如果我是老師_900字

　　在我上小學(xué)一年級的時(shí)候啊，我就有一個(gè)愿望，就是長(cháng)大了當個(gè)好老師。雖然我知道當老師非常的辛苦，可是我覺(jué)得當老師可以為祖國培養人才；雖然我知道當老師不容易，但是，我相信只要自己努力，就能當上一個(gè)好老師。

　　老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會(huì )上的地位很崇高。假如我是一位老師，學(xué)生如果不寫(xiě)作業(yè)，我會(huì )先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣打學(xué)生，同學(xué)的功課有疑難，我會(huì )很有耐心地一一解答。

　　假如我是老師，我不是求同學(xué)參加各項比賽都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧；贏(yíng)了固然可喜，輸了也不怨天尤人。

　　假如我是一位老師，我的心地要公正無(wú)私。即使班長(cháng)犯錯，也要與普通學(xué)生的處罰毫無(wú)兩樣。另外，我還要教導學(xué)生，品德的好壞是一生中最重要的。

　　老師就像一位園丁，學(xué)生好比桃李。由于老師親勤地栽培、施肥、灌溉，將來(lái)才會(huì )有豐收的成果。所謂“桃李滿(mǎn)天下”，這滿(mǎn)天下的桃李，就是無(wú)私的園丁培育出來(lái)的。假如我是老師，我一定要向這一目標邁進(jìn)。

　　假如我是老師，我不會(huì )在我和學(xué)生之間砌一堵墻。師生之間的關(guān)系應該是緊密的，因為學(xué)生與老師待在一起的時(shí)間比和父母在一起的時(shí)間還要長(cháng)。如果換句話(huà)說(shuō)，老師就應該像對待自己的`孩子一樣對待學(xué)生。我不會(huì )把他們當作出氣筒，更不會(huì )打罵他們。

　　假如我是老師，對調皮搗蛋的學(xué)生，我不會(huì )簡(jiǎn)單地訓斥他，我首先會(huì )提醒他。倘若他不聽(tīng)的話(huà)，我就會(huì )講一些小孩子因為調皮而受到教訓的故事，因而讓他們在事例中吸取教訓，知道自己所犯下的錯誤，從而受到教育。

　　假如我是老師，我不會(huì )占用學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。玩的時(shí)候，我們一起痛快地玩：像打乒乓啊，打籃球啊，踢毽子啊……操場(chǎng)上到處有我們活躍的身影。當然，上課要有上課的樣子，不能因貪玩而影響課堂紀律。我會(huì )把課上得生動(dòng)有趣，把學(xué)生假如我是老師，我將以嚴謹的治學(xué)態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無(wú)保留地傳授給他們。

　　假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師。因為我要給學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著(zhù)，看《十萬(wàn)個(gè)為什么》……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會(huì )越來(lái)越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們在知識的海洋中暢游。

　　假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會(huì )唱、會(huì )跳、會(huì )畫(huà)，還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們，把他們培養成能歌善舞、懂得現代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。

　　假如我真的是一名老師，我會(huì )培養我的學(xué)生們，讓他們成為有理想、有道德、有作為的人才！

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