我付出我快樂(lè )作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我付出我快樂(lè )作文，歡迎大家分享。

我付出我快樂(lè )作文1

　　快樂(lè )這個(gè)詞大家可能都不陌生，但誰(shuí)也不能詮釋出快樂(lè )的具體意思，通過(guò)那次運動(dòng)會(huì )，我了解到了快樂(lè )的真正含義：快樂(lè )就是付出！

　　上次學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我們六年級的項目是跳大繩，同學(xué)們都很興奮，作為運動(dòng)員的我，當然更是期待萬(wàn)分。

　　“運動(dòng)員選手到操場(chǎng)上訓練了！”隨著(zhù)同學(xué)們的叫喊，我和其他運動(dòng)員來(lái)到了操場(chǎng)，準備接受第一次訓練。我們排好隊伍，輪流上常搖繩的同學(xué)一時(shí)還找不到節奏，慌得像熱鍋上的.螞蟻似的——團團轉。這時(shí)候，體育老師過(guò)來(lái)了，給我們作了指導，并且囑咐我們一定要走斜線(xiàn)出去，不然有可能被繩子掛祝經(jīng)過(guò)老師的指導，我們漸漸的找到了門(mén)路，不像剛才那么慌亂了，步0子變得有節奏起來(lái)了。隨著(zhù)繩子的搖擺，同學(xué)們像一條條蛟龍似的在云中穿梭，馬上該我了，看著(zhù)前面同學(xué)們猶如一只只靈活的小猴似的平安無(wú)事的跳了過(guò)去，我心里不免有些擔心。

　　算了，拼一拼吧！我咬著(zhù)牙，一連做了三個(gè)深呼吸，才下定決心往前沖，我笨拙地鉆進(jìn)繩中，沒(méi)等我站穩，繩子就像我打了過(guò)來(lái)，“哎呀！”一聲，我被繩子打到了一邊，刺啦一下，我的胳膊被劃了一道大口子，鮮血直往外冒，我疼得叫喚了起來(lái)，見(jiàn)我被繩子絆倒，同學(xué)們都跑了過(guò)來(lái)�！斑�參加嗎？”老師關(guān)切的問(wèn)，“參加！”我脫口而出。

　　在接下來(lái)的日子里，我咬著(zhù)牙堅持訓練，好不容易到了比賽的日子，該我們班出場(chǎng)了，我們在同學(xué)們的鼓勵聲中開(kāi)始比賽。這次跳繩比賽我們發(fā)揮得很好，沒(méi)有一次出錯，同學(xué)們都很高興�！�123，124，125……”我們以126的高分贏(yíng)得了這次的第一名�？粗�(zhù)同學(xué)們高興的笑臉，我終于知道了快樂(lè )的真正含義，那就是付出！如果沒(méi)有我們在訓練場(chǎng)上的辛勤汗水，就沒(méi)有今天的成就！

　　所以，快樂(lè )就是付出！付出就是快樂(lè )！

我付出我快樂(lè )作文2

　　學(xué)校開(kāi)展了“課前三分鐘演講”的活動(dòng)。每次演講都是需要付出時(shí)間、經(jīng)歷、汗水的，但每一次演講也是快樂(lè )的、難忘的。

　　新的學(xué)期到了，演講如期而至。別看臺上三分鐘，臺下可是花了不少時(shí)間的。

　　因為這是新學(xué)期的第一次演講，所以我格外認真。提前兩個(gè)星期就開(kāi)始準備稿子了。雙休日時(shí)，在家里想來(lái)想去，寫(xiě)了一遍又一遍。選了一篇最認真、整齊的，題目叫‘學(xué)會(huì )寫(xiě)作’。寫(xiě)好稿子后，我滿(mǎn)意的把它夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)中。每次只要翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，都要默讀一遍，希望可以早點(diǎn)背下來(lái)。還有，上語(yǔ)文課時(shí)，仔細的聽(tīng)別人的演講，吸取一些經(jīng)驗教訓。聽(tīng)了幾位同學(xué)的演講，漸漸掌握了一些方法，可是，我發(fā)現我演講的題材不夠好。于是，又是一個(gè)周末，我開(kāi)始重新寫(xiě)稿。終于，寫(xiě)出了一篇令自己滿(mǎn)意的演講稿——————《做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生》。星期二就是我演講了，所以背演講稿刻不容緩。于是，我抓緊時(shí)間，一遍一遍反復的讀、背。背完了可自己還是不滿(mǎn)意。因為，我心里對自己的`要求是有感情的演講。所以我又開(kāi)始訓練。不知不覺(jué)中，我的演講達到了令自己滿(mǎn)意的程度，可是居然用了一下午的時(shí)間。

