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我付出我快樂(lè )作文500字（通用19篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我付出我快樂(lè )作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我付出我快樂(lè )作文500字 1
我津津有味地讀完英國著(zhù)名作家?jiàn)W斯卡·王爾德所著(zhù)的《快樂(lè )王子》，被書(shū)中的王子和小燕子深深地感動(dòng)。
“快樂(lè )王子”塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿(mǎn)了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的.劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭蹇嗟娜藗�，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人。最后，小燕子死掉了，快樂(lè )王子也破爛不堪，最終被拆除掉了。雖然它們最終都死了，但它們始終是快樂(lè )的。因為他們給他人快樂(lè )，自己也快樂(lè )了。
我從快樂(lè )王子身上，不禁想到：環(huán)衛工人韋青，陳紅她們具有和快樂(lè )王子一樣的品格：辛勞自己，快樂(lè )別人;辛勤耕耘的的老師也有這種品格：燃燒自己，照亮別人;無(wú)私奉獻的父母也有這種品格;嘔心瀝血，望子成龍;我想我也要做一個(gè)這樣的人;用自己的辛勞，換來(lái)大家的快樂(lè )，予人玫瑰，手有余香。
快樂(lè )是在付出中得到的，你付出的多，你得到的也就越多，讓我們每個(gè)人都快樂(lè )地生活。
我付出我快樂(lè )作文500字 2
我的生活就像天上的彩虹——赤橙黃綠青藍紫，什么顏色都有。我有因為淘氣別老師教訓的時(shí)候，也有因為誤解而委屈的時(shí)候……但是，更多的是用汗水換來(lái)的快樂(lè )。
記得那是一次運動(dòng)會(huì )。因為我是第一次參加，所以心里格外緊張。200米比賽開(kāi)始了，我站在起跑線(xiàn)上，心里就像揣著(zhù)個(gè)小兔子，亂跳著(zhù)。一聲槍響，所有的運動(dòng)員們都像離弦的箭似的，沖了出去。我也不甘落后，腳下像生了風(fēng)一樣，追趕著(zhù)一個(gè)又一個(gè)。終于，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，心里別提有多美了。同學(xué)們高興地圍著(zhù)我，一個(gè)個(gè)豎起大拇指夸我了不起，然而，這其中的艱辛，也許只有我知道。每天清晨，我總是女生中最早到學(xué)校的`。每天在操場(chǎng)上第一個(gè)開(kāi)始訓練的是我，最后一個(gè)吃早飯的也是我。在艱苦的訓練中，我發(fā)現自己漸漸長(cháng)大了，我慢慢的學(xué)會(huì )了如何照顧自己，如何磨練自己的意志。從前的我，就是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”，可從那刻起，我明白了自己是誰(shuí)，明白了自己該干什么�！暗谝弧眮�(lái)之不易。我為“第一”而努力，為“第一”而拼搏，因為我深深地知道，這“第一”意味著(zhù)為班級爭光，意味著(zhù)我的成功，更意味著(zhù)我自身價(jià)值的體現!
現在我成功了，我在成長(cháng)道路上邁出了最堅實(shí)的一步，我嘗到了付出的快樂(lè )!
我付出我快樂(lè )作文500字 3
今天是我六年級學(xué)習生活中最快樂(lè )的一天，因為我得到了同學(xué)的掌聲，老師的夸獎。這掌聲、這夸獎，讓我明白了一個(gè)道理：有付出才有回報!
昨晚，為了完成老師布置的日記，為了寫(xiě)成一篇優(yōu)秀的日記，我真是不知勞苦······放學(xué)回到家里，完成其它作業(yè)，就開(kāi)始構思日記，寫(xiě)完后一遍又一遍地修改、謄寫(xiě)。最后還讓媽媽幫助修改，這時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了。在媽媽修改的時(shí)候，我居然睡著(zhù)了······媽媽輕輕地叫我，我醒了，半睡半醒中，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“兒子，再堅持一下!堅持就是勝利!”媽媽的話(huà)讓我立刻精神抖擻!拿起筆，繼續寫(xiě)。這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)的鳴笛聲，才知道已經(jīng)是深夜十點(diǎn)多了。抄寫(xiě)到最后三行時(shí)，我實(shí)在寫(xiě)不下去了!媽媽看出來(lái)了，就再次鼓勵我：“兒子，媽媽相信你一定能戰勝困難，做什么事都要持之以恒!”我咬咬牙終于寫(xiě)完了，把心愛(ài)的.的日記本放起來(lái)，躺下睡了·······
今天早上，我得到了同學(xué)們的掌聲，得到了老師的夸獎。我深知，這掌聲、這夸獎的背后包含著(zhù)我多少付出、多少勞累。長(cháng)久以來(lái)老師和媽媽常常掛在嘴邊的名言“有付出才有回報”，“不吃苦中苦，難得甜上甜”，此刻我才有了深刻的體會(huì )作文。
是啊，在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )付出更多，為了將來(lái)能收獲更多甜美的果實(shí)!
