以快樂(lè )為話(huà)題的作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的以快樂(lè )為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文1
天空的快樂(lè )是穿一身藍;森林的快樂(lè )是披一身綠;太陽(yáng)的快樂(lè )是穿一身金黃。
我們的快樂(lè )是五彩繽紛的。
快樂(lè )是什么?富翁覺(jué)得有錢(qián)是快樂(lè );青年認為有工作是快樂(lè );窮人認為能吃飽是快樂(lè )�？煽鞓�(lè )卻像個(gè)無(wú)底洞!窮人想吃飽，能吃飽又盼望有工作，有工作又希望有錢(qián)，有錢(qián)又希望有別墅……
快樂(lè )在人們最需要一件東西時(shí)才會(huì )發(fā)出它真正的光芒，但你不需要它時(shí)，你會(huì )怎么也感受不到它的光芒，它的美麗。
有一個(gè)富人，偶爾走到了一家窮人門(mén)前，看到他那簡(jiǎn)陋的`房子，便對他說(shuō)：“你真不快樂(lè )，沒(méi)錢(qián)，沒(méi)勢�？次叶嗫鞓�(lè )!奴仆上千名，別墅又非常豪華，根本不像你�！�
窮人卻笑著(zhù)說(shuō)：“我很快樂(lè )，只是你體會(huì )不到�！备蝗苏f(shuō)：“哼!你不可能快樂(lè )!”窮人想說(shuō)什么，富人卻走了。在當天夜晚，一把大火讓富翁淪落為乞丐，奴仆全四處逃竄，在他饑渴難忍的時(shí)候，他到了窮人家，窮人給了他一碗水和一碗飯，富翁說(shuō)：“現在我明白什么是快樂(lè )了!”
我是一個(gè)感受不到快樂(lè )的人，縱使我身邊有許多快樂(lè )的事，但我還是抱怨老天不公，為什么我想干什么不能干!為什么別人能打電腦我卻不能!為什么……但我現在才知道，我是多么的快樂(lè )。有溫馨的家庭，有父母的關(guān)心，有……可之前我完全感受不到快樂(lè )，因為我總是往壞處想，導致了認為什么也不快樂(lè )的心理。
快樂(lè )像彩蝶，你拼命地去追逐它，它就會(huì )飛得很遠，如果你停留下來(lái)，它就會(huì )停在你的肩上�？鞓�(lè )永遠和財富，利潤，富裕不沾任何關(guān)系，相關(guān)的只有心。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文2
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我想起了一件事。
那天下午放學(xué)，我像往常一樣回家，但在路上，我看見(jiàn)了一件女式外套。出于好奇，我把它撿了起來(lái)，卻只聽(tīng)“嘭”一聲，像是有什么東西掉了。果然，是一部手機掉在了地上，我立刻把手機拿了起來(lái).這時(shí)，我想：一定還有其它東西在衣服里。于是，我把外套口袋掏了個(gè)遍，最終發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包。錢(qián)包里面竟有五百多塊錢(qián)和兩張車(chē)票。
看著(zhù)這些東西，我立刻犯傻了。這么多的錢(qián)，還有這么漂亮的手機，要是還了，也舍不得�？墒�，如果我不還，又如何對得起胸前的紅領(lǐng)巾，又如何對得起自己的心。望著(zhù)那兩張車(chē)票，我最終決定——還。
順著(zhù)手機上的親人號碼一個(gè)一個(gè)地打過(guò)去，可他們卻都聲稱(chēng)無(wú)法聯(lián)系失主，正當我束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，我下意識的接了。電話(huà)中，那人說(shuō)明她就是失主，我便立馬告訴她，我的所在地址。
很快，有一輛自行車(chē)出現在了我的前方，她一眼就認出了我手上的那件衣服。認是認出來(lái)了，但也別想那么容易就過(guò)了我這關(guān)。第一題：錢(qián)包中有些什么東西?回答：五百多塊錢(qián)，兩張車(chē)票以及一些小玩意(大頭貼等)。第二題：錢(qián)分別如何放置?回答：右邊有五百整，左邊有一張五十元和一些零錢(qián)。
我一連問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題，確認了她就是失主后，我才把那些東西——物歸原主。她拿回東西后，問(wèn)了我，我的學(xué)校和班級，以及姓名，而我卻一笑過(guò)之。她見(jiàn)我不愿說(shuō)，也就不問(wèn)了，卻從包中拿了五十元錢(qián)給我，我毅然決然的拒絕了。她也只好把錢(qián)收回去，并連忙道謝。
看著(zhù)她離去的`背影，看著(zhù)我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的心里無(wú)比快樂(lè )!
