【精華】我的新班主任作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的新班主任作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的新班主任作文 篇1
到了六年級，同時(shí)，也到了一個(gè)沖刺的階段，我們換了一個(gè)班主任，這位新來(lái)的班主任姓楊，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，這是我對新班主任的初步了解。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我還知道她從前也是教畢業(yè)班的，很有經(jīng)驗。其中，在我對她的認識中，她有一點(diǎn)是非常令我佩服與欣賞的，就是她上課時(shí)講課與朗讀的語(yǔ)音、語(yǔ)調十分生動(dòng)，有趣。就拿這個(gè)禮拜五的一件事為例吧！
那天早上，是語(yǔ)文老師楊老師的早自習，老師七點(diǎn)三十分準時(shí)進(jìn)入班級，開(kāi)始給我們上早自習。她首先將今天要學(xué)的第三課的課文朗讀一遍。其中，當她讀到：“我死后，請把我的心臟帶回祖國！”這句話(huà)的時(shí)候，她神情地讀出了肖邦當時(shí)對她的姐姐路得維卡的神情與語(yǔ)氣，當她讀到課文中最高潮的時(shí)候，她的語(yǔ)音，語(yǔ)調也隨著(zhù)升高了，我聽(tīng)得都沉醉了，仿佛書(shū)上寫(xiě)的一幕幕都像放電影一樣在我的眼前放著(zhù)。課文中，還有一句話(huà)楊老師也讀得十分有感情色彩，那就是“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收吧！”她讀著(zhù)讀著(zhù)，似乎進(jìn)入了那個(gè)角色之中。我也聽(tīng)得入了迷，心里也在不斷地幻想著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)面：在一個(gè)繁華的大街上，肖邦的老師埃斯內爾以及他的學(xué)生都紛紛來(lái)為肖邦送行，老師埃斯內爾深情地為肖邦唱送別曲......想了許久，我才發(fā)現老師早已把課文給讀完了。
我真的很喜歡我的新班主任，她不僅課講得好，人也很溫和，很親近，我很喜歡她！
我的新班主任作文 篇2
近五十天的暑假過(guò)完了，當我懷著(zhù)憧憬走向學(xué)校時(shí)，遇見(jiàn)了同班同學(xué)，從他的口中得知，我們升入六年級以后的班主任將是一位教畢業(yè)班很有經(jīng)驗的男老師時(shí)，我既驚訝，又帶有一點(diǎn)興奮。
因為。他將是我們在小學(xué)階段的第一位男班主任，也是第一位男語(yǔ)文老師。這位老師名字叫做李鐸輝，唯一對這位老師有印象的就是他那把獨一無(wú)二的聲線(xiàn)，平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到他在廣播里召集黨員老師開(kāi)會(huì )，也記住了他這把嗓音。個(gè)子不高的李老師給人一種和藹可親的感覺(jué)，這也是在男老師當中十分少見(jiàn)的。不過(guò)，李老師也有嚴肅的時(shí)候。平時(shí)在課堂上狠抓紀律，對犯錯的同學(xué)進(jìn)行嚴肅批評但對好人好事也予以表?yè)P。從他的威嚴里，我看出了這是一位優(yōu)秀教師的體現，從他的要求中，我看到了現在社會(huì )倡導的“以人為本”精神。
在六年級這一年里，我們要聽(tīng)從李老師的話(huà)，讓李老師引導我們走進(jìn)一間理想的中學(xué)。在六年級這一年，可能是充滿(mǎn)艱辛的一年，也可能是充滿(mǎn)希望的一年，更可能是改變一生的一年！我們必須以認真的態(tài)度去度過(guò)這一年的學(xué)習，為中學(xué)打下深厚的基礎！
我的`新班主任作文 篇3