我付出我快樂(lè )作文500字 4
你快樂(lè )嗎，我很快樂(lè )，到底什么是快樂(lè )呢?沒(méi)人知道標準答案，因為答案太多了
在沙漠里行走，口渴難耐，只要看到一絲綠意，就快樂(lè )得不得了;在逆境中掙扎的傷痕累累的，只要聽(tīng)到一句鼓勵的話(huà)，快樂(lè )就頓時(shí)傳染了全身;手指不小心被劃傷了，可幸好沒(méi)有傷到眼睛;玩耍的時(shí)候，不小心把腳歪了，幸好只是歪了。這些不幸中的大幸，只要細細的去品味，就會(huì )感到心中有一把琴，在彈唱著(zhù)快樂(lè )的樂(lè )曲!
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)“快樂(lè )，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞，更在于你從哪個(gè)角度去善待它�！�
我給大家講一個(gè)寓言吧：一天上帝讓教士去了一個(gè)房間，見(jiàn)許多人正圍著(zhù)一個(gè)煮食的`大鍋坐著(zhù)，他們又餓又失望，每個(gè)人都有一只湯匙，但是匙柄太長(cháng)，所以沒(méi)法把食物送到自己的嘴里。然后，上帝又和教士來(lái)到另一間房，這里也有一大群人圍著(zhù)鍋坐著(zhù)，但是這里的人非�？鞓�(lè )。教士奇怪的問(wèn)上帝：“為什么一樣的境況，結果卻不一樣呢?”上帝微笑著(zhù)說(shuō)：“難道你沒(méi)有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì )了喂著(zhù)對方嗎?一個(gè)人不能以自我為中心，而且，只要你舍得付出愛(ài)�！�
每天一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一次握手，都是快樂(lè )的事，我們要用欣賞的態(tài)度是善待它，那快樂(lè )便會(huì )屬于我們了!
我付出我快樂(lè )作文500字 5
“沙沙……”鉆過(guò)樹(shù)叢，淌過(guò)小溪，繞過(guò)荊棘叢，就來(lái)到了山上。這會(huì )，我到山上要捉一種威風(fēng)的昆蟲(chóng)——獨角仙。
走進(jìn)山里，參天大樹(shù)聳立在山上，樹(shù)冠像雨傘一樣，為我們撐起一片陰涼。聽(tīng)，那是什么聲音？那是蟋蟀在拉著(zhù)它們的小提琴。石榴花開(kāi)了，遠遠望去，就像一簇簇火焰。但我還是沒(méi)發(fā)現我想要的獨角仙。
撥開(kāi)草叢，鉆進(jìn)樹(shù)洞，依舊是沒(méi)有收獲，我有些氣餒了。咦？那是什么？走近一看，呀！是獨角仙幼蟲(chóng)！氣餒的我變得有信心了，因為有獨角仙幼蟲(chóng)就必定有成蟲(chóng)，獨角仙可能就在附近！我小心翼翼地將獨角仙幼蟲(chóng)這一重大發(fā)現裝進(jìn)了昆蟲(chóng)盒。
我開(kāi)始了地毯式搜索，草叢里、樹(shù)上，一點(diǎn)蛛絲馬跡也不放過(guò)。終于，我有了收獲——在樹(shù)干上找到了獨角仙！瞧它那粗壯的頭角，一看就讓人驚嘆，它的體型也很大，像一座黑色的小山。我如獲至寶，雙手捧著(zhù)它，看著(zhù)這只大家伙在我手中興奮地爬來(lái)爬去，令我無(wú)比自豪。