以快樂(lè )為話(huà)題的作文3
小時(shí)候，爸爸總對我說(shuō)：“我希望你做個(gè)快樂(lè )的人”。那時(shí)，我天真的想：如果我是童話(huà)里住在城堡里的公主，我一定很快樂(lè )。
后來(lái)的我，一直在找，找那種叫作快樂(lè )的感覺(jué)。我還真的找到了!我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺(jué)。
那個(gè)周日，我覺(jué)得很悶，于是拿出新買(mǎi)的筆和紙，寫(xiě)我昨天在游樂(lè )園的游玩經(jīng)歷，我當時(shí)只想寫(xiě)下來(lái)以后回憶回憶也是蠻好的。當我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺(jué)得我的'文思紛紛爆發(fā)了出來(lái)，我飛快地記錄著(zhù)，我覺(jué)得寫(xiě)一篇作文是這樣的簡(jiǎn)單。寫(xiě)完后，我自己美美地讀上一遍，我仿佛又看見(jiàn)了那天我在游樂(lè )園的游玩身影。寫(xiě)作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂(lè )表現得淋漓盡致!猛得，我覺(jué)得我很快樂(lè )，不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著(zhù)他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂(lè )。周一，再交給老師，等待作文紙發(fā)下來(lái)，好看的波浪線(xiàn)起伏著(zhù)，我快樂(lè )的傻笑，把作文紙塞進(jìn)書(shū)包，獨自感受著(zhù)這份小小的快樂(lè )。
從此，我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了那種在文字里飛翔的感覺(jué)。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)�；氐郊�，我拿出了筆和紙，記錄著(zhù)我的失敗，傷心。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我覺(jué)得心里好像舒暢一點(diǎn)了，寫(xiě)完后，我吐了一口氣，我的心情變好了。
我的筆下，有一群可愛(ài)的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現。它們在我用筆給它們建筑的城堡里，快樂(lè )地成長(cháng)，吟誦著(zhù)我詩(shī)一般的夢(mèng)。有時(shí)，我也會(huì )同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長(cháng)的道道弧線(xiàn)�？粗�(zhù)它們跳著(zhù)，哭著(zhù)，我滿(mǎn)足了。
我知道，我永遠不可能成為童話(huà)里的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺。我可以沐浴著(zhù)陽(yáng)光，花香舞蹈，享受文字帶給我的快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文4
“快樂(lè )的真諦是什么?”我不止一次地問(wèn)自己。要做個(gè)快樂(lè )的人并不難，只要你抓住快樂(lè )的秘笈。我認為我很快樂(lè )，因為我讀懂了快樂(lè )，讀懂了生活。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。每當你和朋友吵架時(shí)，不妨這樣想，吵架是因為兩人的意見(jiàn)不合，如果兩人的意見(jiàn)相同，那玩起來(lái)又有什么樂(lè )趣呢?而朋友和你吵架，說(shuō)明他很注重你們之間的友誼，你應該感到高興才對呀。每當買(mǎi)到劣質(zhì)的商品時(shí)，你可以當作是花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)教訓，避免以后不再上當受騙，一次小小的損失，換來(lái)的是以后更好的保障，這多劃算呀!總之，當我們遇到使我們不開(kāi)心的事，多往好的地方想，這樣才能讓你變得快樂(lè )，成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
快樂(lè )是人生中一件非常重要的事情。一個(gè)人快樂(lè )了，不僅僅影響到自己的心情，也會(huì )讓別人感到快樂(lè )。就拿林黛玉來(lái)說(shuō)，她長(cháng)得似天仙，但終日愁眉不展，即使她再美，別人看到的也只是她那盡是淚痕的臉，哪有心思去注意她的美貌呢?而有一個(gè)窮光蛋，他雖然很窮，但他的生活過(guò)得很充實(shí)，因為他天天笑瞇瞇的，無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì )憂(yōu)慮，這難道不是一種享受嗎?
