【精品】班主任作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的班主任作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
這一天，全校老師開(kāi)大會(huì )。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，樂(lè )翻了天。
班主任剛走下了樓梯，教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大約過(guò)了三四分鐘，樓梯上傳來(lái)腳步聲。同學(xué)們以為老師來(lái)了，串位的忙回了位，喝水的忙向座位跑去，看小人書(shū)的忙藏起心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)。在一起談笑風(fēng)生的女生，也忙著(zhù)坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)，胡亂地也翻閱起來(lái)，就是書(shū)拿倒了也顧不上倒過(guò)來(lái)，還有人用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，強裝成專(zhuān)心讀書(shū)的樣子。
門(mén)被推開(kāi)了，沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的，竟是一個(gè)頑皮的同學(xué)。同學(xué)們恍然大悟，知道上當了。教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是我們的自由天地。
女生呢？有的用貼紙裝飾自己的筆記本，有的聚在一起抄歌，還一邊歌唱，似乎比在郊游時(shí)還要高興。有的圍成一團，零食擺滿(mǎn)了一桌子，一邊吃還一邊喝水，口里不時(shí)發(fā)生“嘖嘖”的聲音。突然，班主任回來(lái)了，頃刻間，教室里又恢復了平靜。班主任看到同學(xué)們專(zhuān)心致志得樣子，又露出了笑容。
唉，班主任不在的時(shí)候……
班主任作文 篇2
人，應該常常懷著(zhù)一顆感恩的心，古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應當涌泉相報�！备卸魇且环N生活態(tài)度、是一種品德、是一種思想境界，我要感恩的人是我們以前四年級的彭班主任……
彭班主任，當我在生活中遇到困難時(shí)，是您細心教導我，讓我明白了做人的道理。我有問(wèn)題不會(huì )做時(shí)，是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績(jì)時(shí)，要面對的不是您的責罵，而是您幫我指出錯誤的根源。我取得好成績(jì)時(shí)，您教育我：“每當你考到理想的成績(jì)時(shí)，你不要驕傲，考到不理想的成績(jì)時(shí)，你也不要灰心，下次努力考好來(lái)�！边@句話(huà)，我一直銘刻在心，因為我知道，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！蔽矣浀蒙蟼�(gè)學(xué)期的一次單元測試時(shí)，我不知道只考了八十幾分，試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，您叫我上講臺上拿試卷，我一看到這個(gè)分數，眼睛就已經(jīng)濕潤了，回到座位上，眼淚也不由自主的流了下來(lái)，同學(xué)們安慰我，可是，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我沒(méi)考過(guò)這么低分的呀！直到放學(xué)回家時(shí)，您叫我別哭了，但我一想起那試卷上的叉叉，我又想哭了�；氐郊�，正好表姐在門(mén)口等著(zhù)我，我誰(shuí)也沒(méi)叫，直闖進(jìn)門(mén)，躲在床上哭泣。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，寶貝，你怎么哭了？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直接把那張成績(jì)不理想的試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尠盐冶鹫f(shuō)：“你哭又能怎樣？你哭了分數就會(huì )變好嗎？”我聽(tīng)了這番話(huà)之后，便拿起試卷開(kāi)始訂正，晚上去補課時(shí)，您問(wèn)我：“怎么眼睛哭得那么腫��？”我說(shuō)：“額”進(jìn)去教室后，您在大家面前說(shuō)：“大家看看，許辛茹同學(xué)的成績(jì)及格，但就因為差一分就考到九十分了，對于你們來(lái)說(shuō)差一分嘛！有什么啊，你們無(wú)所謂而已，但她卻哭了……您對我說(shuō)了一句：“加油��！你是最棒的！不要辜負我們大家對你的期望��！”彭班主任，感謝你的教育之恩，我一定會(huì )以最好的成績(jì)報答您的��！