在這次捉昆蟲(chóng)的活動(dòng)中，我還有一些比獨角仙更珍貴的'昆蟲(chóng)：云南陽(yáng)彩臂金龜，吉丁蟲(chóng)，它們可都是保護動(dòng)物呦！
可能許多人會(huì )覺(jué)得“贈人玫瑰，手有余香”的給予是最快樂(lè )的，但我認為，做自己喜歡做的事，有付出，并且有所收獲，這才是最快樂(lè )的。
我付出我快樂(lè )作文500字 6
報要收獲就要付出，可是，付出卻不必須得到收獲。
世上就是這樣，你的付出有時(shí)真的得不到一絲收獲，可是最可悲的不是付出了得不到收獲而是，付出了還要被人誤解自我，這才是最可悲的。
每個(gè)人所付出的都是為了一個(gè)目的，而努力的，他們都是努力過(guò)，辛苦過(guò)的，我們的付出不是為收獲某事物而付出而努力。我們之所以付出是為了身邊的人開(kāi)心(親人，教師，同學(xué))我們?yōu)榈氖侵皇巧磉叺娜说囊痪浒刖涞馁潛P，認同，言而付出后收獲得不到就連半句贊揚，認同都沒(méi)有�？墒俏覀內サ玫搅艘粯訓|西----被人誤解！被人誤解自我沒(méi)付出過(guò)，被人誤解自我的付出的原因那種感覺(jué)真的很痛苦！
我們的付出得不到收獲不要緊，要緊的是我們的'付出能夠得到一絲回音。付出多少次才得到收獲這個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是我們的付出能夠得到人別人的回應，無(wú)論別人對我們只是一個(gè)輕微的動(dòng)作，還是半句的語(yǔ)言，我們這些付出者都是很開(kāi)心的，因為這些才是我們這些付出者所想要的。
我付出我快樂(lè )作文500字 7
很多人看世界杯得到了快樂(lè )，而我看世界杯時(shí)卻有這樣的感悟：當運動(dòng)健兒們付出艱辛、灑下汗水的同時(shí)，他們也收獲了成功的快樂(lè )和喜悅。
其實(shí)學(xué)習上也一樣。記得那段時(shí)間很忙碌，忙著(zhù)應對希望杯，而最終的.結果卻只得了三等獎，沒(méi)有進(jìn)入決賽。聽(tīng)到這個(gè)消息的我，猶如挨了晴天霹靂一樣。這，意味著(zhù)——我的努力都白費了。
回到家，我悶悶不樂(lè )地把這個(gè)消息告訴了爸爸老媽。爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次努力考好就行了�！薄笆前�，后面還有‘我愛(ài)數學(xué)杯’的比賽呢，你可不能松懈呀!”老媽說(shuō)。
對，我不能氣餒，加油!只要努力，付出總有收獲!我在心里暗暗地為自己打氣。心動(dòng)不如行動(dòng)，想到這兒，我立刻開(kāi)始了行動(dòng)。我拿出以前做過(guò)的練習卷，一張張認認真真地看，仔仔細細地分析，把以前做錯的題目找出來(lái)，分析一下錯誤的原因，想想為什么要這樣做。再上網(wǎng)找了一些題目，抄下來(lái)做。我還抽空經(jīng)常拿出卷子復習、背誦公式。溫故而知新，原來(lái)似是而非的概念、公式，一下子清晰了許多�？荚嚱Y果出來(lái)了，這次我終于沖進(jìn)決賽了。
我在成長(cháng)的道路上邁出了堅實(shí)的一步，我嘗到了付出的快樂(lè )!