張老師是我們班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，剛從別的學(xué)校調過(guò)來(lái)。張老師有點(diǎn)胖，但是脾氣很好�？吹轿覀兌际切Σ[瞇的，而且笑起來(lái)眼睛都是彎彎的，她主動(dòng)說(shuō)愿意和我們做朋友，這讓我們都很開(kāi)心。張老師在學(xué)習上對我們很?chē)栏�，但是從�?lái)不壓制我們，而是通過(guò)各種獎勵。她知道我們這 些學(xué)生的喜好設置了很多獎勵卡，比如：上網(wǎng)卡、零食卡、旅游卡、購書(shū)卡�？吹竭@些卡我們激動(dòng)不已。
張老師經(jīng)常帶我們鍛煉身體，每周四周五會(huì )帶我們去操場(chǎng)練習列隊與體育運動(dòng)，而且后半節都會(huì )安排我們做游戲呢！
張老師善于觀(guān)察，有一次上課舉手發(fā)言，我舉手了好幾次，張老師沒(méi)有叫到我，我就不再舉手，張老師觀(guān)察到了，下課后提醒我，舉手要堅持，請同學(xué)發(fā)言要一個(gè)個(gè)來(lái)，不能沒(méi)叫到你你就不再舉手了。聽(tīng)到張老師這么說(shuō)，我特別慚愧。
一天晚上，張老師來(lái)我家家訪(fǎng)，她輕言細語(yǔ)和我交談，希望我和同學(xué)要友好相處，多交朋友。要懂得包容和謙讓?zhuān)瑢W(xué)習上，早課上要大聲朗讀，作業(yè)要認真要專(zhuān)注，不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪(fǎng)結束后已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，看著(zhù)她遠走的背影，我覺(jué)得張老師很辛苦。
我十分喜歡我的班主任張老師。
我的新班主任作文 篇4
這個(gè)新學(xué)期有點(diǎn)兒不一樣，我們新?lián)Q了教學(xué)樓，新?lián)Q了教室，而且還新?lián)Q了班主任。你瞧，我的新班主任來(lái)了，穿著(zhù)她的高跟鞋來(lái)了。
“噔噔噔”……大概這是我們學(xué)校里面唯一一個(gè)穿高跟鞋來(lái)上課的老師了吧！然而，她卻穿得好看，讓我們這些學(xué)生也沒(méi)什么好說(shuō)的，開(kāi)始聽(tīng)著(zhù)高跟鞋聲來(lái)辨別我們的新班主任來(lái)教室了。我的新班主任雖然穿著(zhù)高跟鞋來(lái)學(xué)校，但她是一個(gè)優(yōu)秀的老師。她從重點(diǎn)師范學(xué)校畢業(yè)，現在才二十出頭，就已經(jīng)是有著(zhù)模范班主任之稱(chēng)的人了。這些是我們聽(tīng)來(lái)的，但從她對我們的教導中，我們都能看出她有別于我們之前的那個(gè)班主任。
我的新班主任除了優(yōu)秀，她也長(cháng)得好看，像是電影里走出來(lái)的女老師。不過(guò)她來(lái)我們班的這些日子，一點(diǎn)也沒(méi)有電影女主角也許會(huì )有的優(yōu)越感，有的只是對我們的親切和叮囑。最最讓人印象深刻的是，班里常常搗蛋的幾個(gè)男生在班會(huì )課上搗蛋，我的新班主任一點(diǎn)也沒(méi)有兇他們，反而是溫柔地勸說(shuō)他們，那幾個(gè)班里的搗蛋鬼在如此溫柔的勸說(shuō)下，從此再也不搗蛋了，甚至現在新班主任說(shuō)什么，他們就支持吆喝什么，讓我們這些班上的同學(xué)都看到了新班主任的魅力。
然而我對新班主任樹(shù)立起好印象，卻是在一次班級活動(dòng)上。當時(shí)，我作為班級活動(dòng)的主力份子，賣(mài)力的在為班級努力，不巧的是，我被一個(gè)同學(xué)不小心絆倒了，當場(chǎng)摔了一個(gè)跟頭，摔得頭破血流。我的新班主任馬上沖到我的跟前，把我背在她的背上，踩著(zhù)高跟鞋把我送去了醫務(wù)室。至今我都不知道新班主任是如何在穿著(zhù)高跟鞋的情況下還如此大的力氣的，我只知道從此新班主任在我心中的好印象，堅不可摧了。
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