回想起這件事，我覺(jué)得您比冬天的陽(yáng)光還溫暖、您就像蠟燭一樣，默默無(wú)聞的為我們奉獻、也像是園丁，用辛勤的汗水哺育我們成長(cháng)。您放心，我不會(huì )辜負你的期望，在今后的日子好好學(xué)習，天天向上�。�！
班主任作文 篇3
今天，我要給大家介紹我的班主任。我想大家可能會(huì )問(wèn)我為什么我要介紹我的班主任。這是因為，我們班的班主任在我們三年級的`時(shí)候，就換了一個(gè)班主任，并且在他教我們的三年里，我們還一起發(fā)生了一些事情。
我們的班主任，個(gè)子高高的，瘦瘦的，背有一點(diǎn)駝，從遠處一看，就好像是一個(gè)小老頭子。不過(guò)這還不是最大的問(wèn)題。我們的班主任最大問(wèn)題就是在一雙水汪汪的大眼睛上加了一個(gè)近視眼鏡。并經(jīng)，眼睛是通往心靈的窗口，如果帶了一副近視眼鏡，就好比是在通往心靈的窗口上，加了一個(gè)防盜窗。因此，在這三年里，我們和班主任老是吵吵鬧鬧，我想可能是因為是班主任的心靈窗口上加了一個(gè)防盜窗的原因。
不過(guò)，即使是班主任的眼睛上加了一個(gè)防盜窗，但是在有的時(shí)候我們卻也是相處的十分好。
就想在我們六年級上冊的時(shí)候，我們學(xué)校組織我們去新沙島野炊。在野炊中，我們班主任是忙里忙外：一會(huì )在這里幫同學(xué)生活;一會(huì )在這里幫同學(xué)做飯;一會(huì )在這里幫同學(xué)撿柴火……而且，班主任還帶著(zhù)一個(gè)用報紙做的帽子，看起來(lái)就好像是一個(gè)游刃有余的廚師。不過(guò)，雖然班主任是忙里忙外的，但在有同學(xué)飯做好了之后，就會(huì )第一個(gè)讓徐老師(我們的班主任姓徐)來(lái)品嘗，并提出意見(jiàn)。所以，在這次的野炊里我們是相處的十分快樂(lè )。
因此，我可以得出一個(gè)結論：我們的班主任雖然對我們十分苛刻，但在娛樂(lè )的時(shí)候好像是一個(gè)小孩子一樣。不過(guò)，我現在已經(jīng)六年級下冊了，在過(guò)十六周左右就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我的同學(xué)們和老師了。所以，我還是有一點(diǎn)舍不得我們的四眼班主任。
班主任作文 篇4
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們……
我有一位好班主任，她也是我們現在的語(yǔ)文老師——馮老師。馮老師很高挑，就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳樹(shù)。她有一雙親切而慈祥的眼睛，就像春天清澈的溪水。她還戴著(zhù)一副黑色的眼鏡。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾流而下，不僅柔軟而且很長(cháng)，有一種樸素而自然的魅力。
馮老師的課上得很有趣，她會(huì )時(shí)不時(shí)的跟我們進(jìn)行一些小互動(dòng)，她講的道理我們也懂。馮老師很無(wú)私，她會(huì )把她知道都告訴我們。
馮老師還很負責。如果有同學(xué)不舒服，馮老師會(huì )送他去醫院檢查，如果有同學(xué)吐了，馮老師不會(huì )嫌棄他，反而用拖把把地拖干凈，然后用他的杯子倒熱水給那個(gè)同學(xué)喝。
馮老師也很喜歡和我們一起玩。有一次心理健康課馮老師和我們玩“老鷹抓小雞”，一開(kāi)始馮老師當雞寶寶，當老鷹的同學(xué)跑得很快，馮老師因為穿的高跟鞋，所以不小心扭傷了，我們都很擔心，而她卻說(shuō)沒(méi)事。下一輪，馮老師當起了指揮官，一會(huì )讓我們跑慢點(diǎn)，小心摔倒。一會(huì )讓我們跑快，別被抓到……我們玩的很開(kāi)心。
在我心中，馮老師是如此善良和慈祥，給我留下了深刻的印象，讓我難以忘記。
您為了我們付出了很多。
感謝您！馮老師！
班主任作文 篇5
想一想，我如果成為了班主任，會(huì )是多么威風(fēng)呀！站在講臺上，受到同學(xué)們的矚目和尊敬……