快樂(lè )是一種真情的'流露。有些人明明不快樂(lè )，但表面上卻還要裝著(zhù)很開(kāi)心的樣子。難道這樣就是快樂(lè )了嗎?不!快樂(lè )是不能裝出來(lái)的。表面上裝著(zhù)很快樂(lè )，但內心并不快樂(lè )，這樣又有什么用呢?快樂(lè )不是專(zhuān)門(mén)給別人看的，快樂(lè )是一種真情的流露，是對生活的一種態(tài)度，是對人生一種樂(lè )觀(guān)向上的精神。
讓我們找到屬于自己的快樂(lè )，開(kāi)心的過(guò)好每一天。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文5
那段快樂(lè )的日子至今我都還記憶猶新，我想那是我度過(guò)的最美好的一個(gè)夏天了。
還記得嗎?夏季的八大處公園，讓人流連往返，古色古香的寺廟掩映在山間的綠樹(shù)叢中，虔誠的香客門(mén)正在燒香拜佛，條條青石鋪成的石階小路光華水潤，喜鵲、松鼠隨處可見(jiàn)，恍若仙境的創(chuàng )意在八大處公園被展示得淋漓盡致.
我們賴(lài)在一處荷塘邊,死活不愿再到別處去,那里的荷花跟頭上的烈日似的開(kāi)的熱烈無(wú)比,這里成了蜻蜓.蝴蝶.蜜蜂的游樂(lè )園,怪不得古人云:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭."荷糖被許多巨石從中間隔開(kāi),踩在大石上,你好似詩(shī)人,一邊聞著(zhù)花香,一邊感慨她"出淤泥而不染"的高潔,然而吸引我的不是這花兒.朵兒的,而是在荷塘里游來(lái)游去的小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪,有的.蝌蚪剛長(cháng)出兩只前腿,有的前后腿雖都已長(cháng)齊了,已有了青蛙的模樣,可屁股上還有條長(cháng)尾巴沒(méi)蛻化。
我們躍躍欲試,用手去撈它們,小魚(yú)小蝦太機靈了,一條也沒(méi)撈到,但小蝌蚪和小青蛙卻逮到了不少，我們把它們裝進(jìn)了空飲料瓶里，細細端詳，心里狂喜：我居然能抓住你們?哈!
我記得我很久都沒(méi)有這么快樂(lè )了，看碧綠的荷葉，鮮艷的荷花，嗡嗡的蜜蜂，我自己也好似浮在了這荷塘里，知道你們青蛙是人類(lèi)的好朋友，跟你們開(kāi)個(gè)玩笑，心里這樣想著(zhù)，于是又趕緊放了這些小精靈，但你們可別忘了咱們之間的約定，不久我再來(lái)看你們時(shí)，你們一定要長(cháng)成青蛙王子。
親愛(ài)的朋友，不知道你還記得嗎?那個(gè)夏天，那段快樂(lè )的日子......它是不是也成為了你心里最美好的回憶!
以快樂(lè )為話(huà)題的作文6
今天是端午節。媽媽和奶奶早上準備了烤肉。你知道為什么嗎？因為今天我們全家開(kāi)車(chē)旅游，順便燒烤！
我大喊: 去鶴壁旅游！ 因為那里有淇河，景色優(yōu)美，就像一幅美麗的圖畫(huà)！
中午，太陽(yáng)照得很高，我們終于到達了齊江。父親先開(kāi)車(chē)到淺灘河，河很清澈，河底有很多鵝卵石，如果你不穿鞋，它會(huì )傷到你的腳。河的淺水部分沒(méi)有穿過(guò)我的腳踝，深的地方可以到達我的`膝蓋。
我們的家庭跳入水中，開(kāi)始洗車(chē)，洗車(chē)的時(shí)候我總是覺(jué)得缺少了什么，我叫了一聲：“爺爺！”但有沒(méi)有答應，我看著(zhù)遠方，是的！爺爺連河對岸偷渡去釣魚(yú)。我們把臟的污泥給了所有的洗車(chē)，但我得洗我的腳在塵土，真是難受��！
洗完車(chē)，爸爸說(shuō)要和幾個(gè)人去河邊燒烤。繞著(zhù)山走一個(gè)小時(shí)就到了。我不知道我什么時(shí)候睡著(zhù)的。當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我還在盤(pán)旋。過(guò)了一會(huì )兒，我回到了原來(lái)的地方。爺爺說(shuō)：“就在這兒烤肉！”我說(shuō)，“好的！”
當大家發(fā)現烤的東西有問(wèn)題，沒(méi)有鹽的時(shí)候，我想放孜然羊肉串一定很好吃，我嘗了一下，真的很好吃，我吃了好幾串。 過(guò)了一段時(shí)間后從村里買(mǎi)回鹽，還買(mǎi)了一包香料。 吃完飯后，我們在河里玩了一會(huì )兒，我撿起了石頭，但石頭半途掉了下來(lái)，我把最后一塊留在了燒烤架上，但我很滿(mǎn)足。 就這樣，我們很高興回到 PUYANG！
