實(shí)用的老師的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
人家是說(shuō)了不一定做，她是說(shuō)了就一定要做，而且盡力做好。人家說(shuō)一堆話(huà)還不能表達意思，做很多讓人看不懂的事，她短短幾個(gè)字就能指出問(wèn)題的關(guān)鍵，做一件事就能讓人看明白她的意思。
魏老師是我的啟蒙老師，也是小學(xué)生活中給我影響頗多的一位老師。她代了我四年的語(yǔ)文兼班主任，我對她是有很多眷戀的。那時(shí)候，爸媽工作忙，他們送我上學(xué)早，用老師的話(huà)說(shuō)我還“不醒事”，所以我在班里是一個(gè)不起眼的中等生，膽子小，愛(ài)哭，對所有人都是陌生的，上了一年學(xué)，還不能完全叫出班上的同學(xué)的名字�？墒怯幸惶�，魏老師做了一件事，讓膽小的我徹底發(fā)生了改變。
學(xué)校要舉行一次演講比賽，每個(gè)班都有學(xué)生參加。老師選擇的是我和另一名女生。起初，我很驚訝，也很擔心，就偷偷哭了起來(lái)。魏老師找到我，拉著(zhù)我的手，撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“不哭，我們低年級學(xué)生能上臺就不錯了，說(shuō)不定還會(huì )給發(fā)獎品呢�！贝仪榫w穩定下來(lái)，老師接著(zhù)說(shuō)：“我是為了鍛煉你的膽量，你現在什么都不敢，長(cháng)大后會(huì )沒(méi)出息的。只要你能上臺，我會(huì )指導你的演講，即使你最后沒(méi)有得獎，我也很開(kāi)心，至少你邁出了第一步�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。從那天以后，她每天抽課間時(shí)間給我們兩個(gè)指導，給識字不多的我們標注好不認識的字的拼音，手把手一句一句的`教讀，包括語(yǔ)氣和動(dòng)作，直到我們讀熟能誦。后來(lái)，她還抽出語(yǔ)文課的時(shí)間讓我們在全班同學(xué)面前演講，漸漸地，我不再自卑害怕，變得落落大方了。雖然最終只是獲得紀念獎，但我勇敢地邁出了第一步，我從心里感激魏老師的幫助和鼓舞。
說(shuō)了就一定要做，而且做好，這是她教育學(xué)生的一種方式。當然，她批評學(xué)生，也有獨到之處。
清楚記得四年級時(shí)，也是她教我們的最后一年。有一次，班里投票選“優(yōu)秀學(xué)生”，選了一大圈也沒(méi)有提到我的名字，我跟沮喪，不能接受每年都得獎而今年落選這樣的事實(shí)。課后，魏老師把我叫到走廊，輕輕拍著(zhù)我的肩膀，只說(shuō)了一句話(huà)：“很失落吧？知道落選的原因嗎？不努力，沒(méi)有人會(huì )注意到你的�！蔽曳此剂宋夷嵌螘r(shí)間的作為：老師布置的任務(wù)不能高質(zhì)量完成，作業(yè)書(shū)寫(xiě)零亂，不認真，成績(jì)一落千丈。我心里難過(guò)極了，但我是個(gè)不服輸的人，魏老師正是摸清了我的心理，才故意這樣說(shuō)，而我偏要做出成績(jì)來(lái)證明自己，她的批評反而會(huì )讓我斗志昂揚，成為我向上的動(dòng)力。
回想與魏老師相處的四年時(shí)光，她的一言一行、一舉一動(dòng)、一顰一笑都深深地印在我的腦海里，讓我時(shí)時(shí)憶起。每當我情緒低落想要放棄的時(shí)候，我總會(huì )想起魏老師的諄諄教導。她是我心中的定海神針，她是卓越的言者，是高要求的行者。
老師的作文 篇2
我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭，她把自己的一生無(wú)私地獻給了教育事業(yè)，獻給了他的學(xué)生她，是偉大的。
記得那是一年前的一個(gè)夏天，我們正等著(zhù)老師來(lái)上課，忽然，窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂，剎時(shí)間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛快要掉下來(lái)了，又一聲巨響，黑鍋被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點(diǎn)像子彈般射向大地看著(zhù)這暴雨如注的天氣，大家都說(shuō)：老師肯定不會(huì )來(lái)了。于是，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地拿起書(shū)來(lái)自學(xué)。不一會(huì )，老師竟冒著(zhù)雨來(lái)了，頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們對不起，今天我遲到了，你們能原諒我嗎望著(zhù)老師濕淋淋的頭發(fā)，那被雨水淋濕的衣衫，激動(dòng)，熱愛(ài)一股腦涌上了我的`心頭。老師拿出課本，給我們講起課來(lái)。她那可親的面孔微笑著(zhù)；那親切的聲音如母親般給我們溫暖窗外大雨瓢潑，而教室里卻到處充滿(mǎn)了溫欣四五年來(lái)，老師幾年如一日，從沒(méi)給我們缺過(guò)半節課。這，就是我們的老師，一個(gè)對工作盡職盡責的老師，一個(gè)偉大切又平凡的老師！
老師不僅熱愛(ài)自己的工作，對學(xué)生也體貼入微，如同自己的親生子女般疼愛(ài)
