有這塊面包大，但螞蟻有自己的辦法。只見(jiàn)一只巨大的螞蟻領(lǐng)著(zhù)一群“小不點(diǎn)兒”戰士已從洞口出來(lái)爬上面包。我心想：這只領(lǐng)頭的.螞蟻應該就是蟻王了吧。蟻王先用嘴啃下一小塊面包渣，然后搬回洞里。其他螞蟻也學(xué)著(zhù)蟻王的樣子把面包撕成一塊塊面包渣，一個(gè)個(gè)搬回了洞里。15分鐘后地上干干凈凈，一點(diǎn)面包渣都沒(méi)有了。

　　通過(guò)這件事我明白了：團結就是力量，眾人拾柴火焰高，團結力量最偉大。

螞蟻的啟示作文3

　　這周最開(kāi)心的事莫過(guò)于，我和我的三個(gè)好朋友一同進(jìn)入了籃球校隊，周四放學(xué)后，我們結伴前往，一同在賽場(chǎng)上飛奔。第一節校隊訓練課后，我卻受到了同伴們的指責。

　　到家后我怎么想都想不明白我有什么錯，我耷拉著(zhù)腦袋悶悶不樂(lè )。在窗臺上，幾只小螞蟻爬過(guò)，它們發(fā)現了一塊威化餅干，搬不起來(lái)，也不去搬救兵，真奇怪，我的腦子突然告訴我，這不就是我嗎？我仔細觀(guān)察，發(fā)現我原來(lái)那么不自量力，不去“搬救兵”，原來(lái)我這么傻，不知道傳球，喜歡“自搬”，唉！

　　過(guò)了一會(huì )兒，它也可能發(fā)現自己是那么愚蠢，所以回窩找同伴了，不一會(huì )兒，一群螞蟻便輕輕松松將這塊餅干抬走。我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)——團結就是力量。再大的'困難，只要團結就能克服。俗話(huà)說(shuō)，“人心齊，泰山移，人心散，搬米難�！本褪沁@個(gè)大道理。

　　螞蟻，教會(huì )了我團結合作！

螞蟻的啟示作文4

　　一天，我和爸爸一起去遛小狗，我突然看見(jiàn)一群螞蟻在搬運食物，準備過(guò)冬。我想看看它們是怎樣搬的。

　　只見(jiàn)小螞蟻們成群結隊地往蟻洞里搬運食物，有玉米、大豆和面包，還有果子。我倒了一點(diǎn)兒礦泉水在它們前面，那些螞蟻過(guò)不去了。一只螞蟻擺動(dòng)了一下觸角，好像在說(shuō)：“我們抬著(zhù)食物沖過(guò)去，3、2、1，沖！”小螞蟻們迅速地沖過(guò)去了。但有幾只螞蟻在水中動(dòng)不了了，其他螞蟻把食物放下，一起去救在水里的幾只螞蟻。螞蟻意想不到的`是，我用礦泉水把整片水泥地弄濕了，螞蟻們又過(guò)不去了。我倒水的原因是想看看它們是不是多大的災難都能過(guò)去。

　　只見(jiàn)螞蟻向我擺了擺觸角，好像在說(shuō)：“多大的災難我們都能過(guò)去，可別小看了我們�！蔽浵亗冇职嶂�(zhù)食物在水中撲騰，最后終于又爬出去了。我沒(méi)再倒水，只是目送它們全回到蟻洞里后，才走開(kāi)。

　　螞蟻給我的啟示很大，它告訴我只要齊心協(xié)力，無(wú)論是上刀山，還是下火海，任何困難都能闖過(guò)。

螞蟻的啟示作文5

　　有的科學(xué)家從鳥(niǎo)兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機。還有的科學(xué)家從水母身上身上得到啟示，發(fā)明了水母風(fēng)暴預測儀。。。。。。

