精選小學(xué)的老師作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的老師作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的老師作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我升入初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我也對這個(gè)學(xué)校的學(xué)生老師，都有了一定的認識。
在我上初中之前，我以為初中的老師一定是嚴肅的，每天臉拉得好長(cháng)，死板板的教導學(xué)生，就是說(shuō)一句話(huà)也會(huì )讓學(xué)生心驚膽顫，作業(yè)壓成堆，上課一點(diǎn)也不新奇……但是，我來(lái)到了四十四中，接觸到了新的班主任，也讓我的看法有所變化了。
我的班主任姓韓，單名鵬，短頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，身材雖然不高，但一看就能明白她是一個(gè)聰明而且合眾的人，第一眼看見(jiàn)韓老師，就對她有著(zhù)發(fā)自心底的`好感。
韓老師平易近人，一點(diǎn)都沒(méi)有老師的架子，總是親切的和我們說(shuō)話(huà)，聊平常的事情，和我們玩游戲，就如同我們的好朋友一般，有時(shí)候還會(huì )逗的我們哈哈大笑；韓老師知識淵博，韓老師教我們英語(yǔ)，在上課的時(shí)候不僅僅教我們英語(yǔ)，還教給我們一些國家的知識，有時(shí)還和我們說(shuō)一些人生的道理，使我們受益匪淺，其中我記憶最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聰明，只要你努力了就可以了”；韓老師也很?chē)烂C，當我們犯錯了的時(shí)候，她會(huì )嚴厲的批評，耐心的教育……
韓老師作為教師，最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)老是遲到，總是在打了早自習鈴以后才進(jìn)教室。韓老師沒(méi)有直接嚴厲的批評他，而是問(wèn)了一下情況，提醒了他，而且用幽默的語(yǔ)氣告訴他下次不要遲到……韓老師的善解人意還體現在她能用耐心教導學(xué)生上，比如一個(gè)單詞，一個(gè)句子，有些同學(xué)就不會(huì )讀，不明白什么意思，韓老師總是不厭其煩的教導他，既是教了很多次也不發(fā)怒，直到他會(huì )了為止。
這就是我眼中的韓老師，一個(gè)即嚴肅，又平易近人的老師。她不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
小學(xué)的老師作文 篇2
今天下午，品德課上，我倒了一千倍的大大霉，知道為什么嗎？讓我來(lái)痛苦的訴說(shuō)吧：
我中午1點(diǎn)多整理了書(shū)包，把科學(xué)書(shū)、信息技術(shù)書(shū)都帶了，唯獨品德書(shū)沒(méi)帶。到品德課上，我厚著(zhù)臉皮找同桌胡慕凡借書(shū)，剛剛看一小會(huì )兒，賈老師大聲地說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的站到后面去�！蔽遗R時(shí)翻了翻書(shū)包，看看有沒(méi)有奇跡出現，可是，我書(shū)包里就是沒(méi)有品德書(shū)，“煩死了，煩死了�！蔽易炖镟洁熘�(zhù)，紅著(zhù)臉站到了教室后面。胡慕凡還在壞笑，看看著(zhù)心里就來(lái)氣，不過(guò)，我也是自做自受，明明在家就知道品德書(shū)沒(méi)帶，還不拿，唉！
站著(zhù)的時(shí)候，我朝旁邊看了一下，竟然連周紀元三道杠都沒(méi)帶品德書(shū)，終于有人肯陪我站啦。而我呢？我不敢抬頭望賈老師，生怕賈老師說(shuō)我，瞧不起我。我在后面整整站了40分鐘，腿都酸死了，也不知道賈老師、劉老師他們怎么給我們上課站40分鐘的'，當老師的可真辛苦��！就我還想當老師呢！我想過(guò)老師的辛勞，還要寫(xiě)教案、還要備課，不過(guò)，老師是偉大的，可以教會(huì )同學(xué)們做人的道理，可以教同學(xué)們做人的道理，可以做同學(xué)們的好園丁……
老師你真是偉大�。�！
小學(xué)的老師作文 篇3
今天，我們上了一堂非常有趣的'活動(dòng)課。
老師讓大家給自己出題目，然后根據自己出的題目畫(huà)畫(huà)兒。我想了一會(huì )兒，新年快到了，我要畫(huà)張賀卡給老師。于是，我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，開(kāi)始做畫(huà)。我畫(huà)了許多小朋友在給老師敬禮，并在旁邊寫(xiě)上一行小字："老師，你辛苦了。祝您新年快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。"
活動(dòng)課結束了，我把自己畫(huà)的賀卡交給了老師，并輕輕對老師說(shuō)："謝謝您，敬愛(ài)的老師。"
老師開(kāi)心地笑了。
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