　　星期二到了，第二節課就是我演講了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急，并不是因為自己沒(méi)有寫(xiě)好，而是自己太緊張，怕自己突然忘詞，這時(shí)，上課鈴聲響了，我的心跳急促了起來(lái)。

　　我鼓起勇氣，走上了講臺。因為害怕，害怕看到別人嘲笑的目光。所以我就只看后面得黑板，一邊背一邊心里快速的回憶著(zhù)演講稿的內容。終于，演講完了。我快速回答了座位上。雖然，同學(xué)們給了我掌聲，但是，我不知道這掌聲是發(fā)自?xún)刃牡馁澷p，還是為了鼓勵。所以我的心七上八下的。終于，老師點(diǎn)評了。期中大多數是表?yè)P，我懸著(zhù)的心放下來(lái)了。老師最終給了我90分。當時(shí)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，比中了大獎還開(kāi)心。

　　這次演講，我很快樂(lè )。不是因為老師給了我90分，而是因為我付出了，我體會(huì )到了學(xué)習中的追求的快樂(lè )、付出的快樂(lè )。

我付出我快樂(lè )作文3

　　“噢……噢……！”一聲聲歡呼從我們四〈七〉班教室里傳出來(lái)，是什么高興事呢？大家快來(lái)看看吧！哦！原來(lái)我們班的圖書(shū)角要成立了。想到以后可以隨時(shí)看到自己想看的書(shū)，同學(xué)們高興極了。并且，我還非常榮幸地當上了圖書(shū)管理員呢！當老師把書(shū)柜的鑰匙交給我時(shí)，我欣喜若狂，因為這不僅僅是一把普通的鑰匙，它更是老師同學(xué)對我的信任，是一份責任，我一定要把工作干好！

　　可別小看圖書(shū)管理員這項工作，它干起來(lái)可并不輕松喲！這不，昨天剛成立了圖書(shū)角，今天早上我一進(jìn)教室，就有一大群同學(xué)興高采烈地拿著(zhù)自己捐的書(shū)來(lái)登記：“葉雨欣6本，李林峰7本，毛宇航11本，李淵博22本……”我一邊念、一邊寫(xiě)、一邊擺放。一個(gè)早讀的時(shí)間就捐了七八十本，真令人吃驚。更讓我意想不到的是，下課我剛到老師辦公室送完作業(yè)，一進(jìn)班就又看見(jiàn)捐書(shū)的隊伍長(cháng)龍似的把我的座位圍得水泄不通，可見(jiàn)同學(xué)們那興奮的心情和探索知識的`欲望，我深深地被感動(dòng)了！

　　在同學(xué)們這種激情地鼓舞下，我也是熱情高漲，渾身充滿(mǎn)了干勁，加快速度整理登記。汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，可我渾然不覺(jué)，我的心中只有快樂(lè )！就這樣，短短兩天時(shí)間，圖書(shū)角里就有300本圖書(shū)在這里安了家。為了讓同學(xué)們看著(zhù)方便，我利用課間時(shí)間，把書(shū)按照故事、作文、科技、歷史……進(jìn)行了分類(lèi)，有些書(shū)折角了，我會(huì )把它拿出來(lái)，輕輕地展平再按順序放進(jìn)去，這可都是同學(xué)們的新書(shū)，這可都是知識的源泉呀，我一定要愛(ài)護它們！

　　經(jīng)過(guò)我這幾天的精心整理，明亮的書(shū)柜里一排排書(shū)整齊地擺放著(zhù)，每當我走進(jìn)教室，聞著(zhù)沁人心脾的書(shū)香，就像來(lái)到了百花園中，簡(jiǎn)直是一種享受�？粗�(zhù)同學(xué)們捧著(zhù)自己喜歡的書(shū)認真閱讀時(shí)，我更是高興！

　　這幾天雖然我很忙碌，也犧牲了很多課余時(shí)間，但我心里卻很高興，因為能與這么多書(shū)為伴；因為我付出，我快樂(lè )！

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