首先，我會(huì )給同學(xué)們布置很少的作業(yè)，讓他們盡情享受童年的快樂(lè )。還會(huì )減少考試，多余的時(shí)間我會(huì )讓他們自己看書(shū)。盡量用有趣的方式和他們交流，和他們成為好朋友，而不是有距離感的師生關(guān)系。
然后，我會(huì )盡職盡責、認認真真為學(xué)生們做好每一件事情。若是批改語(yǔ)文作業(yè)，我會(huì )仔細檢查他們的每一個(gè)生字、每一句古詩(shī)名言、每一個(gè)標點(diǎn)符號。若是批改數學(xué)作業(yè)，我也會(huì )毫不馬虎地檢查每一個(gè)數字、每一個(gè)公式、每一個(gè)答案。
最后，我會(huì )多組織一些課外活動(dòng)，帶他們去春游、郊游和夏令營(yíng)，讓他們在大自然中學(xué)習更多的課外知識，認識大自然，親近大自然，與大自然交朋友。
不止如此，我還會(huì )帶學(xué)生們去別的校園聽(tīng)其他優(yōu)秀老師上課，看看其他學(xué)生們的表現。
如果我是班主任，我還會(huì )做許許多多有趣和有意義的事情，比如……唉，算了，這些事情等我以后長(cháng)大再說(shuō)也不遲��！拜拜！
班主任作文 篇6
我有一個(gè)溫柔的班主任，她優(yōu)雅又不失美麗，待我們也不薄，她的名字叫申林玉。
我們的班主任對我們都是溫和的，大多時(shí)候都是微笑著(zhù)給我們上課，對我們的問(wèn)題盡全力解答，我們都很喜歡她。申老師對我們總是那么細心，有任何一個(gè)人受傷申老師總會(huì )細心顧問(wèn)，她猶如我們的第二個(gè)母親。
我記得有一次，我們班喬紫軒被一個(gè)3、4年級的小朋友撞到了，因為她在那之前有尾椎骨骨折，申老師趕緊把她送到醫院去做檢查，中午都沒(méi)休息，忙前忙后的。
對人總是那么有耐心，讓我來(lái)描述的話(huà)，好老師這三個(gè)字申老師配上完全沒(méi)問(wèn)題。
班主任作文 篇7
我的班主任老師是語(yǔ)文老師，她姓秦，她個(gè)子高高的，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，獨有的氣質(zhì)令人印象深刻。我們這個(gè)班是秦老師從一年級帶上來(lái)的。
今天是教師節，我拿著(zhù)我的零花錢(qián)買(mǎi)了一支紅筆走到校門(mén)口，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)鮮花和賀卡，我就猶豫了一下，慢慢地走進(jìn)了教室。秦老師已經(jīng)在教室里了，有兩個(gè)同學(xué)把一大束鮮花送給秦老師，還有同學(xué)送了巧克力，而我不好意思地低著(zhù)頭把紅筆送給了老師，老師卻高興的說(shuō)：“謝謝你，這是我教師節收到最好的禮物，以后我就用它改作業(yè)�！鼻乩蠋熡终f(shuō)：“禮物不在于輕重，只要好好學(xué)習就是給老師最好的禮物�！�
我聽(tīng)了秦老師的話(huà)，我以后會(huì )更加努力的學(xué)習，以最好的成績(jì)報答老師。人們常說(shuō)：“老師是園丁，老師像父母�！痹谶@里我深深的祝福秦老師健康幸福。
班主任作文 篇8
我的班主任，她個(gè)子不高；扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮；兩顆炯炯有神的大眼睛，好像隨時(shí)都能發(fā)現我們身上的小毛��；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，講得課是那么的生動(dòng)，有趣，這就是我的班主任。
我的班主任非常嚴格。有一次下雨了，我到班里已經(jīng)快上課了，沒(méi)有擦講桌。班主任來(lái)到教室，非常生氣地說(shuō)到：“張仲羽，講桌擦了沒(méi)有？怎么那么臟？”我膽戰心驚不敢應聲，然后又趕快拿來(lái)抹布，馬不停蹄地擦了起來(lái)。最后，我把講桌擦得一塵不染，這才安心。
我們的班主任雖然嚴格，但是有時(shí)候，一件小事情做好了也會(huì )得到表?yè)P。
上一學(xué)期，我連續堅持了一月多的語(yǔ)文預習，班主任經(jīng)�？匆�(jiàn)。有一次在課堂上，她對同學(xué)們說(shuō)：“我們班的張仲羽，連續一個(gè)月都能堅持提前預習的好習慣，這樣非常好。希望大家都向他學(xué)習，你也要堅持下去”。說(shuō)完了以后，我心里美滋滋的，像吃了一塊糖似的。
有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)老師是園丁，辛勤的培養著(zhù)我們這群祖國的花朵。而我認為，老師每天都要帶我們去知識的海洋遨游。是多么幸福的一件事呀!
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