我付出我快樂(lè )作文500字 8
我們都知道，家有家規，校有校規，在生活里，我們同樣要遵守規則。
有一次，我在商店看到一個(gè)玩具，我很想擁有它�；氐郊�，我看到媽媽的錢(qián)包放在桌子上，就想趁媽媽不注意偷偷拿10元錢(qián)�？墒窃谶@一瞬間，我的腦海中閃現出媽媽每天早出晚歸的身影，耳邊響起老師關(guān)于規則的教誨。我怎么能偷偷拿錢(qián)呢？我的思想不停地斗爭，最終還是放棄了！可是，我該怎樣才能得到那個(gè)心愛(ài)的玩具呢？思來(lái)想去，我想到了一個(gè)方法——給媽媽打工賺取零花錢(qián)。我和媽媽商定，拖地一次1元，洗衣一次1元……
現在，我這個(gè)小懶蟲(chóng)變得主動(dòng)又勤快，每到晚上，先把地打掃干凈，然后擦得亮亮的`。媽媽非常滿(mǎn)意，付我1元�？粗�(zhù)手中的1元錢(qián)，我既高興又心酸，我體會(huì )到了爸爸媽媽工作的辛苦，我似乎感到自己突然長(cháng)大了不少。
終于，我攢夠了買(mǎi)玩具的錢(qián)。捧著(zhù)靠自己勞動(dòng)掙來(lái)的玩具，我興奮又激動(dòng)。
這樣的經(jīng)歷讓我懂得，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能獲得報酬，并且讓我明白要遵守各種規則，在規則中我們才夠健康地成長(cháng)。
我付出我快樂(lè )作文500字 9
“付出比收獲更歡樂(lè )”，的確，收獲是在自我心中播下歡樂(lè )的種子，而付出就是把歡樂(lè )的種子播向四方……付出一張紙，讓山區里的孩子得到練習本；付出一件衣，讓窮苦人家得到溫暖；付出一杯茶，讓饑渴之人得到暖流……付出從一點(diǎn)一滴的小事做起，就像一滴滴晶瑩的小水滴，終會(huì )凝聚成波濤洶涌的大海。
還有幾分鐘就考試了，一位同學(xué)因忘了帶筆而急得大汗直流，四處向人借，可大家都沒(méi)有剩余的'考試筆，他就像油鍋上的螞蟻，急得團團轉�？此�(zhù)急的樣貌，我想起母親說(shuō)過(guò)，凡事多換位思考。如果我忘帶考筆，我是多么渴望別人能遞來(lái)一支筆，我會(huì )心存感激�？墒俏覂H有兩支，并且有一支快沒(méi)筆水了，在左右徘徊中，我咬咬牙堅定地說(shuō)：“不管了，他急需用筆，給他吧！”于是我走到他座位前，把那支沒(méi)用過(guò)的筆借給他。他的眼睛亮得發(fā)光，欣喜若狂地接過(guò)筆，準備大謝我一番時(shí)，眼睛又黯淡下來(lái)，“你還有筆用嗎？”“放心吧，你盡管用！”他開(kāi)心得一蹦三尺高，“多謝啦！”看到他由烏云陰霾轉為晴空萬(wàn)里，我的心也樂(lè )開(kāi)了花。付出就是急人所難。
我付出我快樂(lè )作文500字 10
美麗的校園像浩蕩的夜空，校園里那些快樂(lè )的`事是一顆顆明亮的星星。今天就讓我來(lái)摘下最大最亮的星星——手抄報比賽，來(lái)分享一下吧！
周三，老師站在講臺上，挺了挺腰板，拿著(zhù)一個(gè)本子，好像要說(shuō)什么，卻欲言又止。等我們安靜下來(lái)，老師才不緊不慢地說(shuō)：“我們學(xué)校要舉行一次手抄報比賽，以下這十個(gè)人要參加，周五交……”我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，“選我呀，選我呀！”我在心里默默祈禱�！霸S婧彤！”老師終于念到我的名字了，我欣喜若狂。
放學(xué)一回到家，我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，然后開(kāi)始打稿。先畫(huà)上一根樹(shù)藤，旁邊畫(huà)上花、葉子，一個(gè)邊框就畫(huà)好了。我再把其它的邊框畫(huà)好，加上一些圖案就可以勾邊了。接下來(lái)就是寫(xiě)字了，我上網(wǎng)查找了一些與這次主題貼近的文字材料，再仔仔細細一筆一劃地寫(xiě)上去。最后就剩一道工序——上色了�？墒窃愀�，我的馬克筆快用完了，有的顏色沒(méi)有了，怎么辦呢？眼看上學(xué)的時(shí)間快到了，我趕緊收拾好書(shū)包上學(xué)去。一到學(xué)校，趁著(zhù)寫(xiě)字課時(shí)間，我趕緊又忙碌起來(lái)。同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，她們都拿出了自己平時(shí)不舍得用的顏料筆給我，還幫我用深綠色涂了樹(shù)藤，用翠綠色涂樹(shù)葉。在大家的努力下，我的手抄報終于圓滿(mǎn)完成了。