　　有一天，我從螞蟻身上得到啟示，想發(fā)明一個(gè)天氣預測儀。這種儀器是按照螞蟻能預測天氣發(fā)明的。因為螞蟻能感覺(jué)到空氣中的氣壓，溫度，濕度。螞蟻天氣預測儀是用在日常生活中的。即使把它放在屋子里它也能隨時(shí)隨刻地監視著(zhù)空氣中的氣壓，溫度，濕度。早上上班的時(shí)候，只要拿起天氣預測儀一看，你就會(huì )知道今天的天氣怎么樣，溫度是幾度�？梢灾�道今天用不用拿雨具，或者戴遮陽(yáng)帽。當你出差了，也不用擔心。因為你可以在家查找外地的天氣，還可以把天氣預測儀帶到旅行包里。因為它只有手掌那樣大小。而且天氣預測儀一點(diǎn)也不貴，物美價(jià)廉。能在我們的生活中給我們帶來(lái)許多的'方便。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師！

螞蟻的啟示作文6

　　在世界中，有許許多多的生命體，都扮演著(zhù)不同的角色。螞蟻不像熊貓、朱鹮那樣扮演著(zhù)瀕臨滅絕的角色，不像獅子、老虎那樣扮演著(zhù)唯我獨尊的角色，不像兔子、田鼠那樣扮演著(zhù)警惕、膽小的角色。它就是它，扮演一個(gè)微小的角色，但我也因為它，深受啟示。

　　那是兩年前一個(gè)悶熱的日子，大街上的行人寥寥無(wú)幾，只有那陽(yáng)光還不知疲憊地炙烤大地。

　　在樓下的竹林旁我發(fā)現了一團黑乎乎的底、青色的`面的東西，耐不住好奇心，我便俯下身子觀(guān)察起來(lái)。

　　這是一大群螞蟻，正使勁地將一條快死的青蟲(chóng)搬回，離洞口大約還有兩分米遠。這群黑螞蟻前呼后擁：小的是工蟻正大汗淋漓地搬運，有一小部分螞蟻大一些，可清晰地看到兩顆大鉗牙，它們大概是頭兒，一會(huì )兒在前面引路，一會(huì )兒又到后面加油，有的呢，給剛來(lái)的工蟻指路，觸角不知碰了多少螞蟻。后來(lái)又有不少工蟻從四面八方趕來(lái)了，一起抬這只不知比它們大多少倍的蟲(chóng)子，不知不覺(jué)這青蟲(chóng)就快到洞口了。

螞蟻的啟示作文7

　　在這個(gè)世界上，任何一樣東西、一件事情或動(dòng)物，都能使人得到啟示。例如我就從螞蟻身上得到了兩個(gè)啟示。

　　有一天，爸爸媽媽早上出去上班，我和弟弟還有爺爺奶奶在家里。要是平常，我早就高興的蹦三跳了�？山裉�，我還要寫(xiě)一篇日記，不能看電視也不能玩。吃完飯我不知道日記寫(xiě)什么，所以就去觀(guān)察螞蟻。

　　起初，我只看到了螞蟻在東奔西跑�？刹灰粫�(huì )兒，一只毛毛蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái)，我來(lái)勁了，因為我沒(méi)看螞蟻是如何打敗比它大的動(dòng)物的.。那只毛毛蟲(chóng)好像瘋了一樣，到處攻擊螞蟻，眼看著(zhù)螞蟻們要輸了，我剛想離開(kāi)這兒，卻看到螞蟻窩又鉆出許多螞蟻，它們爭先恐后地爬到毛毛蟲(chóng)身上，起初毛毛蟲(chóng)掙扎得還挺厲害，可因勢單力薄，很快就被螞蟻們包圍了，最后，毛毛蟲(chóng)躺在地上不動(dòng)彈了。

　　世上無(wú)難事，只要肯攀登；一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這就是我從螞蟻身上獲得的啟示。

螞蟻的啟示作文8

　　但就是，這塊兒面包絲毫沒(méi)有動(dòng)，可能這小塊兒面包對螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還就是沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn)兒，于就是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計劃，于就是我就沒(méi)有再仔細觀(guān)察這只小螞蟻。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，當我無(wú)意中再去看看那塊兒面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過(guò)來(lái)搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點(diǎn)兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一齊搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

