【精華】螞蟻作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　“余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見(jiàn)渺小微物，必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣�！边@節生物課，我們就獲得了“物外之趣”，看到了一場(chǎng)螞蟻大戰地老虎的好戲。

　　原本生物課的內容是調查生態(tài)系統，正在興頭上，葉正廷跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“好大一只西瓜蟲(chóng)！被我踩死了！超大的！”看他語(yǔ)無(wú)倫次的模樣，我也想去看看那個(gè)“巨無(wú)霸”，便隨著(zhù)他還帶了幾個(gè)同學(xué)一起趕往“根據地”。

　　那只“西瓜蟲(chóng)”原來(lái)是一只全身肥乎乎的地老虎，正悲慘的躺在地上，我覺(jué)得沒(méi)看頭，便準備走，不經(jīng)意間發(fā)現一只小地老虎正在和螞蟻搏斗，便和同學(xué)們興致勃勃的看了起來(lái)，大家都知道地老虎是害蟲(chóng)，便紛紛幫助螞蟻群，有的大喊“加油”，有的'拿樹(shù)枝挑地老虎，還有的去捅螞蟻窩，讓援兵出來(lái)……

　　一只小地老虎自然不是一大群螞蟻的對手，一下子被抬了起來(lái)，他在螞蟻群上面痛苦的掙扎著(zhù)，一扭一扭，一翻一翻，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他的嘴就對著(zhù)螞蟻群了。只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴，露出猙獰的笑容，一口一個(gè)，螞蟻被它吃了好多，可是螞蟻終究是占上風(fēng)的，援兵不住的來(lái)，還有的螞蟻鉆到他的眼睛、鼻孔里，亂爬。地老虎終于堅持不住了，垂死掙扎后，仰天嘴一張，斷了氣。

　　這場(chǎng)戰斗真有趣，讓我們體會(huì )到了大自然的生態(tài)平衡與生產(chǎn)者、消費者之間的搏斗，收獲真不��！

螞蟻作文 篇2

　　星期六的早晨，我看錯了時(shí)間，原本是七點(diǎn)半來(lái)的，可是我六點(diǎn)半就來(lái)了，過(guò)來(lái)后，我看見(jiàn)小荷作文的門(mén)還沒(méi)開(kāi)，心想今天老師怎么還沒(méi)來(lái)？每個(gè)星期六我來(lái)到這兒，老師就已經(jīng)在教室等我們了，今天是怎么了？我一看時(shí)間，原來(lái)現在才六點(diǎn)半，我來(lái)早了。我就蹲在大樹(shù)下，邊吃面包邊等老師開(kāi)門(mén)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我吃著(zhù)面包，看見(jiàn)了一個(gè)黑色的.小東西，我低下頭來(lái)看這是個(gè)什么東西？原來(lái)是一只黑黑的，大大的，有一雙觸角的小螞蟻，小時(shí)候我一看到螞蟻就踩，可是這次我不踩小螞蟻，因為小荷作文這沒(méi)有一個(gè)人，好不容易有一只小螞蟻來(lái)陪我，所以我不踩小螞蟻，還捏了一小塊面包給它吃，小螞蟻吃了一點(diǎn)就不吃了，我不知道它為什么不吃了，原來(lái)它要搬回洞和同伴們一起吃，小螞蟻用頭頂面包，用腿蹬面包，各種辦法都用過(guò)了，可是面包還是一動(dòng)不動(dòng)，最后我看見(jiàn)小螞蟻走了，我心想小螞蟻不要面包了，過(guò)了一會(huì )兒我才知道，它是去叫自己的同伴來(lái)一起搬面包。

　　我邊吃面包邊看小螞蟻搬面包，我看著(zhù)看著(zhù)，看見(jiàn)面包動(dòng)了一下，小螞蟻們繼續搬，我忽然想做一件壞事，在它們前面挖了一個(gè)小坑，螞蟻們看見(jiàn)前面的坑，每只小螞蟻都在想辦法，有一只螞蟻跑了，其他小螞蟻不知道那只小螞蟻要去哪兒？原來(lái)它回來(lái)了，身后還有20只小螞蟻，它們爬在面包上把面包分開(kāi)來(lái)了，每只小螞蟻搬一塊面包，搬著(zhù)面包，過(guò)了這個(gè)小坑，我又想做一件壞事，可是老師卻來(lái)了，我心想這次我先放過(guò)你。小螞蟻們順利的把面包搬回了家。