看著(zhù)這張手抄報，我們都開(kāi)心地笑了。雖然我不知道能不能獲獎，但是能為集體付出，是很快樂(lè )的。
我付出我快樂(lè )作文500字 11
去年我認識了一個(gè)可愛(ài)的女生——董潔，她的善良、真誠、樂(lè )于助人深深感染了我，從她身上，我感受到了付出的快樂(lè )。
一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光燦爛，我一邊走一邊哼著(zhù)小曲，輕松地走在繁華的街上。忽然，我聽(tīng)到一陣哇哇大哭，便跟著(zhù)聲音去找。原來(lái)是一位小弟弟在馬路邊摔倒了。我想去扶他，可是轉念一想，萬(wàn)一別人認為是我碰倒他的怎么辦？正在我猶豫的時(shí)候，小弟弟的.哭聲更大了。我想到了董潔，她做好事可從來(lái)不考慮這么多的。于是我立即走過(guò)去，把小弟弟扶起來(lái)，用餐巾紙擦干凈他的臉，拍掉他身上的土。小弟弟抬起頭，對我說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！蔽荫R上說(shuō)：“不用謝，不用謝！”接著(zhù)我問(wèn)他怎么一個(gè)人在街上。原來(lái)他跟媽媽一起上街買(mǎi)東西一不小心把媽媽跟丟了，我說(shuō)：“別急，我幫你在附近一起找媽媽?zhuān)脝�？”“好�！?/p>
我們轉了幾個(gè)地方，他就發(fā)現媽媽也在急切地找他，他連忙一邊喊一邊奔向他媽媽。我悄悄地離開(kāi)了。此時(shí)我感到無(wú)比的自豪，我又做了一件少先隊員應該做的事。
上個(gè)星期五，放學(xué)了，我回家的時(shí)候看見(jiàn)有一個(gè)人把垃圾隨手扔在路邊，而我把垃圾拾了起來(lái)，快速走向前，扔進(jìn)了垃圾箱。那位丟垃圾的人慚愧極了�？梢�(jiàn)我用自己的行動(dòng)影響了別人。
我是一名陽(yáng)光少女，更是一名普通的少先隊員，做好每一件小事，從身邊最平凡的小事做起，因為這一切，不僅讓別人得到快樂(lè )，自己也同樣享受著(zhù)快樂(lè )。
我付出我快樂(lè )作文500字 12
曾幾何時(shí)，年輕的心里已經(jīng)被青春的氣息所占據。
青春，本該是一個(gè)流金的歲月，卻也伴隨著(zhù)諸多煩惱，譬如忙碌的生活所帶來(lái)的煩躁、焦慮等等。但是，我依然要用我的堅持、耐心和恒心去面對所有的不平不快�！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”我為什么要輕易放棄呢？我將痛改前非，告別一度懶散的生活。
青春之旅并非只有陽(yáng)光，更多的是風(fēng)霜雪雨。即使遍布荊棘與泥濘，我也要大踏步向前，以十二分的熱情擁抱每一個(gè)黎明與黃昏。
也許，此刻的你正藏著(zhù)一個(gè)或美、或澀、或偉岸、抑或不起眼的青春之夢(mèng)。對我而言，我不敢說(shuō)我的`夢(mèng)是啥樣，但我可以義無(wú)反顧灑下汗水、付出辛勞。平凡的我哪能自守平庸呢？我會(huì )付出我的全部，去辛勤澆灌心中那份守望已久的麥田。
一位偉人曾告誡我們：“人生最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為自己的理想而奮斗�！睂Υ宋疑畋碣澩�。有了理想的我，猶如找到了一盞指路明燈，我將會(huì )在茫茫夜空中尋覓我圣潔的天使、描繪青春的童話(huà)，我將全力以赴、勇往直前。
人生如歌如劇。不管我在其間扮演哪個(gè)角色，我都會(huì )盡力而為。
我的青春我作主。在艱辛的旅途、再大的風(fēng)和雨，我都會(huì )一步一個(gè)腳印走下去，不回頭、不停留。因為這一生我已敲定了“付出”，我將與他結伴同行，所以注定我一直快樂(lè )著(zhù)，永遠快樂(lè )著(zhù)。
我付出我快樂(lè )作文500字 13
因為在剛讀小學(xué)的時(shí)候，我緊握著(zhù)鉛筆寫(xiě)出的字特別有力且有筆鋒，粗粗的，大大的，每寫(xiě)一個(gè)字就好像在琢、磨一件工藝品，那時(shí)大人們總說(shuō)我的字像刻出來(lái)的一樣剛勁有力，那時(shí)老師們總說(shuō)我的字像電腦打印出來(lái)的一樣工整美觀(guān)，就連幾個(gè)學(xué)期的成績(jì)單上的`老師評語(yǔ)也仿佛是以我的字對我的深刻印象，我別提多自豪了。于是，鑒于這樣的天賦，大人們就決定帶我去學(xué)書(shū)法。