　　從這群小螞蟻搬運面包的事情中，我得到了一個(gè)小小的啟示：有時(shí)候一個(gè)人完成不了的`事情，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個(gè)人的力量可能就是渺小的，但群眾的力量務(wù)必就是強大的。

螞蟻的啟示作文9

　　你發(fā)現了沒(méi)有，螞蟻的隊伍不管遇到什么阻礙，也能重新排列好。

　　一天我因為無(wú)聊就出來(lái)邊走邊看，不久，我就發(fā)現一只螞蟻看見(jiàn)了食物，很顯然他一個(gè)人搬不動(dòng)那塊食物，于是就返回蟻巢”搬救兵“。 不一會(huì )兒，一群螞蟻跟了上來(lái)還排得非常整齊�？墒俏浵佋趺茨苡涀』貋�(lái)的路線(xiàn)呢？螞蟻的隊伍還走得那么整齊呢？

　　我上網(wǎng)查了查才知道，原來(lái)螞蟻可以邊走邊發(fā)出一種分泌物，其他螞蟻就是跟著(zhù)這種分泌物行駛的。所以前面的.螞蟻不管怎么走，后面的螞蟻也能跟上。

螞蟻的啟示作文10

　　早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬東西的能力在動(dòng)物界可謂是“空前絕后”，它們可以搬運比自己體積大60倍的東西，稱(chēng)為“大力士”。我準備星期天下午寫(xiě)完作業(yè)后，去領(lǐng)教一下這位“大力士”的風(fēng)采。

　　周末終于到來(lái)了，我早早的起床開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是“人算不如天算”，在做最后一道題時(shí)，麻煩來(lái)了，這一題我苦思冥想，絞盡腦汁也沒(méi)能一點(diǎn)眉目。我索性不寫(xiě)了，按照原計劃——觀(guān)察螞蟻去。

　　突然一只小螞蟻闖入了我的視線(xiàn)：它發(fā)現了些食物——面包屑，它馬上轉回去，碰到另外一只螞蟻馬上和它交頭接耳一番，然后又向前走去同，它不停的召喚其它的`螞蟻。

　　這些面包屑太大了它們搬不動(dòng)，就紛紛跑開(kāi)了。我正在納悶，難道螞蟻不要這些食物了嗎？等了一會(huì )兒，看見(jiàn)過(guò)來(lái)了一大群螞蟻，然后把面包分成一小塊一小塊的全部都運走了，原來(lái)它們暫時(shí)放棄是在等援兵。

　　人們自稱(chēng)“高級生物”，只知道“堅持”，“堅持就是勝利，但不知暫時(shí)放棄呢？”

螞蟻的啟示作文11

　　“要下雨了！”我的伙伴說(shuō)。聽(tīng)到這，我匆匆趕回家。

　　忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽(tīng)說(shuō)下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。

　　只見(jiàn)一群螞蟻整齊地往前走，沒(méi)有一個(gè)掉隊。那成千成萬(wàn)的螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)！

　　我聯(lián)想到了我們人類(lèi)，我們是不是應該也要團結一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？

　　我呆呆地望著(zhù)這群弱小而又團結的.螞蟻往前爬。過(guò)了不一會(huì )，最后一只螞蟻也走了。我望著(zhù)那一個(gè)個(gè)小小的身影，看得不亦樂(lè )乎。雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著(zhù)便是一陣傾盆大雨。