這是我拍的照片，因為戲太投入了，照片沒(méi)拍幾張，但你要好好看一看！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文7
音樂(lè )帶給來(lái)我許多，從最初的軟弱到現在的堅強，從最初的懵懂到現在的成熟。每當我的心情不能平復的時(shí)候，聽(tīng)上一首悠揚而平緩的歌曲，往往能使我平靜。
我喜歡在某個(gè)雨后的黃昏，一邊品著(zhù)咖啡，一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，將自己沉浸在音樂(lè )之中，任思緒自由翱翔......我喜歡傾聽(tīng)貝多芬的樂(lè )曲。在他的交響樂(lè )中，我仿佛可以透過(guò)音樂(lè )看到他那一顆不屈的心。他是一個(gè)盲人，一個(gè)貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執著(zhù)而又堅毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來(lái)譜寫(xiě)音樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)他譜寫(xiě)的音樂(lè )，融會(huì )在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。
我喜歡聆聽(tīng)肖邦的樂(lè )曲。肖邦最善長(cháng)的是鋼琴曲，在他那用愛(ài)國之心碰擊琴鍵后的每一個(gè)音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們在輕輕探入他的音色之海，去凝聽(tīng)了他用心譜寫(xiě)出了的樂(lè )曲后，好似真的將他的音樂(lè )存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的'心聲，去沉浸在他充滿(mǎn)了愛(ài)國之情的世界之中，他的心在為了他對祖國而跳動(dòng)、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會(huì )學(xué)到許多。
我喜歡諦聽(tīng)舒伯特的樂(lè )曲。他雖早早的離開(kāi)了人世，但他卻以自己特有的憂(yōu)郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽(tīng)到了他所創(chuàng )造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對我訴說(shuō)著(zhù)那一段久久不會(huì )散去的回憶......在舒伯特的音樂(lè )世界里，我仿佛可以窺見(jiàn)他那顆偉大而又時(shí)刻為音樂(lè )而跳動(dòng)的心，它在對我訴說(shuō)著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)......
我喜歡音樂(lè )，喜歡一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊去品味創(chuàng )作者的心靈世界，我在音樂(lè )中學(xué)到了許多，也收獲到了快樂(lè )!
以快樂(lè )為話(huà)題的作文8
快樂(lè )是什么呢？每個(gè)人對快樂(lè )都有不同的定義和感受，有人說(shuō)吃美食是一種快樂(lè )；也有人說(shuō)家人團聚是一種快樂(lè )；又有人說(shuō)新生命的誕生是一種快樂(lè )；還有人說(shuō)做自己喜歡的事是一種快樂(lè )；更有人說(shuō)被別人贊美是一種快樂(lè )，而你的快樂(lè )又是什么呢？