剛進(jìn)書(shū)法教室那會(huì )兒，眼前就是一片陌生的墨味世界，墻壁貼滿(mǎn)了大大小小的書(shū)法作品，有大楷，有小楷，有行書(shū)，有隸書(shū)，且屋內有許多學(xué)生，大大小小各個(gè)年齡段的都有。前兩天，老師教我們怎樣握筆，食指。中指與無(wú)名指。小拇只分別握于筆桿兩側，大拇指與無(wú)名。小拇同側。老師寫(xiě)了幾張范字，是教筆畫(huà)橫。豎。撇。捺，后來(lái)便慢慢地教一些簡(jiǎn)單的字，像上。下。土。日這樣。我在班里算很安靜的學(xué)生，每當到了休息時(shí)間，其他小朋友有的嚷嚷著(zhù)要下樓去買(mǎi)吃的，有的前門(mén)后門(mén)地追逐打鬧玩捉迷藏，有的叮叮鐺鐺地張羅起棋盤(pán)要與對手一決高下，有的纏著(zhù)老師不放，而就只有我，這更襯托了我安靜的身影，我更愿意融入這書(shū)法的點(diǎn)橫撇捺中去，去體味 ＜＜蘭亭序＞＞王羲之的那份飄逸灑脫，行云流水的用筆與神韻。三年五載下來(lái)，書(shū)法便成了我知心的朋友，我堅持不懈地練字，也小有成績(jì)。
正所謂“一份耕耘，一份收獲�！痹敢飧冻鼍褪强鞓�(lè )的源泉，不是嗎？
我付出我快樂(lè )作文500字 14
快樂(lè )是無(wú)處不在的，然而，世界上任何東西都是要付出才有收獲的。因為我付出，所以我快樂(lè )。
在田野里，我正在辛勤地收割著(zhù)豐收的稻谷，看著(zhù)那一粒粒稻谷被運回家，父母看著(zhù)這豐收，臉上露出欣慰的笑容，想起之前的艱辛，付出再大的.努力，再多的汗水。我付出，我快樂(lè )。
在花園里，看著(zhù)去年栽種的種子，終于在今年春天開(kāi)了花，真是皇天不負有心人。我每天都會(huì )細心地照料它們，幫它們修枝剪葉，定期給它們澆水施肥，給予它們充足的陽(yáng)光和適應的環(huán)境�；▋簜冮_(kāi)出鮮艷的顏色，綻放美麗的容顏，散發(fā)出誘人的芳香，我感到很快樂(lè )，因為我付出了勞動(dòng)。
在操場(chǎng)上，一陣歡聲笑語(yǔ)，幾個(gè)朋友圍在一塊，正在談笑說(shuō)地�；叵胫暗囊磺幸磺�，我為我有這些號朋友而感到快樂(lè )。我們之前知無(wú)不言，有些什么事大家都會(huì )知道。我以真誠對待她們，她們對我也不會(huì )撒謊；當有誰(shuí)遇到困難時(shí)，我都會(huì )盡能力去幫助她，我有了困難，她們都會(huì )解囊相助；學(xué)習上遇到困難時(shí)，大家都會(huì )盡能力去幫助她，大家都會(huì )共同探討，尋找答案。我得到了友誼，因為我付出了真心，收獲了友情，我很快樂(lè )。
在學(xué)習上，經(jīng)歷了層層關(guān)卡，我把大部分時(shí)間都花在學(xué)習上，我把心向都傾注在每一道題每一個(gè)字眼。為了我自己的學(xué)習，我都想把它弄好，終于，我在學(xué)習上取得了好成，我付出的心血終究終究還是有了收獲，我很快樂(lè )。
我懂得，付出是有收獲的，只有付出才能有收獲，付出是一種美德，付出是快樂(lè )的。
我付出我快樂(lè )作文500字 15
很多人看世界杯得到了快樂(lè )，而我看世界杯時(shí)卻有這樣的感悟：當運動(dòng)健兒們付出艱辛、灑下汗水的同時(shí)，他們也收獲了成功的快樂(lè )和喜悅。
其實(shí)學(xué)習上也一樣。記得那段時(shí)間很忙碌，忙著(zhù)應對希望杯，而最終的結果卻只得了三等獎，沒(méi)有進(jìn)入決賽。聽(tīng)到這個(gè)消息的.我，猶如挨了晴天霹靂[注: 霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。]一樣。這，意味著(zhù)——我的努力都白費了。
回到家，我悶悶不樂(lè )[注: 悶悶：心情不舒暢，心煩。形容心事放不下，心里不快活。]地把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次努力考好就行了�！薄笆前�，后面還有‘我愛(ài)數學(xué)杯’的比賽呢，你可不能松懈呀！”媽媽說(shuō)。
對，我不能氣餒，加油！只要努力，付出總有收獲！我在心里暗暗地為自己打氣。心動(dòng)不如行動(dòng)，想到這兒，我立刻開(kāi)始了行動(dòng)。我拿出以前做過(guò)的練習卷，一張張認認真真地看，仔仔細細地分析，把以前做錯的題目找出來(lái)，分析一下錯誤的原因，想想為什么要這樣做。再上網(wǎng)找了一些題目，抄下來(lái)做。我還抽空經(jīng)常拿出卷子復習、背誦公式。溫故而知新，原來(lái)似是而非[注: 似：象；是：對；非：不對。好象是對的，實(shí)際上不對。]的概念、公式，一下子清晰了許多�？荚嚱Y果出來(lái)了，這次我終于沖進(jìn)決賽了。