　　這群螞蟻成功地逃過(guò)了一劫，這正是它們團結一致地結果，團結就是力量，這就是螞蟻給我的啟示。

螞蟻的啟示作文12

　　星期三，我回家的路上，我發(fā)現一只螞蟻在搬一只死蒼蠅，可是怎么搬也搬不動(dòng)。它走到洞口，我也好奇地跟了上去，我發(fā)現小螞蟻搖著(zhù)兩根觸角，好像在說(shuō)：“門(mén)口有一只死蒼蠅�！焙鋈灰淮笕何浵伓紡亩纯诶镒吡顺鰜�(lái)，它們團結合作，用力的搬著(zhù)這只死蒼蠅，慢慢地向洞口搬去，搬到洞口，準備把死蒼蠅搬到洞里面去，可是洞太小了，死蒼蠅太大了怎么搬也搬不進(jìn)去，怎么辦呢？一只小螞蟻像在說(shuō)：“把死蒼蠅咬成一塊一塊的，再把它搬到洞里�！眲e的螞蟻好像在說(shuō)：“這個(gè)主意非常好！”它們把蒼蠅咬成一塊一塊的，有幾只螞蟻搬螞蟻，有幾只螞蟻搬身體，還有的螞蟻搬頭，它們一起搬著(zhù)這只一塊塊的'蒼蠅，走到洞穴里去了。

　　��！螞蟻真團結，真厲害，我一定要向螞蟻學(xué)習這種團結合作的力量，團結能把每一件事做的非常成功！我們一定要團結合作！

螞蟻的啟示作文13

　　在自然界中有許多動(dòng)物都給了我們一些啟示，比如說(shuō)：人在鳥(niǎo)、蜻蜓、蜜蜂、蒼蠅……的身上發(fā)明了飛機，從松鼠的.尾巴上得到了啟示，發(fā)明了降落傘，當然大自然中還有很多這樣的啟示。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽來(lái)到小公園玩，玩累了坐到椅子上休息，我看到了一個(gè)面包屑，我撿起面包屑放到洞口，靜靜等待，過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，搬面包屑發(fā)現自己搬不動(dòng)，又回到洞中，好像是去搬救兵，過(guò)了一會(huì )洞中爬出來(lái)三只螞蟻，一起把面包屑搬進(jìn)了洞中。

　　我從這件事情體會(huì )到大家應該互相幫助。

螞蟻的啟示作文14

　　一天早上，螞蟻媽媽和螞蟻爸爸帶著(zhù)他們的兒子螞蟻去給生病的祖父送食物，但是在他們眼前他們遇到了一條彎曲的河。小螞蟻們很不開(kāi)心，他們在岸上想了又想。

　　最后，螞蟻爸爸說(shuō)，"用樹(shù)葉做一艘船。"兒子和母親說(shuō)，“不，不！如果船翻了怎么辦？萬(wàn)一我們被洪水沖走，沒(méi)人能救我們�！蹦肝浵伜妥游浵伣箲]地說(shuō)：“我該怎么辦？”母親心想：如果你用木頭做船和槳，難道你不會(huì )兩全其美嗎？螞蟻媽媽說(shuō)了她的想法。螞蟻兒子和螞蟻父親同意她的母親。

　　所以他們搬著(zhù)木頭，把它做成槳。然后他們用木頭做了一艘大船，在船上放了一片綠葉當帆。當船建成時(shí)，他們高興地說(shuō)：“我們有一艘船！我們有一艘船！”

　　小螞蟻航行到河的另一邊。他們終于到了我祖父的家，把飯給了我生病的祖父。

　　過(guò)河的'螞蟻教會(huì )了我，當我遇到困難時(shí)，我必須勤于思考和觀(guān)察，才能找到克服困難的方法。

螞蟻的啟示作文15

　　我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬佩它們在危難時(shí)互相幫助，奮勇直前的精神。

　　記得有一次，我發(fā)現幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著(zhù)，我一時(shí)興起，忙拿起盛滿(mǎn)水的'茶杯，向螞蟻潑去，它們立刻受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們一個(gè)個(gè)被大小不一的水泡包圍著(zhù)，我想：這下看你們還往哪里跑。頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們仍不放棄逃生的機會(huì )，它們張開(kāi)比針還細的小腿，拼命地往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節骨眼上，只見(jiàn)它們手拉手，奮勇拼搏，終于沖出了包圍的圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵著(zhù)。

　　我望著(zhù)這群螞蟻，感嘆著(zhù)，確實(shí)米粒大小的螞蟻有時(shí)候比人更堅強！更團結！

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