那是期末考試時(shí)，由于過(guò)度緊張，我犯了老毛病抽風(fēng)。這時(shí)，老師剛剛改完厚厚一疊作業(yè)，見(jiàn)狀，她顧不上累了一天的身體，毅然用疲憊不堪的身體背起30多斤重的我直奔醫。路上，我伏在老師寬闊雙肩上，只覺(jué)得陣陣暖流在心間回蕩。那時(shí)，正是烈日炎炎的酷暑，天熱得一絲風(fēng)也沒(méi)有，柏油馬路都快被太陽(yáng)曬化了老師又累，又背著(zhù)這么重的我，再加上這當頭的烈日，她那受得了呀！豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來(lái)。老師突然停了下來(lái)，小偉，你再堅持一會(huì )，快到了。老師關(guān)切地問(wèn)道，從她的語(yǔ)氣可以感覺(jué)到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸。我緊緊地咬住下唇，強忍住淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又重新背起我，邁著(zhù)艱難的步子，頂著(zhù)炎炎烈日，一步一步向前走看到這幅情景，我再也忍不住了，淚水如斷線(xiàn)之珠般流了下來(lái)我真狠自己，狠自己為什么要生��；為什么要讓老師這么辛苦；為什么烈日��！你躲一躲，別讓我們的老師汗水再流；風(fēng)兒呀！你吹一吹，吹去老師的疲勞，別讓她再受累這，就是我們的老師，一個(gè)愛(ài)學(xué)生如子女的老師。一個(gè)偉大切又平凡的老師！
��！這就是我們的老師，她無(wú)私地奉獻了自己的一生。他是平凡的，但卻又不平凡，我愛(ài)我的老師，但我更愛(ài)她那平凡之中顯出的偉大！
老師的作文 篇3
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的'身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。而我卻說(shuō)，老師是知心的朋友，透入我們的心靈。
春季運動(dòng)會(huì )的帷布即將落下，最后一項就是接力賽，在這場(chǎng)接力賽前，我們的興奮勁兒無(wú)人能比，我們每個(gè)人都摩拳擦掌，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。比賽快開(kāi)始了，只聽(tīng)“呯”的一聲，第一個(gè)同學(xué)如離弦的箭一樣飛了出去，緊接著(zhù)是第二個(gè)，第三個(gè)......每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有想到“失敗”二字，比賽馬上接近尾聲，不料，我們落后了，就這樣帶著(zhù)失敗的心情結束了比賽。而還沒(méi)回到座位，我們一個(gè)接一個(gè)地流下了眼淚，這眼淚包含著(zhù)失落，每個(gè)人都如同把這幾年的淚水都要哭干，而王老師卻一臉慈祥的笑容，撫摸著(zhù)我們的頭，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這次的失敗，是為我們以后的比賽敲響了警鐘，這預示著(zhù)我們今后要更加努力鍛煉，爭取下次得第一名�！蔽以谙耄骸笆前�！我為什么要哭，我應該努力鍛煉�！蔽业臏I水霎時(shí)干了，我的心里好像有一股暖流在流動(dòng)�！�
老師，我想對您說(shuō)：“您的愛(ài)如太陽(yáng)一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
老師的作文 篇4
再見(jiàn)了，老師！在即將離開(kāi)母校之際，我心潮澎湃，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你說(shuō)，但話(huà)到嘴邊又咽了下去。
再見(jiàn)了，老師！記憶中還有您不厭其煩地幫助成績(jì)極不穩定的我補習，使我的成績(jì)大有好轉。在這里，我想對你說(shuō)一聲：謝謝你！
再見(jiàn)了，老師！雛鷹總要展翅飛翔，離開(kāi)哺育它們成長(cháng)的老鷹。感謝您，老師！是您，在我們饑餓時(shí)給予我們充饑的食物；是你，在黑暗中為我們照亮前方；是你……
再見(jiàn)了，老師！古詩(shī)云：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。這不正是您真實(shí)的'寫(xiě)照嗎？還記得那次語(yǔ)文考試，為了趕上第二天的模擬考，您在一夜之間批改了五十多張試卷，為的是讓我們能在最短的時(shí)間內取長(cháng)補短，以迎來(lái)更輝煌的成就。
再見(jiàn)了，老師！我永遠也忘不了您。您總是設身處地的為我們著(zhù)想，當我們取得成功時(shí)，您在與我們分享喜悅時(shí)又會(huì )及時(shí)告誡我們不要驕傲；當我們失敗時(shí)，您總是不停地為我們加油鼓勁。感謝您，老師！我們不會(huì )忘記哺育我們成長(cháng)的您，但就如蒲公英，只有飛得越遠，種子才會(huì )撒播得越多。放心吧，老師！不管我們飛得多高多遠，我們的根都在這里。
再見(jiàn)了，老師！當我想到以后再也聽(tīng)不到您那春雨般滋潤人心田的聲音，看不到您那慈祥的面孔時(shí)，淚水便不住地滑落。再見(jiàn)了，老師！讓我帶著(zhù)對您的感激之情離開(kāi)……
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