我在成長(cháng)的道路上邁出了堅實(shí)的一步，我嘗到了付出的快樂(lè )！
我付出我快樂(lè )作文500字 16
生活中到處都有快樂(lè )，只要我們用心體驗，就一定不會(huì )找不到快樂(lè )。因為快樂(lè )來(lái)自收獲，收獲來(lái)自辛勤的付出。
我的快樂(lè )很多，最令我快樂(lè )的是老師的夸獎。我受到老師表?yè)P有很多次，比如“你的字有很大進(jìn)步”、“你說(shuō)的很對”、“你這一段上課聽(tīng)講很認真”……當聽(tīng)到這些話(huà)后我感覺(jué)很幸福。
有一次，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，班主任李老師來(lái)回地踱步巡視同學(xué)們寫(xiě)的作業(yè)。當她走到我跟前時(shí)，看了大約兩分鐘，便笑容可掬地對我說(shuō)：“孫鵬嬡，你的字體寫(xiě)得越來(lái)越工整了，很棒！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我心里暗暗高興，感覺(jué)好象要飄起來(lái)似的。原來(lái)我的.秘密是在假期里一有空閑，我就拿出字帖來(lái)練字，一練就是三四張，練個(gè)不夠，寫(xiě)的字有很大進(jìn)步，是我勤奮練字的功勞呀。
我學(xué)拉丁舞兩年了，在這兩年里，我付出過(guò)汗水，取得過(guò)收獲。一天，舞蹈老師告訴我們，十月一日要去鄭州比賽，同學(xué)們聽(tīng)后欣喜若狂。在接下來(lái)的日子里，我刻苦練習拉丁舞，一個(gè)基本動(dòng)作、一個(gè)標準造型、一個(gè)簡(jiǎn)單手勢等都不拉下，一粒粒汗水從額頭上墜落下來(lái)……到國慶節那天，我們坐大巴來(lái)到鄭州比賽的時(shí)候，我和我的舞伴信心百倍，放松認真地跳起了動(dòng)感十足的恰恰恰和柔韌嫵媚的倫巴。比賽結束了，吃過(guò)午飯我們去看名次，走在到體育場(chǎng)的路上，大家心里又緊張又興奮。哦！我的名字在第一名的欄子里醒目掛著(zhù)，我開(kāi)心地笑了。
是呀，只要付出，就會(huì )有收獲的快樂(lè )。
我付出我快樂(lè )作文500字 17
如果你問(wèn)我：快樂(lè )是什么?以前，我會(huì )告訴你一大堆的答案——快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，快樂(lè )是滿(mǎn)桌的美味佳肴，快樂(lè )是公園里盡情地玩耍，快樂(lè )是和植物一起大戰僵尸，快樂(lè )是夢(mèng)想的禮物突然出現在我的枕邊，快樂(lè )的內容實(shí)在是太多了。
直到有一天，媽媽生病了，快樂(lè )的`意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，媽媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)。我嚇壞了，抱著(zhù)媽媽大哭起來(lái)。媽媽已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最?lèi)?ài)。但是今天，看到媽媽的狀態(tài)，我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。媽媽都很不舒服了，還惦記著(zhù)我的午飯，我不能不管媽媽。我想起以前媽媽中暑就是這個(gè)樣子，于是趕忙打開(kāi)藥柜拿出藿香膠囊給媽媽服下，然后用溫水給媽媽擦洗�？吹綃寢尩哪樕行┖棉D，我終于松了口氣。接著(zhù)到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給媽媽一口一口喂下去。慢慢地，媽媽睜開(kāi)了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……媽媽臉色好看多了，我高興極了，感覺(jué)整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒(méi)有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護，被幸福包圍著(zhù)。自從那件事后，我深刻地體會(huì )到：得到不僅僅是快樂(lè )，快付出的才更快樂(lè )!