在我的生命中，我最快樂(lè )的時(shí)光是靜下心來(lái)閱讀的時(shí)刻，正所謂“書(shū)中自有顏如玉；書(shū)中自有黃金屋”，無(wú)論到書(shū)店或是在圖書(shū)館，看著(zhù)架上各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當我翻開(kāi)書(shū)本，閱讀著(zhù)一本本我有興趣的書(shū)，我的情緒就會(huì )隨著(zhù)故事情節起伏波動(dòng)，我的心情就會(huì )跟著(zhù)書(shū)中角色開(kāi)心悲傷，無(wú)論是小說(shuō)還是散文；漫畫(huà)或是傳記，在閱讀的過(guò)程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，那種快樂(lè )的感覺(jué)我想是再多玩具、電視或線(xiàn)上游戲也無(wú)法得到的滿(mǎn)足。
在炎熱的夏天，享用一杯沁涼的冰沙；在寒冷的冬天，喝碗熱騰騰的姜母茶，在那個(gè)片刻內心就能感到溫暖和幸福，我想這些都是快樂(lè )，和別人分享美好的事物也能感受到無(wú)比的`快樂(lè )，而幫助他人更能讓自己感到快樂(lè )，像海南愛(ài)心菜販陳樹(shù)菊，雖然只是一位賣(mài)菜的平凡奶奶，但是她知足常樂(lè )，珍惜自己所擁有的，不浪費或奢侈、滿(mǎn)足現在的生活，讓自己保持愉悅的心情；把賺來(lái)的錢(qián)一點(diǎn)一滴累積起來(lái)，捐助給需要幫助的人，充份發(fā)揮了?助人為快樂(lè )之本?的精神，非常值得我們學(xué)習。我希望自己將來(lái)也能仿效她的精神，把心靈的滿(mǎn)足與助人的快樂(lè )延伸到世界每個(gè)角落。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文9
星期五就是晚上，我剛吃完飯，正在不斷抓緊學(xué)習時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，當我把作業(yè)剛做完，爸爸也回到自己家中。我就對爸爸說(shuō)：爸爸，我們通過(guò)這一次中國國慶節要到社會(huì )哪里玩。爸爸說(shuō)：我們對于這次去大理。我一聽(tīng)，高興地跳起來(lái)歡呼：到大理樂(lè )、到大理樂(lè )啦!“快去進(jìn)行收拾整理行李，把要帶的東西可以帶好”。爸爸這樣說(shuō)到。我趕忙跑去收拾導致行李。并且把書(shū)和衣服方面分別直接裝進(jìn)袋子。
第二天早上，吃完早飯，我迫不及待地催促爸爸去。十點(diǎn)，我們終于開(kāi)始朝著(zhù)大理的方向出發(fā)了，沿著(zhù)這條路，有一個(gè)連續的車(chē)輛流向昆明，有一個(gè)流向大理的方向，但大理方向的車(chē)輛數量最多。在路上，我看到農民的叔叔在稻田里忙著(zhù)收割沉甸甸的水稻。從他們揮動(dòng)的手臂，我能感受到收獲的喜悅。兩個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了美麗的大理。
大理是一個(gè)獨特的觀(guān)景的好去處。舉例來(lái)說(shuō)，有更多的熟悉洱海，蒼山，蝴蝶泉，西湖，大理洋人街中......我們游覽了西湖，洋人街，舊城區。當中的網(wǎng)站，我最喜歡的景點(diǎn)是蝴蝶泉。聽(tīng)著(zhù)他的.父親，他說(shuō)：每年農歷4月5日，結對的蝴蝶從四面八方，在噴泉聚集飛行組，然后掛在合歡樹(shù)噴泉群，形成一道亮麗的風(fēng)景奇觀(guān)。不幸的是，我沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有看到它。但這個(gè)故事一直讓我著(zhù)迷。游戲中，我有機會(huì )品嘗大理白族“三道茶�！啦琛邦櫭剂x就是喝三杯茶，苦了一杯茶，甜兩杯茶是，三杯茶回味。聽(tīng)導游姐姐介紹，這是茶的古老習俗的白族人，已形成一個(gè)旅游項目。大理小吃特別多，味道鮮美。所以，我常常央求爸爸給我買(mǎi)這買(mǎi)那是，在最終的歡樂(lè )幸福的氣氛4天旅游活動(dòng)，但我的心臟還在微弱地留在大理，也期待著(zhù)再次大理發(fā)揮。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文10