　　小朋友們，你們知道嗎？螞蟻很聰明，很堅強，很團結，我們應該向小螞蟻學(xué)習。

螞蟻作文 篇3

　　有一只螞蟻聰明伶俐，且熱愛(ài)學(xué)習。

　　小螞蟻平時(shí)最喜歡躲在小朋友的小腿上看小朋友們踢球。有一天，一個(gè)粗心的小朋友落下了一包餅干，小螞蟻拿出來(lái)，左看右看。它想：好香��！不過(guò)不知道是不是吃的'。它一口氣把餅干高高舉過(guò)頭頂，大步向家的方向走去。它一進(jìn)家門(mén)，一堆小螞蟻就圍了過(guò)來(lái)。小螞蟻說(shuō)：“我可以把它給你們，但是我明天要去上學(xué)�！薄昂煤煤��！卑职终f(shuō)。第二天早上！小螞蟻特意一早起來(lái)了，“我去上學(xué)，我認識字了，就可以給你們講故事了�！彼�指著(zhù)一本比它自己還大的書(shū)對著(zhù)爸爸說(shuō)。于是小螞蟻偷偷溜進(jìn)了教室，然后十分賣(mài)力地學(xué)了起來(lái)。不過(guò)黑板就像一座大山一樣，而且老師一會(huì )兒這邊寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì )兒那邊寫(xiě)寫(xiě)，跑得小螞蟻滿(mǎn)頭大汗。但是小螞蟻不怕累，學(xué)習到了許多知識。

　　回家后，小螞蟻打開(kāi)了那本比它還大的書(shū)，開(kāi)始給爸爸媽媽講故事，爸爸媽媽都聽(tīng)得津津有味。

螞蟻作文 篇4

　　一個(gè)炎熱的夏天，螞蟻們發(fā)現了一塊西瓜。一只小螞蟻大聲說(shuō)：“快看，快看西瓜紅紅的，大大的，有好多好多汁看起來(lái)真誘人呀！”

　　“真好吃趕緊搬回家�！逼渌�小螞蟻邊吃邊說(shuō)。

　　“嗨喲！嗨喲！噗！搬不動(dòng)�！毙∥浵亗兝鄣脷獯�吁吁。

　　這時(shí)一只個(gè)頭最小的螞蟻提議說(shuō)：“快把其它小伙伴們叫來(lái)吧�！�

　　“讓我來(lái)，我聲音很大，我喊一聲它們就會(huì )過(guò)來(lái)了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)一只大嗓門(mén)的螞蟻喊著(zhù)：“小伙伴們，我們發(fā)現了一塊又大又甜的大西瓜�？靵�(lái)一起吃呀�！痹�(huà)音剛落一群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍聲勢浩大地飛奔趕來(lái)了。

　　螞蟻們快速地爬上西瓜。有的用鏟子挖，有的'三五成群的一組一起用籃子裝，還有的趴在西瓜上大口大口地吃著(zhù)西瓜。就這樣大家開(kāi)心地吃呀，不一會(huì )兒西瓜只剩下了一條西瓜皮。的

　　“呀，這西瓜皮好像一個(gè)滑滑梯喲！咱們一起把它搬回家吧？”一只小螞蟻提議。

　　“好呀，好呀，咱們有玩具嘍”其它螞蟻們附和著(zhù)一起把西瓜皮搬回了家。

螞蟻作文 篇5

　　炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)魚(yú)塘，好像要把魚(yú)塘里的水煮沸。

　　魚(yú)塘里生活著(zhù)一條紅鯉魚(yú)，它著(zhù)急地游來(lái)游去，大叫著(zhù)：“太熱了，都快把我煮熟了！”但是魚(yú)塘邊一棵樹(shù)也沒(méi)有，魚(yú)塘中沒(méi)有一個(gè)地方可以讓紅鯉魚(yú)乘涼。

　　“救命��！救命��！”這時(shí)，不知道哪里傳來(lái)了呼救聲，紅鯉魚(yú)循著(zhù)聲音游過(guò)去，看到一只小螞蟻站在一片樹(shù)葉上大叫。樹(shù)葉在水中像小船一樣漂來(lái)漂去，小螞蟻都快站不穩了。

　　小螞蟻對紅鯉魚(yú)大叫道：“紅鯉魚(yú)，紅鯉魚(yú)，快來(lái)救救我！”紅鯉魚(yú)飛快地游過(guò)去，把樹(shù)葉頂在背上向前游，好像一只小帆船。不一會(huì )兒，這只“小帆船”就到了岸邊。小螞蟻上岸后，對紅鯉魚(yú)說(shuō)：“謝謝你！”紅鯉魚(yú)回答說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！毙∥浵佅肓讼�，說(shuō)：“天氣這么熱，讓我來(lái)幫幫你吧！”

　　小螞蟻回到家里，叫上它的.兄弟姐妹來(lái)到大樹(shù)下，它們一起抬著(zhù)地上的樹(shù)葉，將樹(shù)葉扔到魚(yú)塘里。不一會(huì )兒，魚(yú)塘里就出現了一塊有陰涼的地方，紅鯉魚(yú)終于可以乘涼了。

　　紅鯉魚(yú)對著(zhù)小螞蟻大聲說(shuō)：“謝謝你們！”小螞蟻微微一笑，說(shuō)：“不客氣，這也是我們應該做的！”

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