我付出我快樂(lè )作文500字 18
“唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音，循著(zhù)聲音一看，原來(lái)是我站在一把凳子上，正忙著(zhù)抄優(yōu)質(zhì)課堂上自己做的答案呢。
這是在干什么呢?
這學(xué)期，咱們班的語(yǔ)文老師定了一個(gè)新規矩：將優(yōu)質(zhì)課堂中每一課上的'題目讓學(xué)習好的同學(xué)把自己的答案抄在黑板上，每人負責兩題，對照答案同學(xué)們自己改正錯誤。老師分配給我第四、五題。我開(kāi)心極了，心里像吃了蜜似的。我做起作業(yè)格外認真，細心地斟酌每一題的答案，生怕有什么閃失�？墒�，天有不測風(fēng)云，第一課錯了一個(gè)詞，這使我羞愧萬(wàn)分，恨不得縮小身子找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二課和第三課我更加仔細，把答案審了又審，終于接近標準答案了。這兩課整整抄了半個(gè)黑板，我的手也疼了半個(gè)下午。但是，看到同學(xué)們看著(zhù)我抄在黑板上的答案，糾正了自己犯的錯誤，并從中不斷進(jìn)步，從而獲取新知識�？吹竭@樣的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收獲，你付出了，就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上，我的手仍然有些酸痛，但是我的心里還是甜蜜的，能夠幫助老師減輕負擔，能夠幫助同學(xué)糾正錯誤，誰(shuí)的心里會(huì )不高興呢?我也是在老師、同學(xué)的幫助下成長(cháng)起來(lái)的，累一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢，人總不能這么自私吧!付出也是一種快樂(lè )。
抄寫(xiě)的時(shí)間又到了，我拿起粉筆，又沉浸在動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音中……
我付出我快樂(lè )作文500字 19
“唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音，循著(zhù)聲音一看，原來(lái)是我站在一把凳子上，正忙著(zhù)抄優(yōu)質(zhì)課堂上自己做的答案呢。
這是在干什么呢?
這學(xué)期，咱們班的語(yǔ)文王老師定了一個(gè)新規矩：將優(yōu)質(zhì)課堂中每一課上的題目讓學(xué)習好的同學(xué)把自己的答案抄在黑板上，每人負責兩題，對照答案同學(xué)們自己改正錯誤。王老師分配給我第四、五題。我開(kāi)心極了，心里像吃了蜜似的。我做起作業(yè)格外認真，細心地斟酌每一題的`答案，生怕有什么閃失�？墒�，天有不測風(fēng)云，第一課錯了一個(gè)詞，這使我羞愧萬(wàn)分，恨不得縮小身子找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二課和第三課我更加仔細，把答案審了又審，終于接近標準答案了。這兩課整整抄了半個(gè)黑板，我的手也疼了半個(gè)下午。但是，看到同學(xué)們看著(zhù)我抄在黑板上的答案，糾正了自己犯的錯誤，并從中不斷進(jìn)步，從而獲取新知識�？吹竭@樣的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收獲，你付出了，就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上，我的手仍然有些酸痛，但是我的心里還是甜蜜的，能夠幫助王老師減輕負擔，能夠幫助同學(xué)糾正錯誤，誰(shuí)的心里會(huì )不高興呢?我也是在王老師、同學(xué)的幫助下成長(cháng)起來(lái)的，累一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢，人總不能這么自私吧!付出也是一種快樂(lè )。
抄寫(xiě)的時(shí)間又到了，我拿起粉筆，又沉浸在動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音中……
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