優(yōu)秀的老師作文（常用4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的老師作文 篇1
在難忘的小學(xué)生活中，我遇到了一位使我敬佩，值得我尊敬的老師，她就是我的班主任，同時(shí)也是我的語(yǔ)文老師。
我最敬佩的宋老師，她就像是一個(gè)辛勤的園丁，把愛(ài)均勻的分給我們，用愛(ài)哺育著(zhù)我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)起來(lái)。
宋老師非常關(guān)心我們。有一次，可親可敬的宋老師正有滋有味的講著(zhù)《山中訪(fǎng)友》這一課，同學(xué)們都集中注意力認真的聽(tīng)講，突然，我的頭特別疼，整個(gè)世界在我眼里，都是天旋地轉的，老師在我眼里像是學(xué)了“分身術(shù)”,變成了好幾個(gè)，不知在什么時(shí)候，老師看見(jiàn)我臉色蒼白，已經(jīng)悄悄的站到我的身邊，宋老師俯下身子，親切的問(wèn)：“是不是不太舒服？”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師把我扶到她的辦公室，給我倒了一杯熱開(kāi)水，還問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，老師親切的話(huà)語(yǔ)讓我感受到了母愛(ài)，我再也控制不住了，感動(dòng)的'淚水涌出來(lái)。
這就是我們敬愛(ài)的宋老師，她給了我們慈母般的關(guān)心，她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，我要祝宋老師節日快樂(lè )，祝全天下無(wú)私奉獻的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。
優(yōu)秀的老師作文 篇2
我家兒子在前艾中心小學(xué)三（1)班上學(xué)，他的班主任是英語(yǔ)任課老師戎曉玲。我因為工作忙碌也沒(méi)有時(shí)間接送孩子，小孩平時(shí)上學(xué)和放學(xué)都是由我父親代勞的；所以也從未見(jiàn)過(guò)戎曉玲老師，只是聽(tīng)兒子介紹過(guò)他們的班主任是個(gè)美女老師。
直到有一次學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我正好有空前去參加，才終于見(jiàn)到了戎曉玲老師。她高高的個(gè)子，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辨，身材苗條而勻稱(chēng)得體；她滿(mǎn)面帶著(zhù)熱情洋溢的笑容，渾身都散發(fā)出青春的活力。戎老師講話(huà)不疾也不徐，飽含著(zhù)滿(mǎn)腔的真誠，讓人感到非常值得信任。在家長(cháng)會(huì )結束之后，戎老師又特別留下了我，她提醒我對孩子要多加關(guān)心，并且要經(jīng)常督促他做好家庭作業(yè)；我聽(tīng)了是連連點(diǎn)頭答應，并對她表示感謝。
還有一次我正在單位里上班，突然接到了戎老師的電話(huà)，她告訴我小孩子因為下課時(shí)貪玩忘記去衛生間，結果尿在身上了。我聽(tīng)后是氣得火冒三丈，急忙請了假就去學(xué)校接兒子。戎老師看到我的神色不對，就耐心地勸說(shuō)：“你也不要太責怪孩子啦，他畢竟還小再加上貪玩，就忘記去衛生間了，讓他以后好好記牢就行了�！蔽夷樕弦患t連忙向戎老師道歉，并感謝她及時(shí)地通知了我。
我在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常參加社會(huì )上的愛(ài)心志愿者活動(dòng)。今年6月份我和許多愛(ài)心人士一起去開(kāi)發(fā)區路巷村慰問(wèn)孤兒，到達之后，竟然巧遇了戎曉玲老師和前艾中心小學(xué)的教師們；原來(lái)，她們在聽(tīng)到孤兒的消息后，就自發(fā)組織前來(lái)看望的，而且還帶了許多嬰兒的生活用品和營(yíng)養品。通過(guò)和戎老師的`聊天，我才知道她們學(xué)校的教師在平時(shí)也經(jīng)常樂(lè )于助人和奉獻愛(ài)心，并積極地參與社會(huì )上的慈善活動(dòng)，我聽(tīng)后也不由被她們這種大愛(ài)精神所深深感動(dòng)。我回到家后，就把這些事跡一一地告訴給兒子聽(tīng)，并要求他也要好好學(xué)習戎老師的愛(ài)心精神；兒子聽(tīng)著(zhù)我的話(huà)，仍然有些似懂非懂，但是他也明白了自己的班主任是個(gè)好老師，他也要努力學(xué)習做這樣有愛(ài)心的好人。我看到愛(ài)心的種子繼續傳播下去了，也感覺(jué)到非常欣慰！
優(yōu)秀的老師作文 篇3
前幾天上課，班上走進(jìn)來(lái)了一個(gè)新老師，打眼一看，他身材并不高大，衣服穿得很樸素而整潔，頭上很多白發(fā)，這一切似乎都告訴我們:他年紀大了，并不屬于這個(gè)時(shí)代了。
一上講臺，他掏出眼鏡，戴上以后扶了扶，笑著(zhù)跟我們介紹了自己:“我姓范，這學(xué)期由我帶大家上這門(mén)課�！本瓦@樣開(kāi)始了，于是我們跟上其他課一樣，漫不經(jīng)心，偶爾聽(tīng)講，偶爾走神，臨下課，老師說(shuō):“下課！”我們起身準備離開(kāi)，出人意料的事發(fā)生了:他向我們鞠了一躬。
后來(lái)，我們才從別的老師那知道了一些關(guān)于范老師的事:他并不是一名普普通通的老教師，他教學(xué)四十年，兢兢業(yè)業(yè)，是全國優(yōu)秀教師，是省級名師，獲得過(guò)的榮譽(yù)不計其數，可就是這樣一個(gè)功成名就的人，竟然如此地平易近人，沒(méi)有一絲傲慢。
隨著(zhù)和他打交道次數的`增加，他已經(jīng)過(guò)了退休年齡，為了教學(xué)，延遲了退休，他當過(guò)七年兵，所以每堂課向學(xué)生鞠躬，就是對軍旅生活那種儀式感的繼承。
慢慢知道這些，讓我對他越來(lái)越尊敬，他的課我們也越來(lái)越期待，我忽然明白，一個(gè)老師只有先從人格上打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才會(huì )愿意跟著(zhù)這樣一個(gè)人在學(xué)海遨游。因為，這樣的人，值得跟隨！
優(yōu)秀的老師作文 篇4
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)，因為大樹(shù)讓它在樹(shù)上做鳥(niǎo)巢；我感謝我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師，是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少的心血和汗水��！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的時(shí)候，在上課時(shí)，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬�.目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問(wèn)題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。
當我們考試取得好成績(jì)時(shí)，你會(huì )表?yè)P我們；當我們考得不好時(shí)，你并沒(méi)有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。
一年了，在這一年里，無(wú)論我們遇到了什么困難的事情，您都會(huì )與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，感激您為我所做的一切�?/p>
老師，在這里，我要對您說(shuō)句話(huà)；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節日快樂(lè )！”
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