快樂(lè )是久旱甘霖的歡呼，快樂(lè )是劫后余生的慶幸，快樂(lè )是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上快樂(lè )列車(chē)，開(kāi)始一段快樂(lè )之旅吧！快樂(lè )是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚的笑臉，歡樂(lè )的歌聲，熱情的掌聲，舞動(dòng)的腳步。好快樂(lè )這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè )是愛(ài)爾蘭田園里的美麗景色。白云般的牛羊，如茵的綠地，潺潺的流水，成蔭的樹(shù)木�？鞓�(lè )就如此豐富。
快樂(lè )是美國迪斯尼的童真�？蓯�(ài)的米老鼠，美麗的白雪公主，笨笨的威尼熊，活潑的兔八哥�？鞓�(lè )就這樣無(wú)邪。
快樂(lè )是埃及金字塔的神秘風(fēng)采。無(wú)邊的`大漠，金色的天空，雄偉的人面獅身像，成行的駝隊�？鞓�(lè )就這樣隨意。
快樂(lè )不僅僅是萬(wàn)千景色，而且還出現在人的生活中。
"山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村"的驚喜給你快樂(lè )；"開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻"的歡悅給你快樂(lè )；"常記溪亭日暮，沉醉不知歸路"的意外給你快樂(lè )�？鞓�(lè )讓人們的生活更加豐富多彩。
快樂(lè )，是父母無(wú)微不至的照料；快樂(lè )，是朋友好言相勸的關(guān)懷；快樂(lè )，是對手真誠的一個(gè)握手；快樂(lè )是陌生人的相互謙讓……給自己一份快樂(lè )，讓世界對著(zhù)你微笑，讓生活對著(zhù)你歌唱。給別人一份快樂(lè )，讓和平之鴿放飛，讓友誼之歌響起，讓世界從此友愛(ài)和睦。不再擁有硝煙戰火，讓大家同唱一首和平之歌。
快樂(lè )之旅不會(huì )結束，請你讓自己的人生成為永恒的快樂(lè )之旅吧，給自己也給他人一份快樂(lè )！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文11
大自然一年四季都是美麗的。我愛(ài)姹紫嫣紅的春天，愛(ài)烈日炎炎的夏天，愛(ài)瓜果飄香的秋天，但我最?lèi)?ài)的還是默默無(wú)聞、讓人享受著(zhù)快樂(lè )的冬天。
靜靜的冬天，像一位優(yōu)雅恬靜的`少女。極目遠眺，那一棵棵挺拔的大樹(shù)宛如一位位哨兵，守衛我們的家園�！靶〔輰殞殹眰円裁撊チ司G油油的外套，躲到了大地媽媽的懷抱。
“下雪啦，下雪啦!”可愛(ài)的雪花調皮地落在人們的頭發(fā)上，不停地織啊織，織出冬天這塊白色的“錦”�！板\”上有無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出來(lái)的朵朵鮮花。此時(shí)，萬(wàn)物都是白的，山是白的，樹(shù)是白的，房子也是白的大地已是白茫茫的一片。
靜靜的冬天是可愛(ài)的，但熱鬧的冬天更迷人。我和伙伴們來(lái)到白雪皚皚的大地上，盡情地玩耍，你追我趕�！鞍�，累啊!”看到哥哥姐姐快要到達終點(diǎn)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊加快了腳步。當我好不容易趕上他們時(shí)，早已上氣不接下氣�！暗浇K點(diǎn)了，我贏(yíng)了�！蔽掖舐暁g呼起來(lái)，看著(zhù)獲勝后的獎勵，我們都甭提有多開(kāi)心了。
“下雪啦，下雪啦!”我們又歡呼雀躍起來(lái)。你看到冬天里那朵朵競相開(kāi)放的雪花了嗎?那正是翩翩起舞的風(fēng)仙子頭上的玉花。你想知道我們是否開(kāi)心嗎?那紛紛飄落的“小寶貝”們會(huì )把一切都告訴你的。
我們都躺在冬天的懷抱里，雪花在我們的心田里播下了無(wú)數顆希望的種子。它們會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果，最終長(cháng)成參天大樹(shù)。我會(huì )像冬天的雪花一樣，靜靜地期待美好的未來(lái)。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文12
記得有一首歌是這樣唱的：“如果你覺(jué)得快樂(lè )你就拍拍手，如果你……”快樂(lè )是什么，在我的眼中，快樂(lè )或許是……
