老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文1
就說(shuō)這件吧!我記得四年級上學(xué)期的時(shí)候，我的單元考有一處地方是錯的，你并沒(méi)有看清楚，就判我對，當試卷發(fā)下來(lái)了，我看了又看，覺(jué)的是錯的，我又看了看同桌，同桌寫(xiě)的是“的”，而我寫(xiě)的是“地”心想：不要告訴別人和老師你，你是不知道的，當您常常教育我們，做人有誠實(shí)，信用．我又覺(jué)的要是我不告訴您，我的心情很不愉快，但我已下定決心告訴您……
我親愛(ài)的老師，我謝謝你！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文2
“摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽(yáng)每天為你升起�！�
老師，我想說(shuō)的是每節課你帶課我都喜歡，不論什么體育課、書(shū)法課都一樣，唱歌讓我很高興，我就唱首我最喜歡的《小蘋(píng)果》給你聽(tīng)。
老師，我不能離開(kāi)你，離開(kāi)你我在學(xué)習的道路上將會(huì )寸步難行。
老師，我知道為什們我在明仁班是活潑開(kāi)朗的，因為有你和歌曲的陪伴。
有您的課堂都是快樂(lè )的！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文3
老師，我想對你說(shuō)，
您是蠟燭，
燃燒了自己，
為我們照亮了前進(jìn)的道路。
老師，我想對你說(shuō)，
您是園丁，
用辛勤的汗水，
栽培著(zhù)我們這些祖國的花朵。
老師，我想對你說(shuō)，
您是春蠶，
用自己的絲線(xiàn)，
為我們編織理想的藍圖。
老師，您用真理和智慧把人才塑造，
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
老師，您多么崇高，
多么美好！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文4
老師我想對你說(shuō)，老師你像我們慈愛(ài)的媽媽?zhuān)粠Ыo我們無(wú)限的快樂(lè )和知識。老師你幸苦了，我愛(ài)你我敬愛(ài)的老師，是你給了我們知識，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。
老師我想對你說(shuō)，每當我們做了不對的事，老師并沒(méi)有罵我們而是跟我們講道理。讓我們聽(tīng)進(jìn)去知道自己錯誤而不是粗暴的`罵我們。老師我愛(ài)你。
我知道老師晚上為了明天的課題不管有多累，有多幸苦都要做完才睡覺(jué)，老師你幸苦了，我們一定不會(huì )辜負老師您的希望……。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文5
老師，您那已有皺紋的臉孔，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，讓我們都非常敬佩你。老師，您像蠟燭燃燒自己，照亮別人。
老師，您已經(jīng)在我六年了，已把許多的知識傳授給我們，我想代表全班對你說(shuō)：謝謝您在這六年以來(lái)，對我們的關(guān)懷與教導。
每當在考試前，您都得準備考卷。不論是晴天或陰天，您都得來(lái)學(xué)校教書(shū)；不論您有沒(méi)有生病，也都得來(lái)學(xué)校教書(shū)。
老師，我想對你說(shuō)：我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)學(xué)校了，我就要上中學(xué)了，非常感謝您。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文6
敬愛(ài)的老師:
您辛苦了！
在我跟著(zhù)您學(xué)習的這段時(shí)間，發(fā)現您是一位十分敬業(yè)的老師，就像一位辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水精心的培育著(zhù)我們。
您一到學(xué)校，總是忙里忙外，上課前，您必須備課、打筆記、批改作業(yè)等等······
別的不說(shuō)，就說(shuō)改作業(yè)吧！因為我們班人數太多，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、中午作業(yè)一擁而上。課堂上，您耐心的教我們知識，教育我們做人的道理。