有人說(shuō)，快樂(lè )是人的長(cháng)壽之源，笑一笑，十年少嘛。我說(shuō)，快樂(lè )是對心靈的一種釋放，心中有樂(lè )，精神就好。當你快樂(lè )是，你會(huì )感到溫馨嗎？會(huì )感到全身心熱氣升騰嗎？那是快樂(lè )使你釋放出的活力。有人問(wèn)，為什么需要快樂(lè )？我說(shuō)，快樂(lè )是一種情感，如果一個(gè)人永遠失去了快樂(lè )，那么，這個(gè)人的生活將是枯燥無(wú)味的。這時(shí)，即使金錢(qián)和榮譽(yù)雙雙降臨在他的'身上，那也不過(guò)是鏡中花、水中月罷了，沒(méi)有了快樂(lè )，這一切都將毫無(wú)意義。而什么又是快樂(lè )呢？快樂(lè )是……
快樂(lè )是一種接受。你接受了別人的給予，你會(huì )向他感謝，同時(shí)也會(huì )快樂(lè )，因為你的接受。當你手中拿著(zhù)別人給予你予給你的禮物時(shí)，你會(huì )興奮，你會(huì )高興，好奇心讓你打開(kāi)它時(shí)。一份份驚喜飄然而至，你的驚奇會(huì )告訴你，接受是一種快樂(lè )�？鞓�(lè )才會(huì )讓這些禮物有了特別的意義。沒(méi)有快樂(lè )，當你見(jiàn)到禮物時(shí)，它們已毫無(wú)意義�？鞓�(lè )必不可少，可是快樂(lè )還是什么呢？快樂(lè )還是……
快樂(lè )是一種給予，“送人玫瑰，手有余香�！苯o予他人，不論是什么，你也將得到快樂(lè )，送人以快樂(lè )，心自有快樂(lè )，當朋友為你的禮物而興奮時(shí)，心自有快樂(lè )，當朋友為你的禮物而興奮時(shí)，你是否也在心中升起一番暖意？那是快樂(lè )。當乞丐為接受你的幫助而謝謝時(shí)，你是否也在嘴角露出一絲微笑？那是快樂(lè )。我眼中的快樂(lè )就是如此。
我眼中的快樂(lè )就是給予和接受，你快樂(lè )嗎？我快樂(lè )。
我的一條清澈的小溪，哼哼唱唱地奔流在深山谷底，帶一路歡笑，留一路歌聲；我是一條快樂(lè )的小河，潺潺地越過(guò)山野灑一片熱情，沐一片風(fēng)雨……
以快樂(lè )為話(huà)題的作文13
路上，我們眉開(kāi)眼笑，唱著(zhù)《美麗的朝霞》：“美麗的朝霞，朝霞，趕走了山頭上的黑暗。美麗的朝霞，朝霞，美麗的朝霞……”
車(chē)緩緩地開(kāi)著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得顛簸，車(chē)到站了，但行李太多了，我們頓時(shí)手忙腳亂，好不容易才到達了目的地——一塊綠茵如毯的草地。
滿(mǎn)眼的草綠油油的，青翠欲滴�；▋憾嗟萌缗Ｉ砩系募毭�，顏色五彩斑斕：有紅色的.牡丹，金黃色的迎春花，紫色的太陽(yáng)花……只要看上一杯茶的功夫，就會(huì )令你眼花繚亂呢!一切景物令我們賞心悅目。深吸一口氣，沁人心脾的草香、花香、泥土味撲鼻而來(lái)，啊!我不禁陶醉!
放眼望去，看見(jiàn)一位瘦瘦的老奶奶正彎腰撿著(zhù)什么。我們手拉手跑了過(guò)去：“老奶奶，你撿什么呀?”老奶奶抬起頭，慈祥地望著(zhù)我們笑了：“你們看，這草地多美�！薄笆茄��！蔽覀兏用曰罅��！翱墒�，你們再看，在草叢中，在花朵旁，在小樹(shù)下，那些礦泉水瓶子、飲料罐子、塑料薄膜……”沒(méi)等老奶奶說(shuō)完，我們都明白了：原來(lái)老奶奶正在清除草地上的垃圾!是呀，這塊草地吸引了多少人，人們來(lái)踏青、野炊、露營(yíng)，盡情地享受草地帶給他們的快樂(lè )�？墒�，人們在享受過(guò)后，卻把垃圾留給了草地!也許在此時(shí)，草地正默默哭泣呢!瞧，草尖上正滾動(dòng)著(zhù)一顆晶瑩的水珠，那是小草痛苦的眼淚吧?
我們幾個(gè)不約而同地交換了一下眼神，各自走開(kāi)，彎下腰撿起瓶子、罐子……一個(gè)，兩個(gè)……拿不下了便跑回老奶奶身邊，放進(jìn)老奶奶早就準備好的蛇皮袋中。老奶奶沖著(zhù)我們更加慈祥地笑了。
我們跑著(zhù)、撿著(zhù)，汗水流下了臉龐，卻顧不上欣賞青草地的美麗，顧不上體會(huì )清風(fēng)溫柔的撫摸，可你從我們燦爛的笑臉上，一定知道我們獲得了比這大得多的快樂(lè )!