上學(xué)期，我幫您改卷子，改到一半不到的時(shí)侯，就累的半死。老師，您這種默默工作的精神，深深的打動(dòng)了我。我下定決心，考試一定要拿滿(mǎn)分，為班級爭光。
作為您的學(xué)生，我感到十分榮幸。
謝謝您敬愛(ài)的老師！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文7
在植物界有一類(lèi)多年生長(cháng)的藤本植物，他們具有特強的纏繞能力。
六年前，我牙牙學(xué)語(yǔ)來(lái)到這個(gè)班級，現在已長(cháng)成朝氣蓬勃的少年。我如一種“歪葉榕”在你的教導下向樹(shù)的周邊攀緣，在學(xué)習生涯中不斷進(jìn)取。人生道路中的艱辛是暫時(shí)的。老師，我深深地知道：你在不遠處等著(zhù)我凱旋歸來(lái)，勝利到另一頭的彼岸。
老師，我想對你說(shuō)，雖然你的外表是樸實(shí)的的，算不上美。但你的內心很善良，從什么事都從從容容、毫不馬虎。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文8
英語(yǔ)老師，你有好的地方，有壞的地方，有時(shí)我們愛(ài)你，有時(shí)我們討厭你。
英語(yǔ)老師我想對你說(shuō)：你上課時(shí)經(jīng)常會(huì )有一些好玩的游戲，讓我們歡聲笑語(yǔ)�？捎袝r(shí)放一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤你就不放過(guò)。還記得你用你那鋒利的九陰白骨爪抓王博宇的頭。還記得上次模擬期中考試，你報聽(tīng)力題的時(shí)候，心不在焉。說(shuō)出來(lái)的什么我都聽(tīng)不見(jiàn)，只能亂寫(xiě)，弄了好多錯題。
英語(yǔ)老師我想對你說(shuō)：你發(fā)花時(shí)我為什么不要，不是因為我不想要，而是你的脾氣太暴躁，愛(ài)打人。
英語(yǔ)老師我還想對你說(shuō)：每次下一節是你的課你不要馬上就到我們教室，組織起來(lái)上英語(yǔ)課，我們需要課余時(shí)間。
英語(yǔ)老師，希望你把不好的地方改好，我們會(huì )更喜歡你的。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文9
親愛(ài)的書(shū)軍老師： 您好！
老師，也許在您的眼里我不是最優(yōu)秀的，也不是長(cháng)得最漂亮的，但是，您對我的關(guān)心我至今記憶猶新。
老師，您知道嗎？從開(kāi)學(xué)那天起，我發(fā)現，您是一個(gè)溫柔、體貼、善良又關(guān)心同學(xué)的老師。自從調了位置，您就對近視的同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)看不清楚要及時(shí)跟我說(shuō)，我再給你調”。這時(shí)候，一股暖流 從我心中流過(guò)。
老師，您講課時(shí)幽默風(fēng)趣，耐心給我們講解課文里段落的意思。當有人開(kāi)小差時(shí)，您不僅不生氣，還耐心教導我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。大家聽(tīng)了以后打瞌睡的同學(xué)變精神 了，開(kāi)小差的不再走神，同學(xué)們坐得小腰板一個(gè)比一個(gè)直。
最后，婧祎祝愿您在新學(xué)年工作順利，全家歡樂(lè )。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文10
老師，我想對您說(shuō)：是您教會(huì )了我們很多知識，是您把我們從一個(gè)不懂事的孩子教育成紳士少年，您就像園丁哺育我們茁壯成長(cháng)。
老師，我想對您說(shuō)：是您為了我們連嗓子累都啞了。是您為了我們頭發(fā)白了一根又一根，您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，我要好好學(xué)習，天天向上，用實(shí)際來(lái)證明，回報您對我的恩情。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文11
當時(shí)間如流水而去，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始。
忙碌的12月過(guò)去了，20xx年向我們走來(lái)，畢業(yè)班已經(jīng)開(kāi)設了很久了，老師你面對調皮的我們，天天為我們出考卷出題回批考卷，我想對你說(shuō)：“您辛苦了！”