以快樂(lè )為話(huà)題的作文14
還記得是在我剛上學(xué)的時(shí)候，那時(shí)，我高高興興的踏入小學(xué)的大門(mén)，來(lái)到這里，我覺(jué)得好快樂(lè )。
那是一個(gè)特殊的日子，是我來(lái)到小學(xué)的第一天。但是我有一個(gè)煩惱，每次下課時(shí)總覺(jué)得好像缺了什么。我看到同學(xué)們在那里一起玩耍，我知道了，原來(lái)我是缺少一個(gè)朋友，我覺(jué)得好煩，只能用書(shū)來(lái)代替我的朋友。我正看的津津有味的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音："你好，我叫李欣萌，希望能和你成為朋友。"就在這時(shí)，我覺(jué)得心里好快樂(lè )，馬上跳起來(lái)，說(shuō)："好呀!"這時(shí)，好像全班所有人都在看著(zhù)我，我的臉刷的一下紅了。
我馬上牽著(zhù)李欣萌的手往外跑，讓她和我一起來(lái)玩游戲，就在那個(gè)時(shí)候，我們倆發(fā)現了鄭鈳路，她邀請我們和她的朋友一起玩，她的朋友可多呀!有石琦萌、李若琪、方詩(shī)怡......我們一起在哪里玩五步貓，"一二三，三二一。"這個(gè)聲音時(shí)時(shí)響在我耳邊，我覺(jué)得心里暖暖的。我們玩得很快樂(lè )，因為我找到了我的第一個(gè)朋友，她也是我最好最好的朋友，我的`心里樂(lè )滋滋的，感覺(jué)到了別樣的快樂(lè )。時(shí)間過(guò)的好快呀，不一會(huì )兒，上課鈴響了，雖然只是短短的十分鐘，但我心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，因為我找到了許多朋友，在短短的十分鐘里，我覺(jué)得好快樂(lè )，好高興。
就是我六歲的時(shí)候，我收獲了好多東西，但是我最喜歡的"禮物"還是朋友的友誼。就在那個(gè)特殊的日子，我一直想著(zhù)她，她絕對不知道，就在那個(gè)特殊的日子。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文15
青青茵草，我曲肱而寐。思緒與浮云同游，一切都平淡寧靜。但心中卻溢滿(mǎn)歡喜，我不禁問(wèn)自己：“平凡不也很快樂(lè )嗎？”
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我常抱怨母親，為什么不生活在繁華的大城市里，母親則總以平和的口吻說(shuō)：“富人有富人的愁苦，窮人有窮人的快樂(lè )，我們能夠自己豐衣足食，平凡些不也很快樂(lè )嗎？”我在心中反復咀嚼著(zhù)這句話(huà)，漸漸地，有股清泉攜著(zhù)笑聲從我心底涌出。
傍晚放學(xué)回家，廚房里是母親忙碌的背影。飯桌上早已飄滿(mǎn)愛(ài)的芳香，母親盛上飯端到我面前，關(guān)心地說(shuō)道：“累了一天，趕快吃吧�！蹦赣H總是不時(shí)地往我的碗中夾菜、夾肉，而她的碗中常常是白飯一團。我靜靜地吃著(zhù)，心中卻有一團火焰在溫暖著(zhù)心房，我感受到平凡中愛(ài)的力量。
平凡給不了我們紅燈綠酒、繁弦急管，卻總用一種恬淡的方式，讓我們感受到云蒸霞蔚的美妙和深空中漂移的浮云上所載著(zhù)的愛(ài)的氣息。
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我時(shí)常懷念那個(gè)石榴香氣飄散的.院子，在我眼中，它是我一生的回憶珍藏。
夏天，蟬聲聒噪，姥姥手中的大蒲扇不停地扇動(dòng)著(zhù)我耳邊凝結的空氣，驅走了暑氣，我滿(mǎn)心歡喜。我喜歡依偎在姥姥的懷中，指著(zhù)剛冒芽的石榴，問(wèn)它們何時(shí)才能長(cháng)大。姥姥慈祥地笑著(zhù)，說(shuō)：“等我孫女長(cháng)大了，它就熟了！”香甜的氣味掠奪著(zhù)我的鼻息。
夜晚，靜靜的月光流瀉在我的身邊，我徜徉在院中，胡亂思索著(zhù)。風(fēng)起，夜有些涼，姥姥忙拿起厚衣服披在我身上，催促我早些睡覺(jué)�？晌揖拖矚g在這平靜的夜中，讓思緒飛向遼闊的星空。這種平凡而寧靜的生活，不正是我所追求的嗎？
平凡不代表平庸，它會(huì )讓一個(gè)人的心如泉水般澄明，擺脫世俗的枷鎖，沖開(kāi)心靈的柵欄，讓心靈飛馳于漫天云際！
平凡其實(shí)很快樂(lè )，生活這樣回答我。
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