當一份份帶著(zhù)勾和叉的作業(yè)發(fā)到我們手上時(shí)，可以看出您的認真。當我們不會(huì )的時(shí)候，是您一遍又又一遍的改正和引導我們。老師我想對你說(shuō)：“謝謝您，老師！”
我終于從稚嫩無(wú)知的小孩，蛻變成了現在的我，這都功歸于老師你的辛勤教導��！我們馬上就要升學(xué)考了，愿老師辛勤的付出得到回報。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文12
又一個(gè)月過(guò)去了，我對時(shí)間有一點(diǎn)恍惚了。
開(kāi)始進(jìn)入主題，這個(gè)月的總結說(shuō)好些不好寫(xiě)，說(shuō)不好寫(xiě)其實(shí)也不難，老師我想對您說(shuō)，其實(shí)我不是一個(gè)分數高得人，“孟子曰：‘魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也�！崩蠋熜量嗔�！我在和葉老師說(shuō)句話(huà)吧，其實(shí)也沒(méi)什么，就是想讓您在有時(shí)候不要太嚴；周老師我想告訴你“師嚴然后道尊”，要嚴的正好；李老師吧，我們有時(shí)候好有時(shí)候不好，不好時(shí)要嚴，好的時(shí)候要放正，所謂“收放自如”，我覺(jué)得好像有點(diǎn)不合適，不過(guò)我也想不出用什么詞來(lái)形容了，我要加油了！不過(guò)再說(shuō)一句：“老師辛苦了！”
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文13
李老師，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！
老師，您早早地來(lái)到教室，迎接我們的到來(lái)。我們看到您親切的笑容，感覺(jué)到美好的一天開(kāi)始了。
上午，您辛苦地教我們課文。您站著(zhù)教課，一邊書(shū)寫(xiě)一邊講解，您真辛苦！
中午，您不顧疲倦教我們寫(xiě)字，還不停地檢查同學(xué)們寫(xiě)得怎么樣，您真累！
晚上，您還要準備教案，批改我們的作業(yè)，您真好！
老師，您像一只蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我們！
老師，您像一位勤勞的園丁，呵護著(zhù)我們！
老師，謝謝您！祝您身體健康，節日快樂(lè )！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文14
張老師我想對您說(shuō)：“謝謝您對我們一年半的細心照顧！”張老師你以后能不能多多叫我去做事，不然我有時(shí)候覺(jué)得自己好沒(méi)用，張老師謝謝您教會(huì )我們知識，謝謝！
葉老師，我想對您說(shuō)：“葉老師，我知道您曾經(jīng)也是和我們一樣，你對我們的要求很簡(jiǎn)單，看似難，其實(shí)又不難，謝謝！”
“周老師，謝謝您對我們的細心照顧，每天大早上就要叫我們起床，還要把我們的衣服洗干凈，您很辛苦，謝謝！”
謝謝老師您對我們的細心照顧和指導，我們能有今天是您們給我的幫助和教導，跟以前比，我獨立多了，謝謝！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文15
時(shí)光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。
親愛(ài)的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾，有人把您比作園丁，蠟燭等。而我覺(jué)的您是樹(shù)根，雖然幫助樹(shù)樹(shù)葉成長(cháng)，自己也不斷吸收養分。
老師，您對我們的付出是我們應該給予回報的。如果有來(lái)生，我將把我的一生獻給教學(xué)，現在不比往年�，F在科技發(fā)達，我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機器。名叫——幫助鍵。它有5個(gè)鍵助成，第一個(gè)是黃鍵，是輸入本次的作業(yè)準答案，第二個(gè)是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個(gè)是黑鍵，是開(kāi)始批改的鍵，第四個(gè)是綠鍵，是幫助學(xué)生是否改錯別字的，第五個(gè)鍵是藍鍵，是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。
我親愛(ài)的老師，我們的愿望一定會(huì )實(shí)現的。我的老師。
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